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期中專項訓練：課外閱讀-2025-2026學年語文六年級上冊統編版
閱讀下文，完成習題。
慶典倒計時
顧保孜
①新中國成立已經進入倒計時，工作千頭萬緒，毛主席無暇顧及休息。就在開國大典前一天晚上，毛主席本想早點休息，以飽滿的精力參加第二天的開國典禮，但因處理一些重要事務，他一直沒有離開辦公室。警衛人員再三提醒他早點休息，毛主席只是口頭答應休息，并沒有離開辦公桌半步。這事讓周恩來知道了，他還親自打電話給警衛人員，叮囑他們一定要催促主席早點休息。毛主席這才停下手頭上的工作，站起身來，走出辦公室。這時已經是清晨6點了。
②據當時的警衛回憶，毛主席是下午1點鐘起床的。毛主席有個習慣，起床以后的第一項工作是瀏覽床頭的報紙。今天，警衛不得不打斷他的習慣，催他穿衣吃飯。
③他穿上了特意為他縫制的“禮服”——這是一套黃色的美國將校呢制成的中山裝，是著名的剪裁師傅為他精心制作的。
④他先來到了中南海的勤政殿，在這里主持召開了中央人民政府委員會的第一次會議。朱德、劉少奇、周恩來等領導人歡聚一堂，宣布中央人民政府成立。
⑤2點50分，毛主席與朱德、劉少奇、周恩來等黨和國家領導人先后來到了天安門城樓下，他們要在這里排隊集合，登上天安門。毛主席自然站在了最前面，朱德、劉少奇等緊隨其后。
⑥天安門的東西兩口有兩條馬道，是供人們上下天安門用的。毛主席走上馬道的時候，面前是碧藍的天空，一望無際的蒼穹里還有幾朵云彩點綴著。
⑦踏上天安門，毛主席走到天安門的正中央，立正站好，雙目炯炯地看著廣場上沸騰的人群。這時候，林伯渠秘書長宣布大會開始。毛主席邁著穩健的步子走到麥克風前，環視了一下人群，平緩了一下呼吸，朗聲向全中國全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”毛主席濃厚的湖南鄉音宣告了一個新時代的開始，天安門廣場上沸騰了，歡呼聲、口號聲此起彼伏！
⑧此時此刻，領袖的心情是激動的，群眾的心情也是激動的。他們浴血奮斗幾十年，終于迎來了共和國的成立。還有什么比這更令人激動的嗎？
（有刪改）
1．在文中找出表示下列意思的詞語。
（1）形容事情復雜紛亂。( ) （2）表示粗略地看一遍。( )
2．根據短文內容填空。
（1）“毛主席走上馬道的時候，面前是碧藍的天空，一望無際的蒼穹里還有幾朵云彩點綴著。”這句話是 描寫，襯托了 。
（2）文中畫“____”的句子是一處 （細節 場面）描寫，渲染了 的氣氛。
3．短文第7自然段分別從 、 、 等方面描寫了毛主席，突出了一位精神飽滿、雄姿勃發的領袖形象。
4．“領袖的心情是激動的，群眾的心情也是激動的”和“領袖和群眾的心情都是激動的”，哪個表達效果好？為什么？
5．下列說法正確的一項是（ ）
A．開國大典前一晚，毛主席由于心情激動，無法入眠。
B．周恩來總理親自打電話給毛主席催促他早點休息。
C．1949年10月1日，毛主席在天安門城樓主持召開了中央人民政府委員會的第一次會議，宣布中央人民政府成立。
D．文末的“他們”指代的是領袖和群眾。
現代文閱讀。
“給我上”比不上“跟我上”
①春秋戰國時期，燕國統帥樂毅率兵攻打齊國，只剩下即墨最后一座孤城久攻不下。即墨之所以能夠堅守，是因為有一個優秀的軍事人才擔任將領。這個人就是田單。
②為了能夠守住即墨，田單把自己的錢財全部拿出來分給士兵。他不僅身先士卒，親自到城墻上與燕軍決戰，還把自己的妻妾都編入軍隊，手拿武器守城。即墨城里的老百姓見田單這樣，群情高昂，全民皆兵，就連婦女兒童都拿起了武器參戰。
③公元前279年，田單利用反間計，讓燕國免去了樂毅的統帥職務，改用騎劫做燕軍主帥。田單覺得反攻的機會來了，他讓人在牛角綁上鋒利的刺刀，在牛尾綁上潑了油的蘆葦。然后用火點著蘆葦。田單大聲喊：“弟兄們，跟我沖呀！”田單率領士兵和百姓沖向燕國軍營。騎劫的軍隊潰不成軍。田單一鼓作氣，收復了失地，把齊襄王接回來，恢復了齊國。
④齊國恢復后，田單決定把齊國最后一座城池也收復回來。這時候，田單的軍隊是狄城守軍的10倍。可是，田單卻一連攻了數月也破不了城。于是，田單向當時有名的謀士魯仲連請教。魯仲連說：“在即墨的時候，將軍能夠手拿武器，與士兵們一起出生入死。而現在將軍拿著優厚的俸祿，沒有戰斗的決心，當然攻不下狄城了。要知道，‘給我上’比不上‘跟我上’呀！”田單一聽，頓時羞愧得無地自容。
⑤田單回到軍營，來到士兵們的中間，他手持兵器，大聲喊道：“兄弟們，跟我上！”說完，他自己騎上戰馬，一馬當先，沖向敵軍。當天就攻破了狄城。
6．聯系上下文，解釋詞語。
（1）身先士卒：
（2）無地自容：
7．短文講述了一個什么故事？請簡單概括故事內容。
8．“反間計”是三十六計中的一計，你還知道哪些計策，請試著寫出兩條。
9．田單能用一萬多名老弱殘兵打敗燕國幾十萬大軍，為什么帶領齊國幾十萬大軍卻攻不下一座小小的狄城？請在文中找出相關的句子抄下來。
10．結合文章，說一說“跟我上”與“給我上”有什么不同。
非連續性文本閱讀。
材料一：據調查，2000年后出生的人群中有超過15%的人在熬夜，其中一部分人經常熬夜。實際上，熬夜對人的身體健康會產生很大影響。下面是熬夜對人體的影響的調查表。
材料二：如何更好地利用時間，從而提高學習效率呢？
①首先，要合理分配時間。我們可以嘗試按照一定時間段把做過的事情記錄下來，連續記錄一周，再按照學習、活動、聊天等方面做分類統計，之后根據統計結果重新安排學習、活動時間。
②其次，要善于利用碎片時間。如果做過時間統計，我們就會發現每天有很多碎片時間可以利用。例如，坐車回家時，可以和同學商討綜合性學習的小組計劃。
③特別需要注意的是，要會使用高效的時間。據生物學家研究，一天中高效的時間段一般是清晨起床后、8：00—10：00、18：00—20：00、入睡前1小時。如果我們抓住這幾個時間段專心地學習，就可能提高學習效率。
11．如材料一中的圖所示，熬夜對人的身體健康影響最大的一項是（ ）
A．困倦疲憊 B．視力下降 C．身體素質差 D．失眠抑郁
12．材料二中畫橫線的句子采用了 的說明方法，這樣表達是為了
13．根據兩則材料內容判斷，做法合理的畫“√”，不合理的畫“×”。
（1）李明同學認為學習、活動等時間無須合理分配，可以想干什么就干什么。( )
（2）楊紅同學的家離學校較遠，她利用每天上下學坐車的時間聽英語錄音，提升聽力。( )
（3）王征同學學習通常選擇18：00—20：00這個時間段，入睡前還要讀一個小時書。( )
14．張亮同學為取得好成績經常熬夜學習。面對這種現象，請你根據以上兩則材料對他進行勸說，語句要清楚、連貫。（至少提出兩點建議）
材料三
向塑料宣戰
①隨著化學工程師逐漸摸索出低成本的制造技術，塑料迅速遍布地球。僅短短半個世紀，全球塑料產量從每年200萬噸激增至2016年的近3.4億噸。美國科學雜志《科學進展》估計，到2017 年7 月人類已至少生產了 83億噸塑料。不幸的是，其中只有9%被回收，12%被焚燒，其余的都被丟棄在大自然中。
