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初二語文試題答案
任務一（30分）
1.（4分）搖曳 梳妝 靜謐 陶醉
2. ( 2分)　D
3. ( 2分) C
4. ( 2分) C　
5. ( 2分)　C
6. ( 2分) ?、?他的家鄉是一個小得仿佛只有巴掌大的小鎮。
②這是鐵路干線。
7.（2分）略 例：從低垂的稻穗中，我們讀出了謙虛的品質。
8.（4分）：（1）蘇聯 奧斯特洛夫斯基 （2）倫敦
（3）魯濱遜解救“星期五”。魯濱遜在荒島上目擊了野人吃人的恐怖場景后，決定救出一個俘虜，因為救出他的那天是星期五，所以將這個俘虜取名為“星期五”。
9.（10分）①匹夫不可奪志也②烈火焚燒若等閑③好雨知時節④春色滿園關不?、萑赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里。⑥白首方悔讀書遲；⑦少壯不努力，老大徒傷悲⑧事非經過不知難。
任務二（40分）
10.（2分） C 解析：這首詩借物喻人，通過贊美竹子堅韌不拔的品質，表達的是作者不向惡勢力低頭，剛正不阿的性格，而非對艱難困苦和被排擠打擊的憂愁，C選項錯誤。
11.（2分）運用了托物言志（借物喻人）的表現手法。詩人借竹子堅韌的特質，展現了自己不向惡勢力低頭，剛正不阿、鐵骨錚錚的形象。
12.（4分） ①善于、擅長 ②教導； ③當道，當權。 ④等到
13.（4分） ①因為是他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。
②你現在的才干和謀略，不再是過去吳地那個阿蒙了！
14.（2分）原因是一個人專心致志，認真聽從弈秋的教導，而另一個人雖然在聽，卻心不在焉，所以學習效果不同。
15.（2分）《學弈》告訴我們學習要專心致志，不可三心二意。《孫權勸學》告訴我們學習的重要性，無論何時都應重視學習，只要學習就會有收獲。（言之成理即可)
16.（3分） 利用化學能發電、利用重力勢能發電、利用熱能發電。
17.（2分） 舉例子。舉美國一家公司轉換電能的事例具體說明采用特制的重力轉換器就能將人坐著或站立時產生的重力勢能轉換成電能，使說明更加具體、生動、形象。
18. （2分）因為人每天都在活動，無論是走路、跑步、工作還是休息，都會產生能量。這些能量可以通過不同的方式被收集和利用，如化學能、重力勢能、熱能等。
（2分）C
（3分）合理飲食能為青少年提供充足營養，助力身體發育；規律運動不僅促進新陳代謝，還能刺激生長激素分泌，利于身高增長，還能緩解學習壓力，提升心理健康水平 ；充足睡眠：是身體修復和激素平衡的關鍵時期，有助于提高記憶力和學習效率，促進大腦發育 。
21.（2分）飲食方面：遵循“食物多樣、谷類為主”原則，保證谷類、蔬菜、水果、肉蛋奶等各類食物合理攝入，少吃零食和油炸食品 。
運動方面：每周進行至少5天、每次30分鐘以上的中等強度運動，如跑步、跳繩、籃球等，且運動項目多樣化，避免單一運動枯燥 。
作息方面：養成規律作息，每天保證8 - 10小時睡眠，睡前1小時別用電子設備，營造安靜舒適睡眠環境 。（寫出兩點即可）
22.（2分）通過對葵花的簡單描繪（如形態、生長場景等），引出下文與祖母相關的記憶，為全文圍繞“祖母與葵花”展開敘事做鋪墊。同時，文字中常帶有淡淡的懷舊感，奠定了對祖母的思念、對過往時光懷念的情感基調，激發了讀者的閱讀興趣。
（2分）有絲瓜花、黃瓜花、南瓜花、烏子花、葵花。
（2分）運用比喻，將祖母侍弄土地比作在鞋面上繡花，生動形象地表現了祖母精心侍弄土地、
熱愛生活的品質。
25.（4分） ①表現了葵花子的香味；②表現了等待嗑瓜子時的幸?？鞓罚?br/>③體現了“我們”的童真童趣；④使用疊音詞，朗朗上口，有韻律美
三 、（50分）略初二語文試題答案
任務一(30分)
1.（4分)搖曳梳妝靜謐陶醉
2.(2分)D
3.(2分)C
4.(2分)C
5.(2分)C
6.(2分)
①他的家鄉是一個小得仿佛只有巴掌大的小鎮。
②這是鐵路干線。
7.(2分)略
