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11.宇宙生命之謎
你是否幻想過自己是宇航員，乘上宇宙飛船，遨游太空 瀏覽航天論壇，了解我國航天事業(yè)的發(fā)展。
基礎(chǔ)鞏固
一、同學們在論壇上發(fā)現(xiàn)了一則和火星有關(guān)的帖子，請閱讀后回答相關(guān)問題。
天文愛好者 發(fā)帖2025-10-10 11:35
人類用半個多世紀來 、分析火星，對火星已有許多了解，比如：火星距離太陽22794萬千米，這個長度約為日地距離的1.5倍；火星的自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有約66度1分的qīng jiǎo( );火星曾發(fā)生過隕石風暴……但時至今日,仍有許多 mí tuán( ) shàng wèi( ) jiē xiǎo( )答案。科學家們嘗試在實驗室中模擬火星環(huán)境,探索能否在 gān zào( )、yǎng qì( )稀缺且輻射強烈的條件下 péi yù( )微生物，以此 火星是否曾擁有支持復雜生命形式所需的環(huán)境條件。
1.根據(jù)拼音寫詞語，將帖子補充完整。
2.下列加點字的注音有誤的一項是 ( )
A.分析(xī) B.軌(guǐ)道 C. 隕石(yǔn) D. 輻射(fù)
3.選擇合適的詞語填入語段橫線處。(填序號)
A.預(yù)測 B.猜測 C.探測 D.推測
4.下列句子中，與畫“ ”的句子運用了相同說明方法的一項是 ( )
A.街上的聲音為40分貝，傳到屋里就只有20分貝了。
B.金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。
C.人們在飛機機翼上設(shè)計了加厚部分，這就相當于蜻蜓的“翅痣”。
D.少數(shù)蝴蝶保留了這種原始特性，例如，枯葉蝶主要以腐爛的水果為食。
5.如果想繼續(xù)探究火星上支持復雜生命存在的環(huán)境條件，最需要閱讀的文章是 ( )
A.《火星上的神秘現(xiàn)象與未解之謎》 B.《在火星上生活————難忘的一天》
C.《火星南北半球的地貌差異》 D.《火星生命存在的挑戰(zhàn)與限制》
二、補全《宇宙生命之謎》的思維導圖，發(fā)布在論壇中，幫助同學們加深對課文內(nèi)容的理解。
三、擴展對地球和宇宙的認識是我國航天事業(yè)的發(fā)展宗旨之一，讀下面的選段，回答問題。
①從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是，人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。
②哪些天體上可能有生命存在呢 這個天體又必須具備什么樣的條件呢 人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。
1.下列和加點詞“滄海一粟”意思最接近的一項是 ( )
A.多如牛毛 B.微不足道 C.可有可無 D.數(shù)不勝數(shù)
2.抓住關(guān)鍵詞句梳理自然天體系統(tǒng)的關(guān)系，按從大到小的順序排列： 。(填序號)
①地球 ②宇宙
③太陽系 ④銀河系
3.為了弄清生命存在的必備條件，需認真閱讀第 段，可以采用畫關(guān)鍵詞的閱讀方法。請你用這種方法閱讀該段落，并補全下圖。
4.第②段中“認為至少應(yīng)有這樣幾個條件”中的“至少”是否可以刪去 請說明理由。
閱讀提優(yōu)
四、讀下面這篇發(fā)布在論壇中的文章，回答問題。(根據(jù)閱讀目的，選用恰當?shù)拈喿x方法)
新一代飛船
①跟神舟飛船相比，新一代飛船“長征5B”(俗稱“胖五”)可以飛得更遠，不僅可以送航天員往返離地球近400公里的中國空間站，還可以送航天員去38萬公里外登月甚至去更遠的星球探險。如果說神舟飛船解決的是航天員順利進入太空并安全返回地面的難題，那么新飛船解決的就是如何更安全、舒適、智能、經(jīng)濟地進入太空，解決更遠的深空探測難題。
②新一代飛船身高近9米，最胖的腰圍處約4.5米，體重超過20噸。如果把神舟飛船比作航天員專屬“太空專車”的話，那新一代飛船就是“太空巴士”。未來在執(zhí)行近地軌道任務(wù)時，它可以一次運送6~7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍。它還可以根據(jù)任務(wù)需求，從“太空巴士”變身為“太空貨車”：既能把航天員送到空間站，也能向空間站運送大量的補給物資，或者把航天員們在空間站做的試驗樣品帶回地球。
③跟神舟飛船的三艙結(jié)構(gòu)不同，新一代飛船由兩艙構(gòu)成，其中返回艙是指令中心，也是航天員生活居住的地方，服務(wù)艙負責提供動力和能源。以前，航天員的生活和工作需要在兩個較小的艙之間往返，而新一代的返回艙空間更大，可以根據(jù)需求做“隔間”，打造出工作區(qū)、娛樂區(qū)、餐飲區(qū)和衛(wèi)生區(qū)，為航天員提供更舒適的工作生活環(huán)境。
