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26屆高三開學測語文答案
選擇題
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3
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9
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13
14
B
⊙
C
B
B
C
B
A
D
文言文譯文答蘇武書（節選）
既然如此，那么，我之所以不死，是因為想有所作為。本來是想如前一封信上所說的那樣，要向
皇上報恩啊。實在因為徒然死去不如樹立名節，身死名滅不如報答恩德。前代范蠡不因會稽山投降之
恥而殉國，曹沫不因三戰三敗之辱而自殺，終于，范蠡為越王勾踐報了仇，曹沫為魯國雪了恥。我一
點赤誠心意，就是暗自景仰他們的作為。哪里料到志向沒有實現，怨責之聲已四起；計劃尚未實行，
親人作刀下之鬼，這就是我面對蒼天椎心泣血的原因啊！
您又說道：“漢朝給功臣的待遇并不菲薄。”我己故的祖父李廣，身任將軍，其功績略謀蓋天地，
忠義勇氣冠于全軍，只是因為不屑迎合當朝權貴的心意，結果在邊遠的疆場自殺身亡。這就是功臣義
士手持兵刃嘆息不止的原因。怎么能說待遇“不薄”呢？我認為您應當享受封領地、賞千乘的諸侯待
遇。可是，聽說您回國后，賞賜不過二百萬，封官不過典屬國之職，并沒有一尺土的封賞，來獎勵您
多年來對國家的效忠。而那些排斥功臣、扼殺人才的朝臣，都成了萬戶侯；皇親國戚或奉迎拍馬之流，
都成了朝廷政權的主宰。您尚且如此，我還有什么希望呢？像這樣，漢朝因為我未能死節而施以嚴厲
的懲罰，您堅貞守節又只給予微薄的獎賞，要想叫遠方的臣民急切地投奔效命，這實在是難以辦到的，
所以我常常想到這事卻不覺得后悔。我雖然辜負了漢朝的恩情，漢朝也虧對了我的功德。希望您不必
再盼著我歸漢了。
15
(1)人生像早晨的露水(1分)，（一下子就消失了，）何必久久地這樣折磨自己（使自己受苦）(1分)！
(2分)
(2)蘇武被扣留（被動句，1分）在匈奴總共(1分)十九年，當初(1分)在壯年的時候出使，等
回國時，胡須和頭發都已變白了。
(3)我雖然(1分)辜負了（通假，1分）漢朝的恩情，漢朝也虧對（辜負）(1分)了我的功德。
(1點1分)
16.(1)待遇方面：匈奴方面會“虛心相待”，即投降后會得到好的待遇。
(2)結局方面：預料蘇武會終老匈奴，不會再回歸漢廷，“終不得歸漢”，所作所為無意義，他的
表現漢廷也不會知道。
(3)家庭方面：蘇武的母親去世，兄弟慘死，妻子改嫁，皇權薄涼，人情冷暖，不必再為家庭糾結
負累。
(4)朝廷方面：皇帝年高老邁，法令無常，常常殺滅大臣，回歸后福禍難料。
17(2).2025-2026學年高三(上)開學水平測驗——語文試卷
說明：
1. 本卷滿分150分，考試時間150分鐘：
2. 答題前，請考生結合試卷頁碼認真查驗試卷，試題是否完整，印刷是否清晰。
3. 所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；
4. 考試結束后，只需上交答題卡，試卷留存，待試卷分析為用。
第 I 卷 選擇題(35分)
一 、閱讀下面的文字，完成1-3題。(每題2.5分)
最早將體現“以悲為美”審美特點的騷體歌賦引入敘事文學領域的，是以《史記》為代 表的史傳文學。這些帶有濃郁感傷色彩的騷體歌賦，為敘事寫人的史傳文學渲染了悲劇氛圍， 營造了凄愴情境，彰顯了悲劇人物的精神氣質。
作為楚騷傳統的重要( ),“以悲為美”的騷體歌賦對中國古代小說抒情性的形成， 具有特殊意義。以穿插的騷體歌賦為( ),可以充分認識抒情性是中國古代小說富于民 族特色的文體特征之一，由此也可證明中國古代史傳敘事傳統與詩騷抒情傳統的交匯
( ),貫穿于整個中國古代小說發展史。
和《史記》相比，近乎“純史”的《漢書》敘事雖( ), 。如《李 廣蘇建傳》中李陵自傷遭際的《別歌》“其源出于《楚辭》,文多凄愴”,而作為世情小說 典范的《紅樓夢》能成為章回小說的巔峰之作，與曹雪芹對楚騷傳統的成功借鑒密不可分。
(選自陳才訓《楚騷傳統與中國古代小說的抒情性》,有刪改)
1. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是( )
