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10 美麗的顏色 課件

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  1. 二一教育資源

10 美麗的顏色 課件

資源簡介

(共21張PPT)
美麗的顏色
《居里夫人傳》
艾芙·居里
1904年12月6日-2007年10月22日
法國科學家皮埃爾·居里與瑪麗·居里的小女兒
伊雷娜·約里奧·居里之妹。
優秀的音樂教育家和人物傳記作家。
法國作家
居里夫人去世三周年撰寫其母傳記《居里夫人傳》
作者簡介
文體知識
傳記,主要記述人物的生平事跡,根據各種書面的、口述的回憶、調查等相關材料,加以選擇性地編排、描寫與說明而成,是一種常見的文學形式。
簡陋( ) 燥熱( ) 凍僵( )
鐳( ) 釙( ) 沉淀( ) 熾熱( ) 幼稚( ) 輪廓( ) 踱( ) 窒息( ) 吹噓( ) 驟雨( ) 筋疲力盡( )
lòu
zào
jiānɡ
léi
diàn

chì
zhì
kuò
duó

zhòu
jīn
zhì
重難字詞
詞語解釋
(1)熾熱:__________________________
(2)窒息:_________________________________________________
(3)吹噓:____________
(4)景況:______
(5)和顏悅色:__________________
(6)筋疲力盡:__________________________________
溫度高,極熱。熾,(火)旺。
因缺氧或呼吸系統障礙,導致呼吸困難,甚至停止呼吸。
夸張地宣揚。
情況。
形容態度和藹可親。
形容非常疲勞,一點兒力氣也沒有了。
居里夫婦發現和提煉鐳的過程是怎么樣的?從文中找出關鍵詞來概括。
“這是一種奇異的新的開始,這種艱苦而微妙的快樂,兩次都挑選了最簡陋的布景。”
既艱苦又快樂
閱讀課文的前兩部分,找找哪些地方可以說明他們的科研工作是“艱苦”的。
“婁蒙路的棚屋,可以說是不舒服的典型。在夏天,因為棚頂是玻璃的,棚屋里面燥熱得像溫室。在冬天,簡直不知道是應該希望下霜還是應該希望下雨。”
“煉制的大部分工作就必須在院子里的露天地里進行”“每逢驟雨猝至,這兩位物理學家就匆忙把設備搬進棚屋”
有時候我整天用和我差不多一般高的鐵條,攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上,簡直筋疲力盡。
她獨自一個人就是一家工廠。
搬運容器,移注溶液,連續幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料,這真是一種極累人的工作。
......
工作環境惡劣
工作設備簡陋
工作強度巨大
品味“快樂”需要化身為作者去體悟。探索鐳的“快樂”體現在哪里呢?
品味“快樂”
跳讀課文,勾畫表現“快樂”的語句,然后小組內用“我從……中發現居里夫人很快樂,這種快樂是源于……”的句式進行交流。
探索鐳的“快樂”體現在哪里呢?
① 然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年,還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的,我們把精力完全用在工作上。
② 比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。
③ 雖然我們的工作條件帶給我們許多困難,但是我們仍然覺得很快樂。
全身心投入的快樂
執著追求的快樂
頑強樂觀的快樂
思考:第1段中“這是一種奇異的新的開始,這種艱苦而且微妙的快樂,兩次都挑選了最簡陋的布景。”此句中的“艱苦”和“快樂”矛盾嗎?為什么?
不矛盾。
“艱苦”是指居里夫婦工作的環境極其惡劣、設備簡陋、工作極繁重,使人“筋疲力盡”。
“快樂”是指居里夫婦對自己所從事的科學事業的熱愛,對科學研究的濃厚興趣使他們“樂此不疲”。
結合課文,分析居里夫人的精神品格。
①具有堅定的信念。
當時居里夫婦對鐳的判斷只是一種推斷,很多科學家并不相信。但居里夫人相信自己的判斷,并為之付出了巨大而艱辛的努力,最終證明了自己的推斷。
②對科學研究具有極大的熱情。
高難度的科研項目、極端艱苦的工作條件、長時間的工作……這些都不能阻擋居里夫人對科研的熱情,她著迷于這種神秘的材料,想盡一切辦法找到它,再苦再累仍然覺得快樂。
③時刻保持專注。
科研工作來不得半點兒馬虎,居里夫人幾乎把全部的精力都放在工作上。無論是體力工作還是腦力勞動,居里夫人都全神貫注。就像她自己所寫的那樣,“在一種獨特的專心景況中過日子”。
④科研中注重效率,懂得分工協作的重要性,任勞任怨。
為了提高效率,居里夫婦做了分工,比埃爾在棚屋里做細致的實驗,而居里夫人選擇“男子的職務”,燒火、上煤,穿著滿是塵污和酸漬的工作服,冒著刺鼻的濃煙,拿著和自己一般高的鐵條,連續攪動大鐵鍋中沸騰的溶液……但居里夫人毫無怨言,樂在其中。
作者在刻畫人物時經常大段大段的引用居里夫人日記中的原話,比如說第5、6、14,15等段,這些段落可否刪去?
——引用傳主的原話, 讓讀者感覺更真實。
傳記“真實性”
探究特點
拓展提升
為什么對于發現鐳的那個夜晚的描寫不采用引用的手法,而是全部采用描寫?
通過生動的描寫來塑造人物,也是傳記的特點之一。內容真實,細節生動就是傳記的非凡魅力!
傳記“文學性”
品味課文結尾是如何描寫居里夫婦發現鐳的情景的。
“看哪……看哪!”這位年輕婦人低聲說著。
她小心翼翼地走上前去找,找到一張有草墊的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個人的臉都轉向這些微光,轉向這射線的神秘來源,轉向鐳,轉向他們的鐳!瑪麗的身體前傾,熱切地望著,他此時的姿勢,就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。
(1)語言、動作、神態描寫;(2)排比、比喻手法;
(3)慢鏡頭定格。清晰細膩、淋漓盡致地表現了居里夫婦發現鐳時內心的激動與欣喜,同時使語言富有節奏感,增強了表現力。
品味第9段中“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發被風吹得飄起來,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。”一句的妙處。
這句是細節描寫,通過描繪瑪麗的外貌和工作環境,進一步表現了瑪麗的工作強度大、工作的艱辛、工作環境的惡劣,從而刻畫出她忘我的工作態度和執著的追求精神。
作者為什么要把這篇文章命名為“美麗的顏色”?“美麗的顏色”除了指鐳的美麗顏色和發現鐳的美麗心情外,還有什么含義?
“美麗的顏色“既指鐳閃耀著的美麗熒光
色彩之美
也指發現鐳的喜悅心情
心情之美
更指居里夫人熱愛科學,潛心科研,樂觀堅守的科學精神
精神之美
1.推薦閱讀:
艾芙·居里的《居里夫人傳》、林語堂的《蘇東坡傳》
羅曼·羅蘭的《名人傳》。
2.學習本文引用傳主的話的寫法,為自己熟悉的人(同 桌、老師、父母等)寫一篇 300字左右的小傳。
布置作業
居里夫人天下聞名,但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次,各種獎章16枚,各種名譽頭銜117個,卻全不在意。有一天,她的一位朋友來她家做客,忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章,于是驚訝地說:“居里夫人,得到一枚英國皇家學會的獎章,是極高的榮譽,你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說:“我是想讓孩子從小就知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無成。”
課外鏈接
我的成功最高原則是:不論對任何困難,我都絕不屈服。
——居里夫人

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