資源簡介

初三年級語文假期作業檢測試爸
(一)6.古詩文默寫(13分)
第一部分(1-5題16分)
(1)
不求聞達于諸侯。(《出師表》)
班級組織“度量衡成語”分享會，請你參與活動，完成問題。
(2)先天下之憂而憂
一。(《岳陽樓記》)
【整理資料】
(3)碎翁之意不在酒，
。(《醉翁亭記》)
度量衡成語
(4)野芳發而幽香，
(《碎翁亭記》)
中國度量衡文化歷史悠久，源遠流長。①成語則是我國語言文化中濃縮的精品。②能否了
(5)長風被浪會有時，
。(《行路難》)
解度量衡成語，是弘揚度量衡文化、漢語言文化的有效途徑。我們能通過度量衡成語了解古代
(6)
病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
計量單位：從“近在咫尺”懂得“咫”在古代表示長度，從“千鈞一發”了解到“鈞”是古代
(7)
此事古難全，(《水調歌頭》)
重量單位，從“才高八斗()”知道“斗”是古代容量器具。一些了“度量衡”的
(8)濁酒一杯家萬里，
·(《漁家做秋思》)
成語還宮有哲理，引人深思。③“寸金難買寸光陰”提醒人們時間寶貴，④“尺短寸長”比喻
(9)
西北望，射天狼。(《江城子，密州出獵》)
人和事物各有長處和短處。“差之h0(）厘，謬以千里”告訴我們開始時相差得很小，
(10)馬作的盧飛快，
(《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)
結果會造成很大的錯誤，要小心謹慎。探究度量衡成語對我們的學習、生活大有裨益。
(11)十五從軍征，
(《十五從軍征》)
1.給加點的字拼音，根據拼音寫漢字。(2分)
(12)
不知口體之奉不若人也。(《送東陽馬生序》)
①才高八斗-一②差之ho_厘
(二)閱讀下面兩首詩，回答問題。(8分)
2填入語段中橫線處的詞語，你認為最恰當的一項是(
)(3分)
(甲)
(乙)
A混進B.滲透C摻雜
D.嵌入
野望王績
新睛①野望王維
3.句中加點的度量衡成語屬于褒義詞的一項是(
)(4分)
東皋薄暮望，徙倚欲何依。
新晴原野曠，極目②無氛垢①。
A江水沖出閘門，浩浩蕩蕩，一污于里，奔騰遠去。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
郭門臨渡頭，村樹連溪口。
B接受他人的幫助，切不可得寸進尺，貪得無厭。
牧人驅扶返，獵馬帶禽歸。
白水明田外，碧峰出山后。
C魯迅文章思想深刻，言辭犀利，諷刺入木三分。
相顧無相識，長歌懷采薇。
農月無閑人，傾家④事南畝⑥。
D盡管這句話惹得他火目三丈，但他很快平靜了。
注釋：①新晴：初晴。②極目：窮盡目力向遠處看.③氛垢：霧氣和塵埃；氛，霧氣，云氣：
4,語段標序號的4個句子中有一處語病，請指出并修改。(3分)
垢，污穢，骯臟。④傾家：全家出動。⑤事南畝：在田野干活。，動詞，從事。南畝，《詩
經》有“今適南畝，或耘或籽句，指到南邊的田地里耕耘播種，后來南畝便成為農田的代稱。
【組織活動】
7.下列說法不正確的一項是（
)(4分)
5.請你參考“環節一”，為活動再擬寫兩個環節的名稱。(4分)
A.律詩是近體詩的一種。每首八句，每兩句為一聯，二三聯的上下句一般對仗，每句五字或
“度量衡成語”分享會環節環節一：度量衡成語大家列
七字。這兩首詩在體裁上都屬于五言律詩，所押的韻不同。
環節二：①
B.甲詩中描寫的是詩人隱居之地清幽的秋景，全詩沒有華麗的辭藻，語言樸素自然，言淺意
環節三：②
深。
第二部分(84分)
C.兩首詩都是先特寫后概寫，由近及遠，再由遠及近。層次清晰，意境清幽秀麗，儼然一幅
一、古詩文閱讀（共38分)
天然絕妙的圖畫。

展開更多......

收起↑