②據《華盛頓郵報》報道，人類每年制造的垃圾中，有10%被倒進海洋。2015年刊發在美國《科學》雜志上的一項研究稱，192個沿海國家和地區在2010年有480至1270萬噸塑料倒進了海洋。
③每年 1270萬噸是什么概念？在你從本文開頭閱讀到這句話的時間里，大約有30噸塑料垃圾入海。聯合國秘書長古特雷斯警告，海洋中塑料垃圾的總重量可能在2050年超過魚類。
④在大洋中心，洋流制造了廣闊的垃圾帶。令研究人員驚訝的不是垃圾帶的面積之大，而是太小。所有垃圾帶加在一起“僅僅"包含了幾十萬噸垃圾。人類傾倒入海的數百萬噸塑料去哪兒了？研究人員認為，它們很可能在海洋生物的肚子里。塑料散發出的味道與藻類相似，令海洋生物誤以為是美味佳肴，主動捕食。制造了大量塑料垃圾的人類，也因食用海產品而無法擺脫誤食垃圾的命運。
⑤“攝取”塑料的途徑不只有食物。2018年3月，美國科研人員檢測了來自9個國家、11個知名品牌的250瓶瓶裝水，其中93%含有塑料微粒。 美國非營利性新聞機構OrbMedia委托研究機構對各國的自來水進行了150多次檢測，結果在83%的自來水中檢出了塑料微粒。
（選自《塑料之戰》）
15．查字典。
“傾”用音序查字法，查大寫字母 ，讀音是 ；用部首查字法先查部首 ，再查 畫。“傾”的第4筆筆畫名稱是 。它在字典里的解釋有：①歪、斜；②趨向；③倒塌；④用盡；⑤使器物反轉或歪斜，盡數倒出里面的東西。為下列詞語中的“傾”字選擇恰當的解釋。（填序號）
一見傾心( ) 大廈將傾( ) 傾倒入海( ) 傾盡全力( )
16．聯系全文，結合關鍵語句概括出人類“向塑料宣戰”的理由。
理由一：
理由二：
理由三：
17．“攝取”的意思是 。為了了解人類“攝取”塑料的途徑，應重點閱讀第 和第 自然段，從而得知，人類會通過 和 “攝取”塑料。
18．第①自然段中畫橫線的句子運用了 的說明方法，這樣寫的好處是 。
句中加點字“近”字能否刪去？ 為什么？
19．目前，我國已經推行了塑料袋有償使用的措施，可也有人對此提出了反對的意見。你認為這政策有必要實施嗎？請你結合文章內容和已有知識，表述自己的觀點。
20．請認真閱讀選文，然后完成下面的題。
張富清的英雄事跡
①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊總攻就會受阻，解放全中國就受到影響。”入夜時分，上級指揮員的動員，讓張富清下定決心，不惜一切代價，潛進永豐城炸掉敵人的碉堡。
②他主動請纓，和兩名戰士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，率先徒手扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進城里。
③張富清剛落地，還沒站穩，幾個敵人就圍了上來，他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個。突然，他感覺自己的頭被猛砸了一下，手一摸，滿臉是血。他不顧頭上的傷，依然沖向碉堡，用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，一個側滾翻的同時，拉掉了手榴彈的拉環。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了，張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強地爬近另一座碉堡，并把它炸毀，大部隊順利解放了永豐城。
④在解放戰爭后，張富清主動前往條件艱苦的鄂西山區。這里有個高洞村，海拔一千多米，村民深居懸崖之上、峰嶺之間，進進出出就只有一條不寬的小路。小路一側的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍；另一側的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進大山，在高洞村住下來。他親自披掛上陣，領著村民，炸山修路。
⑤誰也忘不了入冬前的那個夜晚：男女老少齊上陣，拾的拾，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大塊石頭往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身體強壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發蒼蒼的老大爺，彎著身子將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……寒來暑往，村民們在張富清的帶領下，硬是用簡陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。
⑥張富清完成的任務各種各樣，但突擊隊員的精神從未改變：永遠向前，突擊！突擊！突擊！
(1)按要求概括張富清的英雄事跡，并完成填空。
事跡一：解放戰爭前，
事跡二：解放戰爭后，
這些事跡體現了張富清 、 的形象（填寫四字詞語）。
(2)第②自然段兩次運用“率先”一詞，這樣寫的好處是什么？
(3)文章第④段畫橫線的句子的環境描寫有什么作用？
(4)如果把第⑤段描寫的場面拍攝下來，你會選擇拍攝的“點”的鏡頭是 ，“面”的鏡頭是 。
(5)李明想用短文中張富清的故事，作一次“我心中的英雄”主題演講，同時想在故事前加上一段話，你認為下面哪一段話最恰當，并結合語段和短文內容寫一寫理由。
語段一：張富清，男，漢族，1924年12月出生于陜西省漢中市洋縣，1948年3月參加中國人民解放軍，1948年8月加入中國共產黨，2022年12月20日去世，享年98歲。
——選自《百度百科》
語段二：張富清在解放戰爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，兩次獲得“戰斗英雄”榮譽稱號。
——選自《新華網》
語段三：張富清從不居功索取，只為堅守使命初心，默默奉獻。于國于民，都是忠誠偉大的士兵。
——選自《感動中國》對張富清的頒獎詞（有刪減）
選擇語段 ，理由：
21．請認真閱讀材料，完成題目。
科技夢 中國夢
【材料一】“北京，我是神舟十三號，我已安全著陸，返回艙正立，01感覺良好！”“02感覺良好！”“03感覺良好！”
4月16日下午，神舟十三號3名航天員翟志剛、王亞平和葉光富順利結束“太空出差”，為中國航天迄今最長一次太空載人飛行畫上了一個圓滿句號。
