資源簡介

(共38張PPT)
課前導入
11 三 峽
八 年 級 上 冊 第 三 單 元
學習目標
1.朗讀課文，體會文章節(jié)奏鮮明、音韻和諧的特點；對照注釋感知文章內(nèi)容；
2.領會課文運用精練生動的語言描繪景物特征的寫法特點；
3.感受三峽雄偉的形勢和奇麗的景色，激發(fā)熱愛祖國山河的情感。
走進作者
作 者 簡 介
酈道元（約470——527），字善長，范陽涿縣人（今河北涿州），北魏地理學家。酈道元先后在平城（今山西大同）和洛陽擔任中央官吏，多次出任地方官。他愛好游歷，酷愛自然，十分注重實地考察和調(diào)查研究，經(jīng)過長期的艱苦努力，終于完成了《水經(jīng)注》這一地理名著。
背 景 鏈 接
本文節(jié)選自《水經(jīng)注校證》卷三十四（中華書局2007年版），題目是編者加的。 酈道元所撰《水經(jīng)注》，名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱，廣為補充發(fā)展，自成巨著。全書詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。由于當時南北分裂，此書記北方河流，綜合運用了文獻資料與作者實地考察的成果；涉及南方江河。則博采他人記述。精心選擇，細致加工，融匯成文。它與裴松之的《三國志注》、劉孝標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。
預習檢測
闕（ ） 曦（ ） 溯（ ） 湍（ ）
柏（ ） 漱（ ） 澗（ ）
屬（ ）引 襄（ ）陵 哀轉(zhuǎn)（ ） 酈（ ）道元
quē
bǎi
zhǔ
xī
shù
xiāng
sù
jiàn
zhuǎn
字 音 字 形
?( )
tuān
yǎn
lì
讀 準 節(jié) 奏
1.自由朗讀，讀準節(jié)奏。
自非 / 亭午 / 夜分，不見 / 曦月。
至于 / 夏水 / 襄陵，沿 / 溯 / 阻絕。
或 / 王命急宣，有時 / 朝發(fā) / 白帝，暮到 / 江陵。
其間 / 千二百里，雖 / 乘奔御風，不以疾也。
清 / 榮 / 峻 / 茂，良多 / 趣味。
本文多用四字句，又兼用散句，是文章讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感。
初讀，理解文意
疏 通 文 意
自由朗讀課文，理清課文層次。
第一部分
（1）：
總寫三峽的形勢：連綿不斷，遮天蔽日。
第二部分
（2-4）：
分寫三峽不同季節(jié)的自然景象。
疏 通 文 意
請同學們以小組為單位，借助課下注釋及古漢語詞典，嘗試用現(xiàn)代漢語逐句翻譯全文。
（可將難點字詞記載下來課堂與同學或老師交流）
疏 通 文 意
自三峽七百里中，兩岸連山，略無 闕 處。重巖疊嶂，
隱天蔽日，自非 亭午 夜分，不見曦月。
于，在
完全沒有
同“缺”，空隙、缺口。
如果不是
正午
半夜
日月。曦，日光，這里指太陽。
在七百里三峽當中，兩岸都是相連的山，完全沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮住了，如果不是在正午，就看不到太陽；不是在半夜，就看不到月亮。
疏 通 文 意
至于 夏水襄陵，沿 溯 阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白
帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
到了
順流而下
逆流而上
倘若
早晨
即使
指飛奔的馬
沒有這么快
到了夏天江水漫上山陵的時候，上游和下游的航道都被阻斷不能通航。
倘若碰到皇帝的命令要急速傳達，有時候在清早從白帝城出發(fā)，在傍晚
便可到達江陵，這中間相距一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風，也沒有那么快。
疏 通 文 意
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，
懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
急流
在春、冬兩個季節(jié)，白色的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子，極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉瀑布在山峰之間飛速沖蕩，水清樹榮，山高草盛，很有趣味。
山
獻
回旋的清波
極高的山峰
飛速地往下沖蕩
水清樹榮，山高草盛
甚，很
疏 通 文 意
每至晴初 霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引 凄異，
空谷傳響，哀轉(zhuǎn) 久 絕。故漁者歌曰：“巴東山峽巫峽長，
猿鳴三聲淚沾裳。”。
天剛放晴
下霜的早晨
肅殺，凄寒
接連不斷。屬：連接；引：延長
凄慘悲涼
聲音悲涼婉轉(zhuǎn)
消失
所以
回聲
疏 通 文 意
（在秋天）每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片清寒肅殺，高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音連續(xù)不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。所以漁民們唱到：“巴東山峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
