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必修上冊
喜看稻菽千重浪
——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平
沈英甲
教學重點
梳理文章通過哪些具體事例展現袁隆平的精神品質。
理解人物通訊以事實為依據，通過細節描寫塑造人物形象的寫作特點。
教學難點
深入體會袁隆平科學精神的內涵，以及這種精神在當下社會的意義。
學習本文將敘事、描寫、議論、抒情相結合的表達方式。
知人論世
知人論世
作者簡介
沈英甲，吉林人。歷任《世界知識》雜志編輯、《科技日報》副刊部主編。
1993年加入中國作家協會。著有長篇小說《前塵》、《探求宇宙之謎》，紀實文學《走進神農架》、《采訪死亡手記》等。
人物通訊
1.概念：
人物通訊是以寫人物的思想和事跡為主的通訊。
2.特點：
①具有新聞性，圍繞主題選取真實典型事件。
②具有文學性，以記敘為主，適當的議論抒情。
文體知識
2004年感動中國人物袁隆平頒獎詞
他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！
袁隆平為什么可以作為人物通訊的主角？你對袁隆平了解多少？
思考預習
中國人常說吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平(責任制)，二靠袁隆平(雜交稻)。
西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發明之后的第五大發明，譽為“第二次綠色革命”。
“雜交水稻之父”
袁隆平，大學文化，1954年4月參加工作。
歷任湖南省安江農校教師，省農科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，省政協副主席、湖南省政協副主席、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術研究中心主任。
他發起的“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音。
現在，我國大江南北的農田普遍種上了袁隆平研制的雜交水稻。雜交水稻的大面積推廣應用，為我國糧食增產發揮了重要作用。袁隆平的努力，也為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻。
了解袁隆平
寫作背景
2001年2月19日，在莊嚴的人民大會堂，中共中央總書記、國家主席江澤民親自為袁隆平院士頒發了“國家最高科學技術獎”。他率先在世界上突破傳統理論禁區，成功培育雜交水稻，被國際稻作學界譽為“雜交水稻之父”。本文就是在袁隆平獲獎后，記者沈英甲寫的一篇關于袁隆平先進事跡的人物報道。
音正形準
①稻菽( )
②饑饉( )
③分蘗( )
④田埂( )
⑤一蔸( )
⑥秈稻( )
shū
jǐn
niè
ɡěnɡ
dōu
xiān
解題
作為一篇通訊，本文的標題有什么特點？
正標題：“喜看稻菽千重浪”，引用了毛澤東1959年寫的 《七律·到韶山》中的詩句。
副標題：“記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平”
喜看稻菽千重浪
——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平
（1）正標題
“喜看稻菽千重浪”，引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩句，表達的不僅是農業科技領域取得的重大成就，而且還隱含著對未來農業更廣闊前景的展望，表達了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻的贊嘆。
七律·到韶山
毛澤東
別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。
紅旗卷起農奴戟，黑手高懸霸主鞭。
為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
七律·到韶山
毛澤東
別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。
紅旗卷起農奴戟，黑手高懸霸主鞭。
為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
【譯文】離別后多少夢境在詛咒歲月的流逝，已經與故鄉闊別了三十二年。 紅旗漫卷吹動農民的武裝，而敵人卻高高舉起霸主的因為有這么多敢為自己偉大理想而去犧牲的人，敢去改變舊的日月換新的天地。再喜看大片莊稼如浪濤滾滾，盡是農民英雄們在暮色中收工歸來。