例：從低垂的稻穗中，我們讀出了謙虛的品質。
8.(4分)：(1)蘇聯奧斯特洛夫斯基
(2)倫敦
(3)魯濱遜解救“星期五”。魯濱遜在荒島上目擊了野人吃人的恐怖場景后，決定救出一個
俘虜，因為救出他的那天是星期五，所以將這個俘虜取名為“星期五”。
9.(10分)①匹夫不可奪志也②烈火焚燒若等閑③好雨知時節④春色滿園關不住⑤日月之行，若出其
中；星漢燦爛，若出其里。⑥白首方悔讀書遲：⑦少壯不努力，老大徒傷悲⑧事非經過不知難。
任務二(40分)
10.(2分)C解析：這首詩借物喻人，通過贊美竹子堅韌不拔的品質，表達的是作者不向惡勢力
低頭，剛正不阿的性格，而非對艱難困苦和被排擠打擊的憂愁，C選項錯誤。
11.(2分)運用了托物言志（借物喻人）的表現手法。詩人借竹子堅韌的特質，展現了自己不向惡
勢力低頭，剛正不阿、鐵骨錚錚的形象。
12.(4分)①善于、擅長②教導；③當道，當權。④等到
13.(4分)①因為是他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。
②你現在的才干和謀略，不再是過去吳地那個阿蒙了！
14.(2分)原因是一個人專心致志，認真聽從弈秋的教導，而另一個人雖然在聽，卻心不在焉，所
以學習效果不同。
15.(2分)《學弈》告訴我們學習要專心致志，不可三心二意。《孫權勸學》告訴我們學習的重要性，
無論何時都應重視學習，只要學習就會有收獲。（言之成理即可)
16.(3分)利用化學能發電、利用重力勢能發電、利用熱能發電。
17.(2分)舉例子。舉美國一家公司轉換電能的事例具體說明采用特制的重力轉換器就能將人坐著
或站立時產生的重力勢能轉換成電能，使說明更加具體、生動、形象。
18.（2分)因為人每天都在活動，無論是走路、跑步、工作還是休息，都會產生能量。這些能量可
以通過不同的方式被收集和利用，如化學能、重力勢能、熱能等。
19.(2分)C
20.(3分)合理飲食能為青少年提供充足營養，助力身體發育；規律運動不僅促進新陳代謝，還能
刺激生長激素分泌，利于身高增長，還能緩解學習壓力，提升心理健康水平；充足睡眠：
是身體修復和激素平衡的關鍵時期，有助于提高記憶力和學習效率，促進大腦發育。
21.(2分)飲食方面：遵循“食物多樣、谷類為主”原則，保證谷類、蔬菜、水果、肉蛋奶等各類食
物合理攝入，少吃零食和油炸食品。
運動方面：每周進行至少5天、每次30分鐘以上的中等強度運動，如跑步、跳繩、籃球等，
且運動項目多樣化，避免單一運動枯燥。
作息方面：養成規律作息，每天保證8-10小時睡眠，睡前1小時別用電子設備，營造安靜
舒適睡眠環境。（寫出兩點即可）
22.(2分)通過對葵花的簡單描繪（如形態、生長場景等），引出下文與祖母相關的記憶，為全文圍
繞“祖母與葵花”展開敘事做鋪墊。同時，文字中常帶有淡淡的懷舊感，奠定了對祖母的
思念、對過往時光懷念的情感基調，激發了讀者的閱讀興趣。
23.(2分)有絲瓜花、黃瓜花、南瓜花、烏子花、葵花。
24.(2分)運用比喻，將祖母侍弄土地比作在鞋面上繡花，生動形象地表現了祖母精心侍弄土地、
熱愛生活的品質。
25.(4分)①表現了葵花子的香味；②表現了等待嗑瓜子時的幸?？鞓?；
③體現了“我們”的童真童趣；④使用疊音詞，朗朗上口，有韻律美
三、(50分)略2025-2026學年度上學期開學初質量監測
初 二 語 文 試 題
題號 一 二 三 四 總分 閱卷人
得分
【卷首語】同學們，經過一個假期的沉淀，你一定有不少的收獲。下面的鞏固檢測會讓你對自己的假期有一個全面的評價。請仔細審題，認真答題，你會有出色的表現，相信自己的實力，你最棒！
任務一：走近中華文化——感受文字之美
為檢測假期語文學習成效，班級準備進行一次“字詞句積累”闖關活動，同學們都想報名參加?，F在，不妨做做下面的題，為本次活動熱熱身吧，相信每位同學的表現都很棒！
根據拼音寫詞語。（4分）
