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統編版六年級語文上冊 《我的戰友邱少云》的課堂練習及答案
一、基礎鞏固
1. 下列句中加點字的讀音正確的一項是（ ）
A. 我們輕輕地蜷（juǎn）一下腿，都可能被敵人發覺。
B. 我們找了一條比較隱蔽的山溝潛（qiǎn）伏起來。
C. 我們全靠身上的偽（wěi）裝掩護自己。
D. 我發現這條干涸（gù）的小山溝并不十分隱蔽。
2. 邱少云是抗美援朝作戰中涌現出來的戰斗英雄。在下列人物中，也屬于戰斗英雄人物的是（ ）
A. 黃繼光 B. 雷鋒 C. 董存瑞
3. “烈火在我的戰友邱少云身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”，句子中 “才” 一詞（ ）
A. 說明火小，燒得時間長
B. 強調火在邱少云身上燃燒的時間長，突出了邱少云忍受痛苦的巨大毅力
C. 是說滅火的速度慢
4.“我永遠忘不了那一天 ——1952 年 10 月 12 日?！?句中 “我永遠忘不了那一天” 的原因是（ ）
A. 那一天是邱少云犧牲的日子，他用生命保證了戰斗的勝利，“我” 受到了鼓舞
B. 那一天發生了很多重要的事情
C. 那一天是 “我” 參軍的日子
5. 下列說法錯誤的是（ ）
A. 在烈火燒身之后，邱少云完全可以自救，別人也可以救他，但這樣一來，整個潛伏部隊會受到 “重大的損失”，這次作戰計劃就 “完全落空”。
B. “我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛” 運用了夸張的修辭手法，體現了 “我” 只能眼睜睜看著邱少云忍受痛苦的無能為力，以及 “我” 內心承受的巨大的痛苦與煎熬。
C. 本文按 “天還沒亮 —— 中午 —— 黃昏” 的時間順序敘述，詳寫中午和黃昏，突出了敵軍的防備森嚴和我方堅守的艱難，突出了邱少云顧全大局、遵守紀律的崇高革命精神。
D. 本文結尾照應開頭，首尾呼應，這樣寫既使文章結構嚴謹，又強調主題思想，即邱少云精神永存。
6. 對 “我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛” 一句的理解，錯誤的是（ ）
A. 寫出了 “我” 面對邱少云被烈火燃燒時極度傷心。
B. 寫出了 “我” 與邱少云之間深厚的戰友之情。
C. 寫出了 “我” 對敵人的刻骨仇恨。
D. 襯托出邱少云同志精神的偉大。
7．根據文意，下列說法中不正確的一項是（ ）
A. 課文詳細寫了邱少云和戰友們潛伏的山溝環境，一是為了強調他們隨時可能被敵人發現，面臨的危險極大，二是為了突出邱少云 “隱蔽得更好”，為下文做鋪墊。
B. 邱少云是在抗美援朝戰爭中為整體、為勝利而選擇自我犧牲的偉大戰士。
C. 邱少云烈火燒身而不自救，是因為火勢太大，他來不及跳出火堆。
8. 課文第 3 自然段介紹了我軍隱蔽的山溝環境，這樣寫的作用是（ ）
A. 表現了戰斗環境非常惡劣
B. 說明敵人居高臨下，占據地理優勢
C. 為下文邱少云忍受烈火燒身而一動不動直至犧牲作鋪墊
9.（多選題）說邱少云是個偉大的戰士，是因為（ ）
A. 他在遇到生命危險時，想到的不是自己的安危，而是戰友的安全戰斗的勝利。
B. 他在這場戰斗中帶領大家消滅了敵人
C. 在烈火燒身時，至死不忘嚴守潛伏紀律。
10. 邱少云犧牲后，被授予 “中國人民志愿軍一級英雄” 的稱號。他是中國人民的驕傲，我們要為他頒發 “國際英雄” 獎，請你將頒獎詞補充完整。
在抗美援朝戰爭期間，有多少英雄為了祖國，________、________。邱少云英勇獻身的偉大精神將激勵________________________。
二、閱讀理解
（一）我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡 -- 火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
1. “我” 不敢朝他那兒看，是因為________，但 “我” 又忍不住不看，是因為________，這是對 “我” 的________描寫，說明________________________。
2. “奇跡” 指的是________________，“奇跡” 的后面用 “破折號” 連接，它的作用是表示________________。
3. “我” 的心為什么繃得緊緊的？____________________________________________________________________________________
（二）烈火在我的戰友邱少云身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒發出哪怕是極輕微的一聲呻吟。
1. 文中加點字 “才” 說明火在邱少云身上燒的時間很________，從中我們可以感受
邱少云________的精神，所以說他是個________的戰士。
2. “這個偉大的戰士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動” 這句話運用了什么修辭手法？
有什么作用？
參考答案：
一、1.C2.A 3. B 4. A 5. 無錯誤選項 6.C 7.C 8.C 9.AC 10. 拋頭顱、灑熱血；一代又一代的熱血青年奮勇前進
二、（一）1.“我” 不忍眼巴巴地看著戰友被活活燒死；“我” 盼望出現奇跡，火突然間熄滅；心理；“我” 內心的痛苦和對邱少云的深切關注。
2.火突然間熄滅；解釋說明。
3.因為 “我” 看到戰友邱少云被烈火燃燒，擔心他忍受不住痛苦，又深知他為了不暴露目標必須堅守，所以 “我” 的心繃得緊緊的，內心充滿了痛苦和煎熬。
（二）1. 長；嚴格遵守紀律，勇于自我犧牲；偉大
2. 這句話運用了比喻的修辭手法，把邱少云比作千斤巨石，共同點就是 “一動也不
動”，生動形象地寫出了邱少云在火海中一動不動的堅定姿態，突出了他鋼鐵般的意志和嚴守紀律的品質。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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