【材料二】艙外，航天員身著自主研制的“飛天”艙外航天服，在風險極高的太空出艙活動中“大顯身手”；艙內，數倍于5G網速的太空寬帶，支持航天員在400千米高的“天空課堂”精彩開講。出發時，原先靠航天員乘坐飛船“隨身”攜帶的物資，現在已有天舟貨運飛船專程送達；返回時，原先耗時1天的回家之旅，如今縮短到幾個小時……183天的太空之旅，首次在軌通過遙操作完成貨運飛船與空間站對接，中國女航天員首次太空漫步，創下中國航天員單次飛行任務太空駐留時間最長記錄……每一個“首次”都標志著中國航天的新高度。
中國航天人持續公關，突破了一項項關鍵技術，取得了一個個輝煌成就，中國航天事業越來越“感覺良好”。
【材料三】“卡脖子”技術，是一個形象的說法，指的是別人有，但自己還沒有的關鍵核心技術，缺了它就沒法運轉，就像被人扼住了咽喉、卡住了脖子一樣難受。當前，我國在高端芯片、工業軟件、核心裝備多方面“卡脖子”現象仍比較突出。
中國被“卡脖子”的關鍵技術：光刻機、芯片、操作系統、觸覺傳感器、真空蒸鍍機、手機射頻器件、航空發動機短艙、iCLIP技術、重型燃氣輪機、激光雷達……
(1)閱讀的目的不同，選擇的材料也不同。要了解三位航天員著陸的信息，我們可以閱讀材料 ；通過閱讀材料二，我了解到：神舟十三號之所以能創造一個又一個“中國航天新高度”，是因為 。
(2)有人建議，將材料二的結尾“中國航天事業越來越‘感覺良好’”改成“中國航天事業太強大了”，你認為可以嗎？為什么？
(3)有人說，可以通過“高價購買”來解決那些“卡脖子”的技術問題。請聯系材料二和材料三，說說你對這種觀點的看法。
22．課外閱讀。
錢七虎：鑄造“地下鋼鐵長城”
①“一個人活著是為了什么？”這是60多年前錢七虎在哈爾濱軍事工程學院就讀時，接受的第一堂革命人生觀教育課。
②錢七虎，我國現代防護工程理論的奠基人，防護工程學科的創立者。2022年7月27日，他被授予“八一勛章”。
③初心，是時代鐫刻在錢七虎心中永恒的烙印。20世紀70年代初，戈壁深處一聲巨響，荒漠升起一片蘑菇云……當人們歡呼慶賀時，一群身著防護服的科研人員迅速沖進了核爆中心（考察 勘察）爆炸現場，錢七虎便是其中一員。那一年，錢七虎受命為空軍設計飛機洞庫防護門。為了找準原有設計方案存在的問題，他專門到核爆試驗現場調查研究。經過深入調查思考，錢七虎大膽決定采用剛剛興起的有限單元法，但這涉及大量的工程結構計算。當時，國內大型計算機設備緊缺，為了求取最科學的方案，他來回奔波于北京、上海，利用節假日和別人吃飯、睡覺的空隙打“時間差”蹭設備用。兩年后，他研究的當時我國跨度最大、抗力最高的地下飛機洞庫防護門通過成果鑒定時，他卻患上了嚴重的十二指腸潰瘍和胃潰瘍。
④勇于（攀登 攀越）的人腳步從不停歇。錢七虎趁熱打鐵開展“有限單元法在工程結構計算中的應用”的研究攻關。長期的勞累又誘發了痔瘡，但他還是堅持每天工作12小時以上，疼得不敢坐，就趴在床上寫專著。該專著問世不久就獲得全國科技大會重大科技成果獎。
⑤在面對一項項世界級國防工程的防護難題時，錢七虎帶領團隊勇攀科技高峰，建立了從淺埋工程到深埋工程防護、從單體工程到工程體系防護、從常規抗力到超高抗力防護等學術理論與技術體系，制定了我國首部人防工程防護標準，解決了核武器和常規武器工程防護一系列關鍵技術難題。
⑥師之大者，為國為民。作為多個國家重大工程的專家組成員，錢七虎在港珠澳大橋、雄安新區、南水北調工程、西氣東輸工程、能源地下（儲備 儲存）等方面提出了切實可行的重大咨詢建議。退休后，他仍活躍在國家戰略防護工程建設前沿，積極為川藏鐵路建設、渤海灣海底隧道論證建言獻策。
⑦奮斗一甲子，投身強國夢。“雖然我已經80多歲了，但我總覺得還有很多事要做。為祖國鑄就堅不可摧的‘地下鋼鐵長城’，是我的畢生追求，也是我的事業所在、幸福所在！”錢七虎表示，有生之年他將（陸續 繼續）在為國鑄盾的道路上不懈沖鋒。
(1)劃去括號中的不正確的詞語。
(2)結合上下文理解加點的詞語。
一甲子： 。
建言獻策：
(3)閱讀短文想一想“一個人活著是為了什么？”請結合錢七虎的實例說說你的理解。
(4)習總書記提出“加快建設科技強國，實現高水平科技自立自強。”你作為新時代少年應該如何做？
閱讀短文《大雪山》，完成練習。
大雪山
佚名
①大雪山在四川省的西部。那里沒有人煙，沒有花草樹木，連條小路也沒有。一年四季，山上都蓋著厚厚的雪。夏天，別的地方熱得搖蒲扇，大雪山上還是白雪紛飛，寒風刺骨。
②紅軍從江西出發，已經走了八個月了。他們衣服穿破了，草鞋穿爛了，這樣冷的雪山，怎么過得去呢？但是，任何困難也擋不住英雄的紅軍。為了北上抗日，為了打倒反對派，紅軍要跟兇惡的敵人作戰，也要跟惡劣的自然環境作戰。紅軍要征服大雪山，越過大雪山。
③大隊人馬來到大雪山腳下，戰士們把能穿的全都穿上了。有毯子的就把毯子裹在身上，有油布的就把油布披在頭上。有的戰士找到些布片和枯草，綁在腳上，當作棉鞋；有的戰士找到一張羊皮，披在身上，當作大衣。
④上山前，每個戰士都喝一碗辣椒湯。辣椒湯能刺激血液循環，使身體發熱，可以抵御山上的寒風。
⑤紅軍開始翻越大雪山了，一個接一個，一隊接一隊，出現在白茫茫的大雪山上。
⑥風卷著雪花，萬馬奔騰似的，從山頂上呼嘯而來，把戰士們吹得搖搖擺擺，站不住腳。烏云帶來了冰雹，打在炊事員挑的洋鐵桶上，丁丁當當地響。冰雹剛過去，大雨又來了，冰涼的雨水淋濕了衣裳，還直往領子里灌，弄得戰士們渾身是水。英雄的紅軍踏著沒膝的積雪，一步一步向山頂前進。
⑦越近山頂，氣候越冷，空氣越稀薄，呼吸越困難。許多戰士凍得嘴唇發白，牙齒格格地響。他們年輕的扶著年老的，身強的扶著體弱的，男的拉著女的，小鬼們拉著馬尾巴。走啊！走啊！越過大雪山，就是勝利！
⑧紅軍的宣傳隊大部分是年輕力壯的小伙子。隊長就站在半山腰，敲著鑼，打著鼓，揮著紅旗，鼓勵大家前進。
⑨幾萬紅軍跟著紅軍，跟著毛主席，在白茫茫的大雪山上前進。他們從早晨到中午，從中午到黃昏，前進，前進，終于翻過了第一座大雪山——夾金山。
⑩……
（選自《在古觀象臺上—九年義務教育六年制小學語文第六冊自讀課本》，有改動）
23．文中下列各詞中，加框的字讀音正確的一項是（ ）
稀薄 血液 沒膝
A．bó xuè mò B．báo xuè mò
C．bó xiě mò D．bó xuè méi
24．文中畫線的兩個句子，分別要讀出什么語氣來？（ ）
A．擔心 喜悅 B．痛苦 喜悅
C．悲痛 堅定 D．擔心 堅定
25．“走啊！走啊！”，“前進，前進”兩處語言重復的作用是（ ）
A．這里的語言重復沒啥作用 B．說明紅軍戰士心里很著急
C．說明長征路上的困難很多 D．突出紅軍戰士堅定的信念
26．文中哪個場面最能打動你的心？你從中體會到了什么？
27．有人說文中多處環境描寫是多余的，應該去掉，你同意這種觀點嗎？并說說你的理由。
28．本文既有面上的描寫，又有點上的描寫，請各舉一例，并說說這樣寫的好處是什么？
《期中專項訓練：課外閱讀-2025-2026學年語文六年級上冊統編版》參考答案
1． 千頭萬緒 瀏覽 2． 環境 開國大典喜慶的氣氛和喜悅的心情 場面 激動、熱烈 3． 動作 神態 語言 4．修改前的表達效果好。運用反復的修辭手法，更能夠突出領袖和群眾激動的心情。 5．D