夏天，是一個蓬勃的季節。瞧，五彩斑斕的花朵競相開放，它們在微風中輕輕yáo yè（ ），仿佛在跳著歡快的舞蹈；河邊的柳樹也正擺著細長的柳枝，它們像是一個個愛美的小姑娘，正對著鏡子精心地shū zhuāng（ ）打扮。在這個美好的季節里感受大自然的美好，孩子們在林間盡情地奔跑嬉戲，他們的笑聲在空氣中回蕩，如銀鈴般清脆，大人們則在樹蔭長椅上悠閑地聊天，或漫步在林間小徑上，欣賞著周圍的美景，享受著夏日的jing mì（ ）。 夏天，就像一幅絢麗多彩的畫卷，每一處風景都充滿了詩意，讓人táo zuì( )其中，流連忘返 。
2.下面詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（　?。?分）
A. 潛伏（qián） 操縱（zhòng） 傾斜（qīng） 潸然（sān
B. 沉默（chén） 吞噬（shì） 臃腫（yōng） 急遽（suì）
C. 消融（yóng） 蒸融（zhēng） 依偎（wēi） 消逝（shì）
D. 和煦（hé xù） 剝削（xuē） 塑造（sù） 縹緲（miǎo）
3.下面各項字形有誤的是（　?。?分）
A．迸射 責任 制度 司空見慣 B．嘹亮 送葬 哀思 見微知著
C．開辟 寄脫 堅硬 精兵減政 D．戰壕 匍匐 懇切 一目了然
4.下列句子中成語、俗語或名言運用不恰當的一項是（　?。?分）
A. 他在學習上總是“三天打魚，兩天曬網”，結果成績一直不理想 ，真是“種瓜得瓜，種豆得豆” 。
B. 每當我遇到困難想要放棄時，就會想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，它激勵我勇往直前。
C. 大家都說他是個一毛不拔的吝嗇鬼，果不其然，今天班級組織捐款，他果然“慷慨解囊”，只捐了一塊錢。
D. 我們要學會從失敗中吸取教訓，正所謂“吃一塹，長一智 ”，這樣才能不斷進步。
5.下列句子中，沒有語病的一項是（　　）（2分）
A. 通過這次社會實踐活動，使我們磨煉了意志，增長了見識。
B. 我們要善于解決和發現學習中存在的問題。
C. 一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養成良好的讀書習慣。
D. 為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。
6.（二）按要求改寫句子（2分）
他的家鄉是一個小鎮。（改為夸張句）
這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（縮句）
7.結合語境，在橫線上仿寫句子：（2分）
大自然的語言豐富多彩：從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從 ，我們讀出了 。
8. 名著閱讀（4分）
（1）《鋼鐵是怎樣練成的》作者（ ）國（人名： ）
（2）魯濱孫第一次出海目的地是（ ），不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住性命。
（3）簡述魯濱孫在荒島上救人的一個故事。
9.根據所學內容填空。（10分）
（1）詩詞里蘊含著豐富的情感。當我們立下志向， “三軍可奪帥也， ” ，孔夫子的教誨讓我們深知，志向是一個人內心的堅守，是無論外界如何變化，都不可動搖的信念，我們因此也就有了風骨。人間風骨恰如“千錘萬鑿出深山， ”的石灰，縱經磨礪，猶自堅守清白本色。待一場“ ，當春乃發生”的甘霖悄至，潤物無聲，洗盡塵埃。次日尋春，卻見“ ，一枝紅杏出墻來”，生機盎然。此情此景，不禁想起魏武觀滄海博大胸懷，“ ； ”，天地間的柔情與壯志，就這樣在詩行間交織輝映。
（2）在學習和成長的道路上，諸多名言警句如璀璨星辰，照亮我們前行的方向?！昂诎l不知勤學早， ” ，顏真卿用這質樸而深刻的話語，警醒著我們要珍惜年少時光，勤奮向學，切莫等歲月流逝，才追悔莫及。 時間是最公平的，“ ， ” ，漢樂府的這句詩時刻警示著我們，年少時若不奮發圖強，到老來只能白白地悲傷后悔，因而我們要多讀書，書到用時方恨少， 。
任務二：品讀中華文化——感受民族之魂
