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第3單元文言文閱讀專項(xiàng)集訓(xùn)卷-2025-2026學(xué)年語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（2024）
1．閱讀下面兩個(gè)文段，完成問(wèn)題。
【甲】
山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）
【乙】
仆去月謝病①，還覓薜蘿②。梅溪之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英③相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦④。仁智所樂(lè)⑤，豈徒語(yǔ)哉！
（吳均《與顧章書(shū)》）
【注】①謝病：因病辭官。②薜（bì）蘿：薜荔與女蘿兩種植物的簡(jiǎn)稱。借指隱士的服飾或住處。③英英：同“嚶嚶”，形容聲音和諧動(dòng)聽(tīng)。④辦：備辦，置辦。⑤樂(lè)（yào）：喜愛(ài)，喜好。
(1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是（ ）
A．高峰入云，清流見(jiàn)底 草色入簾青
B．兩岸石壁，五色交輝 萬(wàn)物生光輝
C．青林翠竹，四時(shí)俱備 春冬之時(shí)
D．夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍 七十而從心所欲
(2)把甲文段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。
(3)甲文段中“山川之美，古來(lái)共談”在全文中有何作用？
(4)甲、乙兩文段寫(xiě)景的方法有什么相同之處？其作用是什么？
閱讀下面的文字，完成下面小題。
【甲】
與朱元思書(shū)
吳均
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
【乙】
林逋①喜為詩(shī)，多奇句，既就稿，隨輒②棄之。或謂：“何不錄以示后世？”逋曰：“吾方晦跡③林壑，且不欲以詩(shī)名一時(shí)，況后世乎！”然好事者往往竊記之，今所傳尚三百余篇。
林逋隱居杭州孤山，常畜兩鶴，縱之則飛入云霄，盤(pán)旋久之，復(fù)入籠中。逋常泛小艇，游西湖諸寺。有客至逋所居則一童子出應(yīng)門延客坐為開(kāi)籠縱鶴。良久，逋必棹小船而歸。蓋常以鶴飛為驗(yàn)④也。
（摘編自《宋史·林逋傳》《夢(mèng)溪筆談》，有刪改）
[注釋]①林逋：字君復(fù)，北宋詩(shī)人。②輒：就。③晦跡：隱居。④驗(yàn)：證據(jù)，憑證。
2．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．急湍甚箭/可愛(ài)者甚蕃
B．猛浪若奔/雖乘奔御風(fēng)
C．林逋喜為詩(shī)/其印為余群從所得
D．既就稿/蒙乃始就學(xué)
3．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
（2）良久，逋必棹小船而歸。
4．請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。
有客至逋所居則一童子出應(yīng)門延客坐為開(kāi)籠縱鶴
5．如果你是旅行社的導(dǎo)游，你將如何向游客介紹富春江呢？請(qǐng)結(jié)合【甲】文中的相關(guān)描寫(xiě)，寫(xiě)一段導(dǎo)游詞。
6．假如吳均與林逋跨越時(shí)空相遇，你覺(jué)得他們能成為志趣相投的好友嗎？請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌暮?jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。
閱讀下面材料，完成下面小題。
材料一：自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
（選自《三峽》）
材料二：湘水又北逕①衡山縣東。山在西南，有三峰：一名紫蓋，一名石囷，一名芙蓉。芙蓉峰最為竦杰②，自遠(yuǎn)望之，蒼蒼隱天。故羅含③云：“望若陣云，非清霽素朝，不見(jiàn)其峰。”衡山東南二面臨映湘川。自長(zhǎng)沙至此，江湘七百里中，有九向九背。故漁者歌曰：“帆隨湘轉(zhuǎn)，望衡九面。”山上有飛泉下注下映青林直注山下望之若幅練在山矣。
（節(jié)選自《衡山》，有刪改）【注釋】①逕：同“經(jīng)”，經(jīng)過(guò)。②竦杰：高聳突出。③羅含：人名。
7．材料一的作者是 時(shí)期（朝代）地理學(xué)家 （人名）。
8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．沿溯阻絕/絕 多生怪柏 B．回清倒影/香遠(yuǎn)益清
C．望若陣云/若屈伸呼吸 D．自遠(yuǎn)望之/有朋自遠(yuǎn)方來(lái)
9．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
（2）帆隨湘轉(zhuǎn)，望衡九面。
10．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限斷三處）
山 上 有 飛 泉 下 注 下 映 青 林 直 注 山 下 望 之 若 幅 練 在 山 矣
11．衡山景區(qū)邀請(qǐng)你為衡山寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)，請(qǐng)結(jié)合材料二的內(nèi)容，試著寫(xiě)一寫(xiě)。要求：①包含景觀名稱；②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。
12．上面的兩則材料都引用了“漁歌”，它們的作用有何不同？
閱讀下面的文段，完成下面小題。
【甲】
①至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
②春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
（節(jié)選自酈道元《三峽》）
【乙】
①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
②水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
（選自《與朱元思書(shū)》）
【丙】
①癸卯四月二日，余游白岳畢，遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽，在懸崖之下。夕宿慈光寺。
②次早，僧告曰：“從此山徑仄險(xiǎn)，雖兜籠①不能容。公步行良苦，幸有土人慣負(fù)客者，號(hào)海馬，可用也。”引五六壯佼者來(lái)，俱手?jǐn)?shù)丈布。余自笑羸老②乃復(fù)作襁褓兒耶？初猶自強(qiáng)，至憊甚，乃縛跨其背。于是且步且負(fù)各半。行至云巢，路絕矣。躡木梯而上，萬(wàn)峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
（選自袁枚《游黃山記》）
【注】①兜籠：供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具，類似小山轎。②羸老：虛弱的老人。
13．下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．自三峽七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻絕/猿則百叫無(wú)絕
C．猛浪若奔/雖乘奔御風(fēng) D．負(fù)勢(shì)競(jìng)上/于是且步且負(fù)各半
14．下列對(duì)【丙】文中加波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．余/自笑羸老/乃/復(fù)作襁褓兒耶？
B．余自/笑羸老乃/復(fù)作/襁褓兒耶？
C．余自笑/羸老乃復(fù)作/襁褓兒耶？
D．余/自笑羸老/乃復(fù)/作襁褓兒耶？
15．給下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）鳶飛戾天者，望峰息心。
（2）引五六壯佼者來(lái)，俱手?jǐn)?shù)丈布。
16．結(jié)合選文，比較分析這三篇山水游記抒發(fā)的情感有什么不同？
閱讀下面選文，完成下面小題。
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
【乙】癸卯四月二日余游白岳畢遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽，在懸崖之下。夕宿慈光寺。
次早，僧告曰：“從此山徑仄險(xiǎn)，雖兜籠①不能容。公步行良苦，幸有土人慣負(fù)客者，號(hào)‘海馬’，可用也。”引五六壯佼者來(lái)，俱手?jǐn)?shù)丈布。余自笑羸老乃復(fù)作襁褓兒耶？初猶自強(qiáng)，至憊甚，乃縛跨其背。于是且步且負(fù)各半。行至云巢，路絕矣，躡木梯而上，萬(wàn)峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
（節(jié)選自袁枚《游黃山記》）
