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2024—2025學(xué)年度下學(xué)期
泉州臺(tái)商投資區(qū)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末質(zhì)量抽測(cè)試卷
一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
1. 在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們回憶美好時(shí)光，感受到了作家們suí yì（ ）而又自在的童年之樂(lè)；我們讀著英雄們的故事，不禁sù rán qǐ jìng（ ）；我們bēn fù（ ）文學(xué)盛宴，古今幾千年，zòng héng（ ）數(shù)萬(wàn)里；我們相約心靈之旅，yóu zhōng（ ）感嘆成長(zhǎng)的美好。
二、單選題。
2. 下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 提供（gōng） 軋傷（yà） B. 旖旎（yí） 窈窕淑女（tiǎo）
C. 琴弦（xuán） 造詣（yì） D. 船艄（shāo） 齜牙咧嘴（cī）
3. 下列選項(xiàng)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 瞎鬧 手急眼快 B. 飛弛 心驚膽戰(zhàn) C. 督都 露餡兒 D. 鈴鐺 一聲不吭
4. “戭”這個(gè)字的意思最有可能是什么？（ ）
A. 演戲的道具 B. 發(fā)展或變化 C. 古時(shí)的長(zhǎng)槍 D. 夜里三點(diǎn)到五點(diǎn)
5. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（ ）
A. 麗麗天生膽小，不愛(ài)發(fā)言，在討論會(huì)上她一聲不吭。
B. 用榫卯結(jié)構(gòu)建造建筑真是天造地設(shè)的藝術(shù)品，精妙極了。
C. 浩瀚宇宙無(wú)邊無(wú)垠，許多科學(xué)家正在夜以繼日地探索它的奧秘。
D. 王明善于出謀劃策，拔河比賽中我們按他的計(jì)劃進(jìn)行，果然獲得了第一名。
6. “一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央。”這一字謎的謎底是什么？（ ）
A. 相 B. 困 C. 面 D. 百
7. 下列句子中表示年齡的加點(diǎn)詞按照從小到大的順序，排列正確的是哪一項(xiàng)？（ ）
①莫嘆佳期晚，佳期自古稀。 ②回首少年家國(guó)夢(mèng)，不覺(jué)已是而立年。
③豆蔻梢頭年紀(jì)，芙蓉水上精神。 ④不惑之年仍有惑，學(xué)問(wèn)自古終身事。
A. ③①②④ B. ③②④① C. ②①④③ D. ②③④①
8. 下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)手法與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛去。
B. 夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊，暮歸的老牛緩緩地走在主人身后，村莊顯出一種格外生動(dòng)的寧?kù)o。
C. 船兩側(cè)冒起串串如葡萄大小的水泡，像一只只爭(zhēng)論不休的小嘴，七嘴八舌地爭(zhēng)論著什么。
D. 又到了一年一度賞櫻花的時(shí)節(jié)。在遠(yuǎn)處欣賞，櫻花似一朵朵云彩，迎著春光，開(kāi)得爛漫。
9. 下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 欣賞過(guò)國(guó)色天香牡丹，姿態(tài)媚人的繡球，可我最喜歡的還是凌寒獨(dú)開(kāi)的梅花。
B. 牧場(chǎng)之國(guó)的悠閑寧?kù)o，金字塔的雄渾壯麗，無(wú)論如何也比不上故鄉(xiāng)小河的寧?kù)o美好。
C. 每一片鼓滿風(fēng)的帆里，都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，我愿生活如同白帆，永遠(yuǎn)尋求不凍的港。
