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(共21張PPT)
美麗的顏色
艾芙·居里（法）
她是唯一一位僅隔八年時間，分別摘取了諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎的著名科學家。
走進作者
艾芙·居里(1904—2007)，法國科學家皮埃爾·居里與瑪麗·居里的次女，優秀的音樂教育家和人物傳記作家，曾撰寫其母親傳記《居里夫人傳》。
人物探尋
瑪麗·居里
（1867-1934）
瑪麗·居里（Marie Curie），世稱“居里夫人”，法國波蘭裔科學家、物理學家、化學家。
曾兩次獲得諾貝爾獎，而且是在兩個不同的領域： 第一次：1903年諾貝爾物理學獎金
（與亨利·貝克勒爾和皮埃爾·居里合得）
第二次：1911年諾貝爾化學獎金。
人物探尋
伊雷娜·約里奧-居里
（1897-1956）
伊雷娜·約里奧-居里（Irène Joliot-Curie），居里夫人的長女。
最主要的成就是發現了人工放射性。與丈夫讓·弗雷德里克·約里奧-居里因合成新的放射性核素而共同獲得了1935年諾貝爾化學獎。
1948年，夫婦倆領導建立了法國第一個核反應堆。
背景探尋
本文是愛芙·居里（居里夫人的小女兒）寫的傳記文章，出自她的作品《居里夫人傳》。
本文通過愛芙·居里的視角形象地描述了居里夫婦發現鐳的過程。
zào
jīn pí
zhòu
zhì
xū
燥 熱
驟 雨
熒 光
lì
yíng
筋 疲 力 盡
瀝 青
吹 噓
窒 息
wēi
微 妙
yán yuè
和 顏 悅 色
學習字詞
快速瀏覽課文，思考文章可以劃分為幾個層次，每個層次寫了什么內容？
第一部分（1—6）集中描寫婁蒙路的棚屋（工作環境）。
第二部分（7—19）記述了居里夫婦在棚屋的科研工作（工作情況）。
第三部分（20—26）描寫居里夫婦發現鐳的場景。
品詞句，領悟美麗人格
文章的前半部分寫了什么？速讀課文，簡要概括。
居里夫婦探索鐳的艱苦而又快樂的過程
品味“艱苦”需要從字里行間去發現。探索鐳的“艱苦”體現在哪里呢？
品味“艱苦”
跳讀課文，勾畫體現“艱苦”的語句，并用“Δ”標記最能表現“艱苦”的重點詞或短語，然后進行批注、討論交流。
文中居里夫婦研究“鐳”時遇到了哪些困難。
① 工作環境惡劣。在棚屋里，冬冷夏熱。
② 工作條件艱苦。棚屋沒有“通風罩”，有害氣體不能及時排出。
③ 工作量巨大。她獨自一個人就是一家工廠，用差不多和她一般高的鐵條攪動一大堆沸騰的東西。
品味“艱苦”需要從字里行間去發現。探索鐳的“艱苦”體現在哪里呢？
品味“艱苦”
跳讀課文，勾畫體現“艱苦”的語句，并用“Δ”標記最能表現“艱苦”的重點詞或短語，然后進行批注、討論交流。
文本探究
在這樣簡陋、艱苦的實驗條件下，面對如此繁重的工作，居里夫婦的工作態度如何？
【第6段】……然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的，我們把精力完全用在工作上。
【第13段】工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。
【第14段】雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂……我們在一種獨特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣。
信念堅定
勇于挑戰
獻身科學
忘我奉獻
（1）置疑思考：一般的傳記作品都是由作者對傳主進行客觀地敘述，但是在本文中，卻有多處由居里夫人自己來說，如文章第5、6、11、14、15段引用的居里夫人的信札、日記，這是否合理？
　　
學習寫作手法
這些引用的話語，變換了文章的敘述方式和節奏，使行文更加富有變化，更引人入勝。人物生動活潑，形象更加具體豐滿。
引用居里夫人的原話，一方面補充了歷史細節，增強了文章的可信性、真實性；另一方面展現了傳記主人公的內心世界，增強了文章的感染力。
（2）請朗讀上述段落，同桌討論。
在文章中引用人物原話、信件和日記
側面描寫（如第2、3段），通過寫棚屋的簡陋和條件的艱苦，側面表現居里夫人不畏艱辛的科學精神。
正面描寫（如欣賞“美麗的顏色”部分），寫出了居里夫人在巨大的成功面前的謙遜、低調。
除了引用傳主自己的信札、日記，文章還使用了什么寫作手法？
正面描寫與側面描寫相結合
文章標題為“美麗的顏色”有什么含義？
“美麗的顏色“既指鐳閃耀著的美麗熒光
領悟主旨
色彩之美
也指發現鐳的喜悅心情
心情之美
“更指居里夫人熱愛科學，潛心科研，樂觀堅守的科學精神
精神之美
當堂檢測
1.下列句子沒有語病的一項是( )
A.居里夫人之所以取得偉大的成就，靠的是不斷地思考和勤奮的努力造就的。
B.陽光明媚、四季花香的金沙湖旅游區，正張開熱情的雙臂迎接著八方來客。
C.來“施耐庵紀念館”參觀的游人絡繹不絕，每天參觀的人數超過1萬左右。
D.我省要全面加強森林生態文明建設，提高森林資源開發利用的效率和范圍。
解析：A項句式雜糅，刪去“造就的”；C項“超過”和“左右”表意矛盾，刪去一個；D項搭配不當，刪去“和范圍”。
B
當堂檢測
2.下列對課文內容理解錯誤的一項是( )
A.本文記敘了居里夫婦克服重重困難，在棚屋中用四年時間提取鐳的過程。
B.文中運用了對比和比喻，突出強調了居里夫婦工作環境的簡陋、惡劣。
C.文中多次引用居里夫人自己的話，既增強記事的可信性、真實性，又更直接地表現了居里夫人的內心世界，增強了文章的感染力。
D.文中所展示的極端惡劣的工作環境與下文他們高昂的工作熱情形成鮮明的對比，進一步表現出了他們執著、堅定的科研精神和忘我的工作態度。
解析：“文中運用了對比和比喻”有誤，應為“文中運用了對比和夸張”。
B
當堂檢測
3.下列各句標點符號使用不規范的一項是( )
A.就寫作習慣而言，作家大致可以分為兩種：晨鳥型和夜貓子型。前者喜歡聆聽鳥兒啁啾，在萬籟蘇醒時開始思索；后者習慣于在夜幕中潛行，享受獨行俠的快樂。
B.手機真是個理想的社交工具——距離朋友太遠的時候，低頭按兩下，他就近了；距離太近的朋友，低頭按兩下，他就遠了。
C.近幾天的留言板上，一些游客建議園方將這些綠化籬笆墻剪矮點，比如將它們削到只有半米高；還有游客說，園方應該將綠化籬笆墻拆除，而用鐵絲網來代替它……
D.無論是披閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍，還是苦心研究的居里夫人。他們的經歷都告訴我們：只有堅持不懈地努力，才能獲得成功。
D
當堂檢測
解析：本題考查正確使用標點符號的能力。D項，“披閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹”和“遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍”是第一個分句內部的停頓，所以中間應為頓號；“無論是披閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹、遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍，還是苦心研究的居里夫人”語意沒有表述完整，所以后面的句號應為逗號。故選D。

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