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統編版語文六年級上冊 第一單元 晨讀課件(共81張PPT)

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  1. 二一教育資源

統編版語文六年級上冊 第一單元 晨讀課件(共81張PPT)

資源簡介

(共81張PPT)
大聲朗讀
莫負時光
目錄
1.草 原
2.丁香結
3.古詩詞 三首
4.花之歌
語文園地一
部編版小學語文六年級上冊第一單元
每日晨讀
少壯不努力
老大徒傷悲
課文篇
美文篇
習作篇
變形記
1. 草 原
晨讀內容:
1.讀課內生字詞
2.讀課后習題
3.讀課文要點
齊讀課文第一自然段
作者簡介
老舍,原名舒慶春,字舍予,中國現代作家、語言大師。曾獲得“人民藝術家”稱號的作家。
老舍的文學作品語言通俗易懂,幽默詼諧,具有較強的北京韻味。
主要作品有長篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》,劇本《茶館》《龍須溝》等。
綠毯 灑脫 衣裳 彩虹 馬蹄 禮貌
拘束 渲染 勾勒 羞澀 目的地 鄂溫克
群馬疾馳 襟飄帶舞 翠色欲流 一碧千里

tǎn
shang
hóng

mào
xuàn



jīn

字詞認讀
毯 (地毯) (綠毯)
玻 (玻罩)(玻璃)
璃 (玻璃 )(琉璃)
裳 (衣裳)(霓裳)
虹 (長虹)(彩虹)
蹄 (豬蹄)(牛蹄)
腐 (腐敗) (迂腐)
稍 (稍息)(稍微)
微 (微笑)(微風)
蒙古包
měng
蒙古族
měng
蒙騙
mēng
欺騙。
啟蒙
méng
開導蒙昧,使之明白事理。
蒙上一層紙
méng
覆蓋。
多音字
襟( )帶舞

詞語積累
( )碧千里
久立( )望
高歌( )曲
翠色( )流
群馬( )馳





那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
渲染
指用水墨或淡的色彩涂抹畫面,以加強藝術效果。
勾勒
指用線條畫出輪廓。
翠色欲流
指青草鮮嫩,顏色青翠,似在流動,富有生機。
品讀句子
品讀句子
羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
把“羊群”比作“白色的大花”,把“草原”比作“無邊的綠毯”,用“繡”字連接,更讓人覺得草原是一幅鮮活的風景畫。
比 喻
精讀細品,品味草原之美
 
讀下面的句子,哪些句子是寫景色的,哪些是寫感受的?
景色
感受
那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
課后習題
課后習題
作者在寫景中融入自己的感受,這樣寫有什么好處?
美麗的景色常常引發特別的感受,作者在描繪草原美景時融入自己的感受,可以使讀者產生共鳴,情不自禁地喜歡上草原。
忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻撥轉馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。
遠迎客人
精讀細品,品味牧民的熱情
回顧全文:“蒙漢情深”體現在哪兒?
“我們”訪問陳巴爾虎旗,草原同胞遠道歡迎;主客相見,互相握手、問候、敬酒等,雙方親如一家;臨別時,主客在夕陽下話別,話語綿綿,難舍難分。
課后習題
蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!
全文的中心句
你是如何理解“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話的?
蒙古族人民和漢族人民的情誼很深,怎么舍得馬上就分別,大家站在夕陽下無邊無際的草原上,相互傾訴著惜別之情。這句話表達了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼和依依惜別的感情,點明中心,升華主題。
美文篇
習作篇
2. 丁香結
晨讀內容:
1.讀課內生字詞
2.讀課后習題
3.讀課文要點
認真讀書的人
果然是越看越順眼
參差 芭蕉 嫵媚 花苞 幽雅 伏案
笨拙 愁怨 模糊 花蕾 衣襟 恍然
單薄 塵土紛囂 半樹銀妝 綴滿枝頭
cēn cī
xiāo
zhuō



bāo
yōu
àn
yuàn
jīn
huǎng
zhuì
lěi
字詞認讀
綴 (點綴) (前綴)
窺 (窺探)(窺視)
幽 (幽深)(幽靜)
雅 (雅靜)(高雅)
案 (方案)(案頭)
拙 (眼拙)(笨拙)
薄 (單薄)(涼?。?br/>糊 (糊弄) (米糊)
蕾 (味蕾)(花蕾)
恰 (恰當)(恰好)
襟 (連襟)(衣襟)
恍 (恍然)(恍惚)
怨 (怨言)(埋怨)
薄片
báo
薄荷