D. 濃油赤醬的本幫菜，鮮香麻辣的川味鍋，終究比不上外婆那飄著煙火氣的清粥小菜。
10. 明明和爸爸去看了京劇《鬧天宮》和《景陽(yáng)岡》。他發(fā)現(xiàn)《景陽(yáng)岡》的戲票上寫(xiě)著：武松打猛虎，智勇雙全。《鬧天宮》的戲票上也有類似的宣傳語(yǔ)，下列哪句最合適？（ ）
A. 猴王除九幽，四海拱伏 B. 悟空斗天神，大顯神通
C. 大圣調(diào)蕉扇，足智多謀 D. 行者收八戒，料事如神
11. 讀一讀，按照孫臏的思維過(guò)程給下面的句子排序，正確的是哪一項(xiàng)？（ ）
魏國(guó)將軍龐涓率領(lǐng)八萬(wàn)精兵出征趙國(guó)，一路所向披靡，把趙國(guó)都城邯鄲圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。趙國(guó)國(guó)君向齊國(guó)求救。為了本國(guó)的安全，齊威王命令田忌為主將，孫臏為軍師。孫臏建議直取魏國(guó)都城大梁，他是怎么說(shuō)服田忌的呢？
①我們?cè)谒麄兎祷氐耐局凶龊脺?zhǔn)備，以逸待勞，豈不是穩(wěn)操勝券！
②我們現(xiàn)在去救邯鄲，會(huì)跟魏國(guó)主力硬拼，傷亡一定很大。
③魏國(guó)都城一旦危急，主力必定會(huì)回師自救。
④倒不如乘虛而入，直取魏國(guó)都城大梁。
A. ②④③① B. ③②①④ C. ②③④① D. ①③②④
12. 下列說(shuō)法有誤的是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 研究報(bào)告通常包括研究目的、研究方法、資料整理和研究結(jié)論等內(nèi)容。
B. “未聞孔雀是夫子家禽”一句中，楊氏之子運(yùn)用自嘲的方式回應(yīng)，巧妙機(jī)智。
C. 《牧場(chǎng)之國(guó)》描寫(xiě)了荷蘭牧場(chǎng)的自然景觀，讓我們體會(huì)到動(dòng)物與人以及環(huán)境的和諧。
D. 《軍神》是一篇小說(shuō)，課文著力通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志。
13. 幽默的語(yǔ)言讓交流更智慧。下列與生活情境搭配不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 和陌生人初次見(jiàn)面：天氣這么熱，我們總會(huì)熟的。
B. 祝愿別人學(xué)業(yè)有成：愿你成功的道路，永不施工。
C. 安慰失敗的朋友：你可真是梁山泊的軍師——吳用。
D. 化解別人說(shuō)自己胖的尷尬：我哪里是胖啊，我這是宰相肚里能撐船。
三、按要求作答。
14. 軍長(zhǎng)的臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角的肌肉抽動(dòng)了一下，他忽然轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)！”（照樣子，體會(huì)人物的內(nèi)心，再選擇一種情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)）
心花怒放 垂頭喪氣 猶豫不決
_________：________________
15. 請(qǐng)用規(guī)范的修改符號(hào)修改語(yǔ)段。（1個(gè)錯(cuò)別字，1個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，3處語(yǔ)病，改對(duì)4處即可）
中醫(yī)疹療強(qiáng)調(diào)“一人一方”，然而，AI系統(tǒng)在提供建議時(shí)往往基于預(yù)設(shè)的算法和模型，難以完全適應(yīng)每個(gè)各位患者的獨(dú)特需求。如何將中醫(yī)理論與AI技術(shù)有效結(jié)合？避免在結(jié)合過(guò)程中不出現(xiàn)“水土不服”的現(xiàn)象，也是當(dāng)前面臨的一大。
四、根據(jù)平時(shí)的積累填空。
16. 根據(jù)平時(shí)的積累填空。
（1）中國(guó)古典四大名著中的人物外貌各有特點(diǎn)：“身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬”寫(xiě)的是《__________》中的_____________。