A. 媒介 視角 溶合 循規蹈矩 B. 載體 視野 融合 循規蹈矩
C. 載體 視角 融合 中規中矩 D. 媒介 視野 溶合 中規中矩
2. 下列填入文中劃線處的句子，最恰當的一項是(
A. 但其中很多故事仍饒有情致，這也得益于其穿插的騷體歌賦。
B. 但騷體歌賦的穿插使其中的很多故事仍饒有情致。
C.但其中很多故事仍饒有興致，這也得益于其穿插的騷體歌賦。
D.但騷體歌賦的穿插使其中的很多故事仍饒有興致。
3. 下列詩句不含有“悲”的因素的一項是( )
A.酌酒以自寬，舉杯斷絕歌《路難》 B. 呈給你黃土下紫色的靈魂
C. 寒塘渡鶴影，冷月葬花魂 D. 漸黃昏，清角吹寒，都在空城
4.下列各項詞語意思相同的一項是( )
A.幸蒙大恩 幸蒙其賞賜
B.信義安所見乎 君既若見錄
C. 置幣遺單于 留待作遺施
D.《國風》好色而不淫 謠逐謂余以善淫
5. 下列劃線處所填虛詞，最恰當的一 項是(
管子曰：“倉廩實而知禮節。”民不足而可治禮，自古及今，未之嘗聞。古之人曰：“一 夫不耕，或受之饑； 一女不織，或受之寒。”生之有時，而用之亡度，則物力必屈。古之 治天下，至娥至悉也，故其畜積足恃。今背本而趨末，食禮甚眾，是天下之大殘 ; 淫 侈 之 俗 ，F 日 長，是天下之大賊也。殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救。生之 禮甚少， 靡之禮甚多；天下財產. 得不蹶!
A.也、以、而、何 B.乎、之、則、焉
C. 也、之、則、焉 D.乎、以、而、何
6.下列各項表述，對應不正確的一項是( )
A. “懷瑾握瑜”出自《楚辭 ·九章 ·懷沙》“懷瑾握瑜兮，窮不知所示”,以美玉喻指高 潔品德，《屈原列傳》中“何故懷瑾握瑜，自令見放為”便是此意。
B. “結草銜環”是由“結草”(出自《左傳 · 宣公十五年》,魏顆得老人結草絆敵報恩) 和“銜環”(出自《后漢書 ·楊震傳》注引《續齊諧記》,楊寶救黃雀得銜環報恩)兩個報 恩典故融合而成。《陳情表》中用“死當結草”來表達李密對皇帝的效命衷情。
C. 欣欣向榮”語出陶淵明的《歸去來兮辭》“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”一句，此處 比喻事業蓬勃發展，興旺昌盛。
D. 游日騁懷”語出王羲之的《蘭亭集序》,“所以游日騁懷，足以極視聽之娛”一句，意 思是縱目四望，舒展胸懷。
7. 下列各句藝術手法判斷無誤的一項是( )
A.漸黃昏，清角吹寒，都在空城(通感)
B. 二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲(視聽結合)
C. 那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹(借喻)
D.東南形勝、三吳都會，錢塘自古繁華(點染) 閱讀下面的文字，完成8-10題。
材料一：
氣候變暖可改變植物、傳粉者的物候，并破壞物種之間已有的互作關系。隨著溫度的上 升，許多植物的物候期會提前，有些則會延遲；同樣，氣候變暖也可能導致傳粉動物(例如 昆蟲、候鳥、哺乳類)的出現或遷徙時間提前或者延遲。但傳粉動物對氣候變暖的響應比植 物更加敏感，這可能導致植物和傳粉者間物候匹配性發生改變。最近數十年來，氣候變暖導 致伊比利亞半島的傳粉昆蟲物候比其傳粉的植物開花物候顯著提前，這使得傳粉昆蟲與其原 有授粉對象之間的互作機會顯著降低。
傳粉者與植物間的物候不匹配，使花資源供應短缺，可獲得的有效花粉資源減少，導致 傳粉者種群數量下降；相應地，植物因缺乏合適的傳粉者而導致傳粉失敗，其通過有性繁殖 產生的個體的數目會急劇減少，并可能最終導致植物群落衰退。
( 取材于肖宜安等《全球氣候變暖影響植物——傳粉者網絡的研究進展》) 材料二：
將全球溫升穩定在一個給定的水平意味著全球“凈”溫室氣體排放需要大致下降到零， 即在進入大氣的溫室氣體排放和吸收的匯之間達到平衡。這一平衡通常被稱為中和或凈零排 放。由于目前人為溫室氣體排放的絕大部分是CO , 因此在各國提出的中和或凈零排放目標 中也常用碳代指溫室氣體。各國提出的與中和相關的目標表述主要包括四種：氣候中和、碳 中和、凈零碳排放和凈零排放。
