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湖北省楚天協(xié)作體2025-2026學年高三上學期9月起點考試語文試題(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

湖北省楚天協(xié)作體2025-2026學年高三上學期9月起點考試語文試題(圖片版,含答案)

資源簡介

2025-2026學年度上學期高三9月起點考試
高三語文試卷
全卷滿分150分。考試用時150分鐘。
★祝考試順利★
注意事項:
1.答題前,先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上,并認真核
準準考證號條形碼上的以上信息,將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答
題區(qū)域均無效。
3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑:非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上
作答:字體工整,筆跡清楚。
4.考試結(jié)束后,請將試卷和答題卡一并上交。
一、閱讀(72分)
(一)閱讀I(本題共5小題,19分)
閱讀下面文字,完成1~5題。
說園(五)(節(jié)選)
余既闡造園動觀靜觀之說,意有未盡,續(xù)暢論之。動靜二字,本相對而言,有動必有靜,
有靜必有動,然而在園林景觀中,靜寓動中,動由靜出,其變化之多,造景之妙,層出不窮,
所謂通其變,遂成天下之文。若靜坐亭中,行云流水,鳥飛花落,皆動也。舟游人行,而山
石樹木,則又靜止者。止水靜,游魚動,靜動交織,自成佳趣。故以靜觀動,以動觀靜,則
景出。“萬物靜觀皆自得,四時佳景與人同。”事物之變,概乎其中。若園林無水、無云無影、
無聲、無朝暉、無夕陽,則無以言天趣,虛者,實所倚也。
靜之物,動亦存焉。坐對石峰,透漏具備,而皴法之明快,線條之飛俊。雖靜猶動。水
面似靜,漣游自動。畫面似靜,動態(tài)自現(xiàn)。靜之物若無生意,即無動態(tài)。故動觀靜觀,實造
園產(chǎn)生效果之最關(guān)鍵處,明乎此,則景觀之理得初解矣。
質(zhì)感存真,色感呈偽,園林得真趣,質(zhì)感居首,建筑之佳者,亦有斯理,真則存神,假
則失之。園林失真,有如布景。書畫失真,則同印刷。故畫棟雕梁,徒眩眼目。竹籬茅舍,
引人遐思。《紅樓夢》“大觀國試才題對額”一回,曹雪芹借寶玉之口,評稻香村之作偽云:
語文試卷(共10頁)第1頁
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“此處置一田莊,分明是人力造作而成。遠無鄰村,近不負郭,背山無脈,臨水無源,高無
隱寺之塔,下無通市之橋,峭然孤出,似非大觀,那及先處(指瀟湘館)有自然之理,得自
然之趣呢?雖種竹引泉,亦不傷穿鑿。古人云:‘天然圖畫’四字,正恐非其地而強為其地,
非其山而強為其山,即百般精巧,終非相宜。”所謂“人力造作”,所謂“穿鑿”者,偽也。
所謂“有自然之理,得自然之趣”者,真也。借小說以說園,可抵一篇造園論也。
郭熙謂“水以石為面”“水得山而媚”,自來模山范水,未有孤立言之者。其得山水之理,
會心乎此,則左右逢源。要之此二語,表面觀之似水石相對,實則水必賴石以變。無石則水
無形、無態(tài),放淺水露礬,深水列島。廣東肇慶七星巖,巖奇而水美,磯瀨隱現(xiàn)波面,而水
洞幽深,水灣曲折,水之變化無窮,若無水,則巖不顯,岸無形。故兩者決不能分割而論,
分則悖自然之理,亦失真矣。