【注釋】①兜籠：供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具，類似小山轎。
17．下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．沿溯阻絕 天下獨(dú)絕（《與朱元思書(shū)》）
B．雖乘奔御風(fēng) 屠乃奔倚其下（《狼》）
C．在懸崖之下 以我酌油知之（《賣油翁》）
D．行至云巢 去后乃至（《陳太丘與友期行》）
18．把選文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
（2）初猶自強(qiáng)，至憊甚，乃縛跨其背。
19．用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。
癸 卯 四 月 二 日 余 游 白 岳 畢 遂 浴 黃 山 之 湯 泉
20．側(cè)面烘托是一種常見(jiàn)的手法，結(jié)合兩文分析作者在寫(xiě)山的特點(diǎn)時(shí)是如何運(yùn)用這種手法的。
閱讀下面的文言文，完成小題。
【甲】
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】
黃州定惠院①東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開(kāi)，必?cái)y客至此置酒，已五醉其下矣。山上多老枳木②，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸。花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老③彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。
（節(jié)選自蘇軾《記游定惠院》，有刪改）【注】①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到黃州時(shí)曾寓居定惠院，作此文時(shí)已移居雪堂。②枳木：也稱枸橘，果實(shí)可入藥。③崔成老：廬山道士，精古琴，蘇軾的摯交琴友。
21．下列各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．解衣欲睡 夕日欲頹
B．相與步于中庭 未復(fù)有能與其奇者
C．庭下如積水空明 如大珠累累
D．以予故 故漁者歌曰
22．下列對(duì)甲乙兩文的理解分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．甲文前兩句敘事，交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因，敘述自然流暢。
B．乙文是游記小品文，宛如一幅寫(xiě)意山水畫(huà)，字里行間充滿了濃郁的人情味。
C．甲文雖然篇幅短小，僅80余字，卻融敘事、寫(xiě)景、說(shuō)明于一體，環(huán)環(huán)相扣。
D．乙文通過(guò)描寫(xiě)院中的花木和琴聲，生動(dòng)形象，營(yíng)造了一個(gè)超然寧?kù)o的意境。
23．聯(lián)系上下文，將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。
（2）每歲盛開(kāi)，必?cái)y客至此置酒。
24．結(jié)合甲乙兩文及蘇軾的人生經(jīng)歷，分析蘇軾“閑”的具體表現(xiàn)，從中感悟蘇軾的人生態(tài)度。
閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
（選自酈道元《三峽》）
【乙】太原西負(fù)山多幽奇麗處，而天龍為勝。距城三十里，由晉祠過(guò)王家峪，徑逼窄，人不能并肩。約十里許，青松遍山谷。偃者，仰者，樛①者，仆者，直如弦，曲如龍，或蟠崖石，或俯絕澗。復(fù)有億萬(wàn)小松，蒙茸透針，亙數(shù)里，無(wú)他樹(shù)參雜其間。風(fēng)來(lái)，清香浮浮，襲人衣袂。
（選自劉紹放《天龍山記》，有刪改）
【注釋】①樛（jiū）：向下彎曲的樹(shù)木。
25．下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)以及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．甲文“略無(wú)闕處”的“闕”是通假字，同“缺”，空隙、缺口；“屬引凄異”的“引”解釋為“延長(zhǎng)”。
B．甲文“沿溯阻絕”和“哀轉(zhuǎn)久絕”兩個(gè)“絕”意思不相同。
C．乙文“約十里許”中的“許”表估計(jì)，可解釋為“大約，左右”；“徑逼窄”的“徑”解釋為“徑直”。
D．甲文中“其間千二百里”和乙文中“無(wú)他樹(shù)參雜其間”的兩個(gè)“其”意思相同。
26．把甲文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
則素湍綠潭，回清倒影。
27．甲文的結(jié)尾處引用漁歌有什么作用？
28．兩篇文章極盡描寫(xiě)之妙，展示山川風(fēng)物之靈秀，但具體手法各有特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句加以分析。
閱讀下面兩則文言文選段，完成后面的題目。
【甲】
①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
（酈道元《三峽》節(jié)選）
【乙】
自雷江口行大江，江南群山，蒼翠萬(wàn)疊，如列屏障，凡數(shù)十里不絕。自金陵以西，所未有也。是日，便風(fēng)張帆，舟行甚速，然江面浩渺，白浪如山，所乘二千斛舟①，搖兀掀舞，才如一葉。過(guò)獅子磯，一名佛指磯②，蘚壁百尺，青林綠筱倒生壁間圖畫(huà)有所不及。猶恨舟行北岸，不得過(guò)其下。旁有數(shù)磯亦奇峭，然皆非獅子比也。至馬當(dāng)③，所謂上元水府④。山勢(shì)尤秀拔，正面山腳直插大江。廟依峭崖架空為閣，登降者皆自閣西崖腹小石徑，捫蘿⑤側(cè)足而上，宛若登梯。……舟至石壁下，忽晝晦，風(fēng)勢(shì)橫甚。舟人大恐失色，急下帆，趨小港，竭力牽挽，僅能入港。
（選自陸游《入蜀記》，有刪改）
【注釋】①二千斛舟：指載重二千斛的大船。斛，古代容量單位。②佛指磯：山名。③馬當(dāng)：山名。④上元水府：長(zhǎng)江水神廟之一。⑤捫蘿：攀援葛藤。
29．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．沿溯阻絕 溯：逆流而上。 B．不見(jiàn)曦月 曦：日光，這里指太陽(yáng)。
C．凡數(shù)十里不絕 絕：滅絕。 D．猶恨舟行北岸 恨：遺憾。
30．下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．自三峽七百里中 自雷江口行大江 B．實(shí)是欲界之仙都 是日
C．欣然起行 然皆非獅子比也 D．春冬之時(shí) 山川之美
31．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
舟至石壁下，忽晝晦，風(fēng)勢(shì)橫甚。
32．用“／”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
青 林 綠 筱 倒 生 壁 間 圖 畫(huà) 有 所 不 及。
33．下列對(duì)選文內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．兩篇文章都是先總體概寫(xiě)江邊群山連綿的雄偉景象，后大篇幅細(xì)致描繪水邊綠植。
B．【甲】文著重抓住不同季節(jié)景物特征描寫(xiě)，乙文著重刻畫(huà)一日內(nèi)不同時(shí)段的景物。
C．【甲】、【乙】?jī)晌脑诿鑼?xiě)江水時(shí)，都采用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法。
D．兩篇文章都抒發(fā)了作者對(duì)自然山水的喜愛(ài)之情以及游賞過(guò)程中的人生感悟。
《第3單元文言文閱讀專項(xiàng)集訓(xùn)卷-2025-2026學(xué)年語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（2024）》參考答案
1．(1)A
(2)清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲。
(3)總領(lǐng)全文的作用。文章接下來(lái)圍繞“山川之美”展開(kāi)具體的描寫(xiě)，分別從山川的高峰、清流、石壁、林竹、霧、猿鳥(niǎo)、夕日、沉鱗等多個(gè)方面描繪了山川景色的美麗，先總述后分述，結(jié)構(gòu)清晰，所以“山川之美，古來(lái)共談”奠定了全文贊美山川景色的基調(diào)。