【導語】這篇文章記述了1949年10月1日開國大典前夕及當天重大歷史時刻。作者通過生動詳實的細節，展現了毛主席在開國大典前后繁忙且莊重的形象。文章描繪了他不顧疲憊、全力以赴的工作精神，也刻畫了大會當天的莊嚴和激動氣氛，以及人民群眾對新中國成立的熱烈響應。從環境、人物行動等多個層面塑造了開國大典這一歷史事件的莊重與偉大，突出歷史轉折點的激動人心。
1．本題考查找關鍵詞語及詞語解釋。
結合文章第①自然段中“新中國成立已經進入倒計時，工作千頭萬緒，毛主席無暇顧及休息。”可知，這句話主要描述了新中國成立前夕的一種緊張忙碌的狀況。其中“工作千頭萬緒”則體現出當時需要處理的事務數量極多，而且十分繁雜，涉及政治、軍事、經濟、外交、社會秩序等諸多方面。故對“千頭萬緒”的理解與“形容事情復雜紛亂”表述的意思相符。
結合文章第②自然段“毛主席有個習慣，起床以后的第一項工作是瀏覽床頭的報紙。”可知，這句花的意思是毛主席起床后通過快速地翻看床頭的報紙，來大致了解國內外的新聞動態、社會局勢、民眾聲音等諸多信息。其中“瀏覽”在這里是指大略地看、快速地閱讀的意思，與“表示粗略地看一遍。”相符。
2．本題考查文章內容理解。
（1）結合句子可知，句子描繪了天空的顏色和云朵的狀態，屬于環境描寫。在開國大典這個重要的場合，這樣美好的天空環境，從側面反映出當時毛主席當時內心的一種比較輕松、愉悅的情緒以及喜慶的氣氛。
（2）結合文章第⑦自然段中畫線句子可知，句子描繪的是天安門廣場上人們發出歡呼聲、口號聲，且此起彼伏的整體場景狀況，并非聚焦于某一個細微的動作、表情等細節之處，所以屬于場面描寫，通過對廣場上眾人聲音狀態的呈現來展現整個宏大、熱烈的場面情況。
3．本題考查文章內容理解。
結合文章第⑦自然段中“邁著穩健的步子”可知，是對毛主席動作的描寫，體現他的沉穩；“雙目炯炯地看著廣場上沸騰的人群” 是神態描寫，展現出他的神采奕奕；“朗聲向全中國全世界宣布” 是語言描寫，突出他的自信和豪邁。這些描寫綜合起來，塑造了一個精神飽滿、雄姿勃發的領袖形象。
4．本題考查對句子的理解。
結合文章第⑧自然段中“領袖的心情是激動的,群眾的心情也是激動的”可知，該句采用了對稱并列的句式，強調了領袖與群眾開心情一致，語氣上有抑揚頓挫，使情感更加飽滿，同時給予每一種情緒單獨的強調，使得文字更富有節奏感。相比之下，“領袖和群眾的心情都是激動的”則顯得較為平直，缺乏上述的節奏感與重音強調。故“領袖的心情是激動的，群眾的心情也是激動的”更好。
5．本題考查文章內容理解。
A．結合文章第①自然段“毛主席本想早點休息，以飽滿的精力參加第二天的開國典禮，但因處理一些重要事務，他一直沒有離開辦公室。”可知開國大典前一晚，毛主席不是因為心情激動，無法入眠。
B．結合文章第①自然段“這事讓周恩來知道了，他還親自打電話給警衛人員，叮囑他們一定要催促主席早點休息。”可知，周恩來總理不是親自打電話給毛主席催促他早點休息。
C．毛主席是在中南海的勤政殿主持召開中央人民政府委員會的第一次會議，不是在天安門城樓。
故選D。
6． 文中指作戰時田單親自帶頭，沖在士兵前面。 文中指田單明白了攻不下狄城的原因后非常羞愧。 7．短文講述的是：田單是一個優秀的軍事人才，他利用反間計恢復了齊國，可是在收復齊國最后一座城池時久攻不下，請教魯仲連明白了將軍帶兵打仗要身先士卒的道理后，他一舉奪下狄城。 8．借刀殺人、瞞天過海。 9．在即墨的時候，將軍能夠手拿武器，與士兵們一起出生入死。而現在將軍拿著優厚的俸祿，沒有戰斗的決心，當然攻不下狄城了。要知道，“給我上”比不上“跟我上'呀！” 10．跟我上”在文中指田單平時與士兵同甘共苦，把家財散盡，讓家人入伍；作戰時身先士卒，一馬當先，沖鋒在前，奮不顧身。而“給我上”意思是田單功成名就，身居高位后，只是指揮士兵們作戰，不再身先士卒。
【導語】這篇現代文閱讀以歷史故事為題材，通過田單的兩次作戰經歷，闡述了“身先士卒”在領導中的重要性。文章通過對田單在即墨的成功保衛和之后狄城攻陷的失敗與反思，凸顯了領導者親歷親為與號召士氣的重要性。故事中的“跟我上”與“給我上”形成鮮明對比，揭示出領導以身作則能極大地激發團隊的凝聚力和戰斗力，寓意深刻，具有警示和啟發意義。
6．本題考查詞語解釋。
結合文章第②自然段“他不僅身先士卒，親自到城墻上與燕軍決戰，還把自己的妻妾都編入軍隊，手拿武器守城。”可知，田單在保衛即墨時表現出以身作則、親自到城墻上與燕軍決戰，因此“身先士卒”是指親自帶頭，身先士卒。
結合文章第④自然段“‘而現在將軍拿著優厚的俸祿，沒有戰斗的決心，當然攻不下狄城了。要知道，‘給我上’比不上‘跟我上’呀！’田單一聽，頓時羞愧得無地自容。”可知，文中描述田單因魯仲連的指責而感到羞愧，故意指非常難為情，羞愧得無處藏身。故“無地自容”意指非常難為情，羞愧得無處藏身。
7．本題考查文章內容理解。
這篇文章主要講述了田單在面對燕國進攻時，憑借卓越的領軍能力和勇敢精神，成功保衛住即墨城。通過反映田單的領導作風轉變，強調了“身先士卒”的重要性，體現了“跟我上”的作戰方式與“給我上”相比，更能激發士氣、促成勝利。文章寓意通過實際行動以身作則，方能凝聚共識、獲得成功。內容概括時，注意主次分明，抓住人物的行動和最終的成果來總結故事。這篇文章主要講述了田單帶領即墨人民成功抵御燕軍，以及后期收復齊國失地的故事。起初，田單通過不畏艱險、身先士卒的領導方式，鼓舞民眾，使即墨固守不下，最終利用計謀反攻燕國，恢復齊國。在隨后對狄城的攻打中，田單一時陷入僵局，直到聽從謀士魯仲連的建議，再次身體力行，終于攻克狄城的故事。
8．本題考查課外搜集與積累。
根據《三十六計》中的計策，通過回憶或查找相關資料，可寫出類似的計策來補充答案。
比如：計策還有“苦肉計”和“連環計”等。
9．本題考查找關鍵句。
結合文章第③自然段“在即墨的時候，將軍能夠手拿武器，與士兵們一起出生入死。而現在將軍拿著優厚的俸祿，沒有戰斗的決心，當然攻不下狄城了。要知道，‘給我上’比不上‘跟我上’呀！”可知，這句話描述了田單攻不下狄城原因。
10．本題考查文章內容理解。
結合文章第④自然段“在即墨的時候，將軍能夠手拿武器，與士兵們一起出生入死。而現在將軍拿著優厚的俸祿，沒有戰斗的決心，當然攻不下狄城了。要知道，‘給我上’比不上‘跟我上’呀！”結合田單的兩次作戰情況可知，“跟我上”與“給我上”的不同在于“跟我上”表現出領導者與士兵并肩作戰的決心和士氣，能夠激發士兵的斗志和士氣，同時也表明領導者以身作則、親自參戰的態度；而“給我上”則顯示出領導者只是發號施令，而不親自參與，缺乏以身作則，對士兵沒有激勵效果。
11．A 12． 舉例子 具體說明利用碎片時間學習的方法。 13． × √ √ 14．示例：張亮同學，長期熬夜學習，會導致困倦疲憊和視力下降，你應該利用好每天幾個高效的時間段進行專心學習，也可以合理利用碎片時間，這樣做既效率高，又不影響身體健康。