凈零排放與氣候中和的定義并不完全等同，這是因為氣候中和是從對氣候系統的影響出 發，而凈零排放則是從排放角度進行定義，零排放與零影響之間并不等同。首先，溫室氣體 凈零排放并不等同于氣候凈影響為零。雖然溫室氣體排放是人類活動對氣候變化的最大貢獻 源，但并非唯一來源。其次，氣候中和并不必然要求溫室氣體凈零排放。有研究表明，穩定 的短壽命溫室氣體排放并不會導致新的氣候影響，因此氣候中和只要求短壽命溫室氣體排放 達到穩定而不必要求其達到零排放。
(取材于鄧旭等《何謂“碳中和” 》)
材料三：
日前，中國人民銀行增加天津、重慶等城市作為新一批數字人民幣試點地區。天津市積 極采取相關措施，促進數字經濟發展，引領消費升級，助力國際消費中心城市建設。
數字人民幣是由央行發行的數字形式的法定貨幣，以廣義賬戶體系為基礎，支持銀行賬 戶松耦合功能，與實物人民幣等價，具有價值特征和法償性，由指定機構參與運營并向社會 公眾提供兌換和流通服務。
數字人民幣具有低成本、高效率、安全可靠等特點，是綠色低碳的貨幣工具和支付工具。 而現金管理成本較高，其設計、印制、調運、存取、鑒別、清分、回籠、銷毀以及防偽反假 等環節耗費了大量人力、物力、財力。業界普遍認為，數字人民幣有條件成為綠色金融的重 要抓手，在推動綠色低碳生活方面具有一定價值。
(取材于《中國數字人民幣的研發進展白皮書》等)
材料四：
中國人民銀行的相關調查顯示，近年來，雖然手機支付的交易筆數和金額均高于現金交 易的筆數和金額，但是我國對流通中現金的需求量依然巨大。
(
單 位
：
萬
億
元
)
中國流通中現金 (M0) 金額
(取材于《中國數字人民幣的研發進展白皮書》)
8. 根據材料一、材料二，下列理解正確的一項是( )
A 相比傳粉動物，植物對氣候變暖的響應更加敏感，它們會提前物候期以適應環境。
B. 氣候變暖會導致植物和傳粉者之間的物候匹配性降低，這可能造成嚴重的后果。
C. 碳中和是在進入大氣的溫室氣體排放和吸收的匯之間達到的平衡，即凈零排放。
D. 短壽命溫室氣體排放對氣候不會有新的影響，也不會對動植物的物候造成影響。
9. 根據材料三、材料四，下列與“數字人民幣”相關的表述不正確的一項是( )
A. 數字人民幣是央行發行的法定貨幣，與現金等價，具有價值特征，可以安全使用。
B. 相比現金，數字人民幣可降低印制、運輸、防偽等管理成木，減輕社會經濟負擔。
C. 數字人民幣是綠色金融的重要抓手，在推動綠色低碳生活等方面具有積極作用。
D. 隨著數字經濟發展，手機支付越來越普遍，但中國流通中現金余額仍呈增長趨勢。
10. 根據以上材料，下列理解與推斷正確的一項是( )
A. 隨著氣候變暖，全球植物的物候期會提前或延遲，生物多樣性將遭受系統性破壞。
B. 凈零排放目標達成的過程有助于保護環境，且有利于未來社會經濟可持續發展。
C 數字人民幣將很快取代流通領域的現金而成為便捷高效、安全低碳的支付工具。
D. 人民幣數字化在減少碳排放、改善動植物間物候、促進種群繁衍方面意義重大。
二、閱讀文言文，完成11-16題。
選文一 蘇武傳(節選)
初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上， 為武置酒設樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得 歸漢.空自苦亡人之地.信義安所見乎 前長君為奉車，從至雍 陽宮.扶輦下除.觸柱折 轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推 墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時，太夫人已不幸，陵 送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可 知。人生如朝露，何久自苦如此!陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿 不欲降.何以過陵 且陛下春秋高.法令亡常，大臣亡罪夷滅者數十家.安危不可知.子卿 尚復誰為乎 愿聽陵計，勿復有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將， 爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶 子事父也。子為父死，亡所恨，愿無復再言!”
