資源簡介

(共33張PPT)
酈道元
范安佑
范安佑
創設情境
同學們，三峽景區向全國招募推廣達人了，要求推廣達人熟知三峽的景區特色和人文知識，今天我們將學習酈道元的《三峽》，完成活動任務，爭做推廣達人。
任務一：讀三峽·通文意
任務二：繪三峽·薦景點
任務三：品三峽·撰文案
21世紀教育網精選資料
任務一
讀三峽·通文意
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根據“峽”字的字形結構，什么樣的地勢才稱得上“峽”？
“峽”字字典里的解釋就是“兩山夾水”。
任務一：讀三峽·通文意
長江從白帝城到巫山縣大溪鎮，橫穿齊岳山，形成瞿塘峽。全長約八千米，最寬處不超過150米。
瞿塘峽
從四川省巫山縣大寧河口，到湖北巴東縣官渡口，全長45千米，是完整幽深的峽谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。
巫 峽
西陵峽西起巴東縣的官渡口，東到宜昌市的南津關，全長126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峽中最長的一個峽。
西陵峽
關于長江三峽
任務一：讀三峽·通文意
字善長，范陽涿州（今河北省涿州市）人。北魏時期官員、地理學家，青州刺史酈范的兒子。
酈道元以父蔭入仕，襲封永寧伯。遷都洛陽后，出任尚書郎、太傅掾，升任治書侍御史。受到尚書仆射李沖所彈劾，遭到免職。歷任御史中尉、北中郎將，外任冀州長史、青州刺史、魯陽太守、東荊州刺史、河南尹等職。執法嚴峻，頗有威名 ，招致一些宗室怨恨。
酈道元（466年～527年）
任務一：讀三峽·通文意
　　《水經注》其書，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我古代最全面、最系統的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，
任務一：讀三峽·通文意
文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。它不僅是我國最早的一部地理著作，也是寶貴的文學珍品。它與裴松之的《三國志注》、劉考標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱 “四大名注”。
寫作背景：酈道元生活于南北朝北魏時期，出生在范陽郡（今河北省高碑店市境內）一個官宦世家，世襲永寧侯。少年時代就喜愛游覽。后來他做了官，就到各地游歷，每到一地除參觀名勝古跡外，還用心勘察水流地勢，了解沿岸地理、地貌、土壤、氣候，人民的生產生活，地域的變遷等。他發現古代的地理書--《水經》，雖然對大小河流的來龍去脈有準確記載，但由于時代更替，城邑興衰，有些河流改道，名稱也變了，但書上卻未加以補充和說明。酈道元于是以《水經》為綱，寫就《水經注》。三峽選自酈道元《水經注·江水》，是一篇著名的山水之作。
任務一：讀三峽·通文意
聽讀課文：讀準字音，感知節奏
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕（ ）處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦（ ）月。
至于夏水襄（ ）陵，沿溯（ ）阻絕。或王命急宣，有時朝（ ）發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍（ ）綠潭，回清倒影，絕 （ ）多生怪柏（ ），懸泉瀑布，飛漱（ ）其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗（ ）肅，常有高猿長嘯，屬（ ）引凄異，空谷傳響，哀轉（ ）久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳（ ）。”
xiānɡ
sù
yǎn
tuān
shù
zhǔ
xī
quē
zhāo
bǎi
jiàn
zhuǎn
cháng
任務一：讀三峽·通文意
請男生讀1、2段，女生讀3、4段，男女生互相點評，把握朗讀的語速語氣。