【導語】此閱讀材料通過兩份資料探討了熬夜對健康的影響及如何有效利用時間以提高學習效率。材料一用圖表清晰展示了熬夜對健康的具體影響，如困倦、視力和身體素質下降等。材料二則提供了時間管理的建議，強調利用高效時間段和碎片時間。整體結構緊湊，信息量豐富，有助于讀者理解熬夜的危害和有效的時間管理方法，便于讀者反思自身習慣，提高學習效率。
11．本題考查學生提取圖表信息的能力。
觀察圖片可知，“困倦疲憊”在熬夜對人的身體健康產生的影響中所占比重最大，為77.4%。由此即可知，熬夜對人的身體健康影響最大的是困倦疲憊。
故選A。
12．本題考查學生對說明方法的掌握。
根據材料二畫線句子“例如，坐車回家時，可以和同學商討綜合性學習的小組計劃。”中的“例如”可知，這則材料使用了“舉例子”的說明方法，通過列舉事例具體說明了如何利用碎片時間進行學習。
13．本題考查學生對文本內容的理解。
（1）根據材料一中“熬夜對人的身體健康會產生很大影響。”及材料二第①段“首先，要合理分配時間。”可知學習、活動要合理分配時間，故“李明同學認為學習、活動等時間無須合理分配”“可以想干什么就干什么”的做法是不合理的。
故本項判斷為錯誤。
（2）根據材料二第①段“首先，要合理分配時間。”和第②段“其次，要善于利用碎片時間。”可知合理分配時間，善于利用時間碎片能提高學習效率。題干中“李楊紅同學的家離學校較遠，她利用每天上下學坐車的時間聽英語錄音，提升聽力。”楊紅有效利用時間碎片提高聽力的做法是合理的。
故本項判斷為正確。
（3）根據材料二第③段句子“特別需要注意的是，要會使用高效的時間。據生物學家研究，一天中高效的時間段一般是清晨起床后、8：00—10：00、18：00—20：00、入睡前1小時。如果我們抓住這幾個時間段專心地學習，就可能提高學習效率。”可知使用高效的時間能提高學習效率。題干中“王征同學學習通常選擇18：00—20：00這個時間段，入睡前還要讀一個小時書。”其中，“18：00—20：00”“入睡前1小時”都為高效學習時間。所以，他的做法也是合理的。
故本項判斷為正確。
14．本題考查學生根據實際問題提出建議的能力。
作答時要認真審題，題中要求勸說張亮同學不要經常熬夜。可以結合材料一中“熬夜對人的身體健康會產生很大影響。”的因素分析，并結合材料二中“首先，要合理分配時間。”“其次，要善于利用碎片時間。”“要會使用高效的時間。”提出建議。注意語句通順、清楚、連貫，言之有理。
示例：張亮同學，長期熬夜是不利于身體健康的。你想要提高學習成績，就應該合理利用時間。抓住一天中的幾個高效時間段進行專心學習，同時利用好碎片時間，這樣才能健康又高效啊！
15． Q qīnɡ 亻 8/八 豎提/ ② ③ ⑤ ④ 16． 塑料污染自然環境。 人類和海洋生物容易誤食塑料垃圾。 塑料會造成水質污染。 17． 吸收 ④ ⑤ 食用海產品 飲用瓶裝水 18． 列數字 用具體的數據說明塑料產量增速快，是說明更準確更科學。 不能刪去。“近”在這句話中的意思是接近，如果刪去，就變成了“2016年的產量是3.4億噸，不符合實際。“近”字的使用，體現了說明文語言的嚴謹性、準確性。 19．我認為“有償使用塑料袋”這一政策有必要推行。有償提供塑料袋，能夠引起更多人的重視，從而減少塑料袋的使用，保護生活環境。
【導語】此篇文章以詳實的數據和事實，深刻揭示了塑料污染問題的嚴峻性，從塑料產量的激增到海洋塑料垃圾的危害，再到人類通過食物鏈和水源間接攝取塑料的現狀，層層遞進，引人深思。文章語言平實，但內容震撼，具有很強的警示意義，呼吁社會各界重視塑料污染，共同向塑料宣戰。
15．本題考查查字典。
音序是指音節的第一個字母的大寫，“傾” 讀音是“qīng”，所以音序是“Q”。部首查字法，“傾”的部首是“亻”。除去部首后，“頃”字有8畫。它的筆順為，第4筆是“豎提”。
“一見傾心”意思是初次見面就十分愛慕。“傾”在這里表示“趨向”。因為“傾心”是心向往之的意思，就好像心朝著某個方向去了，故選②。
“大廈將傾”是說高大的房屋即將倒塌。“傾”的意思是“倒塌”。“大廈”是建筑物，“將傾”表示快要倒了，故選③。
“傾倒入海”描述的是把東西倒向海里的動作。“傾”解釋為“使器物反轉或歪斜，盡數倒出里面的東西”很合適，體現了把垃圾等倒進海里的動作，故選⑤。
“傾盡全力”意思是用盡全部力量。“傾”表示“用盡”，把所有的力量都用出來，故選④。
16．本題考查文章內容理解。
從第①段“僅短短半個世紀，全球塑料產量從每年200萬噸激增至2016年的近3.4億噸。美國科學雜志《科學進展》估計，到2017 年7 月人類已至少生產了83億噸塑料。不幸的是，其中只有9%被回收，12%被焚燒，其余的都被丟棄在大自然中。”可以看出，塑料產量的劇增和低回收率導致大量塑料垃圾進入自然環境，這是需要向塑料宣戰的一個重要原因。故理由一：塑料產量巨大，回收率低，大部分被丟棄在大自然中，造成環境污染。
第②段提到“人類每年制造的垃圾中，有10%被倒進海洋”，第③段進一步強調“聯合國秘書長古特雷斯警告，海洋中塑料垃圾的總重量可能在2050年超過魚類”，這些語句表明塑料垃圾對海洋生態造成了巨大的威脅，海洋生物生存面臨危機，這是向塑料宣戰的關鍵理由。故理由二：大量塑料垃圾傾倒入海，威脅海洋生態系統，塑料垃圾總重量可能在2050年超過魚類。
第④段“研究人員認為，它們很可能在海洋生物的肚子里。塑料散發出的味道與藻類相似，令海洋生物誤以為是美味佳肴，主動捕食。制造了大量塑料垃圾的人類，也因食用海產品而無法擺脫誤食垃圾的命運。”，以及第⑤段“‘攝取’塑料的途徑不只有食物。2018年3月，美國科研人員檢測了來自9個國家、11個知名品牌的250瓶瓶裝水，其中93%含有塑料微粒。”，這些內容都表明塑料已經通過多種途徑進入人體，對人體健康產生危害，這也是人們需要向塑料宣戰的理由。故理由三：塑料通過食物鏈和飲用水等途徑進入人體，危害人體健康。
17．本題考查文章內容理解。
“攝取”在文中是指人體吸收塑料微粒。
為了了解人類“攝取”塑料的途徑，應重點閱讀第④和第⑤自然段。
在第④段中，“研究人員認為，它們（塑料）很可能在海洋生物的肚子里。塑料散發出的味道與藻類相似，令海洋生物誤以為是美味佳肴，主動捕食。制造了大量塑料垃圾的人類，也因食用海產品而無法擺脫誤食垃圾的命運”，從這句話可以看出人類會通過食用海產品 “攝取” 塑料。
第⑤段提到“2018年3月，美國科研人員檢測了來自9個國家、11個知名品牌的250瓶瓶裝水，其中93%含有塑料微粒。美國非營利性新聞機構OrbMedia委托研究機構對各國的自來水進行了150多次檢測，結果在83%的自來水中檢出了塑料微粒”，由此可知人類還會通過飲用含有塑料微粒的瓶裝水和自來水“攝取”塑料。
18．本題考查文章內容理解。
第①段中句子“僅短短半個世紀，全球塑料產量從每年200萬噸激增至2016年的近3.4億噸”中，明確出現了“半個世紀”“200萬噸”“2016年”“近3.4億噸”這些具體的數字，運用了列數字的說明方法。