(4)相同之處：兩文段都運(yùn)用了多角度描寫(xiě)的方法。甲文從視覺(jué)角度描寫(xiě)了山川景色，也從聽(tīng)覺(jué)角度進(jìn)行描寫(xiě)，通過(guò)猿鳥(niǎo)的鳴叫和魚(yú)兒躍出水面的聲音展現(xiàn)了山川的生機(jī)。乙文同樣從多角度寫(xiě)景，從視覺(jué)角度寫(xiě)了石門山的森壁、孤峰、幽岫、深溪等。兩文段都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。甲文中峰、清流、石壁、青林翠竹是靜態(tài)描寫(xiě)，曉霧、猿鳥(niǎo)、夕日、沉鱗是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，通過(guò)猿鳥(niǎo)的鳴叫和魚(yú)兒的跳躍體現(xiàn)了山川的動(dòng)態(tài)美。乙文幽岫含云，深溪蓄翠是靜態(tài)描寫(xiě)，蟬吟鶴唳，水響猿啼是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，以動(dòng)物的聲音表現(xiàn)出山間的活力。
作用：通過(guò)多角度描寫(xiě)和動(dòng)靜結(jié)合的手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了山川景色的壯美和生機(jī)勃勃，使讀者能夠更加全面地感受到山川之美，增強(qiáng)了文章的感染力，表達(dá)了作者對(duì)山川景色的贊美之情。
【導(dǎo)語(yǔ)】?jī)晌亩谓詾樯剿∑罚P墨凝練卻意境豐盈。甲文以“高峰入云”“沉鱗競(jìng)躍”繪山川晨昏之美，贊其“欲界之仙都”；乙文借“森壁爭(zhēng)霞”“蟬吟鶴唳”寫(xiě)石門山幽趣，顯“幽居”之適。二者均融自然之景與情志，甲文嘆“未復(fù)有能與其奇者”，乙文抒“仁智所樂(lè)”，皆見(jiàn)對(duì)山水的熱愛(ài)與超然心境。
【詳解】（1）本題考查一詞多義。
A.進(jìn)入，聳入＼進(jìn)入，映入；
B.輝映＼光彩；
C.季節(jié)＼時(shí)候；
D.將要＼意愿；
故選A。
（2）本題考查譯句。重點(diǎn)詞語(yǔ)：曉，早上。將，將要。歇，消散。亂，雜亂的，此起彼伏的。
（3）本題考查內(nèi)容理解。
“山川之美，古來(lái)共談”這句話位于甲文段開(kāi)頭，起到了總領(lǐng)全文的作用。它直接點(diǎn)明了“山川之美”這一核心主題，表明自古以來(lái)人們都對(duì)山川的美麗有所贊嘆。隨后，文章便圍繞“山川之美”展開(kāi)具體描繪，從高峰入云、清流見(jiàn)底的壯闊與澄澈，到兩岸石壁五色交輝的斑斕，再到青林翠竹四時(shí)俱備的生機(jī)，以及曉霧將歇時(shí)猿鳥(niǎo)亂鳴、夕日欲頹時(shí)沉鱗競(jìng)躍的動(dòng)態(tài)之美，都是對(duì)“山川之美”的具體展現(xiàn)，先總述后分述，清晰地構(gòu)建起全文的結(jié)構(gòu)，同時(shí)也奠定了全文贊美山川景色的基調(diào)。
（4）本題考查對(duì)比閱讀。
甲、乙兩文段在寫(xiě)景方法上有兩處顯著的相同之處，且都服務(wù)于展現(xiàn)山水之美與抒發(fā)情感。首先，二者均運(yùn)用多角度描寫(xiě)的方法：甲文既從視覺(jué)角度描繪“高峰入云，清流見(jiàn)底”的壯闊澄澈、“兩岸石壁，五色交輝”的斑斕色彩、“青林翠竹，四時(shí)俱備”的生機(jī)盎然，又從聽(tīng)覺(jué)角度捕捉“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴”的靈動(dòng)聲響，讓山川之美兼具視覺(jué)的飽滿與聽(tīng)覺(jué)的鮮活；乙文同樣如此，視覺(jué)上刻畫(huà)“森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日”的險(xiǎn)峻、“幽岫含云，深溪蓄翠”的清幽，聽(tīng)覺(jué)上收錄“蟬吟鶴唳，水響猿啼”的和諧韻律，“英英相雜，綿綿成韻”的聲音描寫(xiě)與視覺(jué)畫(huà)面相互映襯，讓石門山的景致更顯立體。
其次，兩文段都采用動(dòng)靜結(jié)合的手法：甲文中，“高峰”“清流”“石壁”“青林翠竹”是靜態(tài)的景物，勾勒出山川的穩(wěn)定與秀麗，而“曉霧將歇”的輕柔變化、“猿鳥(niǎo)亂鳴”的活潑動(dòng)態(tài)、“夕日欲頹”的漸沉之勢(shì)、“沉鱗競(jìng)躍”的靈動(dòng)姿態(tài)，則為靜態(tài)畫(huà)面注入生機(jī)，動(dòng)靜相襯間凸顯山川的鮮活；乙文中，“森壁”“孤峰”“幽岫”“深溪”是靜態(tài)的山水骨架，展現(xiàn)出石門山的靜謐與厚重，“蟬吟”“鶴唳”“水響”“猿啼”的動(dòng)態(tài)聲響，以及“英英相雜，綿綿成韻”的聲音流動(dòng)感，讓靜態(tài)的山水“活”了起來(lái)，動(dòng)靜交融中盡顯山間的生機(jī)與意趣。
這樣的寫(xiě)景方法，能將山水的形、色、聲、態(tài)全方位地呈現(xiàn)出來(lái)，既讓讀者清晰看到山水的樣貌，又能通過(guò)聲音感受環(huán)境的氛圍，靜態(tài)景物奠定景致的底色，動(dòng)態(tài)元素賦予景致生命力，二者結(jié)合讓描寫(xiě)更生動(dòng)形象、富有層次，使讀者仿佛身臨其境，全面感受到山川景色的壯美與生機(jī)勃勃，極大增強(qiáng)了文章的感染力，也自然地傳遞出兩位作者對(duì)所寫(xiě)山水的由衷贊美與熱愛(ài)之情。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【甲】山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同談?wù)摰脑掝}。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季都有。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚(yú)兒競(jìng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。
【乙】我上個(gè)月因病辭官，正準(zhǔn)備隱居。在梅溪的西面，有一座石門山，眾多險(xiǎn)峻的山崖與云霞爭(zhēng)高下，獨(dú)立的山峰遮擋陽(yáng)光；幽深的山洞里包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲潺潺，猿猴啼鳴，這些聲音相互交織，連綿不斷，形成了和諧的音韻。我一向向往隱居生活，于是在山上修筑房屋。幸好這里富產(chǎn)菊花，旁邊又有很多竹實(shí)。山谷中隱居生活所需要的東西，在這里已經(jīng)具備了。這種仁人智士所喜愛(ài)的樂(lè)趣，難道只是隨便說(shuō)說(shuō)的嗎！
2．B 3．（1）那些忙于治理國(guó)家大事的人，看到這些幽深的山谷，也會(huì)流連忘返。
（2）過(guò)一段時(shí)間，林逋一定會(huì)劃著小船回來(lái)。 4．有客至逋所居/則一童子出應(yīng)門/延客坐/為開(kāi)籠縱鶴 5．各位游客，現(xiàn)在我們來(lái)到的就是被譽(yù)為“天下獨(dú)絕”的富春江。大家請(qǐng)看，這江水青碧透亮，千丈深仍能見(jiàn)底，魚(yú)兒在鵝卵石間自在游弋。兩岸高山聳立，樹(shù)木蒼翠，仿佛在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得更高。聽(tīng)，泉水叮咚，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，蟬鳴猿啼此起彼伏。在這里，連最忙碌的官員都會(huì)忘記返程，最功利的人都能平息欲望。這就是吳均筆下“奇山異水，天下獨(dú)絕”的富春江！ 6． 我認(rèn)為可以。吳均在奇山異水中隨江流飄蕩，婉勸追逐名利的人平息功名利祿之心；林逋不欲憑詩(shī)聞名一時(shí)，隱居孤山，養(yǎng)鶴游湖。兩人都有熱愛(ài)自然、避世退隱、不慕榮利的高潔志趣，所以能成為志趣相投的好友。
【導(dǎo)語(yǔ)】甲文以富春江為背景，通過(guò)“奇山異水”的鋪陳和“鳶飛戾天”的典故，展現(xiàn)了南朝文人寄情山水的審美情趣；乙文則通過(guò)“縱鶴”“泛舟”等細(xì)節(jié)，刻畫(huà)了宋代隱士林逋淡泊名利的形象。兩文在表現(xiàn)手法上都善用白描，但甲文氣勢(shì)恢宏，乙文含蓄內(nèi)斂，共同構(gòu)成中國(guó)古代文人“出世”精神的不同面向。
2．本題考查一詞多義。
A.勝過(guò)，超過(guò)/非常，很；
B.都是“飛奔的駿馬”；
C.寫(xiě)/被；
D.完成/開(kāi)始從事；
故選B。
3．本題考查文言文句子翻譯。重點(diǎn)詞有：
（1）經(jīng)綸：籌劃、治理；世務(wù)：國(guó)家大事；窺：看到；反：同“返”，返回；
（2）良久：過(guò)一段時(shí)間；棹：劃著；歸：回來(lái)。
4．本題考查文言文斷句。
句意：有客人到逋的住處，就有一童子出來(lái)，在大門口接待客人坐下，為客人開(kāi)籠放鶴。
“有客至逋所居”是一個(gè)完整的主謂賓結(jié)構(gòu)，表示有客人來(lái)到林逋的住處；“則一童子出應(yīng)門”表示童子出來(lái)應(yīng)門；“延客坐”是邀請(qǐng)客人坐下；“為開(kāi)籠縱鶴”是為客人開(kāi)籠放鶴。
“有客至逋所居”點(diǎn)明事件背景，需停頓；“則”表承接，引出童子的動(dòng)作——“出應(yīng)門”“延客坐”“為開(kāi)籠縱鶴”，三個(gè)動(dòng)作并列需停頓，故斷句為：“有客至逋所居/則一童子出應(yīng)門/延客坐/為開(kāi)籠縱鶴”。
5．本題考查導(dǎo)游詞。