在期末讀書會上，有同學分享了他最近閱讀的詩文，請你幫他完成相關練習。
【古詩閱讀】
《竹石》 （是清代詩人鄭燮的一首題畫詩）
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
10. 下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 作者是清代詩人鄭燮。首句把巖竹擬人化，生動地刻畫了竹子堅勁、頑強的性格。
B. “還”字有仍然之意，又有反而之意，進一步描繪了竹子無視環境壓力的豪放氣概。
C. 詩表面上寫竹，其實是寫人，寫自己對生活中種種艱難困苦和被排擠打擊的憂愁。
D. 本詩是七言絕句，贊美竹子的詠物詩，前兩句寫竹子的特點，后兩句寫竹子的品格。
11.這首詩運用了什么表現手法？詩人通過詠竹，塑造了一個怎樣的形象？（2分）
【古文閱讀】
【甲】《學弈》
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
【乙】《孫權勸學》
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
12.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）
（1）通國之善弈者也（ ） （2）使弈秋誨二人弈（ ）
（3）卿今當涂掌事（ ） （4）及魯肅過尋陽（ ）
13.翻譯下列句子。（4分）
（1）為是其智弗若與？曰：非然也。
（2）卿今者才略，非復吳下阿蒙！
14.【甲】文中兩個人學習為什么會有不同的結果？（2分）
15.從【甲】【乙】兩文中，你分別獲得了什么啟示？（2分）
【說明文閱讀】
自給自足的人體生物能發電
隨著煤炭、石油等資源日趨枯竭，環境惡化日趨嚴重，一些科學家為了開發更多的新能源，已把研究課題轉向人類自身的生物能這一領域，利用人體生物能發電現已初見成效。
人體中存在著一些化學物質，它們之間在發生反應時會產生化學能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉化為電能。根據這一原理，科學家開始了人體生物電池的研究。
據專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學反應。這種人體生物電池在37℃、pH為7.2的環境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產生的動力可以驅動一個監控糖尿病的小型傳感器。
人體生物能發電還有其它形式。當一個人坐著或站立時，就會持續產生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉換器就能將這種能轉換成電能。美國有一家公司將發電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當行人從板上走過時，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動，從而帶動中心軸旋轉，使與之相連的發電機啟動。
除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個50千克重的成年人一晝夜所散發的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機、微型發電機等供電，可謂是自己發電自己使用。
人體能源可以說取之不盡，用之不竭，而且沒有污染。如此神奇的能源是我們每個人都具有的，充分利用它，便會為我們的社會節約更多的能源，希望這種新型的能源會越來越多地造福于人類。
16.選文介紹了哪幾種利用人體生物能發電的形式？（3分）
17.選文第④段運用了什么說明方法？有什么作用？（2分）
18.“人體能源可以說是取之不盡、用之不竭”，為什么？（2分）
【非連續性文本閱讀】
材料一：青少年健康現狀
