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11.《趙州橋》課件(共兩課時,41張PPT)

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  1. 二一教育資源

11.《趙州橋》課件(共兩課時,41張PPT)

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(共41張PPT)



第一課時
這是一座 的橋。
學習字詞,
初識國寶
活動一
讀準字音,讀通句子,思考:課文寫了趙州橋的哪些內容?
自讀要求
預習反饋
ɡǒnɡ
zhǎo
xiàn

zhì

jiànɡ
shǐ

huì
歷史
趙州橋
石匠
設計
創舉
不但
沖擊
而且
節省

智慧
才干
體現
人民
似乎

雞 爪
zhuǎ
鷹 爪
zhǎo
學習多音字
有尖角的禽獸的腳
猛禽猛獸的腳趾
1.有的刻著兩條飛龍,前爪( )相互抵著,各自回首遙望。2.小貓伸出爪( )子,逗弄著那只張牙舞爪( )的小螃蟹。
zhǎo
zhǎo
zhuǎ
“木工也,從匚從斤,斤,所以作器也?!?br/>——《說文》
制造器具的人
匚:是盛物品的箱子
斤:籠統地代表所制造的器具
石匠
鐵匠
木匠
匠人
fāng
筆順演示
先寫上橫,再寫“斤”,最后寫豎折。
醫 區 匹 巨
書寫要點
了解趙州橋
思考:課文分別寫了趙州橋的哪些內容?
第一自然段
第二自然段
第三自然段
第四自然段
趙州橋的基本信息
趙州橋的特點
趙州橋的價值
請提取課文信息,為趙州橋編制一份“國寶名片”。
國寶名片
國寶名稱
曾用名
設計者
特點
價值
地理位置
建造年代
趙州橋
安濟橋
河北省趙縣的洨河上
石匠李春
隋朝
體現了勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史文化遺產。
雄偉、堅固、美觀
活動二
感受趙州橋的
“雄偉、堅固”
默讀第2自然段,思考:這個自然段主要圍繞哪句話寫的?
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個凈跨三十七米多的拱形大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節省了石料。
中心句
小組合作
學習要求:
1.默讀第2自然段,用“——”畫出,你從哪些語句中體會到趙州橋的雄偉?
2.借助句式說一說。
句式:
我從 (詞語或句子)中感受到趙州橋的雄偉,我用 方法(可聯系生活或對詞語的解釋等)感受到它 。
橋長五十多米,有九米多寬。
五十多米
九米多寬
和我們教室比的話……
五十多米
橋長五十多米,有九米多寬。
列數字
橋長五十多米,有九米多寬。
可刪嗎?
答題模版:
答:①不能刪除。②“多”表示大約的數值,而不是精確的測量結果。③如果刪掉,句子就變成“橋長是五十米,寬是九米”,變成準確的數據,改變了原意。④這體現說明文語言的準確性和嚴謹性。
這么長的橋,全部用石頭砌成
每塊石頭差不多1噸重,整座橋需要1000多塊石頭
雄偉
下面沒有橋墩,只有一個凈跨三十七米多的拱形大橋洞。
下面沒有橋墩,只有一個凈跨三十七米多的拱形大橋洞。
三十七米多
跨度大
設計巧
這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個凈跨三十七米多的拱形大橋洞。
讀出趙州橋的“雄偉”
感受“雄偉”
大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。
平時,河水從大橋洞流過。
發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。
設計好處
既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節省了石料。
增加穩定性
使橋更堅固
從來沒有過的創新的行動或做法。
“這種設計,在建橋史上是一個( )”
怎樣才叫創舉呢?哪些設計體現了趙州橋是一個創舉呢?
1.樣子新
2.設計巧
3.從未有
創舉
在過去的1400多年間,趙州橋經歷了10次水災,8次以上戰火的考驗,8次以上地震的影響,承受了無數次人畜車輛的重壓,飽經了無數次冰雪雨水的沖蝕,可無論風雪如何吹打,戰火如何摧殘,趙州橋依然雄姿不減當年,巍然屹立在洨河之上。至今,仍然擔當著趙縣洨河兩岸居民通行的責任,惠及著周邊百姓。
國寶資料庫
堅固
你從中感受到什么?用文中的一個詞來夸夸它!
這一段在寫法上有什么特點?
總 分


探究寫法



部編小學語文三年級下冊第三單元第十一課
第二課時
活動一
復習字詞,
導入學習
趙州橋
設計
石匠
創舉
沖擊
節省
而且
不但
各自
似乎
體現
智慧
人民
才干
歷史
字詞復習
活動二
品讀趙州橋的
“美觀”
讀第三自然段,說說:這段話是圍繞哪句話來寫的?
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。
品讀“美觀”
橋面上都有哪些圖案?
你想象到了的龍的哪些姿態?
有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花。
觀賞龍紋
觀賞龍紋
有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望。
觀賞龍紋
還有的刻著雙龍戲珠。
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
作者是怎樣把“美觀”介紹清楚的?
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
先總寫橋的美觀。
再分別寫龍的不同姿態和動作,具體寫出圖案的精美。
嘗試仿寫
橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:
你還知道哪些“我國寶貴的歷史文化遺產”?
莫高窟
莫高窟
活動三
評選最佳
國寶宣講員
分層
提示
各位游客朋友們:
大家好!歡迎你們來到河北省趙縣,游覽 的趙州橋,我是國寶代言人 ,很高興能為大家服務!
趙州橋……

各位游客朋友們: 趙州橋宣傳稿
大家好!歡迎你們來到河北省趙縣,游覽 的趙州橋,我是國寶代言人 ,很高興能為大家服務!
趙州橋非常 ,是由 設計建造,已經有 了。橋長 ,寬 ,全部用 ,下面沒有 只有 ,橫跨 ,這種設計既 又 ,是建橋史上的一個 。 趙州橋體現了 。
各位國寶宣講員,現在請你化身為小導游,用上世界聞名、雄偉、創舉等詞語,向外國友人們介紹趙州橋吧。

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