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第2單元能力提升卷-2025-2026學(xué)年語文五年級上冊統(tǒng)編版
一、單選題
1．下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（　　）
A．汛期（xùn） 上卿（qīng） 游隼（sǔn） 吆喝（yāo）
B．大臣（chén） 允諾（ruò） 浩瀚（hàn） 省略（lùe）
C．侮辱（rǔ） 冠軍（guàn） 任丘（rén） 人影綽綽（zhuó）
D．強逼（qiáng） 間隔（jiàn） 孑口（jié） 擱東西（gē）
2．下列句子中，加點的詞語運用有誤的一項是（　　）
A．某市的干部、群眾和解放軍戰(zhàn)士同心協(xié)力，戰(zhàn)勝了洪水。
B．如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。
C．廣大人民群眾的智慧是無窮無盡的，他們在歷史上創(chuàng)造了很多的奇跡。
D．我走在人頭攢動的大街上，幾個拄著木杖前行的老人在我面前呼嘯而過。
3．下列句子中，加點的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br/>A．人類如果和獵豹賽跑的話，就一點兒贏的希望也沒有了。
B．雖然高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍，但是一個以超音速移動的人是聽不到你喊他的。
C．進入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動機，火箭也可以繼續(xù)前進。
D．因為獵豹奔跑的最大速度比鴕鳥更快，所以鴕鳥追不上獵豹。
4．本單元我們學(xué)習(xí)了一些提高閱讀速度的方法，下列說法不正確的一項是（　　）。
A．為提高閱讀速度，要集中注意力讀書。在閱讀過程中，對不懂的詞語一定要多回讀幾遍，并認真查字典弄清這個詞的意思。
B．為提高閱讀速度，可以連詞成句地讀，盡可能多地看到詞語或句子；可以抓住關(guān)鍵詞句，快速了解自然段的意思。
C．帶著問題去讀書，能快速把握課文的主要內(nèi)容，提高閱讀速度。
D．在閱讀時邊讀邊想，讀想結(jié)合。在以后的閱讀中有意識地運用以上方法，可以不斷提高閱讀的速度。
5．下列說法有誤的一項是（　　）。
A．《搭石》通過描繪與搭石有關(guān)的幾個生活場景，展現(xiàn)了人與人之間的美好情誼。
B．《將相和》講了完璧歸趙、澠池會面、負荊請罪這三個各自獨立的故事。
C．“有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。”這句話運用了列數(shù)字、作比較的說明方法。
D．《冀中的地道戰(zhàn)》《冀中的地道戰(zhàn)》有序地介紹了冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生和作用，地道的結(jié)構(gòu)和特點，以及地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的重要地位。
二、積累與運用
讀語段，完成以下練習(xí)。
2024年4月25日20時59分，長征二號F遙十八運載①huǒ jiàn在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心②pēn chū ③yí shù巨大的④chì sè火焰，瞬間騰空而起，把⑤dā chéng的神舟十八號載人飛船成功送入浩瀚的太空，三名航天員順利進駐“天宮”。回首過往，中國航天取得了令外媒⑥nán yǐ zhì xìn的成績，一度成為全球航天發(fā)射年度冠（guān guàn）軍。中國開啟了空間站全新時代，也贏（yín yíng）得了世界各國的贊譽。
6．給加點字選擇正確的讀音。其中“冠”是個多音字，我能用它的另一個讀音組一個詞語： 。
7．根據(jù)語境和拼音，依次正確規(guī)范地書寫詞語。
8．下面詞語意思與“瞬間”的意思相近的有（　　）。（多選）
A．霎時間 B．剎那間 C．彈指間 D．好一會兒
9．根據(jù)提示選一選（填序號），理解成語中的“快”。
①一目十行 ②對答如流 ③狼吞虎咽
④速戰(zhàn)速決 ⑤大步流星 ⑥速戰(zhàn)速決
吃飯快　 　 看書快　 　 走路快　 　 答問題快　 　
三、看拼音寫詞語
10．【新情境】根據(jù)語境，看拼音，寫字詞。
（1） héng liáng　 　一個官員的好壞，是看他yǔn nuò　 　人民的事做得如何，對人民奉xiàn　 　多少，以及 xié tiáo　 　上下級的能力。如果不能“fǔ shǒu　 　甘為孺子牛”，不為民辦事，反而貪污受賄，那就是人民的zuì rén　 　。