（2）宋代詩(shī)人范成大為我們描繪了農(nóng)村夏日孩子們學(xué)習(xí)勞動(dòng)的有趣場(chǎng)面：“______________________，______________________。”南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里形象生動(dòng)地寫(xiě)出了兒童以冰為鉦、自得其樂(lè)的盎然意趣：“___________________，____________________。”王昌齡讓我們感受到了戍邊將士深切的愛(ài)國(guó)之情：“_____________________，____________________。”而杜甫則讓我們看到了他得知朝廷軍隊(duì)已經(jīng)收復(fù)了洛陽(yáng)等地后的喜極而泣：“_____________________，_____________________。”
（3）做人要胸懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“君子坦蕩蕩，___________________”；做人要心存善意，因?yàn)椤癬__________________，仁之端也”。
五、閱讀短文，按要求作答。
閱讀《快遞的“前世今生”》，完成小題。
快遞的“前世今生”
快遞是一種物流服務(wù)，通常指的是快速、安全、可追蹤地將包裹、信件或貨物從一個(gè)地點(diǎn)送達(dá)另一個(gè)地點(diǎn)的服務(wù)。
【材料一】 現(xiàn)代快遞有多“牛”？
【材料二】 古代也有快遞嗎？
古代用馬傳送為“驛”，用車傳送為“傳”，步行傳送為“郵”。驛傳主要是傳遞信息和文書(shū)。
秦朝首次在全國(guó)范圍內(nèi)建立驛傳制度。驛站郵亭屬于國(guó)家情報(bào)網(wǎng)，運(yùn)送的往往是軍報(bào)或公文。公文傳遞根據(jù)緊急程度分“急行文書(shū)”和“普通文書(shū)”。據(jù)說(shuō)從最遠(yuǎn)的邊境傳送文書(shū)到咸陽(yáng)，需要七天時(shí)間。
漢代時(shí)期，驛傳發(fā)展更加完備，郵遞速度大大提升，若是加急的配送必須日行200公里以上。據(jù)《漢書(shū)》記載，一封急件從河內(nèi)到達(dá)長(zhǎng)安需要兩天時(shí)間。
唐宋服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速。唐朝時(shí)設(shè)立龐大的驛站系統(tǒng)，貨品到了驛站，由該站送貨員完成任務(wù)。宋朝則專門(mén)設(shè)立了由軍人擔(dān)任的“急腳鋪”，專門(mén)傳送緊急公文。急腳鋪白天鳴鈴、夜間舉火、鋪鋪換馬、數(shù)鋪換人，急腳遞的速度可達(dá)日行400里（宋朝時(shí)期1里=442米），晝夜飛馳500里。大詩(shī)人陸游詩(shī)中的“鈴聲從西來(lái)，忽得濠州書(shū)”描述的就是這樣的場(chǎng)景。此外，唐宋時(shí)期步遞接受部分民間信件。
明清時(shí)，私營(yíng)快遞鼻祖“鏢局”才出現(xiàn)。他們還負(fù)責(zé)私人物品的配送和保護(hù)。鏢局會(huì)按照貨物的價(jià)值、路程的遠(yuǎn)近、風(fēng)險(xiǎn)的大小來(lái)收取相應(yīng)的鏢費(fèi)。古代交通可沒(méi)那么便利，所以在古代靠鏢局收快遞要等很久的。
【材料三】 未來(lái)的快遞是怎樣的？
中國(guó)快遞行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，未來(lái)快遞公司將進(jìn)一步采用物聯(lián)網(wǎng)、自動(dòng)駕駛技術(shù)和無(wú)人機(jī)等智能化和自動(dòng)化技術(shù)，以提高效率、降低成本并提供更為快速的交付服務(wù)。與此同時(shí)，隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，快遞公司將更注重可持續(xù)物流和包裝，采用環(huán)保交通工具，減少碳排放，降低包裝浪費(fèi)，并支持綠色配送。
17. 下列哪個(gè)選項(xiàng)是頒布《快遞暫行條例》的時(shí)期？（ ）
A. 1990年—2010年 B. 2020年至今