自/三峽/七百里中，兩岸/連山，略無/闕處。重巖/疊嶂，隱天/蔽日。自非/亭午/夜分，不見/曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻絕。或/王命/急宣，有時/朝發/白帝，暮到/江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則/素湍綠潭，回清/倒影。絕 /多生怪柏，懸泉/瀑布，飛漱其間。清/榮/峻/茂，良多趣味。
每至/晴初/霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿長嘯，屬引/凄異，空谷/傳響，哀轉/久絕。故/漁者/歌曰：“巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳。”
語速較快，語氣豪邁
語速放慢，語氣柔和
語速再慢，語氣凄哀
任務一：讀三峽·通文意
小組合作，結合課后注釋，疏通課文大意。
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，
不見曦月。
介詞。于，在
完全沒有
同“缺”，缺口。
屏障似的高峻山峰
連詞如果
半夜
正午。亭，正。
日光，這里指太陽
譯文：在七百里三峽中，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。
不是
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
沖上、漫上
順流而下
即使
譯文：到了夏天，江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷。有時皇帝的命令需要急速傳達，清晨坐船從白帝城出發，傍晚就到了江陵。這中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也不如坐船快。
到了
山陵
逆流而上
斷絕
有時
傳達
動作名，飛奔的馬
認為
快
特殊句式
朝發白帝
（省略句，朝發于白帝）
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
譯文：春冬季節，白色的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，倒映著兩岸山色。極為陡峭的山峰上，生長著許多姿態奇特的柏樹，大小瀑布，在那里飛射沖刷，水清，樹榮，山高，草盛，確實有很多趣味。
激起白色浪花的急流。素，白色；湍，急流。
回旋的清波。
清，形作名。
極高的山峰
飛速地往下沖蕩。漱，沖蕩，沖擊。
懸掛的瀑布
茂盛
高峻
豐茂
很、甚
特殊句式
（省略句，省略主語）
飛漱其間
清榮峻茂
（省略句，飛漱于其間）
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
譯文：每逢天剛放晴或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片清寒肅殺，常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音連續不斷，凄慘悲涼。空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，悲涼宛轉，很久很久才消失。所以打魚的人唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
天剛放晴
下霜的早晨
霜，名作動
肅殺
凄寒
接連不斷
連接
延長
凄慘悲涼
聲音悲涼宛轉
回聲
所以
停止、消失
名詞作狀語
古人的下衣
或王命急宣
至于夏水襄陵
雖乘奔御風
不以疾也
良多趣味
古今異義
古義
今義
有時
或者
到了
表示另提一事
即使
雖然
快
疾病
甚，很
好
任務一：讀三峽·通文意
一詞多義
絕
沿溯阻絕
哀轉久絕
絕 多生怪柏
自
自三峽七百里中
自非亭午夜分
孤常讀書，自以為大有所益
動詞，斷絕
動詞，停止、消失
形容詞，極（高）
從、在
連詞，如果

代詞，自己
任務一：讀三峽·通文意
文言句式
倒裝句
省略句
詞類活用
雖乘奔御風
名詞作狀語，從空曠的山谷
朝發白帝
每至晴初霜旦
回清倒影
空谷傳響
狀語后置，應為“朝（于）白帝發”
飛漱其間
狀語后置，應為“（于）其間飛漱”
動詞用作名詞，飛奔的馬
名詞用作動詞，下霜
形容詞用作名詞，清波
清榮峻茂
省略主語，（水）清（樹）榮（山）峻（草）茂
任務一：讀三峽·通文意
任務二
繪三峽·薦景點