這樣寫的好處是通過具體的數據“200萬噸”“2016年”“近3.4億噸”，準確、直觀地展現了全球塑料產量在短短半個世紀內急劇增長的情況，讓讀者對塑料產量的變化幅度有一個清晰、具體且深刻的認識，使說明更具說服力。
句中加點字“近”字不能刪去。原因是“近”在這里表示接近但還不到的意思，說明2016年全球塑料產量接近3.4億噸，但并不是正好3.4億噸。如果刪去“近”字，就變成了確切的3.4億噸，這與實際情況可能不符，會使數據表述過于絕對，影響了說明文語言的準確性和科學性。所以 “近” 字起到了限定和準確表述數據的作用，不能隨意刪去。
19．本題考查觀點。
首先要確定自己對于“塑料袋有償使用政策是否有必要實施”的觀點，是認為有必要還是沒必要。可以從環境保護、資源利用、人們的環保意識培養等角度來考慮。
例如：
觀點一：有必要實施
文章揭示塑料污染嚴重，大量塑料垃圾入海威脅生態，且可進入人體危害健康。塑料袋是塑料污染重要源頭，無償使用會致其泛濫。從已知看，塑料生產耗資源，有償使用可減少其消耗，促消費者自備環保袋，還能提升大眾環保意識，從源頭減量，故該政策必要。
觀點二：沒必要實施
雖塑料污染嚴重，但有償使用給臨時購物者增添經濟與便捷性困擾。且相比之下，加強塑料回收體系建設或推廣環保可降解塑料袋等舉措，或許更能有效解決問題，無需僅靠有償使用政策來限制塑料袋使用。
20．(1) 主動請纓，奮不顧身炸掉敵人的碉堡。 扎根山區，帶領村民炸山修路。 奮勇爭先 無私奉獻
(2)“率先”的意思是領先、帶頭，突出了張富清英勇無畏、奮勇當先的精神，表達了作者對張富清的贊美、敬佩之情。
(3)表現了炸山修路的條件惡劣，突出張富清不怕困難、不畏艱險的精神。
(4) 張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大塊石頭往懸崖邊上提，頭上熱汗涔涔；一個身強力壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；二位白發蒼蒼的老大爺，彎著身子將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖…… 男女老少齊上陣，拾的拾，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。
(5) 三 這篇短文從兩個方面描寫了張富清的英雄事跡；為國，他沖絳陷陣，舍身炸碉堡，為民，他響應黨的號召，前往山區帶領村民炸山修路。這些事跡與語段三中“于國于民，都是忠誠偉大的士兵”這一描述相符，同時短文中的事跡也體現出張富清“堅守使命初心，默默奉獻”的品質。
【導語】這篇文章通過生動具體的描寫，展現了張富清在解放戰爭及后來的鄉村建設中英勇無畏和無私奉獻的精神。通過細節描寫，如他面對敵人的英勇沖鋒以及在艱險山區帶領村民修路，刻畫了他作為戰斗英雄和無名戰士的雙重形象。這不僅塑造了一個血肉豐滿的英雄人物，同時也通過環境的艱險烘托出他不畏艱難的毅力和決心，增強了故事的感染力和啟示意義。
【詳解】（1）本題考查對內容的理解。
從第②自然段句子“他主動請纓，和兩名戰士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，徒手扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進城里。”和第③自然段句子“一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了，張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強地爬近另一座碉堡，并把它炸毀，大部隊順利解放了永豐城。”可知，解放戰爭時，張富清主動請纓，將敵人的碉堡炸飛。
從第④自然段句子“在解放戰爭后，張富清主動前往條件艱苦的鄂西山區。”“他親自披掛上陣，領著村民，炸山修路。”和第⑤自然段“寒來暑往，村民們在張富清的帶領下，硬是用簡陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。”可知，解放戰爭后，張富清帶領村民炸山修路。
綜上所述這些事跡表現了張富清不怕困難，不怕犧牲，勇于擔當、身先士卒、無私奉獻的形象。
（2）本題考查對重點詞語的理解。
從第②自然段句子“張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進城里。”可知，本段中連續用了兩次“率先”，意思是：帶頭；最先。突出了張富清在面對敵人時英勇無畏、奮勇當先的精神；表達了作者對張富清的贊美與欽佩之情。
（3）本題考查對重點句子的理解。
第④自然段中畫直線的句子“小路一側的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍：另一側的山谷深不見底，怪石嶙峋”使用了環境描寫，其中描寫“山巖筆直陡峭，如刀削斧砍；山谷深不見底，怪石嶙峋”表明了炸山修路的條件很惡劣；突出了張富清不畏艱難、i迎難而上的精神。
（4）本題考查表現手法。
從第⑤段句子“張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大塊石頭往懸崖邊上提，頭上熱汗涔涔；一個身強力壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；二位白發蒼蒼的老大爺，彎著身子將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……”可知，這是對張富清修路的詳細描寫，這是點的描寫；
從第⑤段句子“男女老少齊上陣，拾的拾，搬的搬，鐵錘鋼釬和備種工具撞擊石頭的聲音響成一片。”可知，這是對男女老少一起修路的描寫，這是面的描寫。
（5）本題考查文章內容理解。
從第②自然段句子“他主動請纓，和兩名戰士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，徒手扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進城里。”第③自然段句子“一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了，張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強地爬近另一座碉堡，并把它炸毀，大部隊順利解放了永豐城。”第④自然段句子“在解放戰爭后，張富清主動前往條件艱苦的鄂西山區。”“他親自披掛上陣，領著村民，炸山修路。”第⑤自然段“寒來暑往，村民們在張富清的帶領下，硬是用簡陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。”可知，這篇短文從兩個方面描寫了張富清的英雄事跡；為國，他沖絳陷陣，舍身炸碉堡；為民，他響應黨的號召，前往山區帶領村民炸山修路。這些事跡與語段三中“于國于民，都是忠誠偉大的士兵”這一描述相符，同時短文中的事跡也體現出張富清“堅守使命初心，默默奉獻”的品質。