一園之特征,山水相依,鑿池引水,尤為重要。蘇南之園,其池多曲,其境柔和。寧紹
之園,其池多方,其景平直。故水本無形,因岸成之,平直也好,曲折也好,水口提岸皆構(gòu)
成水面形態(tài)之重要手法。至于水柔水剛,水止水流,亦皆受提岸以左右之。石清得陰柔之妙,
石頑得陽剛之健,渾樸之石,其狀在拙;奇突之峰,其態(tài)在變,而丑石在諸品中尤為難得,
以其更富于個性,丑中寓美也。石固有剛?cè)崦莱笾畡e,而水亦有奔放宛轉(zhuǎn)之致,是皆因石而
起變化。
荒園非不可游,殘篇非不可讀,須知佳者雖零錦碎玉亦是珍品,猶能予人留戀,存其珍
耳。龔自珍詩云:“未濟終焉心飄渺,萬事都從缺陷好;吟到夕陽山外山,世間難免余情繞。”
造園亦必通此消息。
“春見山容,夏見山氣,秋見山情,冬見山骨。”“夜山低,晴山近,曉山高。”前人之
論,實寓情觀景,以見四時之交。造景自難,觀景不易。“淚眼問花花不語”,癡也。“解釋
春風無限恨”,怨也。故游必有情,然后有興,鐘情山水,知己泉石,其審美與感受之深淺,
實與文化修養(yǎng)有關(guān)。故我重申:不能品國,不能游園。不能游園,不能造園。
造園綜合性科學、藝術(shù)也,且包含哲理,觀萬變于其中。淺言之,以無形之詩情畫意,
構(gòu)有形之水石亭臺,晦明風雨,又皆能促使其景物變化無窮,而南北地理之殊,風土人情之
異,更加因素增多。且人游其間,功能各取所需,絕不能從幻想代替真實,故造園脫離功能,
固無佳構(gòu);究古園而不明當時社會及生活,妄加分析,正如漢儒釋經(jīng),轉(zhuǎn)多穿鑿。因此,古
今之園,必不能陳陳相因,而豐富之生活,淵博之知識,要皆有助于斯。
一景之美,畫家可以不同筆法表現(xiàn)之,文學家可以不同角度描寫之,演員運腔,各抒其
妙,那宗那派,自存面稅。故同一園林,可以不同手法設計之,皆由觀察之深,提煉之精,
語文試卷(共10頁)第2頁
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3億人都在用的掃罐APP2025-2026學年度上學期高三9月起點考試
語文參考答案
一、閱讀(72分)
1.B。
【解析】本題考查文本內(nèi)容理解與信息篩選能力。預估中
A項錯誤,原文強調(diào)“動靜相生”,未說“靜觀是主要方式”:
B項正確,引用《紅樓夢》中寶玉對稻香村“人力造作”的批判,正是為了否定脫離自然規(guī)律的偽飾設計,
符合原文“存真去偽”的觀點:
C項錯誤,原文“造園是綜合性科學、藝術(shù)”強調(diào)的是造園需融合多元素,而非“統(tǒng)一風格下融合中外技
法”
D項錯誤,宋人青綠山水的例子是為說明藝術(shù)創(chuàng)作應源于對自然的觀察,而非“唯一性”。
2.D。
【解析】本題考查文本觀點分析與評價能力。預估中
選項A“水得山而媚”等句強調(diào)山水相互依存、彼此映襯,體現(xiàn)自然景觀的整體性,這與造園需遵循自然
完整性的論證邏輯一致,分析正確。
選項B龔自珍的詩常蘊含對殘缺、本真的思考,引用其詩佐證“荒園亦存珍趣”,將殘缺美從現(xiàn)象層面提
升至哲學層面(如對自然本真、不完美之美的肯定),分析正確。
選項C“淚眼問花”(如歐陽修詞中意境)通過情感與景物的交融,表明理解園林景物的象征意義,既需
文學素養(yǎng)(感知意象內(nèi)涵),也需情感投入(共情景物承載的情思),分析正確。
選項D“古今結(jié)合”的倡議,根本目的應是傳承園林文化精髓、賦予傳統(tǒng)園林現(xiàn)代生命力,而非簡單解決
“抄襲成風”的問題,評價錯誤。
因此,不正確的一項是D。
3.①水境柔和(其境柔和)②(景致平直)其景平直③陰柔之妙(陰柔之美)
【解析】本題考查信息提取與概括能力。預估易