單薄

讀多音字
宗璞,1928年生于北京。她的散文抒真情,寫真意,常從細小的生活瑣事、平凡的自然景物中體驗、感受人生。其著名的散文篇目有《紫藤蘿瀑布》《廢墟的召喚》等,作品集有《落霞燕園》等。
讀作者簡介
運用:這家店采用薄(bó)利多銷的方式來銷售這種?。╞ò)荷味的?。╞áo)餅。
朦朧
不清楚;模糊。
幽靜而雅致。
小得像斗一樣的房子,形容屋子極小。
含有雜質,不清潔,不新鮮。
幽雅
斗室
渾濁
迷蒙
昏暗得看不清楚。
長短、高低、大小不齊;不一致。
形容女子、花木等姿態美好可愛。
形容忽然醒悟。
參差
嫵媚
恍然
詞語解釋
讀課文,想想作者是從哪幾個方面寫丁香的?
課后習題
第一部分
第一部分
寫丁香花,是“賞花”部分。描寫了丁香花的顏色、香味、形狀等。
寫丁香結,是“悟花”部分。展示了自己由丁香結引發的思考。
第二部分
每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端。
“積雪”指的是丁香花,從“香氣直透毫端”這一句看出這是花而不是雪。這里運用借喻的手法,用“積雪”來比喻丁香花,不僅說明丁香的白,也暗含丁香的純潔。
“檐前積雪”指的是什么?你是從哪里看出來的?
課后習題
在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠嫞€條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。
想象:雨中的丁香具有怎樣的特點?
想象一下這幅畫面。
想象細雨迷蒙中丁香形態模糊、色彩朦朧的美。
想象丁香紫色與瑩白交融的景象。
課后習題
作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”?
作者筆下的雨中丁香,嬌俏嫵媚,給人一種形態模糊、色彩朦朧的美,它帶給作者無盡的遐想。
課后習題
“丁香結”又引發了作者怎樣的思考呢?
課后習題
作者由丁香引發聯想,抒發了自己的獨特感受,告訴我們生活不可能總是一帆風順,人生的問題也是解不完的,我們應該正視這些問題;正是因為有了這些解不完的結,我們的人生才不至于平淡無味。
本文是作家宗璞寫的一篇散文。作者目睹丁香花開得格外茂盛,不禁想到自己斗室外年年綻放的三株白丁香,又由丁香花聯想起象征著愁怨的 。最后發出“結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎”的感嘆。文章表達了作者豁達的 。
丁香結
人生態度
課文主題
美文篇
習作篇
3. 古詩三首
晨讀內容:
1.讀古詩
2.讀詩意
3.讀課文要點
4.讀課后習題
宿建德江①
[唐]孟浩然
移舟泊煙渚②,
日暮客愁新。
野曠天低樹,
江清月近人。
孟浩然(689—740) 唐代詩人,一說名浩,字浩然,襄州襄陽(今屬湖北)人,世稱“孟襄陽”。孟浩然是唐代著名的山水田園詩人,與王維并稱盛唐山水田園詩派的代表。
移舟泊煙渚,日暮客愁新。
古詩解讀
注 釋
【泊】停船靠岸。
【煙渚】指江中霧氣籠罩的小沙洲。渚,水中間
的小塊陸地。
翻 譯
把小船??吭跓熿F迷蒙的沙洲邊上,正是日暮時
分,新愁不禁涌上心頭。
野曠天低樹,江清月近人。
古詩解讀
注 釋
【曠】空闊遠大。
【天低樹】天幕低垂,好像比樹木還低。
【月近人】倒映在江中的月亮似乎在與人親近。
翻 譯
抬眼望去,遠處曠野的天空比近處的樹木還低,清
清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分親近。
背了這首詩后,你的腦海里浮現出了怎樣的畫面?
夜幕降臨,江中小舟,煙霧迷蒙,孤身夜宿,身處異鄉,曠野無邊,天比樹低,月與人親。
孤獨、滄桑、凄涼……
借助插圖背誦古詩
背一背
六月二十七日望湖樓①醉書
[宋] 蘇 軾
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散,
望湖樓下水如天。