根據相關調查顯示，我國青少年健康問題日益凸顯。在飲食方面，青少年偏愛高油高糖的垃圾食品現象普遍。有數據表明，超70%的青少年每周至少食用3次快餐，近80%的青少年每天攝入的蔬菜量不足推薦標準的一半。在運動方面，每天能保證1小時以上體育鍛煉的青少年不足30%，約60%的青少年課余時間主要是久坐看電視、玩游戲或學習。在作息方面，約75%的青少年存在熬夜現象，其中近30%經常熬夜至11點以后 ，平均入睡時間比十年前推遲了近1小時。這些不良的生活習慣，致使肥胖、近視、免疫力下降等健康問題在青少年群體中愈發常見。
材料二：健康生活方式的重要性
健康生活方式對青少年成長至關重要。合理飲食能為青少年提供充足營養，助力身體發育。例如富含鈣的牛奶、豆制品等有助于骨骼生長；富含維生素的新鮮蔬果能增強免疫力。規律運動不僅能促進新陳代謝，還能刺激生長激素分泌，對身高增長有益，同時能緩解學習壓力，提升心理健康水平。充足睡眠則是身體修復和激素平衡的關鍵時期，良好的睡眠有助于提高記憶力和學習效率，促進大腦發育。若長期生活方式不健康，可能引發多種慢性疾病，如肥胖易誘發糖尿病、心血管疾病，睡眠不足會影響免疫系統，增加患病風險。
材料三：專家建議
營養專家建議，青少年飲食應遵循“食物多樣、谷類為主”原則，每天保證谷類、蔬菜、水果、肉蛋奶等各類食物合理攝入，少吃零食和油炸食品。運動專家指出，青少年每周應進行至少5天、每次30分鐘以上的中等強度運動，如跑步、跳繩、籃球等，運動項目可多樣化，避免單一運動的枯燥。睡眠專家強調，青少年應養成規律作息，每天保證8 - 10小時睡眠，睡前1小時避免使用電子設備，營造安靜舒適的睡眠環境 。家長和學校也應發揮監督引導作用，如學?？稍黾芋w育課和課外活動時間，家長要為孩子準備健康飲食，督促按時作息。
19.下列說法與材料內容不符的一項是（ ）（2分）
A. 我國大部分青少年每天蔬菜攝入量未達到推薦標準。
B. 規律運動能促進新陳代謝，對心理健康也有積極影響。
C. 長期不健康的生活方式只會導致青少年身體肥胖。
D. 睡眠不足會影響青少年的免疫系統，增加患病幾率。
20.結合材料二，說說健康生活方式對青少年成長有哪些具體好處？（3分）
21.假如你是一名健康小使者，你會給身邊生活方式不健康的同學提出哪些建議？請結合材料簡要回答。（2分）
【文學性文本閱讀】
《祖母的葵花》丁立梅
我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。記憶里的黃花總也開不敗。
絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數是趴在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠很遠。像對遙遠的地方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的情。
還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠遠看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。
最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。
梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發出的燃燒的火焰”。梵高說，那是愛的最強光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。我的祖母不知道梵高，不懂得愛的最強光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩?？ㄩ_了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
