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統編版語文九年級上冊第12課醉翁亭記練習題（含答案）
積累與運用
1. 給下列加點字注音。　　　　　　　　 　　　　　
林壑尤美(　　) 蔚然(　　) 飲少輒醉(　　) 林霏(　　)
傴僂(　　)(　　) 山肴野蔌(　　)(　　) 酒洌(　　) 觥籌交錯(　　)
2.下列句子朗讀停頓有誤的一項是( )
A.雜然/而前陳者。
B.負者/歌于途。
C.太守歸而/賓客從也。
D.然而/禽鳥知山林之樂。
3. 解釋下列加點的詞語。
(1)環滁皆山也　　　　 環:　　　　　
(2)望之蔚然而深秀者 蔚然:　　　　
(3)太守自謂也 謂:　　　　　
(4)若夫日出而林霏開 開:　　　　　
(5)野芳發而幽香 芳:　　　　　
(6)佳木秀而繁陰 秀:　　　　　
(7)雜然而前陳者 陳:　　　　　　
4.一詞多義。
(1)歸 太守歸而賓客從也(　　) 云歸而巖穴暝(　 　)
(2)謂 太守自謂也(　 　) 太守謂誰(　 　　)
(3)臨 有亭翼然臨于泉上者( 　)臨溪而漁(　　　　)
(4)秀 望之蔚然而深秀者( 　　)佳木秀而繁陰(　 　)
5．指出下列加點詞的古今異義。
(1)醉翁之意不在酒　 古義：(　 　　　　)　 今義：( 　　)
(2)山間之四時也　 古義：(　 　)　　 今義：( 　　)
6．指出下列加點詞的詞類活用。
(1)名之者誰(　　　 　　　　　　)
(2)故自號曰醉翁也(　　　　 　　　　　　)
(3)太守宴也 (　　　　　　 　　　　　　　　)
(4)而不知太守之樂其樂也(　　　　　　　　　　　　　　)
7. 對下列文言句式的判斷,不正確的一項是 (　　)
A.望之蔚然而深秀者,瑯琊也　(判斷句)
B.有亭翼然臨于泉上者　(倒裝句)
C.得之心而寓之酒也　(判斷句)
D.至于負者歌于途　(倒裝句)　　　　　　
8.用現代漢語寫出下列句子的意思。
(1)山水之樂,得之心而寓之酒也。
譯文:_____________________________________________。
(2)射者中,弈者勝。
譯文:_______________________________________________。
(3)朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
譯文:__________________________________________________________
9.名句默寫。
(1)作亭者誰？山之僧智仙也。________？___________。
(2)__________________，______________，晦明變化者，山間之朝暮也。
(3)《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子是：___
______________，________________。
(4)春末夏初，漫步于山陰道上，看到花木蔥蘢，你不禁想起歐陽修在《醉翁亭記》中描繪的“____________，___________”之美景。
10.九年級(1)班開展“走近中國的名亭”綜合實踐活動。請你根據要求，完成下列各題。
（1）．下面是四幅不同書體的“亭”字。有同學對其做了如下判斷和評價，正確的一項是 (　　)
A．第一幅是草書，其筆勢委婉含蓄，平和自然。
B．第二幅是楷書，其筆畫橫平豎直，方正端莊。
C．第三幅是篆書，其字形扁平，蠶頭雁尾尤其突出。
D．第四幅是行書，其運筆如驟雨旋風，奔放流暢。
（2）．凡亭臺皆有楹聯題記，下面是一位同學收集的有關名亭的楹聯。請你判斷這四副對聯分別屬于哪座名亭。
①瀑花洗雨依風掛　松籟敲鐘吹管縈　　　
②平添楓葉三分艷　難寫江天一葉秋
③酒洌泉香招客飲　山光水色入樽來　　　
④到此處才進一步　愿諸君勿廢半途
愛晚亭——____　醉翁亭——____　
半山亭——____　松風亭——____
閱讀理解
閱讀課文，回答問題。
環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
11.解釋下列語句中加點詞語
（1）名之者誰 （ ）
（2）佳木秀而繁陰 （ ）
12.下列語句中加點詞的意義相同的一組是 （ ）
A.四時之景不同 曾不能損魁父之丘
B.行者休于樹 于舅家見之
C.而不知人之樂 溫故而知新
D.醉能同其樂 其如土石何
13.用現代漢語翻譯下列句子。
(1)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
(2)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
課文第1段是如何一步步“推出”醉翁亭的？這樣描寫有什么效果？