C. 1980年末—1990年 D. 2010年末—2020年初
18. 對(duì)古代快遞的介紹，下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 秦朝時(shí)，民間信件可以通過(guò)驛站傳送。
B. 引用陸游的詩(shī)句，說(shuō)明宋朝的“急腳鋪”速度快。
C. 宋朝時(shí)，私營(yíng)快遞鼻祖“鏢局”已經(jīng)出現(xiàn)。
D. 在古代，靠鏢局收快遞不用等太久。
19. 根據(jù)下面情境，你能推測(cè)出這封家書(shū)傳遞方式是下列選項(xiàng)中的哪一種嗎？（ ）
唐代詩(shī)人杜牧曾在《旅宿》一詩(shī)中寫(xiě)道“遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉，家書(shū)到隔年”，意思是“隔著遙遠(yuǎn)的距離，夢(mèng)魂要接近拂曉才能到家，家信更要隔年方可送達(dá)”。
A. 鏢局用水路和陸路聯(lián)運(yùn)的方式來(lái)傳送家書(shū)。
B. 軍人用鋪鋪換馬、數(shù)鋪換人的方式傳送家書(shū)。
C. 家書(shū)被標(biāo)注為“普通文書(shū)”，由驛站郵亭配送。
D. 驛夫借助驛站系統(tǒng)幫他人步行傳送家書(shū)。
20. 三則材料小標(biāo)題都用了問(wèn)句，這樣擬題的好處不包括以下哪一項(xiàng)？（ ）
A. 激趣引思，激發(fā)閱讀熱情 B. 提示重點(diǎn)，使條理更清楚
C. 概括內(nèi)容，讓人一目了然 D. 一語(yǔ)雙關(guān)，具有象征意義
21. “關(guān)鍵詞”可以幫助我們理解文章的內(nèi)容，把握事物特點(diǎn)。請(qǐng)你借助表格，仿照范例，從不同角度梳理古今快遞的區(qū)別。
比較角度 古代 現(xiàn)代
運(yùn)輸方式 陸運(yùn)、水運(yùn) 水運(yùn)、陸運(yùn)、空運(yùn)
22. 本文采用表格、階梯圖、圖片等多種呈現(xiàn)方式，請(qǐng)你選擇一種，寫(xiě)出運(yùn)用這種形式的好處。
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23. 郵政局?jǐn)M開(kāi)展以“未來(lái)快遞”為主題紀(jì)念郵票征稿活動(dòng)，表達(dá)對(duì)未來(lái)快遞愿景的描繪。如果讓你參與設(shè)計(jì)，結(jié)合以上材料，你會(huì)融入哪些內(nèi)容？為什么要這樣設(shè)計(jì)？請(qǐng)把你的設(shè)想及理由闡釋清楚。
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閱讀《泡菜人生》，完成習(xí)題。
泡菜人生
①想起來(lái)，我人生的許多起伏，都與那毫不起眼的泡菜有關(guān)。
②小時(shí)候，我如泡菜一般，泡在家庭這只大壇子里。母親并沒(méi)有留給我多少溫存的記憶，但我對(duì)她做泡菜的記憶卻很深。母親蹲在廚房的角落，先掀開(kāi)壇蓋，揭開(kāi)內(nèi)蓋，再把那些洗凈、晾干水分的各類蔬菜一點(diǎn)一點(diǎn)塞進(jìn)壇口。那感覺(jué)，仿佛壇子是一個(gè)嬰兒，母親正在用食物喂養(yǎng)它。壇蓋蓋上時(shí)，發(fā)出低沉而纏綿的聲響，似在回應(yīng)母親的喂養(yǎng)。
③撈泡菜時(shí)，母親的動(dòng)作更柔軟了。手是事先洗凈的，再擦干——泡菜嬌氣得很，沾不得半點(diǎn)生水。泡菜出壇，母親把它放在橡木做成的砧板上，對(duì)齊了，切成花生米大小的丁狀，澆上紅油，加幾滴麻油，撒上幾粒味精和糖，攪拌好了，端上桌。
④母親喂養(yǎng)泡菜，泡菜喂養(yǎng)我。
⑤如今我人到中年，母親已老。在外居無(wú)定所的我，此時(shí)重回家鄉(xiāng)。在很多人眼里，我除卻一身漂泊的風(fēng)霜，別無(wú)所能。母親看我，眼里的傷痛流出來(lái)，她在為我擔(dān)憂。
⑥我是在一瞬間脫胎換骨的，那是在一次由我召集的聚會(huì)上。那時(shí)我在離城不遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上擁有了一處農(nóng)家小院，我把朋友們請(qǐng)來(lái)，雞是土雞，菜從園子里摘，水從井里抽上來(lái)。飯局近半，有朋友道：“有沒(méi)有泡菜？”眾人都看向我，他們知道，這下子難題出到點(diǎn)子上了。