葵花結籽，亦有另一種風韻。沉甸甸的，望得見日月風光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香?？ǔ墒炱饋恚涓C一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂?。」献訒窀?，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。
如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在開放，開在祖母的心窩里。
22.文章第①段的作用是什么？（2分）
23.“記憶里的黃花總也開不敗”。通讀全文，說說“我”記憶里的黃花有哪些？（2分）
24.請賞析句子：（2分）
祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
25.聯系上下文，體會第⑧段中“這是一種香香的等待，這樣的等待很幸?！币痪渲小跋阆愕摹庇泻蚊钐?。（4分）
任務三：體會中華文化——書寫精彩人生
26.按照習作提示和要求，任選其一，寫一篇作文。（50分）
（一）生活中，我們常常會遇到一些困難和挑戰，有時候是一道難題，有時候是一次比賽，有時候是與他人的矛盾。但正是這些困難，讓我們學會了堅持、勇敢和努力。
請以“戰勝困難，我成長了”為題，寫一篇作文。要求：文體不限，不少于500字，文中不得出現真實的人名、校名和地名 。
（二）《我眼中的______》：在生活中，我們會遇到形形色色的人，經歷各種各樣的事，也會看到風格各異的景和物。請把題目補充完整，可以是人，比如老師、同學、父母；可以是事，比如一次難忘的旅行、一場激烈的比賽；也可以是景或物，比如校園的一角、家鄉的小河。通過具體事例，表達自己的真情實感，不少于500字 ，文中不得出現真實的校名、人名。
作文題目：
100
200
300
400
500
600
600
700
800考號
2025-2026學年度上學期開學初質量監測
C.開辟寄脫堅硬精兵減政
D.戰壕匍匐懇切一目了然
初二語文試題
4.下列句子中成語、俗語或名言運用不恰當的一項是()(2分)
班
級
出題人：周艷紅
A.他在學習上總是“三天打魚，兩天曬網”，結果成績一直不理想，真是“種瓜得瓜，
種豆得豆”。
題號
二
四
總分
閱卷人
B.每當我遇到困難想要放棄時，就會想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，它激勵我
兵
子
得分
勇往直前。
【卷首語】同學們，經過一個假期的沉淀，你一定有不少的收獲。下面的鞏固檢測會讓你
C.大家都說他是個一毛不拔的吝嗇鬼，果不其然，今天班級組織捐款，他果然“慷慨解囊”，
對自己的假期有一個全面的評價。請仔細審題，認真答題，你會有出色的表現，相信自己
只捐了一塊錢。
△△△△△
的實力，你最棒！
D.我們要學會從失敗中吸取教訓，正所謂“吃一塹，長一智”，這樣才能不斷進步。
△△△△△
任務一：走近中華文化一一感受文字之美
5.下列句子中，沒有語病的一項是()(2分)
△△△△△
為檢測假期語文學習成效，班級準備進行一次“字詞句積累”闖關活動，同學們都想
A.通過這次社會實踐活動，使我們磨煉了意志，增長了見識。
△△△△△O
報名參加?，F在，不妨做做下面的題，為本次活動熱熱身吧，相信每位同學的表現都很棒！
1.根據拼音寫詞語。(4分)
B.我們要善于解決和發現學習中存在的問題。
△△△△△O
夏天，是一個蓬勃的季節。瞧，五彩斑斕的花朵競相開放，它們在微風中輕輕yoy心
C.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養成良好的讀書習慣。
△△△△△
),仿佛在跳著歡快的舞蹈：河邊的柳樹也正擺著細長的柳枝，它們像是一個
D.為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。
△△△△△冷
個愛美的小姑娘，正對著鏡子精心地shu zhuang()打扮。在這個美好的季節里感
6.(二)按要求改寫句子(2分)
△△△△△靜
受大自然的美好，孩子們在林間盡情地奔跑嬉戲，他們的笑聲在空氣中回蕩，如銀鈴般清