④新一代飛船的返回艙穿了兩件“衣服”：“內(nèi)衣”用新型金屬材料做成，相當于“墻壁”，圍出了航天員的“駕駛室”，容積大、密封性好，具有更好的駕駛體驗；“外衣”是耐燒蝕的新型輕質(zhì)防熱材料，重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高，不僅更安全，而且首次采用可拆卸更換設(shè)計，可以重復使用，降低了成本。
1.根據(jù)閱讀任務(wù)有目的地閱讀選文，確定閱讀方法，總結(jié)閱讀收獲，補全下表。
閱讀任務(wù) 關(guān)注段落 閱讀方法 閱讀收獲
新一代飛船和神舟飛船相比有何特點 瀏覽、
新一代飛船的結(jié)構(gòu)和神舟飛船相比有何特點 找關(guān)鍵句
2.選文說新一代飛船是個“太空巴士”是因為 ( )
A.新一代飛船承載能力是神舟飛船的兩倍，一次能運送6~7名航天員。
B.新一代飛船的外形很有特點，就像一輛“巴士”，承載能力很強。
C.新一代飛船身高近9米，最胖的腰圍處約4.5米，體重超過20噸。
D.新一代飛船它不僅更安全，它返回艙的“外衣”防熱效率還更高。
3.選文第②段運用了 、 、 的說明方法，這樣寫的作用是 。
4.下面是某檔欄目主持人對中國“太空漫步第一人”航天英雄翟志剛的部分采訪內(nèi)容。請你結(jié)合文章思考翟志剛可能會怎么回答采訪中的問題。
主持人：有人稱新一代飛船為“太空貨車”，您覺得真正的原因是什么
翟志剛：
梳理探究
五、閱讀論壇中整理的中國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略，完成下面的練習。
第一步：載人飛船階段 第二步：空間實驗室階段 第三步：空間站建設(shè)階段
1.中國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略現(xiàn)已結(jié)束第 步。
2.航天航空技術(shù)的發(fā)展被全社會普遍關(guān)注。請你結(jié)合課外了解的航天知識，向王強同學解釋。王強：航天探索主要是國家層面的事，和我們普通民眾的生活關(guān)聯(lián)不大，不用太在意。
我:
參考答案：
一、1.傾角 謎團 尚未 揭曉 干燥 氧氣培育
2. D 3. C D
4. A解析：本題考查說明方法。A.運用了列數(shù)字的說明方法；B.運用了下定義的說明方法；C.運用了打比方的說明方法；D.運用了舉例子的說明方法。故選A。
5. D
二、地球之外的太空中是否有生命存在 火星火星表面沒有生命存在 得出結(jié)論 解析：課文的第1段就提出問題“地球之外的太空中是否有生命存在”，引出了要論述的話題；第3至8段分析問題，提出生命存在的四個必要條件，推測太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星，而科學家在探索研究火星是否存在生命的歷程中，得知火星表面沒有生命存在；第9、10段則得出結(jié)論：地球之外是否有生命存在是一個謎。
三、1. B解析：本題考查詞語理解。“滄海一粟”意思是大海里的一粒谷子，比喻非常渺小。A.“多如牛毛”形容極多。B.“微不足道”指非常渺小，不值得一提。C.“可有可無”意思是有沒有都可以，形容人或事物不重要。D.“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)都數(shù)不過來，形容數(shù)量極多，很難計算。根據(jù)詞義可知，與“滄海一粟”意思相近的詞語是“微不足道”。故選B。
2. ②④③①
3.②適合生物生存的溫度 必要的水分 適當成分的大氣 足夠的光和熱
4.不可以刪去，“至少”說明是生命存在的最低條件，起限制作用，去掉“至少”與原文意思不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和科學性。
四、1.①②③④ 尋找各段中心句和關(guān)鍵信息新一代飛船和神舟飛船相比，有能飛得更遠、承載能力更大、駕駛體驗更好、更安全、成本更低等特點。③新一代飛船由兩艙構(gòu)成，返回艙空間更大，可以根據(jù)需求做“隔間”，為航天員提供更舒適的工作生活環(huán)境。
2. A解析：本題考查內(nèi)容理解。A.由“未來在執(zhí)行近地軌道任務(wù)時，它可以一次運送6~7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍”可知，文章說新一代飛船是個“太空巴士”是因為新一代飛船承載能力是神舟飛船的兩倍，一次能運送6~7名航天員。故選A。
3.列數(shù)字 打比方 作比較 使說明更準確嚴謹、生動形象，更有說服力
4.示例：因為它既能把航天員送到空間站，也能向空間站運送大量的補給物資，或者把航天員們在空間站做的試驗樣品帶回地球。
五、1.三
2.示例：我們的生活中因為航天技術(shù)而改變的事情有很多，如天氣預(yù)報越來越準，通信速度越來越快，都是航天技術(shù)帶來的好處。所以，航空航天技術(shù)與我們的日常生活有著千絲萬縷的聯(lián)系。

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