武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發盡白。
選文二
答蘇武書(節選)
然陵不死，有所為也，故欲如前書之言，報恩于國主耳，誠以虛死不如立節，滅名不如 報德也。昔范蠡不殉會稽之恥，曹沫不死三敗之辱，卒復勾踐之仇，報魯國之羞。區區之心， 竊慕此耳。何圖志未立而怨已成，計未從而骨肉受刑，此陵所以仰天椎心而泣血也。
足下又云： “漢與功臣不薄。”陵先將軍.功略蓋天地、義勇冠三軍.徒失貴臣之意. 剄身絕域之表。此功臣義士所以負戟而長嘆者也!何謂“不薄”哉 陵謂足下當享茅土之薦， 受千乘之賞。聞子之歸，賜不過二百萬，位不過典屬國，無尺土之封加子之勤。而妨功害能 之臣盡為萬戶侯親戚貪佞之類悉為廊廟宰子尚如此陵復何望哉 且漢厚誅陵以不死，薄賞子 以守節，欲使遠聽之臣望風馳命，此實難矣，所以每顧而不悔者也。陵雖孤恩，漢亦負德。 愿足下勿復望陵。
(選自李陵《答蘇武書》,有刪節)
11. 對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A. 前長君為奉車 長君：兄長
B. 扶輦下除： 除： 臺階
C. 誠以虛死不如立節 虛：虛假，不真實
D. 何圖志未立而怨已成 圖：料想
12. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(
A. 計未從而骨肉受刑 而劉夙嬰疾病
B. 因謂武曰 因厚幣委質侍楚
C. 報恩于國主耳 得雙石于潭上
D. 且漢厚誅陵以不死 垣庭周墻，以當南日
13. 下列對文中面波浪線部分的斷句，正確的一項是( )
A. 而妨功害能之臣/盡為萬戶侯/親戚貪佞之類/悉為廊廟宰/子尚如此/陵復何望哉
B. 而妨功害能之臣盡/為萬戶侯/親戚貪佞/之類悉為廊廟宰/子尚如此/陵復何望哉
C. 而妨功害能之臣/盡為萬戶侯/親戚貪佞/之類悉為廊廟宰子尚/如此/陵復何望哉
D. 而妨功害能之臣盡/為萬戶侯親戚貪佞之類/悉為廊廟宰子尚/如此/陵復何望哉
14. 下列對選文的理解和分析，正確的一項是( )
A. 選文一交代了李陵和蘇武感情“素厚”:李凌不僅對蘇家的變故關心了解，而且親自為 其祖母送葬，如今又為了改善蘇武的伙食而不辭辛勞親至大海上為他“置酒設樂”。
B. 選文一李陵勸說蘇武的話既事實清楚又入情入理，大大震動了蘇武的內心，以致蘇武無 言以對，只能以君臣父子、以死報君的套語陳詞來答復李陵。
C. 選文二李陵自陳內心，他“不死”是為報恩，并列舉了范蠡、曹沫、勾踐的例子來說明 這樣做法自古有之，自己沒有成功，所以痛苦地吐血悲傷。
D. 選文二李陵不同意蘇武“漢與功臣不薄”的說法，他從自己先祖李廣遭際講起，至蘇武 滯留匈奴十九年歸漢卻未得到厚遇的現狀，斥責了漢廷做法的不妥。
第Ⅱ卷 非選擇題(115分)
15. 把文中畫線的句子翻譯成現代漢語. (8分)
(1)人生如朝露，何久自苦如此!