蘇軾(1037—1101) 字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人,北宋著名文學家、書畫家,與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”,“唐宋八大家”之一。蘇軾在詩、詞、文、書、畫等各方面都有很高的造詣,他的作品有《東坡七集》《東坡樂府》等。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
古詩解讀
注 釋
【翻墨】指打翻的墨水,形容云層很黑。
【跳珠】跳動的水珠。詩中指雨點大,雜亂無序。
翻 譯
黑云像打翻了的墨水,還沒來得及把山峰遮住,白
亮亮的雨點便像灑落的珠子一樣紛紛亂跳進船艙。
卷地風來忽飛散,望湖樓下水如天。
古詩解讀
注 釋
【卷地風來】指狂風席地卷來。
【水如天】形容水面如鏡,遠遠望去,水天一色。
翻 譯
突然,狂風席卷大地,湖面上頓時雨散云飛。憑
欄而望,只見湖面水天映照,碧波如鏡。
借助四幅畫面背誦詩句并想象畫面
背一背
云濃 雨大
風疾 水靜
西江月①·夜行黃沙道中②
[宋]辛棄疾
明月別枝③驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。 七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店④社林⑤邊,路轉溪橋忽見⑥。
辛棄疾(1140—1207) 字幼安,別號稼軒居士,歷城(在今山東濟南)人,南宋豪放派詞人、將領,有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟南二安”?,F存詞六百多首,有詞集《稼軒長短句》等傳世。
明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。
詞句解讀
注 釋
【別枝】橫斜的樹枝。
【驚鵲】受驚而飛離樹枝的喜鵲。
翻 譯
明月升上樹梢,驚飛了枝頭喜鵲,
清涼的晚風中,傳來蟬鳴聲聲。
稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
詞句解讀
翻 譯
在稻花的香氣里,人們談論著豐收的年景,耳邊傳來陣陣蛙聲。
從“稻香”“蛙聲一片”這帶有夏季特征的景物聯想到豐收的年景,也表現了詞人對豐年的喜悅。
七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。
詞句解讀
翻 譯
天空中星星時隱時現,山前落下稀疏的雨點。過去在土地廟樹林旁邊的茅店,拐了個彎就忽然出現在眼前。
“七八個”“兩三點”這幾個數量詞的巧妙運用,道出了“星”是寥落的疏星,“雨”是輕微的細雨。這些都與前面描寫的清幽的夜色、恬靜的氣氛相吻合。
背一背
西江月·夜行黃沙道中
這首詞勾畫了一幅江南鄉村的盛夏月夜圖,抒發了詞人眼見豐收在望的喜悅和怡然自得的心態。
課后習題
《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜景色,表達的情感不一樣。
《宿建德江》:孤苦、凄清。
《西江月·夜行黃沙道中》:喜悅、歡快。
日暮客愁新。
稻花香里說豐年
《六月二十七日望湖樓醉書》每一 句詩都是一幅畫,說說你“看”到了怎樣 的畫面。
黑云翻墨未遮山:天陰得很沉,翻滾著的黑云如同打翻的墨汁并未把山遮住,大片大片 的烏云以很快的速度在空中翻滾著,隆隆的雷 聲響個不停。
白雨跳珠亂入船:大雨傾盆而下,蹦到了 船上,跳到了岸邊,落在了湖中,雨點噼里啪啦 地響著,它們真像跳動的珍珠啊!
卷地風來忽吹散: 卷地而來的狂風呼嘯而 過,轉眼就將烏云吹散,將白雨吹走了。
望湖樓下水如天: 大雨過后,望湖樓上一下安靜了下來,望湖樓下水天相接,特別漂亮,這時的景色就像一幅美麗的畫卷
課后習題
美文篇
習作篇
4. 花之歌
晨讀內容:
1.讀課內生字詞
2.讀課后習題
3.讀課文要點
蒼穹 孕育 冠冕 搖曳 旖旎 瓊漿
鳴囀 婆 娑 芬芳馥郁 碩大無朋 心馳神往 顧影自憐 孤芳自賞
qióng
yùn
miǎn