⑦我說(shuō)：“有，你們等等。”我端出來(lái)嫩生姜，朋友們邊嘗邊夸贊我的好手藝。我是學(xué)了母親的方法，把嫩如指尖的生姜從壇子里撈出來(lái)，對(duì)齊了切丁，澆上紅油，加幾滴麻油，撒上味精和糖，攪拌了，用一只小碗碟端上。那品相，又白又紅，又香又脆。一旁的母親也嘗了我做的生姜，卻不夸我，只一個(gè)勁地找不足：太酸了，要加點(diǎn)鹽；太咸了，要加點(diǎn)冰糖……我明白，即便不酸不咸剛剛好，母親也有話說(shuō)：“你那個(gè)壇子，要經(jīng)常洗，壇屁股沒(méi)擦干凈，也不算勤快人……”
⑧我沒(méi)有母親的那些教條。在母親眼里，人的一生不容易。人是穿過(guò)針眼的那根線，為了把一家人穿起來(lái)，就得削尖了，擠扁了，在所有的孔眼里穿行。日子久了，線也就有了針的尖銳。
⑨我寧愿就事論事，在意生活本真的滋味。比如泡菜，因?yàn)閻?ài)吃，所以去做。做進(jìn)去了，才發(fā)現(xiàn)母親的教條也不無(wú)道理。同樣的做法，做出的味道千差萬(wàn)別，有的甚至是天上地下。其中的“道道”十分微妙，有的甚至還頗為神秘。泡菜雖“賤”，卻極為嬌氣，怕生水，怕油腥，怕臟物。稍不注意，帶進(jìn)去一點(diǎn)油漬，整壇子泡菜全部報(bào)廢。泡菜雖卑微，卻有著自己的尊嚴(yán)，制作的過(guò)程容不得半點(diǎn)馬虎，更需要我們辛勤勞作中的謹(jǐn)慎和耐心。
⑩我想，當(dāng)你對(duì)生活中那些最不起眼的事物，懷抱著一種精心與熱愛(ài)時(shí)，生活，便向你呈現(xiàn)出寬闊而細(xì)微的波瀾。慢慢地，你就一步一步走向更加美好的人生。
（有改動(dòng)）
24. 第6自然段“眾人都看向我，他們知道，這下子難題出到點(diǎn)子上了”中“難題”指什么？（ ）
A. 要“我”現(xiàn)場(chǎng)做一壇子泡菜 B. 要“我”端上自己做的泡菜
C. 要“我”端上母親做好的泡菜 D. 要“我”端出用嫩生姜做的泡菜
25. 第7自然段中“一旁的母親也嘗了我做的生姜，卻不夸我，只一個(gè)勁地找不足”體現(xiàn)了母親怎樣的心理活動(dòng)？（ ）
A. 唯有嚴(yán)格要求，才能越來(lái)越好。 B. 這做泡菜的水平不怎么樣。
C. 做泡菜這種小事，不值得夸贊。 D. 大家夸“我”，只是出于禮貌。
26. 第8自然段寫(xiě)“我沒(méi)有母親的那些教條”，下列哪一項(xiàng)不屬于母親的教條？（ ）
A. 太酸了，要加點(diǎn)鹽。 B. 太咸了，要加點(diǎn)冰糖。
C. 壇屁股臟了，要擦干凈。 D. 切出的泡菜要方方正正。
27. 第9自然段寫(xiě)“泡菜雖‘賤’，卻極為嬌氣”，“嬌氣”是什么意思？（ ）
A. 樣子?jì)赡?B. 制作講究 C. 品種稀罕 D. 味道鮮美
28. 文章第7自然段寫(xiě)“我”在端泡菜上桌前的一系列動(dòng)作，重復(fù)了小時(shí)候母親切泡菜、拌泡菜的動(dòng)作，這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處？
______________
29. 你認(rèn)為題目“泡菜人生”中“人生”一詞能否去掉？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。
_______________
六、習(xí)作。
30. 請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題目中任選一個(gè)，完成習(xí)作
（1）忘不了那一抹___________
要求：在橫線上填上表示顏色的詞，比如“藍(lán)”“白”“紅”“黑”等。這顏色可以是一件事、一個(gè)人，也可以是一處景……不管是什么，它一定是你記憶中不可磨滅的印記，一定牽動(dòng)了你心靈深處的那份情感。請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)，條理清楚，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。不少于500字。注意不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