如：選擇語段三，理由：張富清在戰爭年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰功。在和平時期，張富清又響應黨的號召，前往條件艱苦的鄂西山區。率領山區人民開山修路，搞社會主義建設，改善人民生活的先進事跡。表現了在戰火洗禮中成長為董存瑞式的戰斗英雄的張富清永遠保持突擊隊員的精神，永遠向前。語段三“堅守使命初心，默默奉獻”突出張富清不忘初心奉獻人民，對祖國忠誠，對人民無私。
21．(1) 一 中國航天人持續攻關，突破了一項項關鍵技術
(2)“中國航天事業越來越感覺良好”更好，一方面 與材料一“01感覺良好”“02感覺良好”“03感覺良好”相呼應，與材料二“中國航天人持續攻關，突破了一項項關鍵技術，取得了一個個輝煌成就”；另—方面，根據材料三可知，中國被“卡脖子”的關鍵技術仍然很多，“中國航天事業太強大了”不夠準確。
(3)不能通過“高價購買”來解決那些“卡脖子”的技術問題。根據材料三“‘卡脖子’技術，是一個形象的說法，指的是別人有，但自己還沒有的關鍵核心技術，缺了它就沒法運轉，就像被人扼住了咽喉、卡住了脖子一樣難受”可知，“我國卡脖子”現象仍比較突出，如果都通過“高價購買”來解決，我國的航天事業的發展必然受制于人，很難有新的突破。
【導語】這組材料圍繞“科技夢 中國夢”展開。材料一報道神舟十三號航天員安全著陸，圓滿完成任務。材料二詳述航天成果，如艙外航天服、太空寬帶等，眾多“首次”彰顯航天新高度。材料三指出我國在多領域面臨“卡脖子”困境，與航天成就對比，凸顯科技發展有喜有憂，任重道遠。
【詳解】（1）本題考查材料內容的理解與概括能力。
通過材料一中“北京，我是神舟十三號，我已安全著陸，返回艙正立，01感覺良好！”“02感覺良好！”“03感覺良好！”可知，本資料描述的是航天員安全著陸的信息，所以要了解三位航天員著陸的信息，我們可以閱讀材料一。
通過材料二中“中國航天人持續公關，突破了一項項關鍵技術，取得了一個個輝煌成就，中國航天事業越來越‘感覺良好’。”可知，神舟十三號之所以能創造一個又一個“中國航天新高度”，是因為中國航天人持續公關，突破了一項項關鍵技術，取得了一個個輝煌成就。
（2）本題考查材料內容理解。
通過材料三中的中國被“卡脖子”的關鍵技術得知，中國在航空航天領域一直處于一個努力追趕的情況，“中國航天事業越來越感覺良好”這樣說一方面說明中國在很多方面的不足的事實，也說明中國在努力攻克難關的進步，而“中國航天事業太強大了”這種說法表明中國已經很強大，和現實的情況不相符，所以這種說法不合適，用原句更符合事實。
（3）本題考查對材料內容的理解。
材料二展示了中國航天在諸多方面取得的輝煌成就，如艙外航天服自主研制、太空寬帶高速、貨運飛船對接技術等，這些都是通過中國航天人持續攻關，突破關鍵技術而獲得的。這表明我國在一些重要科技領域通過自主創新能夠達到世界先進水平，掌握核心技術對于國家科技發展具有極為重要的意義。材料三指出我國在高端芯片、工業軟件等多方面存在“卡脖子”現象，這些關鍵技術的缺失制約著我國相關產業的發展。雖然可以通過高價購買國外技術來暫時滿足部分需求，但從長遠來看：一方面，核心技術是買不來的。國外企業為了保持自身的競爭優勢，往往不會將最先進的關鍵核心技術出售給我國，可能出售的只是相對落后的技術，無法真正解決我國在相關領域的瓶頸問題。另一方面，長期依賴購買會使我國在相關產業發展上始終處于被動地位，面臨技術封鎖、供應中斷等風險，就如同被人扼住咽喉，隨時可能受制于人。例如在國際形勢復雜多變的情況下，一些國家對我國實施技術封鎖，限制高科技產品出口，這就凸顯了自主掌握關鍵技術的必要性。
所以通過“高價購買”來解決“卡脖子”技術問題是不可行的，我國必須堅定不移地走自主創新之路，加大科研投入，培養科技人才，突破關鍵核心技術，才能實現科技的長遠發展，保障國家科技安全和經濟安全。
22．(1)考察 攀越 儲存 陸續
(2) 六十年，本文指錢七虎為祖國的強大默默奉獻了六十年。 原指提出建議或意見，文中指錢七虎退休后，他仍為國家戰略防御工程建設前沿，積極為川藏鐵路建設、渤海灣海底隧道論證提出建議。
(3)我覺得一個人活著是為了自己的理想信念，錢七虎覺得為祖國鑄就堅不可摧的‘地下鋼鐵長城’，是他的畢生追求，也是他的事業所在、幸福所在！為此他投身強國事業六十年，雖然他已經80多歲了，但他總覺得還有很多事要做。這是他的理想信念使他有無限活力。
(4)示例：我作為新時代少年應該努力學好文化知識，自立自強，從小事做起，聽黨的話，為科技強國努力提升自己。
【導語】這篇文章以簡潔凝練的筆觸描繪了錢七虎在中國防護工程領域的貢獻和奮斗精神。通過幾段敘述，呈現了他從理論奠基到實際應用的完整科研歷程，彰顯出其堅定的愛國情懷和卓越的專業能力。開頭引入的問題 “一個人活著是為了什么 ” 是整篇文章的思考核心，貫穿始終，形象地展現了錢七虎以畢生追求鑄造“地下鋼鐵長城”的堅定信念和不懈努力，契合時代精神。
【詳解】（1）本題考查近義詞辨析。
考察：實地觀察調查。
勘察：去實地進行調查。
結合語境以及詞語的意思，第③自然段語句“當人們歡呼慶賀時，一群身著防護服的科研人員迅速沖進了核爆中心（考察 勘察）爆炸現場，錢七虎便是其中一員。”描述的是錢七虎等科研人員迅速沖進核爆中心以了解爆炸現場的實際情況，并進行詳細的探查和測量，因此“勘察”更符合語境。 故劃去“考察”。
攀登：抓住或握住某物向上爬。
攀越：攀登跨越。
結合語境以及詞語的意思，第④自然段語句“勇于（攀登 攀越）的人腳步從不停歇。”在描述學習者品質或面對困難時的態度時，“勇于攀登”更能體現不畏艱難、持續努力的精神 。而“攀越”更多用于描述具體的跨越動作，不太適合用來形容人的品質或精神。故劃去“攀越”。
儲備：儲存；準備。
儲存：把錢或物存放起來暫時不用。
結合語境以及詞語的意思，第⑥自然段語句“錢七虎在港珠澳大橋、雄安新區、南水北調工程、西氣東輸工程、能源地下（儲備 儲存）等方面提出了切實可行的重大咨詢建議。”這里強調為了未來使用或應對不時之需而進行的預先保存。通常與戰略、長期、安全等概念相關聯，使用“儲備”更準確。故劃去“儲存”。
陸續：表示有先有后，時斷時續。
繼續：連續下去；不中斷進程。
結合語境以及詞語的意思，第⑥自然段語句“錢七虎表示，有生之年他將（陸續 繼續）在為國鑄盾的道路上不懈沖鋒。”“繼續”表示連續下去，不中斷進程，更符合句子中描述的“在為國鑄盾的道路上不懈沖鋒”這一持續性的行為。它強調了不間斷地、一直進行下去的意義。而“陸續”則表示有先有后，時斷時續，這與句子中要表達的持續沖鋒的意義不太相符。故劃去“陸續”。
（2）本題考查詞語解釋。
