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新疆維吾爾自治區伊犁哈薩克自治州2024-2025學年七年級下學期期末考試語文試題(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

新疆維吾爾自治區伊犁哈薩克自治州2024-2025學年七年級下學期期末考試語文試題(圖片版,含答案)

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2024-2025學年第二學期期末質量檢測
七年級語文
(時長:120分鐘分值:120分)
一、
基礎積累(29分)
縣市
下面是小文同學為自己的家鄉霍城縣寫的一段旅游宣傳文案。
萬畝紫花漫天山,一縷香風醉心田。
基然回首,才發現此生最不可錯過的紫色夢境,就藏在新疆霍城的盛夏里。當6月的
風拂過天山腳下,浩hd無際的薰衣草花海將大地染成流動的紫霞。立于科古爾琴山麓
俯橄,5萬畝花田如巨幅織錦延展至天際,與雪峰、農莊交疊成一首田園詩。
漫步田壟間,指尖掠過淡紫色的花川,幽香浸透衣衫。此刻時光放緩一蜜蜂振翅
的微響,戀人相視時忍俊不禁的微笑,皆被薰衣草的溫柔悉數收藏。
學校
1、請你用正楷將文中劃線的句子工整地書寫在田字格里(3分)
2、請補全語段中加點詞的拼音或者漢字。(4分)
驀(
)然俯瞰()浩han(
無際
花sui(
3.文中劃波浪線的句子有語病,請你幫小文寫出修改意見。(2分)
年級(班】
4、
請選出下列成語使用有誤的一項()(3分)
A.他在辯論賽中鋒芒畢露,以犀利的言辭征服了所有評委。
B。盡管實驗失敗多次,她仍楔而不舍地堅持研究,最終取得了突破。
C.雨后的彩虹繪聲繪色,橫跨天空,吸引了無數游客拍照。
D.老朋友的到訪不期而至,讓原本平淡的周末變得驚喜連連。
5、以下是小文整理的復習資料,正確的一項()(3分)
A.北宋文人輩出:有主持編撰編年體通史《資治通鑒》的史學家司馬光,有編寫《樂
考號
府詩集》的郭茂倩,還有寫《竹里館》的“山水田園派”代表詩人王維。
B.《黃河頌》采用了間接抒情的方式,歌頌了黃河的宏偉氣勢。《老山界》則采用了直
接抒情的方式,表達了作者對樂觀堅強的紅軍戰士的贊美之情。
C.稱呼語的運用可以豐富情感,增強表達效果。《孫權勸學》中“卿”和“孤”的稱呼表
現了孫權對呂蒙的尊重和自謙;通訊《誰是最可愛的人》中魏巍用“親愛的朋友們”來稱
呼,構成了他與讀者的親切交流。
D.欲揚先抑是常用的寫作手法之一。魯迅的散文《阿長與<山海經>》用它表達了自
姓名
己對長媽媽的深厚感情。俄國作家茨威格的《列夫·托爾斯泰》也用它,使文章前后兩半部
分形成巨大反差,突出了托爾斯泰“天才靈魂”的偉大、深邃。
6、下列選項中屬于同一類型短語的是哪一項()(3分)
A.久久佇立
心情激動
安排任務
燈光明亮
B.革命氣節
拍攝照片
輕聲嘆息
向往未來
2024-2025學年第二學期期末質量檢測七年級語文共6頁第1頁伊寧市2024-2025學年第二學期期末質量檢測
七年級語文參考答案
一、積累:(29分)
1.注意錯別字、間架結構及書面整潔(錯一字扣一分,畫一個黑疙瘩扣0.5分)
2、驀(mò)然 俯瞰(kàn) 浩hàn(瀚)無際 花 suì(穗)
3、刪除“忍俊不禁” 4、C 5、C 6、D 7、A 8略
二、活動(6分)
9(1)、(2分)舉辦“弘揚孝道,傳承家風”手抄報比賽、舉辦“弘揚孝道,傳承家風”講故事比賽等
9(2)、(2分)句式相同,主題一致,上下句相關即可。
9(3)、(2分)示例:在“家風對個人成長的影響”調查中,超過一半的人認為家風對個人成長有著非常重要的影響,只有極少數的人認為家風對個人成長沒有影響。(兩點各占一分,答案中不能出現數據)
三、名著(10分)
10(每空1分,共4分)
甲:買上了第一輛自己的車,心中高興激動。乙:為虎妞辦喪事把車賣了,心中難過到了極點。
反抗示例:在楊宅拉包月,因不堪忍受奴役和侮辱,憤怒辭工并把一毛錢摔在楊太太臉上。
善良示例:在冬天看到老馬和小馬挨餓,自己雖困苦,仍毫不猶豫地給他們買十個羊肉包子。(兩個事例不唯一,根據文中情節答對即可得分)
11、D
12示例一:朱赫來。朱赫來是一位有著堅定目標和頑強意志的共產黨員。他是保爾走上革命道路的引路人,也是保爾不顧個人安危去營救、保護的人,保爾最終能成為鋼鐵般的戰士,朱赫來功不可沒。
示例二:冬妮婭。她是保爾的初戀對象,是一個林務官的女兒;純潔善良,美麗動人。她曾把《牛虻》這部小說推薦給保爾看。這部書啟發了保爾的思想。
(3分,人名、具體表現、影響各1分。也可選擇麗達、達雅。) 13、D
閱讀(35分)
14(4分)煬:烘烤 砥:磨刀石 具:準備(好了) 就:完成
15(4分)(1)有些生僻字平時沒有準備的,可以很快刻制。
(2)元興元年,(蔡倫)向皇帝奏報了此事,皇帝夸贊他的才能。 16、D
17、“縑貴而簡重,并不便于人” 方便實用、造價低廉(每題2分,共4分)
18(4分)、BD 19(3分)、以花入食 以花飾屋 以花興農
20(1)動作描寫,用“抓取”“搗爛”“挑”“涂”等一系列動詞,傳神地寫出外婆小心翼翼地用鳳仙花自制材料來“美甲”的情景,表現外婆愛花、愛美、愛生活(或外婆善于用花來裝扮自己,善于生活,熱愛生活)。 (3分)
20(2)運用了擬人的修辭手法,將花樹擬人化,生動形象地寫出了花樹可愛有趣,賦予其人的特點,將"賞紅 看做"給壓歲包",寫出了外婆對花樹的疼愛之情,也寫出了外婆對花樹的照顧無微不至,側面反映出外婆對花的喜愛。(3分)
21(4分)①富有生活情趣:外婆愛花、養花,又善以花美容和以花飾屋;
②心靈手巧:外婆以花卉為食材,烹制出各種食物,釀制花酒和花醬;
③尊重和重視傳統習俗文化:外婆每年都虔誠地慶賀花俗;
④愛孩子,富有教育智慧:外婆用“待花如待人”教育我。■
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