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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 語文學科
期末綜合訓練(二)
(分值:100分)
一、按要求完成練習。(16分)
本學期，我們在老師的帶領下進行了一場神奇的lǚ xíng。我們觀察了美麗的cuì niǎo，探知了pú gōng yīng張開、hé lǒng的秘密，漫游了到處都是海參的西沙群島，參觀了整潔的hǎi bīn小城，聆聽了大自然彈奏的měi miào的樂曲。
1.下列語段中加點字的注音全都正確的一項是(　　)(3分)
A.chǔ　　　　 cān　　　　 dàn
B.chù shēn tán
C.chǔ shēn dàn
D.chù cān tán
2.看拼音,寫詞語。(13分)
二、閱讀下面一則日記,按要求完成練習。(19分)
①今天,我們班舉行了“喜迎元旦”聯歡會。②早晨,大家(　　)來到教室,空蕩蕩的教室頓時熱鬧起來。③有的同學擺桌椅,有的同學掛彩帶,還有的同學在畫板報。④我(　　)吹了七八個氣球,休息了一會兒,又(　　)和大家一起布置教室。⑤在大家的共同努力下,教室被裝飾得十分非常漂亮。⑥老師欣慰地說:“你們真是長大了啊!”
1.依次填入括號里的詞語,最恰當的一項是(　　)(3分)
A.連續　　　　陸續　　　　繼續
B.連續　　　　繼續　　　　陸續
C.陸續　　　　連續　　　　繼續
D.陸續　　　　繼續　　　　連續
2.看到日記中畫線的詞語“空蕩蕩”,我的眼前浮現出了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的畫面。像這樣的詞語(ABB式)我還知道:　　　　　　、　　　　　　。(4分)
3.第⑤句有一處文字表述不恰當,請你用修改符號在日記中改一改。(3分)
4.請你改寫第⑥句,將提示語放在后面。(4分)
5.在聯歡會上,同學們會有哪些精彩的表演呢 請你發揮想象,用下面的句子為開頭寫幾句話。(5分)
這次聯歡會可真精彩呀!
三、根據所學內容填空。(14分)
1.補充下面關于為人處世的名言警句。(6分)
(1)團結:　　　　　　,泰山移。
(2)有禮:　　　　　　　　,暖于布帛;　　　　　　　　,深于矛戟。
2.本學期,我們在古詩中飽覽了祖國的大好河山?！啊　　　　　　?　　　　　　　　”讓我們看到了長江從天門山中間奔流東去的雄奇景象;“水光瀲滟晴方好,　　　　　　”讓我們欣賞到西湖的不同風姿;“　　　　　　　　　　　　,潭面無風鏡未磨”則讓我們感受到洞庭湖的平靜、秀美。(8分)
四、閱讀課內選文,完成練習。(19分)
司馬光
群兒戲于庭,　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。
1.把選文補充完整。(4分)
2.樂樂在朗讀時遇到困難,請幫他選擇正確的朗讀停頓。(　　)(3分)
A.眾/皆棄去,光/持石/擊甕/破之
B.眾皆/棄去,光/持石/擊/甕破之
3.樂樂沒有理解“水迸,兒得活”中“迸”字的意思,準備向老師請教。(7分)
(1)樂樂來到辦公室發現老師正在為另外一位同學解答問題,此時樂樂應該(　　)(3分)
A.直接走到老師身旁去請教。
B.等老師為同學解答完問題之后再去請教。
(2)樂樂會怎樣向老師請教 請補全樂樂與老師的對話。(4分)
樂樂:①
老師:“迸”在這里讀②　　　　,意思是③　 。
樂樂:④
4.你從司馬光的故事中學到了什么 (5分)
五、閱讀短文,完成練習。(12分)
中國茶文化
中國傳統文化豐富多彩。有詩、詞、曲、賦(fù),有京劇、曲藝、書法、國畫,還有對聯、燈謎、歇后語,等等。其中,最為有名的就要數中國的茶文化了。尤其是杭州的龍井茶更為著名。
龍井茶有四絕:色綠、香郁(yù)、味甘、形美。茶葉泡進水里,顏色由深變淺,逐漸變成了翠綠,然后就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了。嘗一口,味道先苦后甜。此時,茶葉也是各具形態。有的茶葉性子急,一下子就沉到杯底;有的茶葉不急不躁,慢慢地沉下去;還有的茶葉十分固執,怎么也不沉下去,漂在水面上……
龍井茶(　　)味甘形美,(　　)長期飲用對身體也十分有益。因為茶中有多種礦物質,能提神醒腦,讓人精神振奮,還可以消除疲勞,促進新陳代謝。
1.用“　　”在短文中畫出第2自然段的關鍵語句。(2分)
2.讀第2自然段,找出關鍵詞語,完成下面的思維導圖。(3分)
3.讀第3自然段,填入文中括號內的關聯詞語,最恰當的一項是(　　)(3分)
A.不但……而且……　B.因為……所以……　C.雖然……但是……
4.根據短文內容,為龍井茶設計一張名片。(4分)
名稱:龍井茶　　　
產地:①
特點:②
作用:提神醒腦,消除疲勞,促進新陳代謝
六、習作。(20分)
寒假就要到了,樂樂準備和父母出去旅游。如果他們來到你的家鄉,你想邀請他們去哪里玩呢 請你介紹一處家鄉的美景。注意運用從課文中學到的方法,圍繞一個意思寫一段話。
答案：
一、1.B
2.旅行　翠鳥　蒲公英　合攏　海濱　美妙
二、1.C
2.示例:教室里沒有人時,桌椅擺放整齊,地面干凈空曠　靜悄悄　懶洋洋
3.提示:用刪除符號刪去“十分”或“非?！?。
4.“你們真是長大了啊!”老師欣慰地說。
5.示例:有的同學表演了優美的舞蹈,輕盈的舞姿仿佛一只靈動的蝴蝶;有的同學唱起了動聽的歌曲,歌聲在教室里回蕩;還有的同學表演了有趣的小品,逗得大家哈哈大笑。
三、1.(1)人心齊
(2)與人善言　傷人以言
2.天門中斷楚江開　碧水東流至此回　山色空蒙雨亦奇　湖光秋月兩相和
四、1.一兒登甕　足跌沒水中
2.A
3.(1)B　(2)①示例:老師您好,我不太理解“水迸,兒得活”中“迸”字的意思,您能給我講講嗎 ?、赽ènɡ?、塾砍?噴出?、苁纠?我明白了,謝謝老師!
4.示例:我學到了遇到困難要冷靜思考、勇敢果斷,要運用智慧解決問題。
五、1.龍井茶有四絕:色綠、香郁、味甘、形美。
2.①茶香濃郁?、谙瓤嗪筇?br/>③各具形態
3.A
4.①杭州
②色綠、香郁、味甘、形美
六、略
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