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寫作 思路要清晰 同步分層作業(yè)
一、寫作題
1．
在《植樹的牧羊人》中，”我”無意中闖入”牧羊人”艾力澤．布菲的家園，見識了一段荒原變綠洲的傳奇；在《走一步，再走一步》中，”我”攀爬懸崖并最終從看似”不可能”的境遇中脫險，從此改變了自己的一生。對他們來說，這樣的旅行和冒險都”不虛此行”。
請你以《不虛此行》為題，寫一篇記敘文。不少于500字。
寫作助手
⑴打開思路。生活中，你肯定有過很多有意義的”行走”——或是走進了一個有特色的紀念館，或是尋覓到一方與心靈契合的樂土，或是拜訪了一位睿智的老人，甚至是開啟了一趟奇妙的閱讀旅行……請你認真回顧，生活中曾經(jīng)有過哪些令自己難忘的“行走”。動筆之前，不妨先想一想，并挑選最合適的題材。
⑵抓住關(guān)鍵詞。標題中的關(guān)鍵詞”不虛”值得琢磨，既然是”不．虛”，說明在這次”行走”中，你或許有意外的收獲，或許有特別的發(fā)現(xiàn)，或許有難忘的經(jīng)歷……通過合理的情節(jié)或內(nèi)容把”行走”中有意義的主題表達出來，這是寫好這篇作文的關(guān)鍵。
⑶運用”起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)。記敘事情時，思路要清晰，要善于運用一些標志時間發(fā)展或進程變化的語句，將事情串在一起，敘述清晰，不蔓不枝。
答案解析部分
1．【答案】不虛此行 期末考試剛剛考完一天，我還沒有從緊張的學習狀態(tài)中緩過神來，就被爸爸媽媽拉著出發(fā)去機場——我們的暑期泰國游開始了！
經(jīng)過了千回百轉(zhuǎn)的折騰，我們抵達泰國曼谷的時候已經(jīng)是第二天凌晨四點，入住酒店后稍作休息就要開始第一天的行程。幸運的是，導游替我們著想，給我們安排了比較輕松的項目。泰國的第一站是大皇宮，這是泰國規(guī)模最大、最富有泰國特色、保存最完整的皇家古建筑群，歷經(jīng)不知多少朝代的國王不斷修建完善，形成了如今氣勢恢宏、金璧輝煌的皇家園林。在泰國，大皇宮被稱為泰國的“故宮”。 為了表示對泰國皇家和宗教信仰的尊敬，我們參觀時不但要衣著整齊而且必須脫下鞋子進入宮殿。感受了大皇宮濃郁的皇家氛圍，我們還參觀了充滿傳奇色彩的玉佛寺，親眼看到了玉佛尊容。
但是最讓我難忘的還是在芭堤雅玩的高空快艇降落傘。這是我第一次玩這么刺激的極限運動項目，心里既興奮又緊張。后來聽導游說，小孩升空有教練陪伴，我的內(nèi)心才安定下來。但沒想到的是，工作人員把我從隊伍里叫出來，給我綁好安全繩，我按照他們的吩咐快速往前奔跑，人突然騰空了。在快艇的牽引下，降落傘越升越高，我仿佛變成了一只自由飛翔的小鳥，在空中擺著各種姿勢，心里別提多美了。正當我樂在其中的時候，傘突然快速降落到海面，我整個人在水里劃了一小段后又升空了，我緊張得心都提到嗓子眼了！等我回到地面，爸爸才告訴我，他原來想跟工作人員交涉要給我安排一個好點的教練，但是由于語言不通，就變成我一個人提前升空了。
除了刺激的快艇降落傘，還有風味獨特的美食、充滿熱帶特色的風景和淳樸的風土人情也給我留下了很深的印象。一周的行程下來，我跟同行的其他團友交上了朋友，跟導游混得像一家人似的。這次泰國之行，讓我玩得刺激、吃得開心，也讓我體驗到了泰國人民的熱情和友誼，真是不虛此行。
【解析】此題考查學生命題作文的寫作能力。
第一，審題。不虛此行，強調(diào)你的這次出行很棒，讓你有很大的收獲，沒有白白浪費時間精力出來一趟。寫作時要圍繞這點，寫自己的感悟和收獲，要聯(lián)系自己的實際經(jīng)歷來寫。
第二，立意。可以從以下方面立意：故宮一游，見證我國文化的發(fā)展演變，不虛此行。科技博物館一游，見證了我國實力的發(fā)展，不虛此行。
第三，選材。我們可以寫自己這次去了博物館，在參觀的過程中我看到了很多歷史文物，在講解的聲音中了解了這些文物背后的意義，讓我深有體會，覺得不虛此行
第四，結(jié)構(gòu)。寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點，博物館一游，見證了我國文化的發(fā)展演變，不虛此行。然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力。
本題考查命題作文的寫作，關(guān)鍵是吃透題目的精髓，把握住中心詞，明確修飾限制詞。立意通常來講可以分為幾大主題，比如讀書（讀書對我的影響）、情感（親情/友情/師生情等對我的影響）、成長（什么激勵了我努力成長），圍繞立意選擇合適的素材，最好是自身經(jīng)歷過的或者是熟知的材料。不要臨時去編，平時要準備好幾類常用的素材，到寫作文時好套用。可以是以小見大、托物言志等手法。我們在文體的選擇上也要揚長避短。初中以記敘文為主，注意要寫好情節(jié)，寫人一定要有描寫，不要湊字數(shù)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。字數(shù)要求在600~650即可。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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