（2）我們要jù jué　 　給別人起chuò hào　 　，不 chāo　 　襲別人的作業(yè)，不lǎn duò　 　，不fáng　 　礙別人學(xué)習(xí)，做個優(yōu)秀的學(xué)生。
四、填空題
11．給句子中的加點字選擇正確解釋。（填序號）
辭：①文辭，言辭；②辭職；③告別；④躲避，推托。
（1）秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。　 　
（2）這篇文章雖無華麗的辭藻，但飽含真情，言簡意深，發(fā)人深思。　 　
（3）他坐了一會兒，沒有向大家告辭，就一個人走了。　 　
（4）叔叔辭了城里的工作，選擇做一名鄉(xiāng)村教師。　 　
12．四字詞語。
（1）將下面的四字詞語補充完整。
難　 　置信 高　 　公路 無　 　之寶 　 　所當然
（2）選擇合適的詞語填入橫線上。
①從道理上說應(yīng)當這樣。 　 　
②無法標示價格的寶物。指極其珍貴的東西。 　 　
（3）讀句子，選擇最恰當?shù)脑~語填空。
①《水滸傳》中，武松居然赤手空拳打死了老虎，真是令人　 　！
②中國空間站采用全中文操作界面難道不是　 　的嗎？
13．根據(jù)情境提示，完成填空。
（1）岳飛的名句“　 　，　 　，　 　”告訴我們，年少時，不要虛度時光，等到年紀大了，才后悔年輕時沒有抓緊時間做有意義的事。
（2）爺爺雖然已經(jīng)到了古稀之年，但還是像葛洪說的那樣“不飽食以終日，　 　”，讓每一天都過得有意義。
（3）一寸光陰一寸金，時間對于每個人來說都很寶貴。晉代陶淵明說：“　 　，一日難再晨。　 　，歲月不待人。”毛主席告誡我們：“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，　 　。一萬年太久，　 　。”我們都要學(xué)會珍惜時間，奮發(fā)向上。
五、課內(nèi)閱讀
閱讀課文片段，完成練習(xí)。
冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）
敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。洞口準備著土和沙，可以用來滅火。“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時候，水從洞口進來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因為各個村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。
14．選文主要寫了（　　）。
A．冀中的地道是如何連接村子的。
B．冀中人民是如何互相幫助的。
C．冀中人民利用地道讓敵人嘗盡苦頭。
D．冀中人民是如何利用地道防御敵人的破壞的。
15．閱讀選文時，你是通過哪些語句大體了解本段的主要內(nèi)容，從而提高閱讀速度的呢 請用橫線在文中畫出來。
16．“冀中人民是如何應(yīng)對敵人的攻擊的呢 ”閱讀選文時，很多同學(xué)都有這樣的疑問。請你帶著這個問題閱讀選文，并完成下面的表格。
敵人的進攻 火攻 毒氣攻 水攻
應(yīng)對的方法 　 　 　 　 　 　
17．敵人想方設(shè)法來破壞，大家又想出許多妙法來防備，這叫（　　）。
A．上有政策，下有對策。 B．兵來將擋，水來土掩。
C．車到山前必有路。 D．道高一尺，魔高一丈。
18．閱讀選文后，你想對冀中人民說些什么 寫在下面的橫線上。
六、現(xiàn)代文閱讀
非連續(xù)性文本閱讀。
【材料一】根據(jù)國家消防救援局的統(tǒng)計，2023年全國共接報電動自行車火災(zāi)2.1萬起，相比2022年上升17.4%。今年2月23日，南京市雨花臺區(qū)一處住宅小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，事故共造成15人遇難，經(jīng)初步分析，火災(zāi)為6棟建筑地面架空層停放電動自行車處起火引發(fā)。
【材料二】 為什么電動自行車容易引發(fā)火災(zāi)
一是____：一般情況下，電動車充8小時左右的電就能滿足用戶的需求。長時間的過度充電，會讓電池發(fā)熱，甚至導(dǎo)致電池爆炸。
二是線路老化：電動車使用過久，車內(nèi)的連接線路容易老化、松動導(dǎo)致漏電、接觸不良動，路，產(chǎn)生的高溫容易引燃車輛的鞍座及裝飾性塑料件等。
三是____：很多家庭不止一輛電動車，不同品牌的電動車混用充電設(shè)備，也會給電池帶來損傷。私拉亂接電線或飛線充電，線路過載也易引發(fā)火災(zāi)。
四是擅自增加電池容量：有人將體積大、容量小的鉛酸電池改裝成體積小、容量大的鋰電池。此類非法改裝行為容易破壞整車電氣線路的安全性能，引發(fā)車輛電氣線路過載、短路等故障，增加火災(zāi)隱患。