(2)武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發盡白。
(3)陵雖孤恩，漢亦負德。
16. 請從選文一內容中概括，李陵從哪些方面勸說蘇武投降匈奴 (3分)
三、古詩詞鑒賞(7分)
17. 閱讀下面這首詩，完成后面問題。
蜀道
[明]李賢
峭壁嵯峨萬仞高，烏江聲急浪花飄。
懸崖棧閣穿云上，掛樹猿猱帶雨號。
絕頂振衣秋思遠，長空回首帝鄉遙。
平生浪說登云路，今日身親到碧霄。
【注】李賢，明代名臣。景泰三年，李賢受朝廷委派由西安赴四葉‘考察庶官 ”。
(1)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是( ) ( 3 分 )
A. 本詩首聯直接描寫了蜀道山高谷深的特色。而李白則用“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度 愁攀援”來側面烘托道路崎嶇和難以通行。
B. 離開西安地界，李賢一行翻秦嶺過巴山就進入了蜀道，本詩頷聯就用夸張的修辭記錄了 路途中的所見所聞。
C. 本詩尾聯的“身親到碧霄”與李白《蜀道難》的“捫參歷井仰脅息”都運用了虛寫手法 描寫蜀道的高，想象豐富，生動形象。
D. 李賢描寫蜀道著重于高和險，突出艱難。而李白描寫蜀道，不拘泥于高、險，還寫了蜀 道的歷史、地理和神話傳說。
(2)試比較本詩與李白的《蜀道難》表達的情感有什么異同。(4分)
18. 補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)良將勁弩守要害之 處 ， (《過秦論》)
(2)寄蜉蝣于天地 ， (《赤壁賦》)
(3) “屈原辭賦懸日月”,這是李白對屈原的高度評價，在《屈原列傳》中，與之類似的 兩句是為
(3) 《 陳 情 表 》 中 運 用 借 喻 的 修 辭 手 法 表 明 盡 孝 的 必 要 的 兩 句 是
四 、文學類文本閱讀(21分)
閱讀下面的文字，完成文后問題。
賈長沙痛哭
郭沫若
在一天晚上，幾個彗星正在東方拖長尾巴的時候，文帝在宣室里召見賈誼，旁邊只有一 位胖子丞相張蒼侍坐。
“彗星是不足怕的，”他說，“彗星這種東西只是稀罕的自然現象，怪異誠然是可以怪 異，但用不著擔心，因為它與人事的休咎并沒有關系。沒有智識的人因怪而生畏，狡黠的人 便乘著這種機會圖謀不軌。執政的人在這時候是應該加以善導的。開發民智自然是根本的辦 法，但這種辦法不能應急。應急的辦法是利用民眾的常識來加以新的解釋。譬如彗星像掃帚， 就說這是除舊布新，是天老爺提起了掃帚來掃除天下的弊端，掃除國家的外患。這樣一來， 一般沒有智識的人便可以得到安心，狡黠者也就無機可乘了。”
他這番意思，在文帝是聞所未聞。文帝聽得也真是專心，在賈誼說話的時候，把自己的
座席向前移動了好幾次，幾乎和賈誼接起了膝來。
但是，胖子丞相張蒼卻有點不太安穩了。張蒼是習天文律歷的人，他在旁邊聽著賈誼的 “除舊布新”的話，覺得就像是在暗射自己，又看到文帝那樣的傾心，隱隱感覺著自己的位 置和權威有點動搖，但他一點也不露聲色。
室中的銅壺漏滴了三下。張蒼這時候才很穩靜地說：“賈先生的除舊布新的話是極應該 采納的，但今晚已經夜深了，賈先生身體不甚健康，皇上也不好過勞。”
賈誼便先退下去了。之后，文帝又對著張蒼吐露了一下自己對賈誼的傾心。
“賈生畢競是一位天才，”他說，“很久不見他，以為我自己的識見是超過了他的，但 今晚聽起他的話來，當今的人實在是沒有一個能夠趕得上他的。”
