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(共15張PPT)
燈 光
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1947年秋，進入豫皖蘇平原的我軍部隊是陳毅、粟裕率領的華東野戰軍主力。當時正是我軍實施戰略反攻的時候，劉伯承、鄧小平的晉冀魯豫野戰軍主力和陳賡、謝富治的部隊都到了外線作戰，三大解放軍主力在中原地區形成了一個“品”字形，直接威脅了國民黨的反動統治中心——南京。
資料鏈接
作者王愿堅是當代著名的作家，1945年參加八路軍。在抗日戰爭和解放戰爭中，當過隨軍記者。創作了不少革命歷史題材小說，是《閃閃的紅星》的電影編劇之一。
作者介紹
字詞認讀
自由讀課文，讀準字音，讀通句子。
品讀課文
本文主要講了一件什么事？
本文主要講了郝副營長戰斗前劃著火柴借著光亮看書，戰斗中點燃手中的書為戰士們找突破口提供幫助，因此而英勇犧牲的事。
品讀課文
2.快速瀏覽課文，想想課文哪些地方是寫現在，哪些地方是寫往事的。
全文第1、2自然段和最后一個自然段寫的是現在，其余寫的都是往事。
品讀課文
現在
現在
倒敘開頭
首尾呼應
“燈光”為主線
往事
《燈光》這篇文章記敘了作者由____________的燈光，回憶起____________，郝副營長劃亮火柴、點燃書本，用微弱的火光為后繼部隊引路，_________的壯舉，歌頌了革命先烈__________________的精神，說明了_______________，激勵我們要更加珍惜今天的美好生活。
天安門廣場
戰爭年代
壯烈犧牲
無私奉獻、英勇獻身
幸福來之不易
品讀課文
這個燈光會熄滅嗎？，談談你的感受。
這“燈光”其實象征著英雄不怕犧牲、無私奉獻的偉大精神，因此不會熄滅，必將永遠閃耀在人們的心中。
品讀課文
在那個戰火紛飛的年代，涌現出無數“燈光”式的人物。正是他們默默地燃燒自己，才換來我們今天的幸福生活。你知道他們的故事嗎？
品讀課文
燈光
戰斗前——深情憧憬
戰斗中——點燃書本
戰斗后——壯烈犧牲
現在
現在
“多好啊”
引起回憶
華燈
又想起戰友，照應開頭
品讀課文
（1）本文主要講了郝副營長回憶和戰友們圍殲敵人的故事。 （ ）
（2）本文通過一個關于燈光的故事，歌頌了革命先烈的獻身精神。 （ ）
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1.判斷對錯。
課后作業
2.郝副營長為了崇高的理想勇于獻身，對此，你想說些什么呢？
在和平安寧的今天，我們不要忘記曾經為今天幸福生活而犧牲的先輩們，要珍惜今天的美好生活。
課后作業

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