依據(jù)原文“蘇南之園,其池多曲,其境柔和。寧紹之園,其池多方,其景平直”“石清得陰柔之妙”,
直接提煉即可補全語句。
4.①遵循自然規(guī)律,避免人力刻意造作;②與周邊環(huán)境協(xié)調(diào),符合自然之理;③富有自然意趣,不做穿鑿
之舉。
【解析】本題考查概念內(nèi)涵概括與例證分析能力。預估中
從寶玉對稻香村“遠無鄰村,近不負郭,背山無脈,臨水無源”的批判(違背自然規(guī)律),及對瀟湘
館“有自然之理,得自然之趣”的肯定,可概括“存真”內(nèi)涵為:遵循自然規(guī)律、與環(huán)境協(xié)調(diào)、具自然意
趣。意思理解準確即可,任意兩條即可滿分。
5.①詩中“空山”“松間”“石上”等自然意象與“浣女”“漁舟”人類活動和諧共存,體現(xiàn)人與自然統(tǒng)一,
呼應《說園》“天然圖畫”之理:
語文答案(共8頁)第1頁
②詩中“明月松間照”(靜)與“竹喧”“蓮動”(動)相襯,《說園》提出“靜寓動中,動由靜出”,皆重
動靜結(jié)合:
③詩中“空山”為虛,“清泉”“明月”為實,《說園》言“虛者,實所倚也”,均體現(xiàn)虛實相依:
④審美追求:兩者都崇尚自然真趣,反對刻意偽飾。
【解析】本題考查跨文本比較與審美鑒賞能力。預估稍難
結(jié)合《山居秋暝》詩句與《說園》核心觀點,從“天人合一”(人與自然和諧)、“動靜交織”(靜景與
動景結(jié)合)、“虛實相生”(虛境與實景相依)、“審美追求”(崇尚自然真趣)四個維度逐一對應分析即可。
意思理解準確即可滿分。
6.A。
【解析】本題考查信息篩選、主臺推斷能力。預估易
B項錯誤:“香水味”是楊掌柜刻意營造的“肉幌子”形象(吸引顧客的商業(yè)偽裝),并非盲目崇拜西
方文化。
C項錯誤:“罵他吃里扒外”是他人評價,作者通過反問句“你有他這種本事嗎?”暗含對其商業(yè)才
能的肯定,而非批判。
D項錯誤:“選址”“行頭”等細節(jié)是文學性描寫的組成部分,通過場景與人物塑造增強故事真實感,
符合文本二“精煉筆墨”的文學傳統(tǒng)。
7.C
【解析】本題考查信息對比、邏輯推理能力。預估易
C項錯誤:楊掌柜面對競爭時創(chuàng)新性雇傭洋人馬爾樂、改造倉庫市場,并未抄襲周邊店鋪策略,原文明確
寫他“各使出了一招,這招別人同樣想不到”。
8.
①從表面上看,將倉庫改造為古玩市場,讓洋人自主“淘寶”(2分):
②從楊掌柜角度看,滿足洋人探索欲,吸引他們主動參與購物(2分)
③從深層次看,隱含殖民者對東方文化的優(yōu)越感,認為“親自發(fā)現(xiàn)”能彰顯其鑒別力。(2分)
【解析】本題考查文本深層意蘊解讀的能力。預估中
需結(jié)合上下文,摘取原文關(guān)鍵詞(如“自主淘寶”“吸引參與”)即可。還可以從表層策略、深層文化、
人物心理三方面分層作答。每點2分,任意答滿2點即滿分。
9
①進行雙店經(jīng)營與以物易物,展現(xiàn)其敏銳的市場洞察力與靈活的商業(yè)頭腦,有“奇商”基礎:
②在租界穿中式古裝吸引洋人,在老城扮洋派(香水、懷表)吸引國人,凸顯其精通顧客心理、善于自我
營銷的機巧,有“奇商”智商:
③面對競爭,雇傭洋人馬爾樂增強店鋪可信度,改造倉庫打造“古玩市場”滿足洋人探索欲,體現(xiàn)其應變
力與前瞻性,最終完成“華洋通吃”的立體形象。
簡答:
①開設雙店并打造差異行頭,體現(xiàn)其跨界經(jīng)營的商業(yè)眼光(2分)
②首創(chuàng)“以物易物”模式,展現(xiàn)其解決貨源的創(chuàng)新思維(2分)
語文答案(共8頁)第2頁

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