首先明確導(dǎo)游詞需要生動(dòng)形象、富有感染力，同時(shí)要包含景點(diǎn)特色和相關(guān)信息，然后提取【甲】文關(guān)鍵描寫(xiě)：“奇山異水，天下獨(dú)絕”“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底”“急湍甚箭，猛浪若奔”；“游魚(yú)細(xì)石”“好鳥(niǎo)相鳴”“蟬猿之聲”；“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。最后注意語(yǔ)言風(fēng)格，口語(yǔ)化、親切自然，可加入互動(dòng)或感嘆句增強(qiáng)感染力。
示例：各位游客朋友，現(xiàn)在我們來(lái)到的就是被譽(yù)為“天下獨(dú)絕”的富春江。大家請(qǐng)看，這江水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石都清晰可見(jiàn)，湍急處如離弦之箭，浪濤似萬(wàn)馬奔騰。兩岸高山聳立，樹(shù)木蒼翠，仿佛在爭(zhēng)相比高。泉水叮咚作響，鳥(niǎo)兒歡快鳴唱，蟬鳴猿啼此起彼伏。古人說(shuō)看到這樣的美景，連忙于政務(wù)的人都會(huì)流連忘返。相信大家置身其中，也一定能感受到大自然的鬼斧神工和洗滌心靈的獨(dú)特魅力。
6．本題考查談看法。
【甲】文，結(jié)合“從流飄蕩，任意東西”“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”可知，吳均通過(guò)描繪富春江的山水，表達(dá)出對(duì)熱衷功名利祿之人的勸誡，體現(xiàn)出他對(duì)自然的傾心以及對(duì)世俗紛擾的超脫，不慕榮利、向往避世退隱；
【乙】文，林逋“吾方晦跡林壑，且不欲以詩(shī)名一時(shí)，況后世乎！”，可見(jiàn)，其詩(shī)文絕佳，卻沒(méi)有傳世之作，只是全為自?shī)剩疵赂咦再p。結(jié)合“林逋隱居杭州孤山，常畜兩鶴，縱之則飛入云霄，盤(pán)旋久之，復(fù)入籠中。逋常泛小艇，游西湖諸寺”可知，隱于山林之間，不染世俗，以鶴為友，更顯其志趣的高潔。
因此，兩人都有沉醉自然、隱居避世、淡泊名利的高潔志趣，所以能成為志趣相投的好友。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【甲】風(fēng)和煙都散盡了，天和山是一樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里的水路，奇異的山水，獨(dú)一無(wú)二。
江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無(wú)障礙。湍急的水流比箭還快，迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。
江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著使人看了有寒意的樹(shù)；山巒憑借著(高峻的)地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在相互爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展，筆直地向上，直插云天，形成了無(wú)數(shù)的山峰。(山間的)泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的百鳥(niǎo)互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬兒和猿猴也長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不斷。極力追求名利的人，看到(這些雄奇的)高峰，(就會(huì))平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就會(huì))流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)還可以(從枝葉的空隙中)見(jiàn)到陽(yáng)光。
【乙】林逋喜歡寫(xiě)詩(shī)，常常寫(xiě)出奇特的詩(shī)句。詩(shī)作完成后，他總是隨手就丟棄。有人問(wèn)他：“為什么不把詩(shī)記錄下來(lái)留給后世呢？”林逋說(shuō)：“我正隱居在山林溝壑之間，尚且不想憑借詩(shī)歌在當(dāng)下聞名，更何況是在后世呢！”然而，那些喜歡多事的人常常私下記錄他的詩(shī)，現(xiàn)在流傳下來(lái)的還有三百多篇。
林逋隱居在杭州孤山，常常養(yǎng)著兩只鶴。（他）把鶴放出去，鶴就會(huì)飛入高空云霄，盤(pán)旋很久之后，再飛回籠子里。林逋常常劃著小船，游覽西湖邊的各個(gè)寺廟。要是有客人到他的住處，就會(huì)有一個(gè)童子出來(lái)開(kāi)門，請(qǐng)客人坐下，然后打開(kāi)籠子把鶴放出去。過(guò)一段時(shí)間，林逋一定會(huì)劃著小船回來(lái)。大概（他）常常把鶴飛起來(lái)作為（知道有客人來(lái)的）憑證吧。
7． 北魏 酈道元 8．D 9．（1）如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月亮。
（2）風(fēng)帆隨著湘水轉(zhuǎn)，眺望衡山有九面。 10．山上有飛泉下注/下映青林/直注山下/望之若幅練在山矣 11．示例：巍巍衡岳，泱泱湘水，熱情期待您的到來(lái)。 12．材料一引用漁歌，突出了三峽的山高、嶺連、峽長(zhǎng)，進(jìn)一步渲染了三峽秋天蕭瑟、凄涼的氣氛，也從側(cè)面寫(xiě)出漁民生活的艱難；材料二引用漁歌，具體表現(xiàn)了“江湘七百里中，有九向九背”的特點(diǎn)。
【導(dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀材料選用了《三峽》和《衡山》兩篇山水游記，展現(xiàn)了古代地理散文的典型特征。材料一以三峽四季變化為主線，突出其雄奇險(xiǎn)峻；材料二聚焦衡山芙蓉峰，描繪其高聳秀美。兩文均善用夸張、比喻等手法（如“不見(jiàn)曦月”“望若陣云”），并巧妙引用漁歌增強(qiáng)感染力。不同在于：《三峽》突出自然之險(xiǎn)與人文之悲，而《衡山》更重空間變幻之美。文本體現(xiàn)了古人“以形寫(xiě)神”的山水審美觀。
7．本題考查作家作品。
《三峽》是北魏地理學(xué)家、散文家酈道元?jiǎng)?chuàng)作的一篇散文。此文是一篇明麗清新的山水散文，其記述了長(zhǎng)江三峽的雄偉險(xiǎn)峻，描繪出三峽各具特色的四季風(fēng)光，展現(xiàn)出了長(zhǎng)江萬(wàn)里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫(huà)。
8．本題考查一詞多義。
A.斷絕/極高的；
B.清澈/清芬；
C.好像/你；
D.從/從；
故選D。
9．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：
（1）自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦月：日月。
（2）帆：風(fēng)帆；隨：隨著；湘：湘江；望：眺望。
10．本題考查文言斷句。
句意為：山上有飛瀑下瀉，與下面的青林相映，直向山麓傾瀉而下，望去宛如掛在山間的白絹。
“山上有飛泉下注”為主謂結(jié)構(gòu)，句意完整；“下映青林”和“直注山下”描繪飛泉向下奔涌；“望之若幅練在山矣”句意完整；
故斷句為：山上有飛泉下注/下映青林/直注山下/望之若幅練在山矣
11．本題考查擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)。
根據(jù)材料二“山在西南，有三峰：一名紫蓋，一名石囷，一名芙蓉。芙蓉峰最為竦杰，自遠(yuǎn)望之，蒼蒼隱天”可知，衡山有三座主要的山峰，其中芙蓉峰最為高聳秀麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎與天相接；
根據(jù)材料二“山上有飛泉下注，下映青林，直注山下，望之若幅練在山矣”可知，芙蓉峰上的瀑布，從山上傾瀉而下，似一條白練遠(yuǎn)掛天邊；
據(jù)此可以寫(xiě)：
探秘衡山三峰奇景，領(lǐng)略芙蓉飛瀑如畫(huà)。
12．本題考查句子的作用。
根據(jù)材料一“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。’”可知，在秋日的三峽，森林山澗寒冷肅殺，還有猿猴凄涼的哀嚎，一片凄清的氛圍。這里通過(guò)引用漁歌主要是為了表現(xiàn)三峽秋日的凄清肅殺氣氛。漁歌與前文描述的“林寒洞肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”等景象相呼應(yīng)，共同營(yíng)造了一種蕭瑟、悲涼、哀婉的氛圍，此時(shí)引用漁歌從側(cè)面進(jìn)一步渲染了這種凄涼的氣氛。同時(shí)，“巴東三峽巫峽長(zhǎng)”直接點(diǎn)明了三峽山高、嶺連、峽長(zhǎng)的地理特點(diǎn)，這樣的地理環(huán)境使得漁民們?cè)诖诵写遏~(yú)面臨諸多艱難險(xiǎn)阻，故漁歌中也從側(cè)面反映出漁民生活的不易，表達(dá)作者對(duì)漁民的同情。
