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9.3《聲聲慢(尋尋覓覓)》課件(共27張PPT)統編版高中語文必修上冊

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  1. 二一教育資源

9.3《聲聲慢(尋尋覓覓)》課件(共27張PPT)統編版高中語文必修上冊

資源簡介

(共27張PPT)
穿越時空之旅
——《聲聲慢》李清照
古典雅致
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘!守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!
聲聲慢
李清照
讀準字音 語速緩慢 語調低沉


聽課文錄音朗讀,并思考:
文有文眼,詞有詞眼,你認為選擇詞中哪個詞,最能體現詩意


有人說《聲聲慢》一詞“事事生愁,物物助愁,景景牽愁,真是一個“愁”的世界!

為何而愁?
如何寫愁?


有人說《聲聲慢》一詞“事事生愁,物物助愁,景景牽愁,真是一個“愁”的世界!

為何而愁?
閱讀“李清照大事記”,總結分析晚年的詞人有哪些“愁”?
1103年: 新婚燕爾幸福日,金石書畫共傾心。
1127年: 金人入侵滅北宋,金石書畫化灰塵。
1129年: 丈夫赴任染病去,時值中年又遺孀。
1131年: 卜居會稽逢盜賊,重病纏身欲喪命。
1132年: 不幸再嫁張汝舟,倉促離婚被判刑。
1155年: 孑然一身無子嗣,悲苦離世人不知。

顛沛之苦
孀居之悲
喪夫之痛
故國之思
亡國之恨
風格
南渡前: 描寫少女、少婦時期的生活
閨情、離愁——清麗婉轉
南渡后: 表現思夫、思鄉、思國
哀傷、愁怨——沉郁凄涼


有人說《聲聲慢》一詞“事事生愁,物物助愁,景景牽愁,真是一個“愁”的世界!

如何寫愁?

多重疊詞
——訴說情難自禁的“愁”
(一)找疊詞
(1)尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。
(2)點點滴滴
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”這幾組疊詞是否可以調換位置?
尋尋覓覓
行為動 作
冷冷清清
周圍環 境
凄凄慘慘戚戚
心理情緒
由外到內
若有所失尋覓無果
處境冷清 心境清冷
凄苦無告沉痛凄厲
(二)析疊詞
這幾組疊詞是否可以改寫為
“尋覓,冷清,凄慘”?
一連七疊,構成了七個雙聲疊韻的詞,體現一種回環往復和慢聲促節的節奏美。
形成徐緩重疾的變化,平仄交替,盡顯抑揚頓挫,富有音樂美。
(2)“點點滴滴”有怎樣地表達效果?
(二)析疊詞
用來描寫深秋雨滴的聲音,詞人用這微弱又凄涼的聲音描寫了環境的安靜,入情入境。
雨滴不僅僅讓溫度降低,更是把詞人的心徹底澆涼,涼得透徹。
是一幅詞人臨窗聽雨的畫面,可清晰地感受到詞人地孤獨與愁苦。

多重意象
——講述意境深重的“愁”
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時侯,最難將息。三杯兩盞淡酒, 怎敵他、晚來風急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!
(一)找意象
這些意象是如何體現出“愁”來的?
要求: 1.時間為5分鐘,小組討論,碰撞智慧火花。
2.小組選出代表,發言聲音洪亮。
從 一句中的 (意象),我找到了“愁”的影子,我仿佛看到了李清照 (畫面),體會到 的愁。
賞析答題模式
(二)析意象
象征
  酒是“愁”的象征
為何說是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重,
酒力壓不住心愁,
自然也就覺得酒味淡。
——晚年凄涼慘淡
  過雁象征離愁
北雁南飛,雁聲凄慘
1、傳遞信息的使者——亡夫之痛
2、詞人也是從北方 流落南方
——晚年顛沛之苦
3、大雁地成群結隊,自己孤身一人
——孤獨寂寥之悲
黃花
滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘。
已傷痕累累的心,
又有誰能撫慰呢。
黃花多象征女子容顏、青春
無甚可摘
有誰堪與共摘
——青春不再之痛
晚年孀居之苦
寂寞梧桐,深院鎖清秋。
  ——李煜《相見歡》
梧桐是悲涼、孤寂、
凄苦的象征
梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。
——李清照《聲聲慢》
梧桐細雨:視聽結合的畫面,是一種悲愴凄婉的寄寓。雨滴敲碎人心,襯托環境之靜。
淡酒:并非酒太淡,而是愁太濃,酒力壓不住心愁。
晚風:渲染愁情,環境凄清,襯托心境凄涼。
過雁:視覺,聽覺。物是人非,懷鄉懷人。
黃花:喻詞人憔悴的容顏,孤苦飄零的晚境。
梧桐細雨:視聽結合的畫面,是一種悲愴凄婉的寄寓。雨滴敲碎人心,襯托環境之靜。
賞析:通過借景抒情的手法,塑造了冷清、凄苦、哀愁的氛圍,此景在這種氛圍之下,作者的愁苦確實濃得無化解,表現了悲苦、孤寂、迷茫,突顯愁思之深。
意象的歸納總結
小結

直接抒情
(詞眼)
1、尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚
2、這次第,怎一個愁字了得!
間接抒情
(意象)
淡酒
急風
過雁
黃花
梧桐
細雨
上片:尋覓寄托不得
下片:愁情欲說還休
描繪凄清寂寞的外在環境
抒發哀愁憂傷、惆悵迷惘的內心感受
抒發國破家亡、孤苦無依的痛苦心情
課堂檢測
《聲聲慢》中疊詞的運用充分體現了李清照婉約詞的特點。這首詞開篇的疊詞有什么效果?
①“尋尋覓覓”寫動作,寫出了尋覓無果,若有所失;“冷冷清清”寫環境,寫出了處境的冷清,心境的清冷;“凄凄慘慘戚戚”寫心理,寫出了心里的沉痛凄厲。
②音韻上徘徊宛轉,感情上層層遞進,定下全詞悲苦愁絕的基調。
1.李清照在《聲聲慢》中寫到“ , 、 ”,說明酒氣抵擋不住晚風帶來的寒意,更遣不散積聚在詞人心頭的寒意。
2.李清照早年曾寄給趙明誠一首詞《一剪梅》,其中有“云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓”之句。而現在自己漂流江南,看到北來的大雁,就自然地吟誦“ , , ”。
3.《聲聲慢》表現作者的愁苦太多太多,又如何包括得盡,概括得了的詩句是“ , ”。
課堂檢測
三杯兩盞淡酒 怎敵他 晚來風急
雁過也 正傷心 卻是舊時相識
這次第 怎一個愁字了得
醉花陰
李清照
  薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。
夏日絕句
李清照
生當作人杰,死亦為鬼雄。
至今思項羽,不肯過江東。
愿有來生
清照不愁
古典雅致

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