資源簡介

(共48張PPT)
你知道什么是預(yù)測嗎？你有沒有試過一邊讀一邊預(yù)測呢？
預(yù)測就是一邊讀一邊猜想或者推測接下來會發(fā)生什么。學(xué)習(xí)這個單元，讓我們試著一邊讀一邊預(yù)測。預(yù)測還有很多方法呢！
8 總也倒不了的老屋
為什么老屋“總也倒不了”？是被施了魔法嗎？
作家名片：慈琪，1992年生，中國作家協(xié)會會員，現(xiàn)為中山大學(xué)歷史系博士生。
主要作品：兒童詩集《夢游的孩子》《三千個月亮》，童話《收割一群狼》《決戰(zhàn)泥潭怪》，長篇奇幻小說《謝小盟之青霧城堡》等。
作者簡介
初讀課文
聽錄音朗讀課文, 然后思考下列問題。
1.老屋是什么樣子的？
2.老屋都幫助了誰？
3.老屋最后到底倒了沒有？
孵蛋
嘰嘰
門縫
木板
喵喵
暴風(fēng)雨
偶爾
鉆進(jìn)
曬太陽
miāo
fū
準(zhǔn)備
房屋
字詞學(xué)習(xí)
等待
瞇眼
爬樹
漂亮
哦，我懂了
ò
ǒu ěr
jī
mī
fèng
哦
孵
嘰
偶
爾
瞇
喵
摘樹葉
縫
準(zhǔn) 時
準(zhǔn) 備
裝 備
準(zhǔn) 備
等 待
平 等
暴 雨
粗 暴
漂 亮
晾 曬
曬 干
房屋
屋子
木板
老板
鉆進(jìn)
鉆研
爬進(jìn)
爬行
日常積累
準(zhǔn)備---
預(yù)備
安心---
寬心
飛快---
快速
偶爾---
有時
安心---
憂慮
飛快---
緩慢
漂亮---
難看
近義詞
反義詞
字詞樂園
AABB結(jié)構(gòu)的擬聲詞
吱吱呀呀
叮叮咚咚
淅淅瀝瀝
嘩嘩啦啦
乒乒乓乓
噼噼啪啪
詞語積累
字詞樂園
2.運(yùn)用句子中的紅色字造句。
老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。
1.詞語填空。
（ ）的聲音 （ ）地爬進(jìn)去
又（ ）又（ ）的網(wǎng)
小小
飛快
爺爺在樹蔭下邊聽收音機(jī)，邊看報紙。
課堂演練
大
漂亮
同學(xué)們邊認(rèn)真閱讀文章，邊積極思考問題。
3.老屋總也倒不了的原因是什么？
小貓、母雞、小蜘蛛需要老屋的幫助，
老屋為了幫助他人一直沒有倒下。
課堂演練
接下來，讓我們一邊學(xué)習(xí)課文，一邊預(yù)測一下后面的故事情節(jié)。
整體感知
預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)。
以文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索為根本，依據(jù)生活經(jīng)驗和生活常識進(jìn)行預(yù)測。
預(yù)測的內(nèi)容可能跟故事的實際內(nèi)容一樣，也可能不一樣。
讀課文，邊讀邊想：
課文寫了老屋的什么
你覺得老屋有什么品質(zhì)
你有沒有猜到后面會發(fā)生什么呢
整體感知
老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞，它很久很久沒人住了。
老屋的年齡
課文解讀
老屋的樣子
老屋久無人居
讀課文，說一說，這是一個什么樣的老屋？
“好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。
老屋會倒嗎？為什么呢？
等等，老屋！
再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方。
小貓迫切地請求老屋的幫助
哦，是小貓啊。 好吧，我就再站一個晚上。
慈愛、善良
第二天，天晴了。小貓從破窗戶里跳了出來：“喵喵，謝謝！”
老屋說:“再見! 好了,我到了倒下的時候了!”
心情歡快
對老屋的感激之情
再過二十幾天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方。”
你覺得老屋能堅持二十幾天嗎？對于母雞的要求，老屋可能會有什么想法？
閱讀旁批，學(xué)習(xí)預(yù)測
預(yù)測的依據(jù) 預(yù)測的內(nèi)容
故事里的內(nèi)容 生活經(jīng)驗和生活常識
小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下。 →
說說預(yù)測的依據(jù)
不斷地被別人打擾，可能會覺得很煩。
我想老屋可能會不耐煩了，因為它又一次被別人打擾。
哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天。
樂于助人
二十多天后，老母雞從門上的破洞里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”
老屋說:“再見! 好了,我到了倒下的時候了!”
這句話是第幾次出現(xiàn)呢？老屋會倒嗎？
第三次
一讀到這句話，我就知道，一定又有誰來請老屋幫忙了。
請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。
你能猜到老屋會怎么回答嗎？為什么？
慈愛、樂于助人
閱讀旁批，學(xué)習(xí)預(yù)測