yǐ nǐ
qióng
zhuàn
pó suō

字詞認讀
紀伯倫,黎巴嫩詩人、小說家。他被稱為“藝術天才”“黎巴嫩文壇驕子”,是阿拉伯現代小說、藝術和散文的主要奠基人,20世紀阿拉伯文學道路的開拓者之一。
其主要作品有散文詩集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。本文選自《淚與笑·組歌》。
作者簡介
蒼穹
天空。
柔和美好。
形容香氣濃厚。
形容無比的大。
旖旎
馥郁
碩大無朋
婆娑起舞
形容盤旋跳起舞來的飄逸優美的姿態。
心神飛到(向往的地方),形容非常向往。
回頭望著自己的影子,而憐惜自己,形容孤獨失意的樣子。
心馳神往
顧影自憐
詞語解釋
《花之歌》是黎巴嫩詩人 寫的一首散文詩。詩人以花自喻,運用 ,從花的視角描繪了四季更迭花開花落的現象,表現了花的日常生活和品質追求,塑造了花 、與萬物 的鮮明想象,抒發了其對人生的獨特感悟。
紀伯倫
第一人稱
向往光明
和諧共處
主題概括
我在 ,使 。
我在 ,使 。
我 ,我 。
草原上飛奔
草原景色更加秀麗
黑夜盛開
黑夜有了明亮的眼睛
揮揮手招來蝴蝶為我伴舞
盛出瓊漿邀請小蜜蜂品嘗
我是 ,我是 ,
我是 。
大地的詩句
黑夜的低訴
陽光的舞蹈
課后拓展
美文篇
習作篇
語文園地一
晨讀內容:
1.讀交流平臺
2.讀詞句段運用
3.讀日積月累
可以聯系自己的生活經驗想開去。如,閱讀《草原》,讀到課文中主客相聚與惜別的內容,可以聯想生活中自己與別人相聚和惜別的情景,與作者產生共鳴,從而加深對課文思想感情的理解。
聯系自己的生活經驗想開去。
方法一:
交流平臺
總結“從所讀的內容想開去”的方法。
還要能從課文內容聯想到更多。如,《丁香結》寫到丁香結引發了作者對人生的思考,由此可以想到其他有象征意義的植物,如梅、蘭、竹、菊,想到這些植物象征著什么,由這些植物想到人生的追求。
能從課文內容聯想到更多。
方法二:
詞句段運用
讀一讀排比句,體會排比句的特點,體會排比句的好處。
漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。
我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。
排比句:
排比句是把三個或三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。
排比句使用的好處:
(1)加強語勢,更有節奏感;
(2)能突出所寫對象的特點,表達作者的強
烈感情。
運用排比的修辭手法,從花兒與人類的關系方面形象地訴說了花兒是什么——花兒是人們珍貴友情的寄托,是美好愛情的見證,是對逝者的無比思念。
1
我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。
2
漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
運用排比的修辭手法,用三個結構相同的句式,形象而準確地寫出了漓江水靜、清、綠的特點。
3
花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。
這句話的后三個比喻句構成了排比句,突出表現了春天生機勃勃的特點。
拓展閱讀
名家名篇中的排比句
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。
——朱自清《春》
分號:
分號是一種介于逗號和句號之間的標點符號,主要用以分隔存在一定關系(并列、轉折、承接、因果等,通常以并列關系居多)的兩個分句。
我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;‖我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;‖我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。
此句有兩處運用了分號,第一處表達“我”在“原野”和“清風”中不同動作這一組并列關系;第二處表達了“我”“微睡時”和“醒來時”的情況這一組并列關系。
太陽曬著地面,有些地區吸收的熱量多,那里的空氣就比較熱;‖有些地區吸收的熱量少,那里的空氣就比較冷??諝庥欣溆袩?,才能流動,成為風。
此句有一處運用了分號,清楚地表達了太陽曬著地面時,“吸收熱量多”和“吸收熱量少”的地區的情況這一組并列關系。
路牌上地名拼音的拼寫規則:
1
所有字母全部大寫;
2
拼音上沒有聲調;
3
遇到“縣”“市”“街”“路”“湖”等通用的字眼,要與前面的專屬名字空開一格。
過故人莊
[唐]孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。
