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九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一練語(yǔ)文試卷(2025.9)
第二部分(3~15題46分)
親愛(ài)的同學(xué)們，本次階段練習(xí)旨在檢測(cè)暑假學(xué)習(xí)成果，找準(zhǔn)新學(xué)期起點(diǎn)，以清醒
一、古詩(shī)文閱讀
飽滿(mǎn)的狀態(tài)開(kāi)啟新學(xué)期的征程。在此提醒同學(xué)們將答案填涂或?qū)懺诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)處，（一）默寫(xiě)（共9分）
答在試卷上無(wú)效。愿同學(xué)們平心靜氣，從審題開(kāi)始，勾畫(huà)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確提取信息，并3詩(shī)以緣情，文以載道。九年級(jí)(1)班的同學(xué)圍繞詩(shī)文魅力”的主題展開(kāi)了交流與討論，請(qǐng)把下面
科學(xué)規(guī)范作答，合理使用草稿紙，把會(huì)做的題目一次性做對(duì)，做到零失誤，發(fā)揮出自
空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上，
己應(yīng)有的水平就是成功1
小語(yǔ)：品讀古詩(shī)文，我們能領(lǐng)略絕美的自然風(fēng)光。或驚嘆“①一，佳木秀而繁陰”(《醉翁亭
第一部分(12題14分)
記》歐陽(yáng)修)的春夏之景：或贊賞“浮光躍金，②”(《岳陽(yáng)樓記》范仲淹)的月夜美景：
1.閱讀下面文字，回答后面問(wèn)題。(6分)
或領(lǐng)略“霧淞沆場(chǎng)，③一，上下一白”(《湖心亭看雪》張岱)的雪夜湖景。
新華社成都8月17日電裝城躍動(dòng)，激情飛揚(yáng)。第12屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)17日晚在四川省成都市圖
小文：品讀古詩(shī)文，我們能體悟古人的理想抱負(fù)。“④，大庇天下寒士俱歡顏”(《茅屋為
滿(mǎn)閉系。
秋風(fēng)所破歌》杜甫)，展現(xiàn)了杜甫心系蒼生、兼濟(jì)天下的崇高理想：“⑤一，⑤”(《行
過(guò)去11天里，來(lái)自116個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近4000名運(yùn)動(dòng)員揮灑汗水、追迎夢(mèng)想，在成都共同
路難》其一李白)，李白以積極樂(lè)觀的態(tài)度表達(dá)遠(yuǎn)大志向。
(如ǔx)了“運(yùn)動(dòng)無(wú)限氣象萬(wàn)千”的精彩病章。主辦方兼持“綠色、共享、開(kāi)放、糜潔”理念辦
小慧：品讀古詩(shī)文，我們能感受古人的深厚情感。蘇軾吟“⑦，⑧”(《水調(diào)歌頭》)，
賽，獲國(guó)際社會(huì)甲（廣滋/廣聞）認(rèn)可。
借月抒懷，瓷托對(duì)天下離人的能好祝愿：劉禹錫贈(zèng)詩(shī)“今日聽(tīng)君歌一曲，⑨”(《酬樂(lè)天揚(yáng)
作為西部重要中心城市，成都借世運(yùn)會(huì)乙（強(qiáng)化/加強(qiáng)）“國(guó)際賽事名城”地位。火炬?zhèn)鬟f
州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)，既答謝友人，又展現(xiàn)了豁達(dá)振作的情懷。
串聯(lián)三星堆回大熊貓基地等文化地標(biāo)，向世界展示巴蜀文明，提升了城市的全球知名度和文化軟實(shí)
(二)古詩(shī)閱讀（共6分）
力。賽事以體有促文明互鑒，助成都以開(kāi)放姿態(tài)展創(chuàng)新活力與人文(dTyan),推動(dòng)城市國(guó)際化發(fā)
岳州晚景
【唐】張籍
展。
(1)根據(jù)文段中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)
晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸。
①(pii）②(diyùn)
水光浮日去，霞彩映江飛。
(2)文段中加點(diǎn)字的讀音，正確的一項(xiàng)是(2分)…
洲白蘆花吐，因紅柿葉稀。
【
A.火炬(i0)互鑒(ian)
B.火炬(i心)互鑒(ian)
長(zhǎng)沙牢濕地、九月未成衣”
C.火炬(jù)互鑒(qran)
o.火炬(j0)互鑒(qian)
【注】①九月未成衣：反用《詩(shī)經(jīng)》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷卻沒(méi)有加衣服。
不)文段中“乘”字，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）中有四個(gè)義項(xiàng)：①拿卷：握若：②草握，主
4.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)……【】
持：③古代容量單位，一兼合十六斛：⑧(big)姓。文段中“秉持”中的“乘”的意思是
A.首聯(lián)中對(duì)“晚景”“秋聲”的描寫(xiě)，體現(xiàn)了詩(shī)人的心境，為全詩(shī)抒情奠定基調(diào)。
(填序號(hào))。(2分)
B.領(lǐng)聯(lián)對(duì)仗工整，“水光”對(duì)“霞彩”，“浮日去”對(duì)“映江飛”，律詩(shī)中領(lǐng)聯(lián)和頸聯(lián)一般要求對(duì)
4)從文段中的括號(hào)內(nèi)，.選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入橫線處。(2分)
仗工整。
甲
C,頸聯(lián)中“洲白蘆花吐”寫(xiě)蘆花開(kāi)放，使小洲看上去是白的。這種倒著寫(xiě)的手法是古代詩(shī)歌中
5)/在語(yǔ)段口內(nèi)填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
常見(jiàn)的，例如“沾農(nóng)欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
(6)請(qǐng)為上面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過(guò)15個(gè)字）(2分)
D.尾聯(lián)寫(xiě)天冷未加衣，而古時(shí)裁衣、授衣多是家婦所為，由此可知，此句阻接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家
2某校九年級(jí)一班在“世界讀書(shū)日”開(kāi)展“共建書(shū)香社會(huì)”《)口0四2：■
人的思念。
】
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文老師指導(dǎo)下，根據(jù)2021
5卞列詩(shī)句均有“鴉”這一意象，表達(dá)的情感與本詩(shī)不同的一項(xiàng)是(3分)…【
一2023年的全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)，繪制了下面
A.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。一王建《十五夜望月為
0
B.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。一馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
柱狀圖。請(qǐng)觀察右圖，概括出兩條信息即可。(2分)
閑民各種介因

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