預(yù)測的依據(jù) 預(yù)測的內(nèi)容
故事里的內(nèi)容 生活經(jīng)驗和生活常識
小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下。 →
老母雞走了之后，小蛛蛛又來請求老屋。 →
說說預(yù)測的依據(jù)
不斷地被別人打擾，可能會覺得很煩。
樂于幫助別人的人，應(yīng)該會愿意繼續(xù)幫助別人。
我猜到了老屋會怎么回答。
我想老屋可能會不耐煩了，因為它又一次被別人打擾。
故事到這里就結(jié)束了嗎？老屋最后怎樣呢？
“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。
“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”
老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。
小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。
老屋到現(xiàn)在還站在那兒
照應(yīng)課題，老屋慈愛寬厚、樂于助人的美好品質(zhì)矗立在人們的心里，永遠(yuǎn)不會倒下。
生活愜意
富有情趣
讀一讀，畫一畫，想一想：
文中有哪些地方寫出了老屋之老呢？找出來，讀一讀。再想一想，為什么這么老的老屋一直沒有倒呢？
老屋低頭看看，吃力地瞇起眼睛。
小貓從破窗戶里跳了出來。
老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響。
老母雞從門上的破洞里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來。
老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫。
讓小貓安心睡覺
總也倒不了的老屋
再站一個晚上
板書設(shè)計
讓母雞安心孵蛋
再站二十幾天
讓小蜘蛛安心織網(wǎng)
再站一會兒
聽小蜘蛛講故事
還站在那兒
慈愛寬厚
樂于助人
贈人玫瑰
手留余香
總也倒不了的老屋
主
題
課文寫老屋想倒下，但小貓、老母雞和小蜘蛛分別請求它幫忙，老屋都一一答應(yīng)了，最后小蜘蛛一邊補(bǔ)網(wǎng)，一邊給老屋講故事，直到現(xiàn)在老屋也沒有倒下的故事。贊揚(yáng)了老屋助人為樂，一心為他人著想的思想品質(zhì)。
其實，故事的原文還有一段，在小蜘蛛請求老屋之前，還有一只小熊來請求老屋幫助，你猜小熊會請求老屋做什么？
小熊會說：“等等，老屋，有個獵人在追殺我，讓我躲躲吧。”
老屋會說：“哦，是小熊啊，快進(jìn)來躲躲吧。”
如果你是小熊，你會對老屋說什么呢？
“等等，老屋！”小小的聲音在它門前響起，“再過一個冬天，行嗎？外面有兇惡的獵人，想拿我的皮圍在他的脖子上，我找不到一個安心冬眠的地方。”
那么真實的故事是怎樣的呢？
老屋低頭看看，屋頂?shù)幕覈W啦啦往下掉：“哦，哦，是熊寶寶啊。好吧，我就再站一個冬天。”
嫩嫩的小草在老屋發(fā)芽的時候，熊寶寶搖搖晃晃爬出來了：“吼吼，謝謝！”
老屋說：“再見！——好了。這下我該倒了!”
仿照課文結(jié)構(gòu)，說一說還有哪些動物可能會請老屋幫忙，他們之間發(fā)生了什么樣的故事和對話。
課外拓展
示例：從南方飛回來的燕子會請老屋幫忙：“老屋，您可以站到秋天來臨嗎？我剛剛從南方飛回來，找不到合適的地方筑巢，我想在這里住到秋天。”老屋抬頭看了看，沉思了一會兒：“那好吧，我再站一段時間吧！”然后燕子就在老屋住了下來，一直住到秋天來臨。燕子飛走時很認(rèn)真地道了謝，并希望下次回來還可以住這里。
讀課文的過程中，你有沒有猜到后面會發(fā)生什么？和同學(xué)交流。
當(dāng)我讀到老母雞請求老屋不要倒下時，我猜老屋可能會不耐煩。因為不斷地被別人打擾，可能會覺得很煩。
課后習(xí)題參考答案
讀課文的過程中，當(dāng)我讀到“‘好了，我到了倒下的時候了！”，我就猜測后面一定又有誰來請老屋幫忙了。
一讀到小蜘蛛來請求老屋，我就猜到老屋會同意。因為故事中的老屋很樂于幫助別人。生活中也有這樣的人，他們都很愿意幫助別人。
課后習(xí)題參考答案
我發(fā)現(xiàn)，文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測。
我預(yù)測的內(nèi)容有的跟故事的實際內(nèi)容一樣，有的不一樣。
課后習(xí)題參考答案
老屋給你留下了什么樣的印象？聯(lián)系插圖和課文內(nèi)容說一說。你想對老屋說些什么？
參考答案：老屋慈祥、和藹、心地善良、樂于助人。從文中的插圖可以看出老屋面容慈祥；從課文內(nèi)容可知老屋幫助了小貓、老母雞、小蜘蛛，只要有小動物需要幫助，它就會幫助它們。
課后習(xí)題參考答案
我想對老屋說：我十分敬佩您這種助人為樂的精神，我要向您好好學(xué)習(xí)。
2.生活中你遇到過像老屋一樣關(guān)愛他人的人嗎？簡單舉例說一說。
1.你覺得還會有什么動物會來請求老屋的幫助？老屋會幫助它們嗎？
課下作業(yè)

展開更多......

收起↑