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小學(xué)三年級語文（上）《聽聽，秋的聲音》練習(xí)題
讀拼音，寫詞語。
dīng níng liáo kuò shěng yīn lüè guò
tián yě xī shuài zhèn dòng gè yín
用“\”畫去下列加點字的錯誤讀音。
抖動（dōu dǒu） 歌韻 （yù yùn） 振動（zhèng zhèn）
掠過（luè lüè） 吟誦（yín yíng） 遼闊（kuò huó）
寫出兩個形容不同季節(jié)的的詞語。
春： 夏：
秋： 冬：
在括號里填上合適的量詞。
一（ ）葉子 一（ ）大雁 一（ ）秋風(fēng)
一（ ）谷粒 一（ ）汗水 一（ ）小花
句子訓(xùn)練。
蟋蟀振動翅膀 。（擴句，至少兩處）
大樹抖抖手臂，“唰唰”，是苘道別的話音。（仿寫擬人句）
不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會因為休克和失血過多而死去。（用關(guān)聯(lián)詞連接）
走進這遼闊的音樂廳，我們?nèi)ヂ犅犌锾齑潭穆曇簟＃ㄐ薷牟【洌?br/>學(xué)完我《秋天的雨》這一課，同學(xué)們在班機微信群里進行了熱烈的討論。
毛毛蟲 ：跟著課文，我聽到了 的唰 唰聲； 的蛐蛐聲。大雁的 ，豐收的
。
小豆子：跟著課文，我們?nèi)ァ奥犌锾斓穆曇簟薄Ｎ衣牭搅它S葉與大樹的 的話音，我聽到了
蟋蟀 與陽臺 的歌韻 。
小蜜蜂：我聽到了大饜撒下的 的叮嚀，我聽到了秋風(fēng)送來的歌吟，我仿佛聽到到了
……
小甲蟲 ：秋的聲音，在 。、秋天的聲音，在 。
閱讀理解。
課內(nèi)閱讀
聽聽，秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
“唰唰”。
是黃葉道別的聲音.
聽聽，秋的聲音，
蟋蟀 振動翅膀 ，
“ ”，
是和陽臺告別的歌吟，
一排排大雁追上白云，
撒下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣秋風(fēng)掠過田野，
送一片豐收的歌吟。
聽聽，走進秋，
走進這遼闊透明的音樂廳。
你好好好地去聽，
——秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一顆飽滿的谷粒 里。
聽聽，秋的聲音，
從遠方匆匆地來，
從遠方匆匆地去。
聽聽，
我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?br/>1 、 讀這個片段的第一小節(jié)時，你想像到哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x填填 到括號里。
想象各種野花美麗的而清香 B、想象顆粒歸倉的豐收景象
想象落葉飛舞，在空中盤旋 D、想象農(nóng)民辛苦勞動，臉上綻放燦爛的笑容。
①在每一片葉子里（ ） ②在每一朵小花（ ）
③在每一滴汗水里（ ） ④在每一顆綻開的谷粒 里（ ）
文中寫了（ ）種 聲音，分別是（ ）發(fā)出的。
A、4； 大樹 蟋蟀 大雁 秋風(fēng)
B、3； 葉子 小花 汗水
C、2； 大樹， 蟋蟀
3、對文中畫線詩句的理解正確的是（ ）
A、秋的聲音來去匆忙，非常短暫。
B、不知道秋的聲音從哪來，上哪去。
C、我們要珍惜美好的秋天。
（二）閱讀短文，回答問題。
秋天的味道
秋天的風(fēng)，卷起了片片黃葉，在街道和巷子里吹，以到家家戶戶儲存的秋菜的季節(jié)了。大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜……堆滿了菜店的棚子。有著特殊香味的秦艽花，街上仍有人在賣。每到這個時候，我就想起鄉(xiāng)下田野里好聞的氣味。
薯地都翻過了，玉米秸已砍倒，摘完棉花的花棵子立在地里，經(jīng)過秋霜的紅薯地，葉子黑黑的，堆在地頭，發(fā)出一種甘甜的味道。村莊 周圍彌漫著煮新糧而生成的炊煙，使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺。
秋天是收獲的季節(jié)。谷粟花果，都以成熟的姿態(tài)開放購買的人們眼前。秋與冬，正暗暗
交接。
我想把院子里的葡萄架收拾一下以便過冬。忽然，我在一堆半枯黃的藤葉片后面發(fā)現(xiàn)了
一小串葡萄！中秋節(jié)前的一個月。葡萄便成熟了，過節(jié)時吃的幾串還是特意保護 下來的呢！
不知怎么一個遺漏一小串在這里。這串葡萄只有五粒，每粒都碩大無比，閃著鮮艷的紫紅色。
我小心地摘下，在手上細細把玩 了一番那色、香、態(tài)引得我饞涎欲滴。皮薄薄得仿佛一碰就
破，表面一層白霜，任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結(jié)晶真實鮮活！我迫不及待地摘下一粒進
入口中，頓時，一股甘甜清香使我醉 倒了！我嘗過那么多果品，卻從來沒有享受過如此純正、
濃烈的滋味！那香、那甜味久久不去，令人腦清目明，為之一振……這時，我想到了“滿足”
這個詞。這一小串葡萄吸收了整個秋天的精華，當(dāng)然蘊含著濃濃的秋香。
根據(jù)意思寫出短文出現(xiàn)的四字詞語，
饞 得口水都要滴下來了。（ ）
急迫得不能等待，形容心情急切。（ ）
短文第二自然段運用的修辭手法是（ ）。
擬人 B、比喻 C、夸張
第一自然段，“我”從 聞到秋天的味道，是甘甜的。第三自然段中，“我”品嘗
，感受到了秋天的味道。是 的，秋天的味道隨處都在，帶給我
的是泊體驗。
附參考答案
一、讀拼音，寫詞語，叮嚀，遼闊，聲音，掠過，田野，蟋蟀，振動，歌吟
二、選正確讀音，dǒu，yùn，zhèn，lüè，yíng，kuò
三、寫兩個不同季節(jié)的詞語，春暖花開，剋光明媚， 夏日炎炎，經(jīng)、酷熱難耐，
秋高氣爽，五谷豐登，寒冬臘月，大雪 紛飛
四、填 量詞。片，群，陣，顆，滴，朵
五、句子訓(xùn)練 ，1、黑色的蟋蟀振動薄 膜似的翅膀。
2、蝴蝶翅膀上的花紋像小姑娘的花裙子。
3、如果不可接受不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會因為休克和失血過多而死去。
4、走進這遼闊的音樂廳，我們?nèi)ヂ犅犌锾鞇偠穆曇簟?br/>六、熱烈討論。落葉，蟋蟀，暖暖的叮嚀，歌吟；道別，告別；
暖暖，秋的聲音， 落葉中，在大雁暖暖的叮嚀
七、閱讀理解。（一）1、B，A，D ，B 2 C 3、C
（二）1、（1）饞涎欲滴，（2）迫不急待， 2、B。
3、秋薯的葉子，一串遺漏葡萄，蘊含著濃濃的秋香

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