作為三峽景區的推廣達人，請結合課文內容，推薦一處你覺得最能代表三峽景區的描寫，并起一個詩意的景點名稱，說明你推薦的理由。根據示例，先小組內交流分享，再選出最佳景點在班內分享。
任務二：繪三峽·薦景點
任務二：繪三峽·薦景點
景點名稱：雄山連綿
原文描繪：“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。”
推薦理由：“兩岸連山，略無闕處”正面寫山連綿不絕的特點。“隱天蔽日”側面寫出兩岸高峰入云，遮天蔽日的情形。正面描寫和側面烘托相結合，寫出了峽長山高的特點。
任務二：繪三峽·薦景點
景點名稱：夏水奔流
原文描繪：“至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。”
推薦理由：通過正側面描寫相結合、夸張手法，寫出夏水水勢浩大、迅猛湍急的特點，給人一種一瀉千里之感。
任務二：繪三峽·薦景點
景點名稱：春冬美景
原文描繪：“則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”
推薦理由：“素湍綠潭，回清倒影”屬俯視江中所見，動靜相雜，色彩各異，相映成趣。“絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”屬仰觀遠景，以“絕”狀山， 以“怪”寫柏，繪形寫貌，形神兼備。“怪柏”顯示著旺盛的生命力和堅強的意志，在山水之間注入一股生命的活力。“懸泉瀑布，飛漱其間”，靜中有動，山水相配。
任務二：繪三峽·薦景點
景點名稱：寒秋猿啼
原文描繪：“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。”
推薦理由：“霜”字暗示了三峽秋景的清寒。“林寒澗肅”烘托了當時山林里凄涼靜寂的氣氛。以“高”形容猿，指明是高山上的猿；以“長”形容嘯，吼聲長遠，暗示是在深峽之中。用猿鳴烘托三峽悲寂、凄清的秋景，使人感到十分凄涼。
任務二：繪三峽·薦景點
請你用四字詞語詞概三峽景色的特點。
x
雄山連綿
x
夏水奔流
x
春冬美景
x
寒秋猿啼
>
>
雄偉高峻
>
>
湍急迅猛
>
>
秀麗奇絕
>
>
清冷肅殺
任務三
品三峽·撰文案
任務三：品三峽·撰文案
作為推廣達人，不但要通過交流宣傳三峽，還要具備一定的文字功底，進行文案創作。作者在寫景手法和語言渲染上有很多值得借鑒的地方，請同學品讀課文，找出幾點并運用到文案創作上。
任務三：品三峽·撰文案
正側面描寫結合
“自非亭午夜分，不見曦月”——側面描寫，烘托山的高峻。
“或王命急宣，……不以疾也。”——以船行之快側面烘托水流迅急。
故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”——聽者落淚，側面烘托猿聲凄哀，烘托三峽秋天的凄婉之美。
任務三：品三峽·撰文案
夸張——“重巖疊嶂，隱天蔽日”；“雖乘奔御風，不以疾也。”
引用——“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”漁者歌謠，展現了古代漁民在此謀生的艱辛，渲染三峽秋天的凄美。如余音繞梁，綿綿不絕。
多種修辭手法
任務三：品三峽·撰文案
“隱天蔽日”——“隱”“蔽”寫出群山連綿、高峰入云的情景。
“素湍綠潭”——“素”寫出春天江水的特點；“綠”既寫潭水之深又寫潭水之靜。
用詞凝練準確
任務三：品三峽·撰文案
文案創作（示例）：
看！三峽兩岸，高山筆直插云霄，夏天江水奔騰像野馬。小船穿行在綠水青山間：春天野花漫山，夏天浪花飛雪，秋天江水碧透，冬天冰瀑掛崖。探訪白帝城，故事多多；仰望神女峰，最是浪漫。雖然難聞猿猴叫，但峽谷里回蕩著新歌謠。乘大船破浪，感受山河壯麗；登高望遠，驚嘆自然神奇！四季美景，古今傳奇，盡在三峽，等你親身體驗！
課堂總結
莊子說：“天地有大美而不言”，山川風物，是一本浩瀚的無字書。
古往今來，有眾多的文人墨客，以他們的生花妙筆，讓我們領略到天地大美。
在一切都飛速運行的今天，我們也慢下來，靜下來，跟隨這些沉淀千年的文字，拋卻世俗的煩擾喧囂，沉醉在山水間，重溫生活的詩情畫意。
課后作業
1、學以致用：
寫景小片段：寫一處你喜歡的景物，抓住其特征，運用學習的寫景方法進行描寫。
2、積累描寫三峽的詩句。
感 謝 觀 看
SAN XIA

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