根據(jù)材料二“帆隨湘轉(zhuǎn)，望衡九面”可知，這里引用漁歌主要是為了突出衡山與湘水的地理關(guān)系以及衡山的獨(dú)特風(fēng)貌。結(jié)合材料二“衡山東南二面臨映湘川，自長(zhǎng)沙至此，江湘七百里中，有九向九背”，此處漁歌“帆隨湘轉(zhuǎn)，望衡九面”是對(duì)這一獨(dú)特地理特點(diǎn)的具體表現(xiàn)。這里的漁歌以一種輕松、愉悅的方式，展現(xiàn)了行船者在湘水上航行時(shí)，隨著船只的轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠多次看到衡山不同面貌的有趣景象，通過(guò)漁歌，讀者能夠更加形象地理解江水與衡山相互映襯、蜿蜒曲折的特點(diǎn)，這不僅增加了文章的趣味性。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
材料一：
在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒(méi)有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽(yáng)，如果不是正午或午夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或月亮。
等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無(wú)法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。
等到春天和冬天的時(shí)候，急流激起白色浪花中有回旋的清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子，極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩，水清、樹(shù)榮、山高、草盛，有很多趣味。
（在秋天）每逢天剛放晴或者下霜的早晨，樹(shù)林和山澗就顯出一片肅殺凄寒，常常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長(zhǎng)，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。”
材料二：
湘水又北流，經(jīng)衡山縣東。山在西南，有三座高峰：一座叫紫蓋，一座叫石囷，一座名芙容。芙容峰最高聳突出，從遠(yuǎn)處望去，蒼茫的山影隱沒(méi)于天際。所以羅含說(shuō)：“遙望衡山有如陣云，不是雨后放晴，或清晨射出日光的時(shí)候，就看不見(jiàn)山峰。”衡山東南兩面瀕水，倒映于湘江中。從長(zhǎng)沙到這里，沿湘水的七百里航程中，有九次面山，九次背山。所以漁民們歌唱：“風(fēng)帆隨著湘水轉(zhuǎn)，眺望衡山有九面。”山上有飛瀑下瀉，與下面的青林相映，直向山麓傾瀉而下，望去宛如掛在山間的白絹。
13．C 14．A 15．（1）那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心；
（2）（僧人）招來(lái)五六個(gè)強(qiáng)壯英俊的人，（他們）都拿著幾丈布。 16．甲文《三峽》通過(guò)描寫(xiě)夏水的湍急、春冬的清幽（“清榮峻茂，良多趣味”），抒發(fā)了對(duì)三峽壯麗風(fēng)光的贊美之情；乙文《與朱元思書(shū)》描繪富春江“奇山異水”，借“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，既表達(dá)對(duì)自然美景的熱愛(ài)，又抒發(fā)了對(duì)功名利祿的蔑視、對(duì)歸隱山林的向往；丙文《游黃山記》記錄游黃山經(jīng)歷，如“萬(wàn)峰刺天”等描寫(xiě)，流露出對(duì)黃山奇險(xiǎn)景色的驚嘆與游歷的濃厚興致。
【導(dǎo)語(yǔ)】這三篇山水游記各具特色：《三峽》以雄奇險(xiǎn)峻的筆觸展現(xiàn)三峽四季之景，突出自然之壯美；《與朱元思書(shū)》以清新飄逸的語(yǔ)言描繪富春江山水，寄寓超脫塵世之志；《游黃山記》則以詼諧自嘲的筆調(diào)記錄登山之艱，流露老當(dāng)益壯之情。三文情感各異，卻都體現(xiàn)了古人對(duì)山水的熱愛(ài)與感悟。
13．本題考查一詞多義。
A.在/如果；
B.阻斷/停止；
C.飛奔的馬/飛奔的馬；
D.憑借/背；
故選C。
14．本題考查文言文斷句。
句意：我自嘲體弱年老，竟然又成了襁褓中的嬰兒?jiǎn)幔?br/>“余”后停頓為主體分割；“自笑羸老”是自笑的內(nèi)容；“乃”表轉(zhuǎn)折單獨(dú)停頓；“復(fù)作襁褓兒耶”語(yǔ)義連貫；
故斷句為：余/自笑羸老/乃/復(fù)作襁褓兒耶？
故選A。
15．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯句子要做到字字落實(shí)，直譯為主，還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：
（1）鳶飛戾天者：像鳶鳥(niǎo)一樣極力追求功名的人；戾：至，到達(dá)；息心：平息名利之心；
（2）引：招來(lái)；壯佼者：強(qiáng)壯英俊的人；手：名詞作動(dòng)詞，拿著；俱：都。
16．本題考查文章內(nèi)容理解和分析。
（1）甲文《三峽》：
根據(jù)文章第①段“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”和第②段“清榮峻茂，良多趣味”的內(nèi)容分析，作者通過(guò)對(duì)比夏水的迅猛（“沿溯阻絕”“朝發(fā)白帝，暮到江陵”）與春冬的清澈幽靜（“素湍綠潭”“回清倒影”），直接抒發(fā)了對(duì)三峽四季景色的贊美之情，情感側(cè)重于對(duì)自然奇觀的客觀描繪與欣賞。
（2）乙文《與朱元思書(shū)》：
根據(jù)文章第③段“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的內(nèi)容分析，作者在描寫(xiě)富春江“奇山異水”（如“急湍甚箭，猛浪若奔”“泉水激石，泠泠作響”）的基礎(chǔ)上，借景抒情，由自然之美引發(fā)對(duì)世俗功名的反思，表達(dá)了對(duì)歸隱自然、超脫塵世紛擾的向往，情感更顯深沉，兼具審美與哲思。
（3）丙文《游黃山記》：
根據(jù)文章第②段“萬(wàn)峰刺天，慈光寺已落釜底”和“余自笑羸老乃復(fù)作襁褓兒耶”的內(nèi)容分析，作者通過(guò)記述登山之險(xiǎn)（“山徑仄險(xiǎn)”“躡木梯而上”）與自身窘態(tài)（“縛跨其背”），以幽默自嘲的筆調(diào)，抒發(fā)了對(duì)黃山險(xiǎn)峻奇景的驚嘆與親身探險(xiǎn)的濃厚興致，情感更側(cè)重個(gè)人體驗(yàn)與游歷之樂(lè)。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【甲】
到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。
春冬季節(jié)，就有白色的急流，碧綠的深潭，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上多生長(zhǎng)著奇形怪狀的柏樹(shù)，懸泉瀑布在山峰之間飛速地往下沖蕩。水清，樹(shù)榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無(wú)窮。
【乙】
沒(méi)有一絲風(fēng)，煙霧都消散，天空和群山是同樣的顏色。（我乘著船）隨著江流漂蕩，任憑船隨意向東或向西漂流。從富陽(yáng)到桐廬一百里左右，山水奇特獨(dú)異，天下獨(dú)一無(wú)二。
水都是青白色的，千丈深的地方也能一眼看到底。游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石頭，一直看下去，可以看得很清楚，毫無(wú)障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。
江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)木，讓人心生寒意，（高山）憑依高峻的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在相互爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無(wú)數(shù)山峰。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清越泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬兒長(zhǎng)久不斷地鳴叫，猿猴千百遍地啼叫不絕。像老鷹一樣極力追求功名利祿的人，看到（這些雄奇的）山峰，追逐名利的心就會(huì)平靜下來(lái)。忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會(huì)）流連忘返。橫斜的樹(shù)木在上面遮蔽著，即使在白天，也好像黃昏時(shí)那樣陰暗；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)可以見(jiàn)到陽(yáng)光。
【丙】
癸卯年四月初二，我游覽白岳峰結(jié)束后，就沐浴了黃山的溫泉。泉水甘甜而清冽，在懸崖的下面。晚上住在慈光寺。