五是電動車進樓入戶：有人將電動車停放在建筑物的公共門廳、疏散通道、安全出口、樓梯間，還有人帶電動車乘坐廂式電梯，然后放置于家中充電，這些行為十分危險！以上區(qū)域易燃物品較多，一旦起火，產(chǎn)生的火焰和高溫有毒濃煙會很快彌漫，造成人員傷亡。
【材料三】
19．快速閱讀材料，我知道材料三主要講了　 　的使用方法。聯(lián)系上下文，在材料二中的橫線上概括出電動自行車容易引發(fā)火災(zāi)的原因。
20．根據(jù)以上材料判斷下列說法或做法的對錯。
①2024年全國接報的電動自行車火災(zāi)數(shù)量相比2022年上升17.4%。　 　
②亮亮發(fā)現(xiàn)不遠處的電動自行車著火了，立馬撥打119報警。　 　
③住8樓的李阿姨每天晚上在客廳給電動自行車充電，等早上出門時才拔下充電器。　 　
21．消防演習(xí)中，王叔叔拿著滅火器對著火苗噴射，火一下子就被撲滅了，但是不久，火苗又燃燒起來了。請結(jié)合上述材料，猜測出現(xiàn)這種情況的原因。
22．電動自行車容易引發(fā)火災(zāi)，某小區(qū)住戶準備將正確使用電動自行車的相關(guān)規(guī)則列入小區(qū)公約，請你參與其中，擬寫公約。
小區(qū)公約
①　 　
②　 　
③　 　
七、寫作題
23．習(xí)作。
現(xiàn)實生活中，你眼中最有特點的老師是誰 請你用文字給他（她）“畫”一幅“漫畫”吧！要求：運用夸張的手法，結(jié)合具體事例，突出老師的特點，要把老師“畫”得鮮活、有趣。題目自擬，不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】B
【答案】6．guàn；yíng；張冠李戴
7．火箭、噴出、一束、赤色、搭乘、難以置信
8．A；B；C
9．③；①；⑤；②
10．【答案】（1）衡量；允諾；獻；協(xié)調(diào)；俯首；罪人
（2）拒絕；綽號；抄；懶惰；妨
11．【答案】（1）④
（2）①
（3）③
（4）②
12．【答案】（1）以；速；價；理
（2）理所當然；無價之寶
（3）難以置信；理所當然
13．【答案】（1）莫等閑；白了少年頭；空悲切
（2）不棄功于寸陰
（3）盛年不重來；及時當勉勵；光陰迫；只爭朝夕
【答案】14．D
15．敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。
16．準備土和沙；放吊板擋住；把地道跟枯井暗溝連接起來
17．B
18．你們太偉大了，能夠想出各種妙法來防御敵人的破壞，為保家衛(wèi)國創(chuàng)下了驚人的奇跡。作為一名小學(xué)生，我也要學(xué)習(xí)你們那種機智勇敢、頑強斗爭的精神品質(zhì)，奮發(fā)向上，日后為祖國的發(fā)展貢獻力量!
【答案】19．滅火器過度充電；充電設(shè)備使用不當
20．錯誤；正確；錯誤
21．滅火時，滅火器需要對準火源根部噴射，王叔叔滅火時可能并未對準火源根部，滅火不夠徹底，所以火苗很快又燃燒起來。
22．電動自行車充電時間不宜過長，不混用充電器。；不私自改裝電動自行車電池，定期檢查車輛線路。；不在建筑物公共門廳、疏散通道等危險區(qū)域停放電動自行車和給電動自行車充電。
23．【答案】范文：
“魔法師”張老師
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位如同魔法師般的老師，他就是張老師。
張老師的頭發(fā)就像魔法師的魔杖，根根直立，仿佛在訴說著他那充滿活力與創(chuàng)意的教學(xué)靈感。他的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的星星，只要一眼掃過來，同學(xué)們就像被施了魔法一樣，立刻安靜下來。
記得有一次，張老師在講解一篇復(fù)雜的文言文。那篇文言文就像一團亂麻，同學(xué)們怎么也理不清頭緒。只見張老師拿起粉筆，在黑板上畫了一個奇特的圖形，像是一個神秘的魔法陣。他說：“同學(xué)們，這篇文言文就像這個圖形一樣，看似復(fù)雜，其實有著內(nèi)在的規(guī)律。”然后，他就像魔法師解開魔法陣一樣，一步步地拆解文言文的語法結(jié)構(gòu)，講解其中的字詞含義。在他的引導(dǎo)下，那團原本的亂麻慢慢地變得有序起來，我們也仿佛跟著他進入了一個神奇的文言文世界。
還有一次，班上有個同學(xué)總是背不出課文。張老師沒有直接批評，而是把課文改編成了一個有趣的故事，用充滿激情的語調(diào)講了起來。那同學(xué)聽得入了迷，最后竟然一字不差地背了出來。張老師就像一個擁有神奇魔法的導(dǎo)師，用他獨特的教學(xué)方式，引領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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