（2）人工智能已經(jīng)成為社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。在未來(lái)，機(jī)器人有可能進(jìn)入千家萬(wàn)戶。倘若給你一次穿越的機(jī)會(huì)，來(lái)到2050年，你將和你的機(jī)器人伙伴一起去海底探險(xiǎn)，會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一寫(xiě)，注意寫(xiě)出科技創(chuàng)新帶來(lái)的新奇體驗(yàn)和心情的變化，題目自擬，不少于500字。
2024—2025學(xué)年度下學(xué)期
泉州臺(tái)商投資區(qū)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末質(zhì)量抽測(cè)試卷
一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
【1題答案】
【答案】 ①. 隨意 ②. 肅然起敬 ③. 奔赴 ④. 縱橫 ⑤. 由衷
二、單選題。
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】B
【13題答案】
【答案】C
三、按要求作答。
【14題答案】
【答案】 ①. 心花怒放 ②. 他的臉上頓時(shí)陽(yáng)光燦爛，眼睛彎成了月牙兒，他忽然拍著手向媽媽喊道：“我考了第一名！”
【15題答案】
【答案】
四、根據(jù)平時(shí)的積累填空。
【16題答案】
【答案】 ①. 三國(guó)演義 ②. 張飛 ③. 童孫未解供耕織 ④. 也傍桑陰學(xué)種瓜 ⑤. 稚子金盆脫曉冰 ⑥. 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 ⑦. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 ⑧. 不破樓蘭終不還 ⑨. 劍外忽傳收薊北 ⑩. 初聞涕淚滿衣裳 . 小人長(zhǎng)戚戚 . 惻隱之心
五、閱讀短文，按要求作答。
【17~23題答案】
【答案】17. D 18. B 19. D 20. D
21. 運(yùn)輸物品；軍報(bào)、公文、部分民間信件等；家用電器、服裝、食品等
運(yùn)輸速度；相對(duì)較慢，如秦朝從邊境傳文書(shū)到咸陽(yáng)需七天；速度快，包裹配送速度位居世界前列
22. 我選擇“表格”呈現(xiàn)方式。它能把不同項(xiàng)目進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋屓艘荒苛巳唬惹逦种庇^，便于讀者快速理解文章內(nèi)容。
23. 設(shè)想：在郵票中融入無(wú)人機(jī)、自動(dòng)駕駛運(yùn)輸車等圖案，并配上綠色包裝、太陽(yáng)能運(yùn)輸工具等元素。
理由：一方面體現(xiàn)未來(lái)快遞智能化、自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)；另一方面突出環(huán)保理念，展現(xiàn)綠色、可持續(xù)的快遞未來(lái)。這樣設(shè)計(jì)能激發(fā)大家對(duì)“智慧物流”與“綠色低碳”相結(jié)合的美好愿景。
【24~29題答案】
【答案】24. B 25. A 26. D 27. B
28. ①傳承感：通過(guò)重復(fù)母親的動(dòng)作，說(shuō)明“我”學(xué)會(huì)了母親做泡菜的方法，體現(xiàn)了手藝的傳承。②情感聯(lián)系：讓讀者感受到“我”對(duì)母親的懷念，以及對(duì)母親嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的理解。③場(chǎng)景呼應(yīng)：將小時(shí)候母親做泡菜的畫(huà)面與“我”現(xiàn)在做泡菜的畫(huà)面聯(lián)系起來(lái)，讓文章結(jié)構(gòu)更緊密。
29. 不可以去掉。理由：①主題體現(xiàn)：“人生”二字點(diǎn)明了文章的深層含義——通過(guò)泡菜制作的細(xì)節(jié)(如需要耐心、謹(jǐn)慎)，表達(dá)對(duì)人生的感悟(如“用心對(duì)待生活，才能走向美好”)。②情感升華：若去掉“人生”，題目?jī)H寫(xiě)“泡菜”，文章就變成單純介紹泡菜制作，無(wú)法體現(xiàn)母親對(duì)“我”人生的影響，以及“我”對(duì)生活的思考。
