資源簡介

(共23張PPT)
觀滄海
學習目標
1.了解詩人的相關信息及寫作背景。
2.反復吟誦，領略詩歌的圖畫美和意境美；體會詩人借景抒情的寫法。（難點）
3.培養熱愛祖國古代優秀文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。（重點）
【曹操】(155-220)，字孟德，小字阿瞞，沛國譙縣(今安徽亳州)人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家，三國中曹魏政權的奠基人。其詩氣勢雄渾，慷慨悲壯，是文學史上建安文學的開創者。著有《孫子略解》《兵法接要》，詩歌《觀滄海》《龜雖壽》等。
作者簡介
這是曹操詩《步出夏門行》的第一章，是曹操北征烏桓得勝回師途中所作。公元207年，曹操親率大軍北上追殲袁紹殘部。大戰之后，身為主帥的曹操，登上當年秦皇漢武也曾登過的碣石山，又當秋風蕭瑟之際，他的心情像滄海一樣難以平靜。他將自己宏偉的抱負、闊大的胸襟融匯到詩歌里，借著大海的形象表現出來，寫下了這首壯麗的詩篇。
寫作背景
【建安文學】東漢末年一大批文學家在銅雀臺，用筆直抒胸襟，抒發渴望建功立業的雄心壯志，掀起了我國詩歌史上文人創作的第一個高潮。由于其時正是漢獻帝建安年代，故后世稱為建安文學。內容比較真實地反映了東漢末年的社會現實和文人的思想情操。
相關知識
建安文學的十大代表詩人：
三曹——曹操、曹植、曹丕；
建安七子——孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應玚、劉楨。
樂府是自秦代以來設立的配置樂曲、訓練樂工和采集民歌的專門官署，漢樂府指由漢時樂府機關所采制的詩歌。這些詩，原本在漢族民間流傳，經由樂府保存下來，漢人叫作“歌詩”，魏晉時始稱“樂府”或“漢樂府”。后世文人仿此形式所作的詩，亦稱“樂府詩”。它是繼《詩經》《楚辭》后興起的一種新詩體。《孔雀東南飛》與《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。漢代《孔雀東南飛》、北朝《木蘭詩》和唐代韋莊的《秦婦吟》并稱“樂府三絕”。
樂府詩
注意節奏
讀準字音
讀出感情
誦讀
觀
滄
海
東臨/碣石,以觀/滄海。
水何/澹澹,山島/竦峙。
樹木/叢生,百草/豐茂。
秋風/蕭瑟,洪波/涌起。
日月/之行,若出/其中；
星漢/燦爛,若出/其里。
幸甚/至哉,歌以/詠志。
曹
操
jié
dàn
sǒng zhì
sè
zāi
東臨 碣石，以觀滄海。
文章釋義
到達,
登上。
山名。
【詩意】向東登上碣石山，來飽覽這壯觀的大海。
交代觀察方位、地點以及觀察對象。“觀”字統領全篇。
水何澹澹，山島竦峙。
水波蕩漾的樣子。
聳立。
【詩意】大海碧波蕩漾，山島高高聳立在海中。
大海全景，寫出蒼茫渾然的氣勢。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
【詩意】島上樹木很多，各樣的草繁盛茂密。風吹草木，沙沙作響；海面掀起滔天巨浪。
以山島草木烘托大海
形容風吹樹木的聲音。
巨大的波浪。
靜景
動景
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
【詩意】日月東升西落，好像從海里升起又落到海里去一樣 ；銀河星光燦爛，斜貫天空，它遠遠的一端垂向大海，就好像發源于大海一樣。
銀河。
借助奇特的想象來表現大海吞吐日月星辰的氣概。扣住大海的磅礴氣勢虛寫，表現詩人的博大胸襟。
幸甚至哉，歌以詠志。
幸運得很, 好極了。
幸, 幸運。至, 達到極點。
【詩意】真是幸運到了極點，我引吭高歌，傾吐宏偉志愿。
最后兩句詩在《步出夏門行》各章末尾都有，應為詩歌合樂時所加的套語，與正文內容沒有直接關系。
1.開頭交代了什么內容？
詩賞析
開篇點題，交代觀海的地點。“觀”字統領全篇，是詩的線索，以下皆由“觀”字展開，寫登山觀海所見。
2.詩人由“觀”寫了哪些內容？并劃分層次。
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中；
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
① 總寫:地點、方位
② 實景
③ 虛景
④ 附文
3.找出詩中的意象，體會景物特點。
日月、星漢
波瀾壯闊
欣欣向榮
博大寬闊
滄海、水、山島
樹木、百草
秋風、洪波
波瀾壯闊
4.第二句詩是詩人從哪一角度觀看到的情形？
寫出了大海怎樣的狀態？
是詩人從碣石山往下觀看
到的滄海的情形。在視覺上突
出遠觀的景物，動靜結合，海
水動蕩為動景，山島聳立為靜景。相互映襯，從大處落筆，著力渲染出大海那種雄渾遼闊的氣勢。
5.哪些詩句最能體現詩人的抱負？詩歌體現了
詩人怎樣的情感？
詩人以豐富奇特的想象描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，并以大海自比，將自己這種昂揚奮發的精神融會到詩里，表達了曹操的博大胸懷和統一天下的雄心壯志。
日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
6、讀完這首詩，你覺得詩人是用什么方式來抒發
情感的？抒發了怎樣的情感呢？
“詩言志”，詩人眼中的滄海波瀾壯闊、生機勃勃，映襯出詩人雄心勃勃、渴望建功立業的積極向上的心態。 而這種情感在詩中沒有直接表露，而是蘊含在對景物的描寫當中。
全詩意境開闊、氣勢雄渾，字里行間洋溢著飽滿的激情。寫景時實景和虛景相結合，實景給人身臨其境之感，虛景以其新奇
激發讀者的想象，詩人以滄
海自比，表現出寬廣的胸懷
和豪邁的氣概。
主旨
本詩借景抒情，詩人以洗練的筆法，神奇的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現了詩人開闊的胸襟，抒發了詩人統一中國建功立業的遠大抱負。
實景
虛景
動：
借景抒情
靜：
水、秋風、洪波
山島、樹木、百草
日、月、星漢
建功立業
統一中原
小結
總領全詩
地點、方位、目的
觀滄海

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