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(共16張PPT)
13 人物描寫一組
兩莖燈草
嚴監生： jiān 督查：監考
牢，獄：監獄
jiàn 古代官名或官府名：太監，監
生
監生 哥子 郎中 再不回頭 一聲不倒一聲
4.嚴監生的病一日重似一日，再不回頭。
“再不回頭”在這里的意思是（ ）。
1.古時候稱男孩子為（ ）。
2.古時候稱中醫的醫生為（ ）。
3.古時候稱讀書人為（ ）。
5.嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的......
“一聲不倒一聲”在這里的意思是（ ）。
哥子
郎中
監生
病情再不見輕
一聲連著一聲
稱呼變了
意思變了
說法變了
自學要求：
1.自由朗讀節選，邊讀邊想：面對諸親六眷做出的錯誤猜測，嚴監生有什么表現？勾畫相關語句。
2.你讀出了一個怎樣的嚴監生？最想用哪個詞語概括？把這個詞語寫在白紙上。
大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面 ”
他就把頭搖了兩三搖。
二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白 ”
他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。
奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”
他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。
大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面 ”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白 ” 他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。
趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。
眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。
你認為這是個怎樣的嚴監生？
自學要求：
再讀課文，聯系著嚴監生臨死前這個處境，聯系著屋子里的環境，聯系著諸親六眷這些一般人的表現，聯系著嚴監生自己前后的表現，我們能找到哪些“沒想到”，形成反差的地方？在書上圈畫批注。
互學要求：
1.交流分享：組長主持，組員依次發表意見；
2.達成共識：小組商討不同意見，合并相似點；然后把本組找到的“沒想到”，用關鍵詞填寫在白紙上；
3.展學準備：組長合理分工，展學時，可以集體展示，也可以選派代表。
組際交流準備
1.根據匯報小組的學習成果，對照自己小組找到的“沒想到”之處，商討：哪些地方需要補充、質疑或反駁。
2.做好準備，推薦代表發言。
[資料鏈接]
他亦有十萬多銀子，錢過百斗，米爛陳倉，僮仆成群，牛馬成行。良田百畝，鋪面二十多間，經營典當，每天收入少有幾百兩銀子。
清朝中晚期500兩銀子≈現在10萬元人民幣
所以，這到底是個怎樣的嚴監生？
愛錢勝過命的嚴監生
嚴監生，你讀懂了嗎？
預習要求
《金錢的魔力》也是一部諷刺小說的節選。帶著問題預習課文：
1.節選中的主要人物有哪些讓人“沒想到”的表現？請勾畫圈點相關詞句。
2.通過這些“沒想到”，我們讀出了怎樣的人物形象？請在書上批注。

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