第二天早上，和尚告訴我說(shuō)：“從這里開(kāi)始，山路狹窄危險(xiǎn)，連兜籠也容不下。你自己步行太辛苦，幸虧當(dāng)?shù)赜斜硲T了游客的人，叫做‘海馬’，可以雇傭。”便領(lǐng)了五六個(gè)健壯的人來(lái)，人人手里拿著幾丈布。我自覺(jué)好笑，難道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的嬰兒了嗎？開(kāi)始時(shí)還想強(qiáng)撐著自己走，等到疲勞不堪時(shí)，就綁縛在“海馬”的背上。于是一半自己走一半靠人背著攀登。走到云巢，路斷了，只有踩著木梯子上去。只見(jiàn)萬(wàn)座山峰直刺天空，慈光寺已經(jīng)落在鍋底了。當(dāng)晚到達(dá)文殊院，住了下來(lái)。
17．D 18．（1）如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月亮。
（2）開(kāi)始時(shí)還想強(qiáng)撐著自己走，等到疲勞不堪時(shí)，就綁縛在“海馬”的背上。 19．癸卯四月二日/余游白岳畢/遂浴黃山之湯泉 20．甲文用“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”側(cè)面烘托山的高峻；乙文用“從此山徑仄險(xiǎn)，雖兜籠不能容。公步行良苦，幸有土人慣負(fù)客者，號(hào)‘海馬’，可用也”側(cè)面烘托了山的高峻難行。
【導(dǎo)語(yǔ)】《三峽》與《游黃山記》皆為山水游記佳作。《三峽》以凝練生動(dòng)之筆，描繪三峽四季奇景，山水相依，各具特色，如夏水湍急、春冬清幽等，且猿鳴添哀，意境幽深。《游黃山記》則以親身經(jīng)歷，敘述游山過(guò)程，山徑仄險(xiǎn)，雖艱辛卻見(jiàn)奇景，如“萬(wàn)峰刺天，慈光寺已落釜底”，展現(xiàn)黃山之雄偉險(xiǎn)峻。兩篇文章皆景中含情，令人神往。
17．本題考查一詞多義。
A.動(dòng)詞，斷絕/形容詞，絕妙；
B.飛奔的馬/動(dòng)詞，跑；
C.助詞，的/代詞，指射箭也是憑手熟的道理；
D.均為動(dòng)詞，到；
故選D。
18．本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：
（1）自非：如果不是；亭午：正午；曦：太陽(yáng)；
（2）初：起初，剛開(kāi)始。猶：還，仍然。自強(qiáng)：自己勉強(qiáng)。至：到。憊：疲憊。甚：很，極。乃：于是，就。縛：捆綁。跨：指騎（在背上）。
19．本題考查文言斷句。
句意：乾隆四十八年四月二日，我游覽白岳峰后，就在黃山的湯泉沐浴了。
“癸卯四月二日”是一個(gè)明確的時(shí)間表述，通常用于開(kāi)頭，作為事件的起始時(shí)間點(diǎn)，所以在這里斷開(kāi)，表明故事開(kāi)始的時(shí)間。
“余”是主語(yǔ)，“游白岳畢”表示主語(yǔ)“我”完成了一個(gè)動(dòng)作，即游覽完白岳，“畢”字表示動(dòng)作的完成，所以在此處斷開(kāi)，清晰地劃分出第一個(gè)事件的結(jié)束。“遂”是一個(gè)連詞，表示順承關(guān)系，連接前后兩個(gè)動(dòng)作或事件。在這里，“遂浴黃山之湯泉”表示緊接著前面的動(dòng)作之后，又進(jìn)行了另一個(gè)動(dòng)作，即到黃山的湯泉洗澡。
正確劃分為：癸卯四月二日/余游白岳畢/遂浴黃山之湯泉。
20．本題考查內(nèi)容理解。
在甲文中，作者運(yùn)用側(cè)面烘托手法突出三峽山的高峻特點(diǎn)。“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”一句，意思是“如果不是正午或午夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或月亮”。因?yàn)槿龒{兩岸山勢(shì)連綿高聳，重重疊疊，只有在正午時(shí)分陽(yáng)光才能直射到谷底，讓人看到太陽(yáng)；在半夜時(shí)分，月光才能透過(guò)山間縫隙灑下，讓人看到月亮。如果不是這樣特殊的時(shí)刻，太陽(yáng)和月亮都被高聳的山峰遮擋住了。通過(guò)描述只有在特定時(shí)間才能看到日月這一現(xiàn)象，從側(cè)面有力地烘托出三峽山的高峻險(xiǎn)拔，讓讀者更直觀地感受到那種遮天蔽日的氣勢(shì)。
乙文中，作者同樣運(yùn)用側(cè)面烘托來(lái)展現(xiàn)黃山山勢(shì)的高峻難行。“從此山徑仄險(xiǎn)，雖兜籠不能容。公步行良苦，幸有土人慣負(fù)客者，號(hào)‘海馬’，可用也”，意思是“從這里開(kāi)始，山路狹窄危險(xiǎn)，即使是兜籠也容不下（多人乘坐）。您步行會(huì)很辛苦，幸虧有當(dāng)?shù)亓?xí)慣背負(fù)游客的人，號(hào)稱‘海馬’，可以雇用”。文中提到山徑“仄險(xiǎn)”，直接表明山路狹窄危險(xiǎn)，而“雖兜籠不能容”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，連專門供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具兜籠都無(wú)法在這樣的山路上通行，從側(cè)面說(shuō)明山路的狹窄陡峭程度超乎尋常。并且因?yàn)樯铰冯y行，步行非常辛苦，所以才需要借助“海馬”背負(fù)前行，通過(guò)描述行路工具受限以及需要特殊幫助才能前行這些情況，從側(cè)面烘托出黃山山勢(shì)的高峻，行路極為艱難。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【甲】在七百里三峽當(dāng)中，兩岸都是連綿的高山，一點(diǎn)也沒(méi)有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽(yáng)都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月亮。
到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速傳達(dá)，有時(shí)候清早（坐船）從白帝城出發(fā)，傍晚便可到達(dá)江陵。中間相距一千二百里，即使騎著駿馬駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。
在春、冬兩個(gè)季節(jié)，白色的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。極高的山峰上多生長(zhǎng)著奇形怪狀的柏樹(shù)，懸泉瀑布在山峰之間飛速?zèng)_蕩。水清，樹(shù)榮，山高，草盛，有很多趣味。
（在秋天）每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹(shù)林和山澗之中一片清寒肅殺。高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫，聲音連續(xù)不斷，凄慘悲涼。空曠的山谷中傳來(lái)猿啼的回聲，悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。所以漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”
【乙】乾隆四十八年四月二日，我游覽白岳峰后，就在黃山的湯泉沐浴了。泉水甜美而清冽，在懸崖的下面。晚上在慈光寺住宿。
第二天早上，和尚告訴我說(shuō)：“從這里開(kāi)始，山路狹窄危險(xiǎn)，連滑竿也容不下。您自己步行很辛苦，幸虧當(dāng)?shù)赜斜硲T游客的人，叫做‘海馬’，可以雇用。”便領(lǐng)了五六個(gè)健壯的來(lái)，人人手里都拿著幾丈布。我自笑，瘦弱的老人又重做了襁褓中的嬰兒！開(kāi)始時(shí)還想強(qiáng)撐著自己走，等到疲勞不堪時(shí)，就綁縛在“海馬”的背上。這樣一半自己走一半靠人背著攀登。走到云巢，路斷了，只有踩著木梯子上去。只見(jiàn)萬(wàn)座山峰直刺蒼穹，慈光寺已經(jīng)落在鍋底了。當(dāng)晚到達(dá)文殊院，住了下來(lái)。
21．C 22．C 23．
（1）想到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。（2）每年花開(kāi)的時(shí)候，我一定帶著客人來(lái)這里喝酒。 24．
“閑”的表現(xiàn)：月下漫步賞景、攜友飲酒聽(tīng)琴。感悟：雖遭貶謫，仍豁達(dá)自在，于平凡中尋美趣，展現(xiàn)超然樂(lè)觀的人生態(tài)度。
【導(dǎo)語(yǔ)】?jī)晌慕詾樘K軾貶謫黃州時(shí)所作。【甲】文以月夜尋友、庭中賞月之景，抒“閑人”之感慨，盡顯豁達(dá)超脫。【乙】文寫(xiě)定惠院海棠繁茂、枳木獨(dú)特，攜客飲酒、聽(tīng)琴，營(yíng)造出超然寧?kù)o之境。二者均于困境中展現(xiàn)其隨緣自適、樂(lè)觀曠達(dá)之人生態(tài)度，文字優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)。
21．本題考查一詞多義。
A.想要/將要；
B.和、一起/參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意；
C.像；
D.緣故、原因/因此，所以；
故選C。
22．本題考查內(nèi)容理解與分析。