他的家鄉是一個小鎮。（改為夸張句）
△△△△△思
脆，大人們則在樹蔭長椅上悠閑地聊天，或漫步在林間小徑上，欣賞著周圍的美景，享受
這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（縮句）
△△△△△考
!著夏日的jing mi(
)。夏天，就像一幅絢麗多彩的畫卷，每一處風景都充滿了詩
△△△△△
意，讓人tao zui((
)其中，流連忘返。
7.結合語境，在橫線上仿寫句子：(2分)
△△△△△
!2.下面詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是()（2分)
大自然的語言豐富多彩：從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；從穿石的滴水中，我
△△△△△規
iA.潛伏(qian)操縱(zhong)傾斜(qing
潸然(san
們讀出了堅持的可貴：從
我們讀出了
△△△△△范
！B.沉默(chen)
吞噬(shi)臃腫(yong)
急遽(sui)
8.名著閱讀(4分)
△△△△△答
IC.消融(yong)蒸融(zheng)
依偎(wi)
消逝(shi)
(1)《鋼鐵是怎樣練成的》作者()國（人名：
)
△△△△△題
D.和煦(hexd)
剝削(xue)
塑造(sù)
縹緲(miǎo)
(2)魯濱孫第一次出海目的地是()，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住性命。
△△△△△
!3.下面各項字形有誤的是()(2分)
(3)簡述魯濱孫在荒島上救人的一個故事。
△△△△△
A.迸射責任制度司空見慣
B.嘹亮送葬哀思見微知著
△△△△△期
9.根據所學內容填空。(10分)
△△△△△待
八∧∧入入若六年級語文考試試題答題卡
全卷滿分120 分，考試時間為120 分鐘。
一 、任務一：(30分)
1、（4分）
（2分）（ ）
3、（2分）（ ）
4、（2分）（ ）
5、（2分）（ ）
6、（2分）
（2分）
從 ，我們讀出了 。
（4分）① 國 （人名）②
③
（10分）
（1） 。 。
。 。
， 。
（2） 。
， 。
。
二、任務二(40分)
10、（2分）（ ）
11、（2分）
12、（4分） ①善: （ ） ②誨：（ ）
③涂：（ ） ④及：（ ）
13、(4分)
14、(2分)
（2分）
16、 (3分)
17、（2分）
18、（2分）
19、（2分）（ ）
20、（3分）
21、（2分）
（2分）
23、（2分）
24、（2分）
25、（4分）
三、習作(50分)
題目：
100
200
300
400
500
600
共6頁,第3頁 共6頁,第4頁 (
密 封 線 內 不 許 答 題
)學校
六年級語文考試試題答題卡
(1)
班級
i
全卷滿分120分，考試時間為120分鐘。
一、任務一：(30分)
姓名
i
1、(4分)
(2)
密
封
2
(2分)
二、任務二(40分)》
3、
(2分)
(
10、(2分)(
線
4、
(2分)(
11、(2分)》
內
5、
(2分)(
6、
(2分)
不
12、(4分)
①善：(
)②誨：（
許
③涂：(
)④及：(
答
7、(2分)
13、(4分)】
從
我們讀出了」
題
8、(4分)①
國
(人名)②
14、(2分)
③
15、(2分)
9、(10分)
共6頁，第1頁
共6頁，第2頁
24、(2分)
16、(3分)
17、(2分)
25、(4分)
密
18、(2分)
封
三、習作(50分)
線
19、(2分)()
題目
20、(3分)
許
21、(2分)
22、(2分)
23、(2分)
共6頁，第3頁
共6頁，第4頁
學校
班級
i
姓名
i
密
封
線
內
許
共6頁，第5頁
共6頁，第6頁
密
封
線
內
不
許
答
題
共6頁，第7頁
共6頁，第8頁

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