待到重陽日,還來就菊花。
老朋友準備了豐盛的飯菜,邀我到他的田舍做客。環境幽美的村莊,四周綠樹環抱,一座青山在村莊外隱隱橫斜。推開窗子,面對著打谷場和菜圃,共飲美酒,閑談農事。告別時又盼望著快到重陽佳節,到那時還要來品嘗美酒,觀賞菊花。
詩意:
日積月累
美文篇
習作篇
美文篇
過故人莊
[唐]孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。
待到重陽日,還來就菊花。
春 日
[ 宋 ] 朱 熹
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。 等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
書戴嵩畫牛
[ 宋 ] 蘇 軾
蜀中有杜處士,好書畫,所寶①以百數。有戴嵩《牛》 一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。
一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌②大笑,曰:“此 畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐 (chù) 入兩股③間。 今乃④掉⑤尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢蕖9耪Z有云: “耕當問奴,織當問婢?!辈豢筛囊?。
【注釋】
① 所寶:所珍藏的(書畫)。
②拊掌:拍手。
③股:大腿。
④乃:卻。
⑤掉:擺動,搖。
⑥然之:認為他說得對。
畫蛇添足
楚有祠①者,賜其舍人②卮(zhī)③ 酒 。
舍人相謂④曰:“數人飲之不足,一人飲之有余。 請畫地為蛇,先成者飲酒?!?br/>一人蛇先成,引⑤酒且⑥飲之,乃左手持卮,右手 畫蛇曰:“吾能為之足⑦?!蔽闯桑蝗酥叱?,奪其 卮曰:“蛇固無足,子安⑧能為之足 ”遂飲其酒。
為蛇足者,終亡⑨其酒。
— —選自《戰國策 · 齊策》
注釋 】
①祠:祭祀。
②舍人:手下人。
③卮:古代盛酒的器皿。
④ 相謂:這里是商量的意思。
⑤引:拿,取。
⑥且:將要。
⑦為之足:給蛇畫上腳。
⑧安:怎么,哪里。
⑨亡:失掉。
草原(節選)
老 舍
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是 那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并 不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一 會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是 那么柔美,就像只用綠色渲染,
不用墨線勾勒(lè)的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望, 又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動, 好像回味著草原的無限樂趣。
月光曲(節選)
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。 微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連 一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那
恬靜的臉上,照著她 睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——月光照 耀下的波濤洶涌的大海。
成功的花
冰 心
成功的花,
人們只驚羨她現時的明艷!
然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。
青年人
冰 心
青年人!
你不能像風般飛揚 便應當像山般靜止 浮云似的
無力的生涯
只做了詩人的資料呵!
習 作 篇
如何把重點部分寫詳細
1.設置曲折的情節
2.多種描寫方法相結合
①運用修辭手法
②融情于景
③表達內心感受
描寫螞蟻的詞語
精彩詞語
不辭勞苦 團結一致
四處奔波 力大無窮
來來往往 忙忙碌碌
團結協作 分工明確
鍥而不舍 不知疲倦
勤勞能干 齊心協力
描寫小草的詞語
綠草如茵 奇花異草
草長鶯飛 芳草萋萋
草色青青 百草凋零
雜草叢生 碧草連天
百草豐茂 生機勃勃
一碧千里 生機盎然
描寫樹木的詞語
古木參天 蔥蔥蘢蘢
密密層層 嚴嚴實實
郁郁蔥蔥 高大挺秀
亭亭如蓋 枝繁葉茂