“是，是，是，”張胖子回答著，“賈先生的確是一位不世出的天才，天才。有天才的 人是不同凡俗的，我記得他在長沙做過一篇《吊屈原賦》,那文字真真是屈原再來。那里面 有幾句是‘嗚呼哀哉，遭時不祥，鸞鳳伏竄，鴟鶚翱翔’,真是契合屈原的身世，但一般的 人便不很了解他，說他明明是借題發揮，存心毀謗朝廷；說他把自己比成屈原，把陛下比成 楚懷王，真真是‘曲高和寡’呢。賈先生如再涵養得幾年，我看是愈會得到人望的。賈先生 終競是未來的大器啦。”
就這樣，賈誼又受了老頭子的一箭。
賈誼經過一次召見之后，他的意見果然得到采納，他的位置也得到超遷；他由長沙王的 太傅被調為了梁王的太傅。
文帝是把張蒼的話照著字面解釋的，他的確想為賈生養蓄威望，好讓他做張蒼的后繼者。 他讓他做了梁王太傅之后時常召他進京咨詢，直率的賈誼照舊是慷慨淋漓地對權勢者毫不容 氣。他那篇有名的萬言的《陳政事疏》,在兩千年后的今日雖然都還虎虎有生氣，但在當時
的權貴者卻字字都是眼中釘。別人正在歌舞升平的時候，而他偏要“痛哭”,要“流涕” 要“長太息”。
他在梁國住了將近四年，在前元十一年的六月又陪著梁王入朝。他們是一路騎著馬進京 的，臨到咸陽城下，剛好入關的梁王有意矜示自己的英武，便縱馬飛跑起來。但不幸在咸陽 橋上馬失前蹄，梁王便墜了馬，把腦袋跌破了，死了。
賈誼看到梁王的死，由于突然的沖擊和過分的失望，頓時在馬上便吐了幾口血。
老頭子們得到了總攻擊的絕好的機會，他們的非難的箭叢集在可憐的賈誼的病軀。
“究竟是少不更事，喪心病狂——文不習武事啦，千金之子坐不垂堂啦，何況是皇子，是帝 胄——這罪是值得連誅九族的——他自己應該跳下咸陽橋去以一死謝陛下----他還腆顏人 世，裝病吐血啦——到底不愧是天才，天才，天字第一號的天才...... ”
賈誼的病已經沒有再起的希望了。
在有一天晚上行將破曉的時候，他一個人睜著眼睛仰臥著。他突然看見虛空中有一位很 憔悴很瘦削的人，年紀怕有六十歲的光景，頸上帶著一串秋蘭穿成的花圈，上衣是荷葉集成 的，那人很親藹地埋下頭來看著他。
“賈先生，你認得我嗎 ”
“呵，你不就是屈原先生嗎 ”他叫了出來，聲音是嘶的。“難得你老人家遠來。我有 一肚子的話正想對你老人家說.....我看，我是敗北了。我活了三十二年，自從有了知覺以 來，我自己問得過良心，我從不曾做過一件對不起人的事。我并不曾傾軋過人，并不曾想把 別人擠掉讓我自己稱霸。我教梁懷王騎馬射箭，是念到天下的局面十分貼危，內患隨時有爆 發的可能，外患沒有一天的止息，我希望梁王成為真正的國家的柱石。然而.....誰料得梁 王......竟因此而夭折呢 我自己努力了一輩子，盡心竭力想做一個‘人’.....然而，我 到底因為什么得罪了他們，他們是這樣執拗地殘刻呢 內憂和外患.....一天一天地加緊了， 而他們不管，他們卻只曉得來攻擊我......他們到底是怎樣的心肝呢 屈原先生，我實在是 不明白，我要請你告訴我。
那人對他說：“你怪那些老人們為甚要忌刻你 就是因為你太聰明，太高向。你受人忌 刻，是應該引以為安慰的。因為你比他們強，故而他們怕你，覺得他們的地位和權威會被你 奪掉。你該把他們的攻擊看成一群蚊納過耳。你哀憐他們罷，因為他們生成是蚊納，只能有 點蚊納的本領。天下贊成你的人很多，忌刻你的人究竟是少數，你該為贊成你的多數人保重。” 賈誼愈見用力握著拳頭，像要從床上起來的樣子，但他的身子突然反倒下去了。
床頭的矮桌上一盞如豆的燈光，為倒下去的風勢所撲滅。室中黑暗，什么也看不見了。 只是東壁的窗縫里漏進了一些破曉的光線。
1936年5月3日(有刪改)
19. 下列對文章的理解與分析，不正確的兩項是( ) ( 4 分 )
A. 賈誼將彗星天象解釋為“除舊布新”,文帝聞所未聞，將座席前移了好幾次，從側面表 現出賈誼的才華。
B. 張蒼看似在夸贊賈誼，實則是忌妒諷刺之語，是將賈誼視為眼中釘，背后對賈誼進行打 壓 。
