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六年級語文上冊第二單元測評卷（含答案）
時間：90分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分
一、看拼音，寫詞語。（10 分）
rì kòu（ ） xuán yá（ ） shān jiàn（ ） bīng báo（ ） háo mài（ ）
fèi téng（ ） zhuàng liè（ ） shǒu liú dàn（ ） yì lì（ ） jù lí（ ）
二、給下列加點字選擇正確的讀音，打 “√”。（6 分）
逶迤（wēi wéi） 磅礴（bó bé） 岷山（mín míng）
沉著（zhuó zháo） 掄起（lūn lún） 繃著臉（bēng běng）
三、把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（8 分）
（ ）高（ ）下 （ ）身（ ）骨 （ ）釘（ ）鐵
（ ）首（ ）胸 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）山河
1．在戰斗的緊要關頭，團長__________地說：“執行命令，沖啊！”
2．五位壯士__________，相繼從懸崖往下跳。
四、按要求寫句子。（6 分）
1．廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。（縮句）
2．馬寶玉舉起一塊磨盤大的石頭向敵人砸去。（改為比喻句）
3．這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！（改為反問句）
五、根據課文內容填空。（10 分）
1．《七律 長征》的作者是__________，詩中通過對紅軍長征途中__________、__________、__________、__________等艱難險阻的生動描述，歌頌了紅軍戰士__________的英雄氣概和革命樂觀主義精神。
2．“__________，死而后已” 出自三國時期__________的《后出師表》，體現了一種無私奉獻的精神。
3．《狼牙山五壯士》這篇課文按照__________的順序，依次寫了接受任務、、、、__________這五個部分的內容。
六、閱讀理解（30 分）
（一）課內閱讀（15 分）
《開國大典》（節選）
丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進入會場后，按照預定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區的農民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。
1. 這段話主要寫了____________________的場面。（2 分）
2. 文中畫 “____” 的句子運用了______的修辭手法，把______比作____，把______比作____，這樣寫的好處是____________________。（5 分）
3. 文中加點的 “直奔” 一詞能否換成 “走向”？為什么？（4 分）
4. 從這段話中，你體會到了人們怎樣的心情？（4 分）
（二）課外閱讀（15 分）
豐碑
紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把群山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。
將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進，在冰雪中為后續部隊開辟一條通道。等待著他們的將是惡劣的環境和殘酷的戰斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢？將軍思索著……
隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。
將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進！”
“前面有人凍死了。” 警衛員跑回來告訴他。
將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。
一個凍僵的老戰士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態十分鎮定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。
將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道
“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發棉衣？”
呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。
“聽見沒有，警衛員？叫軍需處長跑步過來！” 將軍兩腮的肌肉抖動著。
這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”
將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟巍巍群山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。
風更狂了，雪更大了。在雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。
將軍什么話也沒有說，大步走進漫天的風雪中。他聽見無數沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？
1. 給下列加點字選擇正確的讀音，打 “√”。（3 分）
惡劣（liè lüè） 似乎（sì shì） 塑像（sù suò）
2. 聯系上下文，理解下列詞語的意思。（4 分）
（1）嚴峻：________________________________________________
（2）鎮定：________________________________________________
3. 文中畫 “____” 的句子是對軍需處長__________的描寫，表現了軍需處長____________________的品質。（4 分）
4. 為什么說被大雪覆蓋的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑？（4 分）
七、習作表達（30 分）
在你的成長過程中，一定參加過不少活動，如運動會、文藝演出、拔河比賽…… 請選擇一次你印象最深刻的活動，寫一篇作文。
要求：
1. 題目自擬。
2. 按照一定的順序把活動過程寫清楚，重點突出，詳略得當。
3. 運用點面結合的方法，寫出活動的氣氛，以及自己的感受。
4. 語句通順，書寫工整，不少于 400 字。
參考答案
一、日寇 懸崖 山澗 冰雹 豪邁 沸騰 壯烈 手榴彈 屹立 距離
二、wēi√ bó√ mín√ zhuó√ lūn√ běng√
三、居 臨 粉 碎 斬 截 昂 挺 驚 動 氣 壯 1．斬釘截鐵 2. 英勇就義
四、1．心情融成歡呼。2．示例：馬寶玉像發怒的獅子，舉起一塊磨盤大的石頭向敵人砸去。3．這難道不是英雄的中國人民堅強不屈的聲音嗎？
五、1．毛澤東 翻越五嶺 疾跨烏蒙 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋 喜踏岷山 不怕困難、勇往直前2．鞠躬盡瘁 諸葛亮3．事情發展 誘敵上山 引上絕路 頂峰殲敵 英勇跳崖
六、（一）
1. 群眾隊伍入場
2. 比喻 人群 海洋 紅旗 波浪 生動形象地寫出了廣場上人數眾多、紅旗飄揚的壯觀景象
3. 不能。“直奔” 比 “走向” 更能體現出人們急切、激動的心情，突出了人們對開國大典的期待和重視。
4. 體會到了人們熱愛領袖、激動、興奮、期待的心情。
（二）
1. liè√ sì√ sù√
2.（1）嚴厲，嚴肅。文中指紅軍隊伍面臨的考驗非常嚴峻。（2）遇到緊急的情況不慌不亂。文中指軍需處長凍死時神態很安詳，不慌亂。
3. 神態 鎮定自若、舍己為人
4. 因為軍需處長為了革命事業，把棉衣讓給了戰友，自己卻被凍死。他這種舍己為人的崇高精神，就像一座晶瑩的豐碑，永遠矗立在人們心中。
七、（略）（根據學生實際寫作情況批改）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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