資源簡介

經(jīng)開區(qū)2024-2025學年度第二學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測
·:
七年級（部編版）語文試題
(考試時間為120分鐘.滿分為100分)
答題要求及注意事頃：
1.答題前，務必將自已的姓名、班級填寫在答題卡上：準考證號用2B鉛筆涂在答題卡上。
2.選擇題答題，必須使用2B鉛筆填涂，修改時用橡皮擦干凈。
3.非選擇題部分，必須使用黑色簽字筆書寫在答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫無效。
4.禁止對答題卡惡意涂畫、破損、折疊，否則成績無效。
第一部分（1~3題16分)
1.2025年5月30日，河北某中學開展“燃愛國之心，鑄科技新章”實踐活動，請閱讀下面這段
文字，完成任務。(8分)
..
家國情懷，是刻在中國人骨子里的一種深沉而持久的情感，是一種強大的精神力量。它是
鄧稼先在羅布泊大漠時被風沙磨紅的臉頰()；是聞一多先生甲鉆研《楚鋅校補》時染墨的
指尖；是紅軍戰(zhàn)士攀登懸崖qiào()壁時爽朗的笑聲；是志愿軍戰(zhàn)士沖鋒殺敵時高喊的口
號。這份情懷穿越g()古時空，如同敦煌壁畫飛天飄帶般乙，在中華民族的血脈里丙。
當《哪吒2》電影的票房突破150億時，丁，當Deepseek閃耀在世界的每個角落時，我們
終于懂得：所謂家國情懷，是每個人都勇于擔當，是十四億人齊心協(xié)力，是個人前途與國家命
運的同頻共振。它讓微不足道的個體成為時代長卷中不可或缺的一份，讓中華民族在世界的
東方書寫出屬于自己的傳奇。
(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)
臉頰
qiao
壁
gen_
古
(2)在第一段甲、乙、丙三處橫線上依次填人成語最恰當?shù)囊豁検?2分)…
A.鶴立雞群至死不懈家喻戶曉
B.瀝盡心血浩浩蕩蕩婦儒皆知
C.鍥而不舍永不褪色代代相傳
D.目不窺園不可捉摸氣沖斗牛
(3)“爽朗的笑聲”從短語結(jié)構(gòu)來說屬于
短語。(1分)
(4)請你在第二段丁處橫線上補寫一句話，使之成為一個語意連貫的排比句。（2分)
2.下列有關(guān)文學常識和課文內(nèi)容的說法，有誤的一項是(2分)
【
】
A《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史，宋神宗以其“鑒于
往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。
B.文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有對他人的愛稱、敬稱等。如“吾”“孤”“公”是自稱；
“卿”“大兄”“鄙人”“寡人”是對他人的敬稱。
C.“銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，如《陋室銘》。
D.古人以山北水南為陰，山南水北為陽。詩句“陰陽割昏曉”中的“陽”是指泰山的南面，“江
陰”的“陰”是指長江的南面。
3.綜合性學習(6分)
學校將開展一次以“孝親敬老”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。
【傳承孝文化】
CS掃描全能王
3億人服在用的掃描APP河北省張家口市張家口市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)2025-2026學年
八年級上學期開學語文試題參考答案
第一部分（16分）
1. （8分）
(1) 臉頰（jiá）；峭壁；亙古（3分，每空1分）
(2) C（2分）
(3) 偏正（1分）
(4) 示例：當“文樞”系統(tǒng)修復古籍文字時（2分，符合排比語境即可）
2. B（2分）
3. （6分）
(1) A（1分）
(2) 示例：舉辦“孝親敬老”主題演講比賽（2分，符合主題即可）
(3) ①確定旅游目的地，查詢當?shù)孛朗惩扑]、特色餐廳；②預訂交通（機票/車票）和性價比高的住宿；③規(guī)劃每日行程，標注景點開放時間及游覽路線；④整理當?shù)刭徫锕ヂ裕鞔_特色商品及購買地點；⑤準備常用藥品、證件等出行必備物品。（3分，答出3點即可）
第二部分（44分）
一、古詩文閱讀
（一）古詩文默寫（6分）
4. 柳暗花明又一村；會當凌絕頂；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；一山放出一山攔；朔氣傳金柝（每空1分）
（二）古代詩歌閱讀（5分）
5. 重音放在“前”“后”“悠悠”“獨”“涕下”。理由：“前”“后”突出時間跨度，“悠悠”強調(diào)天地廣闊，“獨”“涕下”凸顯詩人孤獨悲愴的情感。（2分）
6. 選擇《胡十八拍》。理由：《登幽州臺歌》抒發(fā)詩人懷才不遇、孤獨悲苦的情感，《胡十八拍》委婉悲傷的風格與詩歌情感契合；而《十面埋伏》高亢激昂，與詩歌基調(diào)不符。（3分）
（三）文言文閱讀（12分）
7. ①覆蓋；②靠近；③完畢；④釀造（4分，每空1分）
8. 不可為酒/只可為粥者/又一種性也（2分）
9. （1）用草火烘烤，很快就能完成。（2分）
（2）浸稻種的日期，最早在春分以前，名叫社種。（2分）
10. 制板；外形（2分，每空1分）
二、現(xiàn)代文閱讀
（一）材料閱讀（5分）
11. C（1分）
12. （1）精準性；（2）促進（2分，每空1分）
13. 示例：利用VR技術(shù)模擬“陳康肅公射箭”和“賣油翁酌油”的場景，讓學生沉浸式體驗故事內(nèi)容。（2分）
（二）散文閱讀（10分）
14. ①充滿熱情和希望；②難過；③釋然（3分，每空1分）
15. 運用擬人的修辭手法，“輕輕地躺”賦予蘋果樹以人的動作，生動形象地寫出老蘋果樹倒下時的平靜，體現(xiàn)出它的衰老與疲憊，也暗含父親對樹的不舍之情。（3分）
16. 示例：“老伙計，謝謝你陪伴我三十年，也謝謝你這些年為家里帶來的收獲。我知道你老了，倒下也是一種休息，別怨我。”（2分，符合語境即可）
17. 示例：從父親的經(jīng)歷中獲得啟示：要順應時代變化，勇于接受新事物，同時要懂得感恩與珍惜陪伴自己的事物。（2分，合理即可）
三、整本書閱讀（6分）
18. （1）②辛苦攢的錢被孫偵探敲詐；③虎妞難產(chǎn)去世后，為安葬虎妞賣掉車子（2分，每空1分）
（2）成鋼鑄輝煌（1分，符合語境即可）
（3）保爾性格：堅韌不拔、樂觀向上，始終為理想和集體利益奮斗。（1分）
生存環(huán)境：有朱赫來等革命導師的引導，有戰(zhàn)友的支持與鼓勵；蘇維埃政權(quán)建立后，為保爾提供了為理想奮斗的社會環(huán)境。（2分）

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