C. 文章寫賈誼因遭受中傷貶謫后總是愛哭，表明他懦弱無能，也為后文他的英年早逝做了 鋪墊。
D. 本文主要描寫了賈誼與文帝、張蒼與文帝、賈誼與屈原的三段對話，這完全是歷史的真
實。
E. “如豆”的燈光被風勢撲滅，暗示了賈誼的逝去，而窗縫里漏進的“破曉的光線”則帶 來了些許希望。
20.賈誼對屈原的傾訴寫出了賈誼多重的身心感受。請加以梳理概括。(6分)
21.歷史上屈原自己以死明志，而在本文中作者卻寫他勸賈誼“該為贊成你的多數人保重”。 請結合文本，談談你對作者這一創作意圖的理解。(5分)
22. 司馬遷在《史記》中編寫了《屈原賈生列傳》,后人遂將“屈賈”并提。請結合文本， 找出賈誼與屈原的共同點。(6分)
五、語言表達(10分)
23.閱讀以下文段，完成問題
日常生活中。我們常常會因為忘記重要信息而懊惱。幻想著要是能過目不忘該多好啊。 其實我們更應該慶幸A 。因為遺忘可以降低記憶帶來的認知負荷。使認 知系統能夠更加高效的工作。而超強記憶力往往是以犧牲抽象、泛化能力為代價的。從下面 例子中可以看出…些端倪。
有一位記者，①擁有人們難以望其項背的超強記憶力。②他雖然能輕松的記住一長串文 字。卻發現不了其中的規律。④他腦海里充滿各種孤立的事實，⑤卻不能歸納出一些模式將 他們組織起來。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法。⑦甚至復雜一點的句子。⑧記憶大師 奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標賽冠軍。⑨雖然他的閱讀能力比常人低很多。⑩聽課的時 候也很難集中注意力，也許正是犧牲了一部分記憶，我們才有了( )的歸納和抽 象思維能力。
網絡時代，我們沒有辦法，也沒有必要 B 。畢竟互聯網隨時可以幫我們 查閱，不過我們也不能過于依賴互聯網，像互聯網可以解決所有問題似的。通過一些訓練提 升記憶力，也一直是我們( )的目標 .
(1)請在文章括號內填寫恰當的成語(3分)
(2)請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密， 每處不超過10個字. (4分)
(3)文中第2段有3處表述不當，請指出其序號并修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密， 不得改變原意. (3分)
六 .作文(60分)
24.閱讀下面文字，根據要求作文。
①“然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。(《燭之武退秦師》)
②高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。(《離騷》)
③夫人之相與，俯仰一世。(《蘭亭集序》)
④盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。(《游褒禪山記》)
⑥問蒼茫大地，誰主沉浮 (《沁園春 · 長沙》)
⑦啟超沒有什么學問，可是也有一點嘍!(《記梁任公先生的一次演講》)
教材中很多名句，不僅豐富著我們的語言，史對我們的人生有著啟迪。讀了上面六句， 你有怎樣的感觸與思考 請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。
要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

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