資源簡介

題號 第一部分 第二部分 第三部分 總分
得分
第三單元基礎診斷卷(單元測試)
2025-2026上學期六年級語文上冊統編版
(時間: 90 分鐘, 滿分: 100分)
要求：1、卷面整潔，字跡工整。2.用鋼筆或簽字筆答卷。
第一部分 積累與運用(38分)
1.看拼音，寫詞語。(4分)
(1)明明別出心 cái( )地用 xiàng pí( )給竹節人 diāo( )了一個腦袋,又給它手里加了一根木 gùn( )。
(2)火星上沒有 cí chǎng( ),它的大氣層中又沒有臭 yǎng( )層,因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。
2.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是( )。(2分)
A.豁開(huō) 卡住(qiǎ) 輻射(fú) 惟妙惟肖(xiāo)
B.風靡(mí) 盔甲(kuī) 恒星(héng) 虎視眈眈(dān)
C.正月(zhēng) 分析(xī) 軌道(guǐ) 滄海一粟(sù)
D.蟠桃(pān) 輪廓(kuò) 矗立(chù) 攢在一起(zǎn)
3.把下列詞語補充完整，再完成練習。(12分)
①前功盡( ) ②( )乎所以 ③心滿意( )
④威風( )( ) ⑤技高一( ) ⑥( )然有序
⑦弄巧成( ) ⑧念念( )( ) ⑨( )臺樓閣
(1)仿照畫“ ”的詞語，再寫兩個ABCC式的四字詞語： 、 。
(2)上面的詞語中，表示技藝勝過別人的詞語是 。
4.在括號里填上恰當的關聯詞語。(4分)
(1)( )上課玩竹節人被老師發現，竹節人( )會被老師沒收。
(2)故宮博物院的北門( )午門，( )神武門。
(3)竹節人( )深受孩子們喜愛，( )引起了大人的興趣。
(4)這些設想( )能實現，( )是遙遠的事情。
5.對下列句子中運用的說明方法判斷不正確的一項是( )。(3分)
A.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。(打比方)
B.宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。(列數字)
C.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。(舉例子)
D.鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。(分類別)
6.下列句子中有語病的一項是( )。(3分)
A.哈爾濱市為中國冰雪運動輸送了大量人才，被中國奧委會授予“奧運冠軍之城”的榮譽稱號。
B.故宮建筑群集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。
C.立在城市的飛塵里，我們是一排粗壯而快樂的樹。
D.切實減輕中小學生過重的學習負擔，是能否實施素質教育的關鍵。
7.下列理解正確的一項是( )。(3分)
A.《竹節人》一文中，作者先回憶了玩竹節人、被老師沒收竹節人的情景，最后回憶做竹節人的情景。
B.《故宮博物院》是一組非連續性文本。材料一是按照空間順序描寫的，沿著中軸線，由南向北，詳略得當地對故宮的主體建筑進行了較為詳盡的介紹。
C.《宇宙生命之謎》一文介紹了科學家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在的謎團已經解開。
D.《春日》的作者是唐代詩人朱熹，這首詩贊美了春天里萬象更新的美麗風光，表達了作者無限歡暢的心情。
8.詞句段運用。(7分)
浩浩正在電視機旁觀看在武漢體育中心舉行的2023年世界超級球星足球賽。
(1)請你結合生活實際展開想象，將下面的句子補充完整。(4分)
浩浩坐在電視機前，眼睛 ，那眼神，就猶如 。他的手 。當自己喜歡的球員進球時，他 。
(2)觀看完足球賽，浩浩迷上了足球，他向媽媽請求每周六下午踢一會兒足球。他該怎么向媽媽說呢 請你根據提示，幫他寫一段話說服媽媽。(3分)
提示：①采用總分結構，圍繞中心來寫。②用上“一是……；二是……；三是……；四是……”的形式，分條把理由寫下來。
第二部分 閱讀與鑒賞(32分)
(一)閱讀課文片段，完成練習。(14分)
太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。火星與地球有不少相似之處：地球自轉一圈是23小時56分4秒，火星自轉一圈是24 小時37分22.6秒；地球自轉軸與公轉軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文學家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的運河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節而變化，有人認為這是火星表面植物隨著季節的變化而改變了顏色。
1.下面不是火星和地球相似點的是( )。(3分)
A.自轉一圈時間相近，晝夜長短接近。
B.地球和火星的表面都有很多黑色的條紋。
C.地球和火星各自的自轉軸與公轉軌道平面形成的傾角相似，都有四季更替。
D.地球和火星表面會隨著季節的變化而改變顏色。
2.文段中的畫線句除了運用作比較的說明方法以外，還運用了 說明方法，其作用是 。 (4分)
3. 如果將本段作為重點閱讀的部分，那最可能是為了回答什么問題 ( )(3分)
A.火星上有可能存在生命的原因是什么
B.生命存在的條件是什么
C.地球之外是否有生命存在
D.火星上是否有供人類生存的能源
4.選段中加點的詞語“可能”可以刪掉嗎 為什么 (4分)
(二)閱讀短文，完成練習。(18分)
中國瓷器
①中國瓷器是世界公認的偉大發明之一，它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創技術：胎質、瓷釉、燒結火候。
②中國瓷器的胎質大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省都有此土，尤其是在江西景德鎮高嶺村一帶，風化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原料是得天獨厚的。
③瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復合材料。宋代以后，景德鎮成為瓷業的主要生產地之一，就是因為這一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。
④燒結火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下，瓷器則不然。據推測，早期瓷器的燒成溫度就已經達到 1200℃了。 日本大阪(bǎn)大學美術史教授木村重信先生曾撰(zhuàn)文：“盡管要通過1300℃高溫煅燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故，這就是中國瓷器燒制技術上關鍵的秘密所在。”
⑤中國瓷器享譽世界，也在于它是科學技術與民間工藝美術技法完美結合的產物。
傳統細瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦(liú)金、戧(qiāng)金……均極盡繽紛艷麗，堪稱巧奪天工。 [A]早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設計，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。[B]盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。[C]宋代以后，瓷業工藝技法愈加精細，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天……這無不增添了瓷器美的意蘊。
⑥中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”“龍鳳吉祥”等寓意豐富的圖案。康熙年間，景德鎮窯曾經燒制一組花卉瓷酒盅(zhōng)，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風滿枝”；杏花盅題為“清香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風花新社燕，時節歸春濃”……瓷精，圖美，詞句優雅，在有限的空間中令人感受到無限的韻味。
⑦中國瓷器，實在是令人嘆為觀止。
1. 根據閱讀目的，選擇恰當的閱讀方法。(4分)
(1)王明想了解中國瓷器的獨創技術，你會推薦他重點閱讀哪幾個自然段 ( )
A.重點閱讀短文第①自然段。 B.重點閱讀短文第①②③自然段。
C.重點閱讀短文第②③④自然段。 D.重點閱讀短文第⑤自然段。
(2)李紅想了解中國瓷器的工藝美術技法，她怎樣閱讀最合適 ( )
A.從頭到尾逐字逐句閱讀短文。
B.重點閱讀每段的第一句和最后一句。
C.只閱讀短文第⑤自然段，其他的不用讀。
D.重點閱讀短文第⑤自然段，略讀其他段。
2.第⑤自然段中A、B、C三個句子是按什么順序排列的 這樣安排是為了說明什么 (4分)
3.讀短文第⑥自然段，聯系上下文，想一想加點部分“有限的空間”和“無限的韻味”分別指什么，并寫下來。(4分)
4.結合短文內容思考：為什么說中國瓷器令人嘆為觀止 (6分)
第三部分 表達與交流(30分)
題目： 讓生活更美好
生活中有許多美好的事物：美食、旅行、夢想、誠信……是它們讓我們的世界變得更絢麗多姿，是它們讓我們的生活變得更美好。請選擇一個，想一想：它是怎么影響你的生活的 為什么它能讓你覺得生活更美好 要求：(1)把題目補充完整；(2)寫的時候注意把具體事例寫清楚，做到中心明確，語句通順，表達真情實感，字數不少于450字。
參考答案與解析
第一部分(38分)
1.(1)裁橡皮 雕 棍 (2)磁場 氧
2. C
3.①棄 ②忘 ③足 ④凜凜 ⑤籌 ⑥井⑦拙 ⑧有詞 ⑨亭
(1)【示例】小心翼翼 生氣勃勃
(2)技高一籌
4.(1)如果 就
(2)不是 而是
(3)不僅 還
(4)即使 也
5、C
6. D【解析】本題考查病句的辨析。D項的句子存在“一面對兩面”的問題，應去掉“能否”。
7. B【解析】本題考查理解課文內容。A項有誤，《竹節人》一文中，作者先回憶了童年時代做竹節人的情景，最后回憶了玩竹節人，被老師沒收竹節人的情景。〈宇宙生命之謎〉這篇課文用大量的材料，說明地球以外是否還有生命存在，是人類一直在探索的宇宙生命之謎，所以C項錯誤。〈春日〉的作者是宋代詩人朱熹，所以D項錯誤。
8、(1)【示例】緊緊地盯著屏幕 癡迷了一般，好像要鉆進電視機里去 不停地左右擺動，似乎在指揮球隊打球 猛地跳起來，揮舞著雙手，情不自禁地歡呼起來
(2)【示例】媽媽，我想在每周六下午踢一小時足球：一是我很喜歡踢足球；二是我希望通過踢足球來鍛煉身體；三是踢足球是團隊運動項目，能夠培養我團隊合作的精神。
第二部分(32分)
(一)
1. B
2.列數字 用精確的數字說明了地球和火星自轉一圈所需的時間以及它們的自轉軸與公轉軌道平面的傾角相近，從而更準確地說明了火星與地球有不少相似之處
3. A【解析】本題考查對選文內容的理解。從“太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星”可知，如果將本段作為重點閱讀的部分，那最可能是為了回答：火星上有可能存在生命的原因是什么 故選 A 項。
4.不可以刪掉。因為“可能”在句中是表示不確定的意思，如果去掉，意思就改變了， “可能”體現了說明文語言的準確性。
(二)
1.(1)C (2)D
2.三個句子是按照時間先后的順序排列的，依次說明了從早期到盛唐再到宋代以后的瓷器工藝的變化，有力地說明了科學技術與工藝技法的結合越來越完美。
3. “有限的空間”指花卉瓷酒盅形體小；“無限的韻味”指承載著豐厚的文化積淀。
4.①中國瓷器包含獨創技術。
②中國瓷器是科學技術與民間工藝美術技法完美結合的產物。
③中國瓷器承載著豐厚的文化積淀。
第三部分(30分)
略

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