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(共23張PPT)
第八單元·閱讀
21
稱贊
zàn
bǎn
dèng
贊
板
jí
但
凳
極
bàng
傍
蘋
píng
泄
除
xiè
dàn
疲
chú
刺
cì
wèi
稱
猬
chēnɡ
jiē
接
pí
láo
勞
我會認
身 邊 仔 細 能 干 椅 子 自 信 從 來 沒 有 這 么
我會讀
shēn biān
zǐ xì
néng gàn
yǐ zi
zì xìn
cóng lái
méi yǒu
zhè me
拿
ná
組詞：拿著 捉拿
造句：他拿著一根筆匆匆進入了考場。
我會寫
仔
zǐ
組詞：仔細 仔雞
造句：雪天路滑，你出門仔細點兒。
極
jí
組詞：北極 極端
造句：這根磁鐵的北極有著很強的吸引力，能吸附起許多小鐵釘。
送
sòng
組詞：送信 送禮
造句：郵遞員每天不辭辛勞地穿梭在大街小巷，為人們送信。
椅
yǐ
組詞：木椅 躺椅
造句：父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長木椅上看報。
怎
zěn
組詞：怎能 怎么
造句：任務完不成，我怎能不著急呢？
拉
lā
組詞：拉貨 拉開
造句：拉貨的同志感激地說，他家離這兒不遠，這就可以支撐著回去了。
收
shōu
組詞：收藏 秋收
造句：爺爺有一個專門的房間用來收藏他的郵票。
接
jiē
組詞：接近 接受
造句： 她的繪畫技巧已經(jīng)接近大師的水平，令人贊嘆不已。
默讀課文第1～3自然段，邊看圖邊想象情景。
小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。
身體的近旁。
細心
演一演：請扮演小刺猬和小獾，表演一下這個情景。
請你分別用“身邊”和“仔細”說一句話。
小刺猬看了板凳后對小獾說了什么呢？小刺猬為什么這么說？
小獾聽了小刺猬的稱贊，小獾的心情怎樣？
“真的嗎？”小獾高興極了。
“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”
從小刺猬稱贊小獾的話中，我們可以學到哪些稱贊別人的技巧？
①真誠具體，如“小板凳做得一個比一個好”明確說出了小獾的進步；②關注細節(jié)，如小獾做的板凳一開始粗糙，但小刺猬看到了他認真的態(tài)度以及每一次的進步；③飽含熱情，如“你真能干”用強烈的語氣表達了對小獾的認可。
默讀課文第4～9自然段，小刺猬之前的稱贊給小獾帶來了怎樣的變化？插圖中的小刺猬為什么遞了兩個蘋果給小獾？
①在小獾做凳子有點兒泄氣的時候，是小刺猬的稱贊讓小獾有了自信，還學會了做椅子；②為表感謝，小獾送了椅子給小刺猬，小刺猬為了表示感謝也拿出兩個蘋果送給小獾。
在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。
“自信”是什么意思？請同學們用“自信”造句。
對自己的信心。
你的蘋果真香，我從來沒有見過這么好的蘋果。
從過去到現(xiàn)在。
誰能說說“從來”的近義詞？
一直、歷來
請仿照上面的例句用“從來沒有”說話。
指示性質、狀態(tài)、方式、程度等。
請用“這么”造句。
自由朗讀課文，說說小刺猬和小獾分別給了對方怎樣的稱贊。
①你真能干，小板凳做得一個比一個好！
②你的蘋果真香，我從來沒有見過這么好的蘋果。
聽到了對方的稱贊，小刺猬和小獾的心情是怎樣的？
他們都“高興極了”。
除此之外，稱贊還給他們帶來了什么影響？
讓小獾有了自信，消除了小刺猬一天的疲勞。
稱贊板凳越做越好
稱贊蘋果好
高興極了
消除疲勞
高興極了
有了自信
發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，學會稱贊
稱 贊
根據(jù)課文內容填一填。
課文講的是 和 互相 對方，彼此汲取自信和快樂的故事。
小刺猬
小獾
稱贊

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