資源簡介

(共28張PPT)
登鸛雀樓
第四單元
精讀課
（部編）二年級
上
本課目標
知識目標
能力目標
思維能力
審美創造
認識本詩七個生字；積累詞語。
會寫本詩四個生字；能夠正確、流利地朗讀和背誦古詩。
展開想象，用自己的話說出詩句描繪的畫面，感受大自然的壯麗，初步體會站得高看得遠的道理。
認識作者
王之渙（688年-742年），是盛唐時期的著名詩人，其詩多被當時樂工制曲歌唱。名動一時。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。
認識作者
鸛雀樓，又名鸛鵲樓，因時有鸛雀棲其上而得名，位于山西省永濟市蒲州古城西面的黃河東岸。始建于北周 ，由于樓體壯觀，結構奇巧，加之周圍風景秀麗，唐宋之際文人學士登樓賞景留下許多不朽詩篇，以王之渙《登鸛雀樓》最富盛名。
文本學習
登鸛雀樓
唐 王之渙
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
這首詩的韻腳是（ ）。
ou
文本學習
登鸛雀樓
文本學習
登鸛雀樓
唐 王之渙
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
劃出這首詩的音步。
文本學習
登鸛雀樓
唐 王之渙
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
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文本學習
借助拼音把課文朗讀五遍，要求讀得正確、流利。
最后一遍的朗讀時間不能超過25秒。
文本學習
指名朗讀古詩
字詞學習
登高 唐朝 依著 盡頭
欲要 窮盡 兩層
字詞學習
層 窮 欲 盡
依 唐 登
字詞學習
我會給這些生字組詞并說一句話：
文本學習
白日依山盡，
黃河入海流。
白日：太陽。
依山盡：落山。
入海流：流向大海。
文本學習
文本學習
白日依山盡，
黃河入海流。
太陽快要落山了，
黃河向東流入大海。
文本學習
欲窮千里目，
更上一層樓。
欲：想要。
窮：窮盡。
千里目：看到很遠很遠的地方。
更：再。
文本學習
欲窮千里目，
更上一層樓。
要想看見更遠的地方，就要再上一層樓。
漢字書寫
只有（ ），
才能看得遠。
站得高
文本學習
登鸛雀樓
（ ） （ ）
白日（ ），
黃河（ ）。
欲窮（ ），
更上（ ）。
文本學習
登鸛雀樓
（ ） （ ）
白（ ），
黃（ ）。
欲（ ），
更（ ）。
文本學習
《登鸛雀樓》這首詩的作者是（ ）代詩人（ ）。
唐
王之渙
讀詩句“白日依山盡，黃河入海流”，我想到的畫面：（
）。
漢字書寫
學了額《登鸛雀樓》這首詩，我懂得了一個道理：（
）。
字詞情境
小季yī zhe（ ）yánɡ shù（ ），望著yì cénɡ cénɡ（ ）的浪花流向海天相接的地方，永遠沒有qiónɡ jìn （ ）。
依著
楊樹
一層層
窮盡
素養評價
我學會了（ ）個生字……
我還有其它的收獲……
“老師講，用心聽”，“敢發言，多動腦”。我在課堂上的表現……
我懂得的道理是……
課后作業
朗讀《望廬山瀑布》5遍，最后一遍時間不超過25秒鐘。
Thanks!
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