C.由甲文“元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民”等句可知，前幾句敘事，交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因，后面“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”是寫(xiě)景，“何夜無(wú)月……但少閑人如吾兩人者耳”是抒情，并非融敘事、寫(xiě)景、說(shuō)明于一體，所以本項(xiàng)理解有誤。
故選C。
23．本題考查文言句子翻譯。
（1）念：考慮，想到；遂：于是，就。
（2）歲：年；置：擺放，擺設(shè)（此處可理解為置辦酒席，簡(jiǎn)單說(shuō)就是擺酒）。
24．本題考查內(nèi)容理解與概括及感悟人生態(tài)度的能力。
由甲文“解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭”可知，蘇軾在夜晚本欲睡覺(jué)，卻因月色美好而欣然起身，還尋友一同月下漫步賞景，這是其“閑”的表現(xiàn)之一；由乙文“每歲盛開(kāi)，必?cái)y客至此置酒”“聞坐客崔成老彈雷氏琴”可知，他攜友在海棠樹(shù)下飲酒，還聽(tīng)友人彈琴，這也是“閑”的體現(xiàn)。從這些“閑”事能感悟到蘇軾雖遭貶謫，卻能豁達(dá)自在，在平凡生活中尋得美趣，展現(xiàn)出超然樂(lè)觀的人生態(tài)度。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【甲】元豐六年十月十二日晚上，我解開(kāi)衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)門里，我高興地起身走到戶外。想到?jīng)]有人和我一起欣賞月色的快樂(lè)，于是就到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒(méi)睡，我們便一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中水藻、荇菜交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子啊。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。
【乙】黃州定惠院東邊的小山上，有一株海棠，十分繁茂。每年海棠花盛開(kāi)的時(shí)候，（我）一定帶著客人到那里飲酒，已經(jīng)五次醉倒在這海棠樹(shù)下了。山上有很多老枳樹(shù)，木性瘦瘠而堅(jiān)韌，那筋脈顯露在外，像老人的頭頸。花是白色的而且很圓，如同大顆大顆的珠子串在一起，香氣和顏色都很不尋常。這種樹(shù)不被人們所喜歡，稍稍被砍伐，（但）因?yàn)槲业木壒剩靡圆槐豢撤ァＮ易淼乖谛“彘w上，稍稍醒來(lái)，聽(tīng)到坐中客人崔成老彈奏雷氏琴，琴聲如悲風(fēng)乍起、曉月初升，錚錚有聲，那意境仿佛不是人間（所能有的）。
25．C 26．激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。 27．結(jié)構(gòu)上：漁歌起到了總結(jié)全文的作用，與上文“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異”相呼應(yīng)。
內(nèi)容上：暗示三峽山高、嶺連、峽窄的特點(diǎn)，間接表現(xiàn)了景物帶給人的感傷情緒，進(jìn)一步渲染蕭瑟凄清的氛圍。 28．（示例）甲文正側(cè)面結(jié)合，在描寫(xiě)上多用點(diǎn)染的手法，對(duì)景物做精當(dāng)?shù)墓蠢眨鐚?xiě)春冬之景，用“素”“綠”“清”“影”數(shù)字，便勾勒了景物的神韻；同時(shí)，巧妙地運(yùn)用側(cè)面烘托的手法，如“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，烘托出江流之急。乙文側(cè)重正面描寫(xiě)，在描寫(xiě)上多用鋪陳的手法，對(duì)景物進(jìn)行反復(fù)遞進(jìn)地描繪，如描寫(xiě)青松或直或彎的情態(tài)，先直接描繪“偃者，仰者，樛者，仆者”，并運(yùn)用“如弦”“如龍”的比喻更為形象生動(dòng)地對(duì)天龍山的奇異景象進(jìn)行描繪。
【導(dǎo)語(yǔ)】這兩篇山水游記展現(xiàn)了不同的審美視角與藝術(shù)特色。甲文《三峽》以雄奇險(xiǎn)峻見(jiàn)長(zhǎng)，通過(guò)“重巖疊嶂”“素湍綠潭”等意象，構(gòu)建出三峽四季分明的壯美畫(huà)卷，結(jié)尾漁歌更添人文悲情。乙文《天龍山記》則聚焦幽奇之景，以“青松遍山谷”為眼，用“偃者”“仰者”等動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，展現(xiàn)松姿百態(tài)，筆觸細(xì)膩靈動(dòng)。兩文皆善用白描，甲文氣勢(shì)磅礴，乙文清新雋永，共同構(gòu)成中國(guó)古代山水散文的雙璧。
25．本題考查文言詞語(yǔ)。
C.“徑逼窄”的意思是“道路狹窄逼仄”，其中“徑”解釋為“道路”，而不是“徑直”；
故選C。
26．本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。
重點(diǎn)詞語(yǔ)有：素湍，白色的急流；回，回旋；倒影，倒映著各種景物的影子。
27．本題考查內(nèi)容理解和句段作用。
從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，漁歌在文章末尾出現(xiàn)，起到了總結(jié)全文的作用。它像是一曲終了的余音，將前文對(duì)三峽四季景色的描繪、對(duì)山川險(xiǎn)峻的刻畫(huà)、對(duì)水流湍急的描述等，都凝聚在了這簡(jiǎn)短的歌詞之中。同時(shí)，漁歌中的“猿鳴三聲”與上文“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異”相呼應(yīng)，使得文章在結(jié)構(gòu)上更加緊湊，前后連貫，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美感。
從內(nèi)容上來(lái)看，暗示三峽特點(diǎn)：漁歌中提到的“巴東三峽巫峽長(zhǎng)”，直接點(diǎn)明了三峽之一巫峽的長(zhǎng)度，同時(shí)也暗示了三峽整體山高、嶺連、峽窄的特點(diǎn)。這種地理特征的描繪，使得讀者對(duì)三峽有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。
間接表現(xiàn)感傷情緒：漁歌中的“猿鳴三聲淚沾裳”，通過(guò)猿猴的哀鳴和漁人的淚水，間接表現(xiàn)了三峽景物帶給人的感傷情緒。猿猴的哀鳴是三峽自然環(huán)境中一種特有的聲音，它常常與孤獨(dú)、凄涼等情感相聯(lián)系。而漁人的淚水，則是對(duì)這種凄涼氛圍的直接反應(yīng)，表達(dá)了人們對(duì)三峽險(xiǎn)峻環(huán)境和艱難生活的感慨。
渲染蕭瑟凄清的氛圍：漁歌的引用，進(jìn)一步渲染了三峽蕭瑟凄清的氛圍。前文已經(jīng)對(duì)三峽的秋冬景色進(jìn)行了描繪，如“林寒澗肅”“常有高猿長(zhǎng)嘯”等，都營(yíng)造出了一種清冷、孤寂的氛圍。而漁歌的加入，則使得這種氛圍更加濃厚，讓讀者仿佛身臨其境，感受到了三峽的凄涼和悲壯。
28．本題考查內(nèi)容理解和描寫(xiě)手法。
兩篇文章在描寫(xiě)山川風(fēng)物時(shí)，都展現(xiàn)出了高超的寫(xiě)作技巧，但具體手法各有特色。
甲文在描寫(xiě)上巧妙地運(yùn)用了正側(cè)面結(jié)合以及點(diǎn)染的手法。正面描寫(xiě)：如“重巖疊嶂，隱天蔽日”，直接描繪了三峽兩岸山巒重疊、遮天蔽日的壯觀景象。側(cè)面烘托：在描寫(xiě)江流之急時(shí)，作者并未直接描述水流的速度，而是通過(guò)“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的行程，側(cè)面烘托出江流之迅疾。這種側(cè)面描寫(xiě)的手法，使得讀者能夠更加直觀地感受到三峽水流的湍急。
甲文在描寫(xiě)春冬之景時(shí)，用“素”“綠”“清”“影”等字，精煉地勾勒出了景物的神韻。如“素湍綠潭，回清倒影”，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了春冬時(shí)節(jié)三峽水流的清澈和潭水的碧綠，以及水中倒影的清晰，使得讀者仿佛身臨其境。
乙文則側(cè)重于正面描寫(xiě)，并運(yùn)用了鋪陳的手法對(duì)景物進(jìn)行反復(fù)遞進(jìn)地描繪。
乙文在描寫(xiě)天龍山的青松時(shí)，直接描繪了青松的各種情態(tài)，如“偃者，仰者，樛者，仆者”，生動(dòng)地展現(xiàn)了青松的多樣姿態(tài)。接著，作者又運(yùn)用比喻的手法，將青松比作“弦”和“龍”，如“直如弦，曲如龍”，使得青松的形象更加鮮明生動(dòng)，讓讀者能夠更加直觀地感受到天龍山青松的奇異景象。
乙文在描寫(xiě)青松時(shí)，不僅描繪了青松的多樣姿態(tài)，還進(jìn)一步描繪了青松的生長(zhǎng)環(huán)境和分布情況，如“青松遍山谷”“復(fù)有億萬(wàn)小松，蒙茸透針，亙數(shù)里，無(wú)他樹(shù)參雜其間”。這種鋪陳的手法，使得讀者能夠更加全面地了解天龍山青松的壯觀景象，感受到作者對(duì)天龍山美景的贊美之情。