遮天蔽日 蒼翠挺拔
樹影婆娑 綠樹成蔭
雨過天晴,太陽公公總是送給我們彩色衣服;夜幕降臨,水草總是彎下身子蓋在我們身上,讓我們一覺睡到天亮。
精彩句子
我變成了一片小樹葉,誕生在樹媽媽的懷抱。春雷把我喚醒,春雨滋潤我的身體,春風拂過我的臉龐,一切都是那么美好。
面前的圍欄突然打開,我像黑色閃電一樣狂飆出場。我的亮相即刻引發滿場的歡呼。我用余光一掃,我的黑色毛皮泛著光澤,渾身肌腱抖動,健美而強壯。我瞬間知道了我的命運,我將完美演繹雄壯、力量和堅韌,然后倒在斗牛士的劍下。
精彩段落
我是一朵無憂無慮的白云,隨風姐姐在空中飄揚,到過無數美麗的地方。
精彩開頭
1.自我介紹式
我是一條幸福的蚯蚓,雖然不經常露面,但我確實是疏松土地的好幫手。
2.表達夢想式
我是一滴雨水,我很平凡,也很渺小,我最大的愿望是滋潤世間萬物,讓大地煥發生機與活力。
我是一粒小小的石子,我有一個偉大的夢想,那就是到城里去,和小伙伴們一起筑成高樓大廈。
3.對比襯托式
我是一片小小的樹葉,一片平凡的樹葉。我雖然沒有花朵那樣艷麗芬芳,沒有果實那樣香甜可口,也沒有筍芽兒那樣頑強、有毅力,但我的生活依然十分精彩。
精彩結尾
冬天到了,我的身子被埋進了土里,我投入了大地的懷抱。我腐爛以后變成養料輸送給大樹媽媽,讓她長出更多像我一樣的葉子。就在我變成養料的時候,我的生命又重新開始了。
(節選自《我是一片樹葉》)
1.自然結尾式
我很快樂,也很煩惱。我們的繁殖能力很差,平均兩年才能產下一頭幼鯨,再加上人類對我們的不斷捕殺,我們的家族成員越來越少。請大家保護我們、愛護我們吧!
2.表達愿望式
夜深人靜的時候,螞蟻們回到巢里,大家在螞蟻隊長的安排下熱鬧地開著歡慶宴會,分享白天的收獲。螞蟻隊長總結發言:“我們螞蟻家族之所以興旺發達、豐衣足食,是因為我們有團結協作的精神?!?(節選自《螞蟻家族的一天》)
3.點明主題式
我是一棵小草
清風徐來,我眺望著天空,皎潔的明月被烏云覆蓋著, 一陣細雨輕撫著我,迷迷糊糊地我便進入了夢鄉。 一覺醒來,睜開朦朧的雙眼,我看見了無 邊的綠草,猛然間發覺我竟然也是其中一員。
春天踏著輕盈的腳步而來,我也披上了新衣,為春天的到來而歡欣,因為我也為春天增添了一抹亮麗的綠色。在一個陽光燦爛的日子里,我看見了一位健碩的牧羊人驅趕著一群雪白的羊,
羊媽媽身后還 跟隨著幾只小羊羔,它們咩咩的叫聲中還帶著奶腥味。漸漸地它們走近我了。哎呀!糟了!它們要吃到我了!我嚇得緊緊地閉上眼睛,過了一會兒,它們竟然從我身邊走過去了,謝天謝地! 它們沒有吃到我,哦,我的天,嚇死我了!
不知不覺中,氣溫越來越高,地面的溫度高達40度,熱得我都喘不過來氣了。
范文引路
態,它們飄呀飄,最終撲進 了大地母親的懷抱。
一場大雪如期而至,為我們編織出了一床雪白無暇的厚棉被,伴隨著雪花飄落的簌簌聲,北 風呼呼地肆虐聲,大頭雪地靴腳踩雪地的咯吱咯吱聲,我再一次沉沉地入睡了。
我大口大口地 吸進二氧化碳,大口大口地吐出新鮮的氧氣,累得我的腰都直不起來了,只能蔫蔫地耷拉著腦袋。
聽,秋風吹著口哨過來了,我便又變成另外一番模樣了。我的兄弟姐妹們也是一樣,原本鮮 艷、嬌嫩的綠色,都變成枯萎、干燥的黃色了。一眼望去,遍地的綠色地毯都變成了厚厚的黃色秋衣。
我也聽到了大雁南飛的鳴叫,看見落葉從樹枝上掉下來的優雅姿
我變成了小蒼蠅
在我喝了哥哥的百變藥水后,我變成了一只小蒼蠅。
隨后,我跟隨蒼蠅大軍向 垃圾堆出發了,“哨兵”拿著望 遠鏡掃視著四周,看看有沒有 我們的天敵。突然,一架“戰斗機”向我們飛來?!笆球唑?,快逃哇!”“哨兵”大聲喊道。因為我才“出世”沒多久,所以飛行得有些慢?!皯鸲窓C”離我 越來越近,我絕望地閉上眼睛,等待著死亡的降臨……
這時,一個網兜突然從天而降。蜻蜓被一個小朋友抓住 了。我心想:人類對我們可真好哇!我又來到了一片小池塘 邊。我的喉嚨早干得冒煙了。突然,一只“對對眼”向我飛 奔而來,差點撞到我。它有一雙大大的眼睛,一身綠色的皮 膚。我大聲喊道:“長那么大的眼睛還亂往人身上撞?!闭f 完,突然想到,那個“對對眼”會不會就是青蛙,那可是最難
范文引路
吃我時,一枚炮彈(石子)向我們飛來,正好打 中了蜘蛛的腦袋。我回頭一看,還是人類!不過這次是幾個 小孩,原來,他們在練射擊呢!
人類三番五次地救我,讓我虎口脫險,我真感謝人類!
對付的天敵,它長長的舌頭一下子就能把我們給吃了。我回 頭一看,它正氣沖沖地瞪著我。逃跑已經來不及了,我只能 等著死亡了,唉!突然,一只大手抓住了他,我高興極了?;仡^看看我的救命恩人,哈,又是人類。
我繼續向前飛,不小心碰到了一張蜘蛛網,我連續逃過 了兩劫,這一次肯定是逃不了了,我哭喪著臉。就在蜘蛛張 開了大口準備

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