資源簡介

(共20張PPT)
單元學習目標：
①學習描寫人物的基本方法。
②初步運用描寫人物的基本方法，嘗試把一個人的特點寫具體。
《摔跤》主要人物有小嘎子和小胖墩兒，選自《小兵張嘎》，作者徐光耀。
《他像一顆挺脫的樹》主要寫了初入行的年輕后生祥子。選自《駱駝祥子》，作者老舍。
一連串的動作描寫
外貌描寫
兩莖燈草
部編版語文五年級下冊
選自小說《儒林外史》，作者是清代吳敬梓。
一日重似一日 一聲不倒一聲 挑掉一莖燈草
正一正，多音字
他把兩眼睜的的溜圓 睜得滴溜圓
莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？
“哪”
到中秋已后
已后：以后 已，通“以”
認一認，通假字
測一測，解字詞
大聲地朗讀課文，思考：文中的嚴監生給你留下了怎樣的印象 為什么？
疏通文本，初識人物
他家有十多萬銀子。錢過百斗，米爛陳倉，僮仆成群，牛馬成行。良田萬畝，鋪面二十多間，經營典當，每天收入少有幾百兩銀子。
補充資料
嚴監生臨死前惦記的
不是兩個親人，而是兩莖燈草
不是兩筆銀子，而是兩莖燈草
不是兩位舅爺，而是兩莖燈草
愛財如命的吝嗇鬼
事例一:
晚飯后，趙氏又提起要借兩位舅爺趕考盤纏的銀子，嚴監生聽而不言，桌子底下一只貓正扒在他腿上，嚴監生一腳把它踢得老遠。
事例二:
嚴監生夫妻四口在家度日，豬肉也舍不得買一斤;每常小兒子要吃時，在熟切店內買四個錢的哄他就是了。
對比事例，感受吝嗇
兩莖燈草這一事例典型在哪里？
特別的時間——臨死的時候
特別的事件——最不值錢的兩莖燈草
像這樣將人物特點發揮到極致的事例就是典型事例。
嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。
聚焦動作，感受吝嗇
奄奄一息的嚴監生豎起的兩根手指想要表達什么呢？
瀏覽課文，圈出哪些人進行了猜測，用_______畫出猜測的內容是什么，用﹏﹏畫出嚴監生的反應。
人物 猜測內容 嚴監生表現
根據標注的內容，完成下列表格。
大侄子
兩個親人
把頭搖了兩三搖
二侄子
兩筆銀子
把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了
奶媽
兩位舅爺
把眼閉著搖頭，那手只是指著不動
趙氏
兩莖燈草
點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣
從中你感受到了嚴監生當時怎樣的心情？
動作描寫
失望
焦急
絕望
滿意
他就把頭搖了兩三搖。
他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。
他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。
讀句子，想想三次搖頭有哪些細微變化？
交流探究
這三次搖頭寫法一樣嗎？
說說本片段用了哪些描寫人物的方法，體會這些方法表達的效果。
作者根據嚴監生病重的情況，抓住了眼、頭、手這些身體部位，在數量和程度上進行細微的變化，層層遞進的讓我們感受到他的吝嗇，把吝嗇鬼的形象刻畫得栩栩如生，讓我們過目不忘。
寫 法 回 顧
主要人物：嚴監生
人物特點：吝嗇
主要事例：不舍得給哥子買肉吃
爹爹，我想吃肉了。
遷移寫法，再現吝嗇
評價標準
1.關鍵動作寫清楚
2.同一動作有變化
3.人物特點要突出
對闖禍逃跑的哥哥：
嚴致和見差人來說此事……隨即留差人吃了酒飯，拿兩千錢打發去了。
嚴二老官連在衙門使費，共用去了十幾兩銀子，官司已了。
對結發的妻子：
生病時：自此以后，王氏的病，漸漸的重起來；每日四五個醫生用藥，都是人參附子，總不見效。
去世后：自此修齋、理七、開喪、出殯，用了四五千兩銀子，鬧了半年，不必細說。
評鑒原著，延伸課外
課外閱讀寫人的文章或書籍，摘抄描寫人物的精彩句段進行積累。
推薦閱讀《儒林外史》。
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