題目出處
（2）副標題：點明報道的中心人物。
“國家最高科學技術獎”于2000年由中華人民共和國國務院設立，由國家科學技術獎勵委員會負責，是中國五個國家科學技術獎中最高等級的獎項，授予在當代科學技術前沿取得重大突破或者在科學技術發展中有卓越建樹、在科學技術創新、科學技術成果轉化和高技術產業化中創造巨大經濟效益或者社會效益的科學技術工作者。
初讀課文
通讀課文，概括主要事跡、線索。
主要事跡
（一）曾記否，到中流擊水
（二）創新是科學家的靈魂和本質
（三）事實是科學家的空氣
（四）饑餓的威脅在退卻
①在稻田里工作
②1961年袁隆平敏銳地發現了“天然雜交稻”的雜種第一代。
1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。
1992年袁隆平發表文章批判貶斥雜交稻的文章。
1986年以來，袁隆平提出并實現了雜交水稻育種的戰略思想，為我國糧食大幅度增產作出了突出貢獻。
一、曾記否，到中流擊水？
讀文本，文章是如何引出雜交水稻之父袁隆平的？
先交代人物出場的自然環境：薄霧籠罩，細雨飄零。以此來烘托袁隆平忘我工作的敬業精神。然后通過一系列動作描寫“瞇起”“打量”“跨過”“蹲下”“翻看”等，引出所要描述的人物，突出袁隆平細心嚴謹、一絲不茍的工作態度。
倒敘：追述了袁隆平科學實踐的過程：
采用了怎樣的手法？
第一部分 “曾記否，到中流擊水”
先說現在2001年，然后說1961年7月的一天
表現了袁隆平對科學的嚴謹、一絲不茍和敢于實踐的科學精神。
欣喜
滿懷希望
失望
自信
收獲
問題探究
第5段寫了20世紀五六十年代我國普遍發生饑饉，上一段還提到毛澤東同志的話，有什么意義？
①說明提高糧食產量、開發超產稻米在當時是關系民生的大事，交代了研究雜交稻的背景和必要性。
②交代了袁隆平經歷了幾十年風雨不改初衷，終于研究出優質雜交水稻動力的原因。因為祖國的普遍饑饉，讓青年袁隆平下定決心，把畢生精力投入到祖國人民最需要的農業科技事業中去，這表現了袁隆平高度的責任感。
二、創新是科學家的靈魂和本質
1、袁隆平在研究雜交水稻的過程中遇到了什么困難？
他是怎樣解決的？
(1)①權威論斷的否定：雜交無優勢。②有些人的嘲笑：對遺傳學的無知。③有些學者認為：雜交制種無法應用于生產。
(2)袁隆平在研究中遇到很多困難，但他并不迷信權威，而是認真分析，勇于創新，大膽試驗，用事實證明了他的培育雜交水稻的理論設想是科學的，是切實可行的。
二、創新是科學家的靈魂和本質
2、在本節第二段引用“雜交無優勢”的論斷有何作用？
突出了袁隆平在研究雜交水稻的過程中所遇到的輿論阻力，反襯出他的堅定決心。
二、創新是科學家的靈魂和本質
3、概括袁隆平從事雜交水稻的有利條件是什么？
（1）中國有悠久的水稻種植歷史和豐富的種質資源。
（2）中國國土遼闊，有像海南島這樣理想的育種環境。
（3）有優越的社會主義制度和黨的領導，可以組織力量協作攻關，克服任何困難。
第三部分，袁隆平是如何反駁雜交水稻是“三不稻”的觀點的？
①先正面闡述事實。作者運用了列數字的說明方法闡明，十幾年間，雜交稻得到了大規模的推廣，糧食大量增產，為解決溫飽問題發揮了重要作用。然后舉例說明，以雜交稻中的一個良種“汕優63”為例，說明雜交稻高產且優質。這就從正面駁斥了“三不稻”的觀點。
第三部分 “事實是科學家的空氣”
②舉例說明米質問題。米質差的是早秈稻，雙季晚稻和一季中稻品質較好，而這兩種品質好的雜交稻播種面積占80%，產量占90%，并且糧店出售這兩種稻米時，就會出現排隊爭購現象，這就充分說明雜交水稻絕大多數是優質水稻。
③分析“三不稻”觀點產生的原因，點出實質。作者分析認為說雜交稻是“三不稻”的人，可能就是以個別品種的劣質來否定了全部雜交稻，這句話點出了問題的實質，抓住了對方發表謬論的要害，一針見血地指出了對方觀點的錯誤所在。
1、本節在說明雜交水稻對中國和世界的貢獻時，多處運用了數據，有什么作用？
這些數據有力的說明了雜交水稻的優越性，從而突出袁隆平的卓越貢獻。（更具有說服力、真實性）
第四部分 “饑餓的威脅在退卻”
第四部分 “饑餓的威脅在退卻”
“夢”說明了什么？
通過一個夢提出的戰略設想來說明袁隆平的理想。
表現他心懷天下、情系世界，生命不息、追求不止的理想志向。
袁隆平院士的兩個“夢”，如今怎樣了？
袁隆平生前多次提及的“禾下乘涼夢”，經過科研人員攻關，夢想已經成真。
2021年9月，在位于長沙縣的稻作公園內，就有這樣一片巨型稻谷，“平均身高”超過了1.8米。同月，15畝“巨型稻”在重慶長虹村試種成功。平均每蔸水稻植株高2米左右，是水稻中的“巨人”。巨型稻下，動物們遮陰避涼，愜意體驗袁隆平夢中的“禾下乘涼夢”.