六、習(xí)作。
【30題答案】
【答案】例文1：
忘不了那一抹紅
在我的記憶中，有一抹鮮艷的紅色，那是五星紅旗的顏色，也是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的顏色。
記得那是在國(guó)慶節(jié)，我和父母一起去廣場(chǎng)看升旗儀式。天還沒(méi)亮，廣場(chǎng)上就已經(jīng)聚集了很多人，大家都懷著崇敬和期待的心情，等待著那莊嚴(yán)的時(shí)刻。
當(dāng)東方的天空漸漸泛起魚(yú)肚白，激昂的國(guó)歌聲響起。護(hù)旗手們邁著整齊的步伐，護(hù)送著五星紅旗走向升旗臺(tái)。
那一刻，全場(chǎng)寂靜，所有人的目光都聚焦在那面鮮艷的五星紅旗上。隨著國(guó)旗緩緩升起，我的心中涌起一股強(qiáng)烈的自豪感。那一抹紅，在清晨的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，仿佛在訴說(shuō)著祖國(guó)的輝煌歷史和美好未來(lái)。
看著那飄揚(yáng)的五星紅旗，我的思緒飄到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。無(wú)數(shù)的革命先烈為了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放，拋頭顱、灑熱血。他們用自己的生命詮釋了對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，他們的鮮血染紅了五星紅旗。正是因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚头瞰I(xiàn)，我們才有了今天的幸福生活。
忘不了那一抹紅，它是祖國(guó)的象征，是民族的驕傲。它激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。無(wú)論我走到哪里，那一抹紅都會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
例文2：
2050年的海底探險(xiǎn)
一陣眩暈后，我來(lái)到2050年，機(jī)器人“海藍(lán)”正等著我開(kāi)啟海底探險(xiǎn)。我又驚又喜，滿心期待。
“海藍(lán)” 啟動(dòng) “深海穿梭號(hào)”，艙體瞬間透明，還彈出特制眼鏡。戴上后，漆黑深海亮如白晝，五彩魚(yú)兒游過(guò)，鱗片閃著奇光，有的像彩虹，有的似寶石。“海藍(lán)” 介紹：“這是熒光鰩魚(yú)，能發(fā)光引獵物；那是七彩鸚嘴魚(yú)，嘴像鸚鵡，還能改珊瑚顏色。”我聽(tīng)得入迷，不停贊嘆這新奇景象。
突然，“海藍(lán)”警惕道“有大型生物靠近！” 我緊張得手心冒汗，只見(jiàn)一只身披鎧甲的深海巨蟹游來(lái)。我忙躲到“海藍(lán)”身后，它卻很鎮(zhèn)定，啟動(dòng) “聲波安撫”，巨蟹漸漸平靜，還友好碰了碰艙壁才游走。我長(zhǎng)舒一口氣，既后怕又驚嘆“海藍(lán)” 的厲害和這奇妙互動(dòng)。
繼續(xù)深入，我們到了“海底花園”。這里的珊瑚能隨周圍生物情緒變色，魚(yú)兒游過(guò)變粉色，海龜經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)紫色。“海藍(lán)” 還讓我體驗(yàn)“意識(shí)交互”，我心里想“好漂亮”，附近珊瑚就輕輕擺動(dòng)，仿佛回應(yīng)我。科技與自然的完美融合，讓我震撼不已。
探險(xiǎn)尾聲，我和“海藍(lán)”準(zhǔn)備返回。回望海底，新奇生物、絢麗景象，還有“海藍(lán)”帶來(lái)的安心與驚喜，都深深印在我腦海。這次探險(xiǎn)，讓我真切感受到科技創(chuàng)新的神奇，也對(duì)海洋、對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限向往。

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