資源簡介

(共35張PPT)
部編版·小學語文·三年級下冊
24.火燒云
太陽剛剛出來的時候，或者傍晚太陽快要落山的時候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣，所以叫火燒云。
蕭紅（1911年6月1日－1942年1月22日），中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。
代表作：《生死場》、《小城三月》、《呼蘭河傳》
紫檀色
喂豬
必要
紅彤彤
笑盈盈
金燦燦
跪著
廟門
恍恍惚惚
鎮靜
兇猛
威武
模糊
一模一樣
揉眼睛
tán
wèi
tóng
yíng
guì
miào
huǎng
zhèn
hū
mó
mú
róu
必須
必要
燦爛
金燦燦
雙腿
小腿
直接
間接
威武
威風
鎮壓
小鎮
秒針
一秒
騎行
騎馬
兇猛
兇狠
威武
武器
寺廟
古廟
勇猛
兇猛
模
mó
mú
模糊、
模仿、模型、模特
模樣、一模一樣、大模大樣
初識火燒云
火燒云是什么？課文里怎么說？
顏色紅
范圍廣
動感美
火燒云上來了
火燒云變化極多：顏色、形狀
火燒云下去了
課文可以分成幾個部分？
時間順序
這篇課文的主要內容是什么？
主要描寫了晚飯過后火燒云從________到
_______的具體過程，以及_______和_______的變化。
上來
下去
顏色
形狀
共賞霞光美
用" O "圈出被霞光變了色的事物，
用" ———"畫出事物的顏色變化。
晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說“你們也變了 ”，旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。”
排比
觀云之色
讀課文第3自然段，圈畫出寫火燒云顏色的詞語，
思考:火燒云的顏色有什么特點
這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來 、見也沒見過的顏色。
顏色多
火燒云不僅顏色多，它還在不斷變化著，從哪里能看出來
五顏六色、五光十色、色彩斑斕、絢麗多彩
用一個四字詞語形容顏色多
半紫半黃
半紫半百合色
葡萄灰
梨黃
茄子紫
朗讀課文，背誦第3自然段
這地方的火燒云變化（ ）
極多
一會（ ）的
一會（ ）的
紅彤彤
金燦燦
一會（ ）的
半紫半黃
一會（ ）的
半灰半百合色
（ ）、（ ）、（ ）這些顏色天空都有
葡萄灰
梨黃
茄子紫
還有些（ ）的顏色
誰也說不出來、見也沒見過的顏色。
這地方的火燒云變化極多，一會兒_____，一會兒______,一會兒______,一會兒_____。_____、______、______，這些顏色______,還有些______、_______的顏色。
紅彤彤
金燦燦
半紫半黃
半灰半百合色
葡萄灰
梨黃
茄子紫
填一填
說一說
還有些說也說不出來 、見也沒見過的顏色......
紅彤彤
金燦燦
半紫半黃
半灰半百合色
葡萄灰
茄子紫
紫瑩瑩
黑乎乎
藍晶晶
粉嘟嘟
石榴紅
象牙白
寶石藍
半青半紫
半橙半棕
半紫半櫻桃色
半淺藍半深藍色
察云之形
讀課文第4~6自然段圈出火燒云變化出了哪些形狀。
說說火燒云的形狀有什么特點
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。
忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。
接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。
形狀多
形狀變化的速度快
變化多端、千姿百態、形態各異、瞬息萬變
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。
看到
想到
動態描寫
忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。
動態描寫
接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。
靜態描寫：
神態+狀態
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。
忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。
接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。
這三個自然段都是先寫什么？再寫什么？最后寫什么？
出現
樣子
變化
消失
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。
忽然又來了一條大狗。
接著又來了一頭大獅子，
馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。
過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。
看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。
跑著跑著，小狗不知哪里去了，
可是一轉眼就變了，
大狗也不見了。
再也找不著了。
那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。
跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。
說一說
一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒功夫，火燒云就下去了。
模糊不清，看不真切
變幻莫測
光彩絢麗
喜愛、留戀、不舍
呼應開頭，
火燒云變化極快
蕭紅用靈巧的筆墨為我們勾勒出一副霞光春晚圖，特別有畫面感，特別有人情味。怪不得大文豪茅盾先生評價她的《呼蘭河傳》是一幅多彩的風土畫。
只要你們留心觀察，總會發現大自然的美，希望同學們多用筆去記錄美、描繪美！

展開更多......

收起↑