研讀，感三峽之美
三 峽 之 美
請同學們再讀課文，思考以下問題：
（1）三峽的山有什么特點？請找出相關(guān)語句，簡要概括。
（2）三峽的水在不同季節(jié)各有怎樣的特點？找出相關(guān)語句，簡要概括。
三 峽 之 美
山：高峻險拔、連綿不斷、遮天蔽日
“自三峽七百里中”——峽長
“重巖疊嶂，遮天蔽日”——山高
“自非亭午夜分，不見曦月”——山峰險峻、江面狹窄、峽谷幽深
水：水流湍急、迅猛異常（夏）；清澈（春冬）；
“至于夏水襄陵，沿溯阻絕……不以疾也。”——江水暴漲、水流湍急
“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影……”——清澈
三 峽 之 美
三峽很美，你覺得三峽美在何處？
試用“三峽的……美，美在……”的句式來表達。
三峽的山美，美在重重的懸崖，層層的峭壁，遮天蔽日；
三峽的水美，美在水流湍急，迅猛異常，清澈見底。
三 峽 之 美
1、文中第一段主要采用了什么方法來寫“山”？突出了“山”的什么特點？
正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合
正面：寫山的連綿、高峻。
側(cè)面：借如果不是正午和半夜就見不到太陽和月亮寫山的雄偉峭拔。
全段突出了山的連綿高峻、雄奇峭拔的特點。
三 峽 之 美
2、文章為什么寫水之前先寫山？
先寫山高、嶺連、峽窄的特點，有高峻的山才有江流湍急的水勢，寫山是為下文寫水做鋪墊。
三 峽 之 美
3、試簡要品析用“雖乘奔御風，不以疾也”來寫景的妙處。
夸張：側(cè)面寫出了江水迅疾、一瀉千里的特點，既使人感到驚心動魄，又使人感到豪氣萬丈。
三 峽 之 美
4、請品析“則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”這句話。
“素湍綠潭，回清倒影”為俯視江中所見， 以“素湍”“回清”寫動，以“綠潭”“倒影”寫靜。以“素”飾“湍”，水如白練，寫出水的明凈輕快；以“綠”飾“潭”，突出潭水的深沉寧靜。動靜結(jié)合，色彩各異，相映成趣。
“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”為仰觀遠景，以“絕”狀山，以“怪”飾柏，形神兼?zhèn)洹！肮职亍憋@示著旺盛的生命力和堅強的意志，給山水注入一股生命的活力。
三 峽 之 美
5、第四段描寫了三峽什么季節(jié)的景色？其特點是什么？
三峽秋天的景色。其特點是林寒澗肅，哀婉凄清。水枯氣寒，猿鳴凄涼，使人更感受到山高、嶺密、峽窄、水闊，從而渲染了深秋凄清蕭瑟的氣氛。
高猿長嘯
三 峽 之 美
三 峽 之 美
5.第四段結(jié)尾引用“漁歌”有什么作用？
結(jié)構(gòu)上：起到總結(jié)全文的作用，與上文“高猿長嘯，屬引凄異”相呼應。
內(nèi)容上：渲染三峽秋季景色的悲涼，突出三峽山高、水長、嶺連的特點，體現(xiàn)作者對勞動人民苦難生活的同情。
三 峽 之 美
總寫山：山高嶺連，遮天蔽日
分寫水
夏水：水漲湍急，交通阻斷
春冬之水：水退潭清，風景秀麗
秋水：林寒澗肅，猿鳴哀轉(zhuǎn)
文言現(xiàn)象歸納
文 言 現(xiàn) 象
通假字：
略無闕處（“闕”同“缺”，空隙、缺口）
古今異義：
自非亭午夜分（古：如果；今：自己）
至于夏水襄陵（古：到了；今：表示另提一事）
或王命急宣（古：倘若；今：或者）
文 言 現(xiàn) 象
通假字：
略無闕處（“闕”同“缺”，空隙、缺口）
古今異義：
自非亭午夜分（古：如果；今：自己）
至于夏水襄陵（古：到了；今：表示另提一事）
或王命急宣（古：倘若；今：或者）
雖乘奔御風（古：即使；今：雖然）
良多趣味（古：甚，很；今：良好）
文 言 現(xiàn) 象
一詞多義：
自：自三峽七百里中
自非亭午夜分
清：回清倒影
清榮峻茂
三：巴東三峽巫峽長
猿鳴三聲淚沾裳
絕：沿溯阻絕
絕巘多生怪柏
哀轉(zhuǎn)久絕
（介詞，于，這里是“在”的意思）
（連詞，如果）
（名詞，清波）
（形容詞，清澈）
（數(shù)詞，三）
（數(shù)量詞，多次）
（動詞，隔斷）
（形容詞，極高的）
（動詞，停止）
（名詞作狀語，在早上）
（動詞做名詞，飛奔的馬）
（形容詞作名詞，清波）
（名詞作動詞，下霜）
（名詞作狀語，在空曠的山谷里）
文 言 現(xiàn) 象
詞類活用：
（1）有時朝發(fā)白帝
（2）雖乘奔御風
（3）回清倒影
（4）每至晴初霜旦
（5）空谷傳響
應為：（水）清（樹）榮（山）峻（草）茂
應為：有時朝發(fā)（于）白帝
文 言 現(xiàn) 象
省略句：
（1）清榮峻茂
（2）有時朝發(fā)白帝
狀語后置，正確語序：有時朝（于）白帝發(fā)
倒裝句：
（1）有時朝發(fā)白帝
主 旨 概 括
本文以凝練、生動的筆墨，描寫了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色，同時也抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。
課后作業(yè)
2. 對比分析：找出文中描寫“夏水”和“春冬之水”的語句，分別概括其寫法特點（如是否用了側(cè)面描寫、動靜結(jié)合等），寫一段100字左右的分析。
下 課 啦

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