一甲子：甲子在中國傳統歷法中，用于紀年，指的是六十年一個循環。第⑦段中“奮斗一甲子”在文中指錢七虎為國家和科學事業奉獻了六十年。
建言獻策：指的是提出建議和提供策略，常用來表示對某些事務或問題進行意見或建議的表達。結合第⑥段句子“退休后，他仍活躍在國家戰略防護工程建設前沿，積極為川藏鐵路建設、渤海灣海底隧道論證建言獻策”可知，文中使用該詞語是描述錢七虎對國家重大工程提出重要建議和策略。
（3）本題考查句子含義及文章內容的理解概括。
通過分析短文內容，錢七虎在不同時期為國家科研和防護工程所做的努力，可以見證他的追求與執著。
結合第③自然段“沖進了核爆中心勘察爆炸現場，找準原有設計方案存在的問題……卻患上了嚴重的十二指腸潰瘍和胃潰瘍”、第④自然段“開展‘有限單元法在工程結構計算中的應用’的研究攻關誘發了痔瘡，趴在床上寫專著，獲得全國科技大會重大科技成果獎”、第⑤自然段“在面對一項項世界級國防工程的防護難題時，錢七虎帶領團隊勇攀科技高峰，解決了核武器和常規武器工程防護一系列關鍵技術難題”、第⑥自然段“退休后……渤海灣海底隧道論證建言獻策”等內容可知，錢七虎在動蕩歲月中接受革命人生觀教育，堅定了科學研究以報效國家的初心。從核試驗危險現場到計算機有限資源下他都毫不動搖，為國防建設盡心竭力。即便年老，他仍在國家戰略防護工程建設上積極建言，鑄造了堅不可摧的地下鋼鐵長城，展現了他為國鑄盾的畢生追求。錢七虎的實例說明了“一個人活著”是為了實現理想，報效祖國，造福社會。據此作答即可。
示例：我覺得一個人活著是為了實現自己的價值，為社會和國家做出貢獻。 錢七虎克服自身困難，用一個甲子，投身強國夢，為我國打造了堅不可摧的“地下鋼鐵”長城 。錢七虎的例子告訴我們，無論面對多大的困難和挑戰，都要堅持自己的夢想，不斷努力，最終實現自己的價值。
（4）本題考查開放性作答。
結合對文章內容的理解，并聯系自身實際組織語言并作答。
示例：作為新時代的少年，首先應該努力學習 ：夯實科學文化知識基礎，為科技創新提供理論支撐 ；然后，要培養創新精神 ：保持好奇心，勇于探索未知，敢于質疑和批判 ；其次，要增強責任感 ：樹立報效祖國的遠大志向，將個人發展融入國家科技強國戰略中 。還要積極參與科技實踐活動，如小發明、小制作，提升實踐能力 。通過這些努力，我將不斷提升自身科技素養和創新能力，為科技強國建設貢獻青春力量。
23．A 24．D 25．D 26．場面：紅軍宣傳隊鼓勵大家向前的場面。體會：紅軍團結互助，不怕困難的革命樂觀主義精神。 27．不同意。因為多處環境的描寫，突出當時環境非常惡劣，也從側面表現了紅軍戰士英勇無畏的革命樂觀主義精神。 28．面上：他們年輕的扶著年老的，身強的扶著體弱的，男的拉著女的，小鬼們拉著馬尾巴。走啊！走啊！越過大雪山，就是勝利！從整體感受戰士們的團結協作，奮勇向前的精神。
點上：隊長就站在半山腰，敲著鑼，打著鼓，揮著紅旗，鼓勵大家前進。給我們展現了宣傳隊長的風采，領略了戰士個人的革命樂觀主義精神。
【導語】《大雪山》通過描寫紅軍長征過程中翻越大雪山的艱苦經歷，突出展現了紅軍不畏艱險、勇往直前的革命精神。文章通過細膩的環境描寫和刻畫戰士們的形象，生動展現了自然環境的險惡以及紅軍戰士克服艱難險阻的執著，體現了集體的力量與堅定的信念。通過細節描寫，如喝辣椒湯、搭幫互助、宣傳鼓勵等，增強了感染力，使讀者更容易感受到紅軍精神的偉大與崇高。
23．本題考查對多音字的掌握。
薄：讀báo時，1．扁平物厚度小。2．土地含養分少，不肥沃。3．不富有。讀bó時，1．扁平物厚度小，多用于書面語。2．輕微，少。3．不強健，不壯實。4．不濃；淡。5．急迫；緊迫。讀bò時，薄荷。
稀薄：讀音為bó，意思為（空氣、煙霧等）密度小，不濃厚。
血：讀xuè時，1．人或高等動物體內循環系統中的紅色液態組織。2．指血緣，血統。3．指紅色，像血一樣的顏色。讀xiě時，多用于口語。
血液：讀音為xuè，意思為流動在人的血管和心臟中的一種紅色不透明的黏稠液體。
沒：讀méi時，1．無，沒有。2．未曾，未嘗。3．不夠，不如。讀mò時，1．隱在水中。2．隱藏，消失。3．漫過，高過。4．財物收歸公有或被私人侵吞。
沒膝：讀音為mò，意思是沒過膝蓋。
故選A。
24．本題考查朗讀句子。
文章第②段“他們衣服穿破了，草鞋穿爛了，這樣冷的雪山，怎么過得去呢？”結合上下文的內容可知，紅軍長時間行走了八個月，在極端惡劣的環境下，寒冷的雪山，穿著破爛的衣服和爛掉的草鞋，想要安全通過是極其困難的。這種情境下，人們面臨著巨大的生存挑戰。該句描述了紅軍一路上行進的艱難困苦，所以朗讀該句要讀出對紅軍的擔憂之情。
文章第⑦段“走啊！走啊！越過大雪山，就是勝利！”結合上下文可知，雖然天氣惡劣，環境困苦，但是戰士們互相扶持，無論男女老少都沒有掉隊，都堅定的往前走，這句話充滿了鼓舞人心的力量，它象征著在艱難困苦面前不屈不撓、勇往直前的精神。所以朗讀該句要讀出紅軍對跨過雪山的堅定之心。
故選D。
25．本題考查對文章內容的理解。
聯系上下文理解，“走啊！走啊！”，“前進，前進”兩處語言重復強調了紅軍戰士在面對極為惡劣的自然環境時，不畏艱險、一往無前的精神，突出他們為了革命勝利而堅定不移的信念。
故選D。
26．本題考查句子的賞析。
文章中描述了多個場面，如“紅軍宣傳隊鼓勵大家向前的場面”“在空氣稀薄的山頂大家相互扶持前進的場面”等。根據所選場面寫出體會即可。
如若選擇“紅軍宣傳隊鼓勵大家向前的場面”，體現出紅軍戰士的堅定信念和高昂斗志和不怕困難的革命樂觀主義精神。若選擇“在空氣稀薄的山頂紅軍戰士相互扶持前進的場面”體會到了紅軍戰士們的堅韌不拔、團結協作和無私奉獻的精神。
27．本題考查句子的含義和作用。
結合題干，先表明環境描寫能不能去掉，再根據有環境描寫和沒環境描寫，文章意思是否改變進行分析。
文章中出現多種環境描寫的句子，如第①自然段“那里沒有人煙，沒有花草樹木，連條小路也沒有。一年四季，山上都蓋著厚厚的雪。”；第⑥自然段的“風卷著雪花，萬馬奔騰似的，從山頂上呼嘯而來”“冰雹剛過去，大雨又來了”；第⑦自然段“近山頂，氣候越冷，空氣越稀薄”等句子，說明了當時環境的艱難困苦，側面表現了紅軍戰士英勇無畏的革命樂觀主義精神，因此，不能刪掉。
28．本題考查寫作手法。
“點面結合”是一種常用的寫作手法，通過面描寫來展現整體場景和氛圍，通過點描寫來突出具體細節和人物。
例如文章第③段“大隊人馬來到大雪山腳下，戰士們把能穿的全都穿上了。有毯子的就把毯子裹在身上，有油布的就把油布披在頭上。”是面的描寫，整體描述戰士們把各種能穿能御寒的全穿在身上，展現了過雪山路上的寒冷與戰士們處境艱難。第⑥自然段“烏云帶來了冰雹，打在炊事員挑的洋鐵桶上，丁丁當當地響。”是點的描寫，具體描寫了炊事員的鐵桶被冰雹砸的丁丁當當地響，突出了冰雹之大，紅軍行進路上的艱難。
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