據(jù)此概括作答即可。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【甲】在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒(méi)有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午或午夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或月亮。
等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無(wú)法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。
等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見(jiàn)白色的急流中回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹(shù)榮，山峻，草盛，趣味無(wú)窮。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹(shù)林和山澗就顯出一片肅殺凄寒，常常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長(zhǎng)，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。”
【乙】太原往西倚靠著山的地方，有很多幽靜、奇特而美麗的地方。其中天龍山最為美好。距離城市三十里，從晉祠經(jīng)過(guò)王家峪，道路逼仄狹窄，人不能并肩行走。大約走了十里左右，就看到青松遍布山谷：有的仰面倒下，有的抬頭向上，有的向下彎曲，有的向前倒下。直立的青松向琴弦一樣直，彎曲的青松，就像龍一樣彎。有的盤(pán)伏在懸崖邊的石頭上，有的往山谷中溪水彎下身子。又有億萬(wàn)顆小松樹(shù)，蓬松雜亂，錯(cuò)綜復(fù)雜地生長(zhǎng)著。連綿不斷地伸展了數(shù)里，沒(méi)有其他樹(shù)摻雜在其中。一陣風(fēng)吹來(lái)，青松的清香流動(dòng)，熏染了人的衣袖。
29．C 30．D 31．船行駛到石壁下，天色忽然變暗，風(fēng)勢(shì)非常猛烈。 32．青林綠筱/倒生壁間/圖畫(huà)有所不及。 33．C
【導(dǎo)語(yǔ)】這兩則文言選段均以山水游記見(jiàn)長(zhǎng)，展現(xiàn)了不同的審美視角。甲文《三峽》以四時(shí)變化為經(jīng)，用“隱天蔽日”“素湍綠潭”等凝練筆法勾勒三峽的雄奇與秀美，體現(xiàn)酈道元地理志的實(shí)錄精神；乙文《入蜀記》則以行舟軌跡為緯，通過(guò)“白浪如山”“捫蘿側(cè)足”等動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，凸顯陸游日記體散文的現(xiàn)場(chǎng)感。兩文皆善用夸張對(duì)比，共同構(gòu)成中國(guó)古代山水散文“形神兼?zhèn)洹钡拿缹W(xué)傳統(tǒng)。
29．本題考查理解文言實(shí)詞含義。
C.“凡數(shù)十里不絕”意為：連綿數(shù)十里不斷絕，“絕”應(yīng)是“斷絕、中斷”的意思，而非“滅絕”；
故選C。
30．本題考查一詞多義。
A.介詞，在/介詞，從；
B.判斷動(dòng)詞，是/代詞，這；
C.形容詞詞尾，……的樣子/連詞，然而、但是；
D.兩個(gè)“之”都是助詞，翻譯為“的”；
故選D。
31．本題考查文言文翻譯。
文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。注意重點(diǎn)詞的解釋：
至，到；忽，忽然；晦，昏暗；橫，猛烈；甚，非常。
32．本題考查文言文斷句。
句意：青翠的樹(shù)林和碧綠的竹子倒著生長(zhǎng)在石壁間，即使是圖畫(huà)也比不上這里的景色。
“青林綠筱”是句子的主語(yǔ)，指代景物，表述完整，其后應(yīng)斷開(kāi)；“倒生壁間”描述主語(yǔ)的狀態(tài)和位置，是對(duì)“青林綠筱”的具體描繪，其后應(yīng)斷開(kāi)；“圖畫(huà)有所不及”意思是即使是圖畫(huà)也比不上這里的景色，表達(dá)一個(gè)完整語(yǔ)義。
據(jù)此可斷句為：青林綠筱/倒生壁間/圖畫(huà)有所不及。
33．本題考查理解分析文章內(nèi)容及寫(xiě)作手法。
A.甲文先寫(xiě)三峽兩岸連山的景象，后按季節(jié)描寫(xiě)江水等景物，并非大篇幅描繪水邊綠植；乙文雖寫(xiě)了“青林綠筱”等綠植，但后文也描繪了江面風(fēng)浪、行船經(jīng)歷、馬當(dāng)山的景色等諸多內(nèi)容，并非以綠植為主要描寫(xiě)對(duì)象，該選項(xiàng)分析有誤；
B.根據(jù)乙文“自雷江口行大江……過(guò)獅子磯，一名佛指磯……至馬當(dāng)……”可知，文章按照作者的行程順序，依次描寫(xiě)了航行過(guò)程中看到的江南群山、獅子磯、馬當(dāng)山等不同地點(diǎn)的景色，以及行船時(shí)遭遇江面風(fēng)浪等經(jīng)歷，并非“著重刻畫(huà)一日內(nèi)不同時(shí)段的景物”，該選項(xiàng)分析有誤；
C.甲文“夏水襄陵，沿溯阻絕”是正面描寫(xiě)夏水的洶涌澎湃；“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，通過(guò)船行速度快側(cè)面烘托夏水湍急；乙文“江面浩渺，白浪如山”是正面描寫(xiě)江面的廣闊和浪濤的洶涌；“所乘二千斛舟，搖兀掀舞，才如一葉”通過(guò)船在浪中顛簸的狀態(tài)側(cè)面表現(xiàn)江水風(fēng)浪之大。兩文都采用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法，該選項(xiàng)分析正確；
D.雖然兩篇文章都抒發(fā)了作者對(duì)自然山水的喜愛(ài)之情，但甲文主要通過(guò)對(duì)三峽不同季節(jié)景色的描寫(xiě)，展現(xiàn)了三峽的壯麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情，并未明確表達(dá)游賞過(guò)程中的人生感悟，而乙文則更多地描繪了旅途中的驚險(xiǎn)和艱辛，該選項(xiàng)分析有誤；
故選C。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
甲：
在三峽七百里的地域當(dāng)中，兩岸都是相連的高山，全然沒(méi)有中斷的地方。重重疊疊的懸崖峭壁，把天空和太陽(yáng)都遮蔽了。若不是在正午、半夜的時(shí)候，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。
到了夏天江水漫上丘陵的時(shí)候，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔斷了。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)候只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間相距一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。
在春、冬兩個(gè)季節(jié)，白色的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù)，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹(shù)榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無(wú)窮。乙：
從雷江口進(jìn)入大江航行，長(zhǎng)江南岸的群山，蒼翠的山色層層疊疊，如同排列的屏障，連綿數(shù)十里不斷絕。從金陵往西，這樣的景色是從未有過(guò)的。這一天，順風(fēng)揚(yáng)帆，船行得非常快，然而江面廣闊浩渺，白色的浪濤像山一樣高，我們所乘坐的載重二千斛的大船，在浪濤中搖晃顛簸，就像一片樹(shù)葉。經(jīng)過(guò)獅子磯，它又名佛指磯，長(zhǎng)滿青苔的石壁高達(dá)百尺，青翠的樹(shù)林和碧綠的竹子倒著生長(zhǎng)在石壁間，即使是圖畫(huà)也比不上這里的景色。只是遺憾船在北岸航行，不能到它的下方去觀賞。旁邊有幾座石磯也很奇特險(xiǎn)峻，但都比不上獅子磯。到了馬當(dāng)山，這就是所說(shuō)的上元水府。山勢(shì)格外秀麗挺拔，正面的山腳直接插入大江。廟宇依傍著陡峭的懸崖，在空中架起樓閣，上下攀登的人都要從樓閣西面懸崖腹部的小石徑通過(guò)，攀援著葛藤，側(cè)著腳往上走，就好像在登梯子一樣。……船行駛到石壁下，天色忽然變暗，風(fēng)勢(shì)非常猛烈。船夫十分驚恐，臉色大變，急忙放下船帆，駛向小港，竭盡全力拉船，才勉強(qiáng)進(jìn)入港口。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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