全球有60多個國家和地區開展了雜交水稻試驗試種和推廣，袁隆平團隊共為80多個發展中國家培養雜交水稻技術人才14000余人，為全球雜交水稻的發展與推廣打下堅實基礎。
從中國到亞洲、從非洲到美洲，這位一生逐夢不停步的老人，用他堅定的信念，竭盡所能去消除饑餓，用寬闊的胸襟為全世界人民帶去福祉。
作者用什么樣的結構和手法將這些具體、典型事例貫穿起來的？ 有何特點？
小標題的結構，體現布局謀篇的精細、巧妙
特點：條理清晰明白，重點突出；
語句精妙、結構工整；
內容深刻、突出主題；
形式靈動、富于文采。
謀篇布局
多種靈活的表達方式。如說明袁隆平是怎樣發現真理時，采用了倒敘手法，追述了袁隆平科學實踐的過程（那是 1961 年7 月的一天——發起挑戰）：發現特異稻（欣喜）→護理特異稻（滿懷希望）→試種特異稻（失望）→分析研究（自信）→發現真理（收獲）。
記敘為主，夾以描寫、議論、說明。
深入探究
（1）細節描寫。
細節描寫是豐富通訊信息、把人物寫得栩栩如生、把來龍去脈交代清楚的重要手段。如：“袁隆平瞇起雙眼……翻看著土壤”，幾個動詞突出了人物工作之認真細心，嚴謹的科學態度。這段文字描寫了一個平凡的“農民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入實踐。
一篇好的通訊，通過對人物一言一行的描寫，會產生令讀者如見其人、如聞其聲的效果。本文作者是怎樣使袁隆平“立”在我們面前的？
（2）選取具體、典型的事例。
課文選取了幾件事，這幾件事從不同的方面體現了作為一名科學家的袁隆平的寶貴品質。
① 2001 年春節剛過，袁隆平領獎前仍在稻田里工作。（熱愛并獻身于農業科研事業）
②1961 年袁隆平敏銳地發現了“天然雜交稻株”的雜種第一代。（勇于實踐，敢于探索）
③1964 年袁隆平終于找到了水稻的天然雄性不育株。（解放思想，敢于創新）
④1992 年袁隆平發表文章反駁貶斥雜交稻的文章。（堅持真理，實事求是）
⑤1986 年以來，袁隆平提出并實現了雜交水稻育種的戰略設想，為我國糧食大幅度增產做出了突出貢獻。（矢志為中國和世界人民做貢獻）
⑥ 袁隆平的心愿，要引導一場新的“綠色革命”。（矢志為中國和世界人民做貢獻）
小結
曾記否，到中流擊水
2001年春節剛過，袁隆平領獎前仍在稻田里工作。那是1961年7月的一天，下課鈴響后……匆匆來到校園外的早稻試驗田。
熱愛并獻身于農科研事業
1961年袁隆平敏銳地發現了“天然雜交稻”的雜種第一代。
勇于實踐，敢于探索→不怕吃苦，勤于實踐
創新是科學家的靈魂和本質
1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。
解放思想，破除迷信，敢于創新→挑戰權威，不斷創新
1992年袁隆平發表文章批判貶斥雜交稻的文章。
堅持真理，實事求是→捍衛真理，力排眾議
事實是科學家的空氣
饑餓的威脅在退卻
1986年以來，袁隆平提出并實現了雜交水稻育種的戰略思想，為我國糧食大幅度增產作出了突出貢獻。
袁隆平的兩個心愿，要引導一場新的“綠色革命”。
矢志為中國和世界人民作貢獻→挑戰自我，不斷進取
這篇人物通訊通過具體事例展現了科學家袁隆平重視實踐，實事求是，敢于向權威宣戰，大膽創新的精神，也表現了他引領“綠色革命”的宏愿。文章高度評價了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實現了“超級稻”目標，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。文章也表達了對袁隆平的崇敬之情。
明晰主旨
我有兩個夢想，一個禾下乘涼夢，還有雜交稻覆蓋全球夢。
人就像一粒種子，各方面都要健康。
我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。
我成功的秘訣：知識，汗水，靈感，機遇。
袁隆平經典語錄

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