課文第4段運用了哪種手法來寫“樂”？哪種“樂”的境界最高？為什么？
“醉能同其樂，醒能述以文”表達了作者怎樣的志趣？
閱讀下面的文字，完成下面小題。
【甲】
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝、觥籌交錯、起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
（節選自歐陽修《醉翁亭記》）
【乙】
己卯上元，余在儋耳，有老書生數人來過，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷①雜揉，屠酤②紛然，歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟寢，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？問先生何笑；蓋自笑也，然亦笑韓退之釣魚③無得，更欲遠去。不知釣者。未必得大魚也。
（摘自蘇軾《東坡志林 儋耳夜書》）
[注]①民夷：漢族百姓與當地少數民族。②屠酤：屠戶和賣酒者。③韓退之釣魚：韓愈曾釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣佳處。
17.下列各項加點詞的用法和意義都相同的一組是（ ）
A．行者休于樹 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
B．醒能述以文者 以其境過清，不可久居
C．予欣然從之 其翼若垂天之云
D．蓋自笑也 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵
18.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．頹然乎其間者 頹然：倒下的樣子
B．而不知太守之樂其樂也 樂：以……為快樂
C．歸舍已三鼓矣 舍：舍棄，丟下
D．更欲遠去 去：離開
19.將甲、乙兩文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①宴酣之樂，非絲非竹。
②良月佳夜，先生能一出乎？
甲乙兩文都是作者被貶期間所寫，歐陽修和蘇軾各是怎樣的心境？請簡要概括。
(四)閱讀下面文言文，完成題目。
高梁橋水①，從西山深澗中來，道此入玉河。白練千匹，微風行水上，若羅紋紙。堤在水中，兩波相夾，綠楊四行，樹古葉繁，一樹之蔭，可覆數席，垂線長丈余。岸北佛廬道院甚眾，朱門紺殿，亙數十里。對面遠樹，高下攢簇，間以水田。西山如螺髻②，出于林水之間。極樂寺去橋可三里，路徑亦佳，馬行綠蔭中，若張蓋③。殿前剔牙松數株，松身鮮翠嫩黃斑剝若大魚鱗大可七八圍許。暇日，曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云：“此地小似錢塘、蘇堤。”思立亦以為然。予因嘆西湖勝景，入夢已久，何日掛進賢冠④，作六橋下客子，了此山水一段情障⑤乎？
(袁宗道《極樂寺紀游》
【注】①高梁橋水：指位于北京海淀區西直門外高梁之水。②螺髻：發型如螺殼形。③蓋：車蓋。古時為車上遮陽擋雨之具。④掛進賢冠：掛，摘掉。進賢冠，古代儒者所戴的緇布冠，這里指官帽或烏紗帽。⑤情障：久存于心的愿望。
21．解釋下列加點的詞。
(1)道此入玉河____________ (2)去橋可三里____________
(3)大可七八圍許____________ (4)思立亦以為然____________
22．用“/”為下面句子劃分兩處停頓。
松 身 鮮 翠 嫩 黃 斑 剝 若 大 魚 鱗 大 可 七 八 圍 許
23．用現代漢語翻譯下列句子。
極樂寺去橋可三里，路徑亦佳。
_____________________________________________________________________
24．這篇短文含蓄地表達了作者怎樣的心境？
_____________________________________________________________________
答案
1.hè　wèi　zhé　fēi　yǔ　lǚ　yáo　sù liè　ɡōnɡ 2.C 3.(1)環繞　(2)茂盛的樣子　(3)命名　(4)散開　(5)花　(6)茂盛　(7)陳列,擺開 4.（1）回去 聚攏 （2）命名 為，是
（3）居高面下 靠近，在……旁邊 （4）秀麗 茂盛 5.（1）意趣，情趣 意思
（2）季節 時間 6.（1）名詞用作動詞，命名 （2）名詞用作動詞，取別號 （3）名詞用作動詞，設宴，舉行宴會 （4）形容詞的意動用法，以……為樂 7.C
8.(1)欣賞山水的樂趣,領會在心里,寄托在喝酒上。
(2)射的射中了目標,下棋的贏了。
(3)早晨出去游玩,傍晚回來,一年四季的景色不一樣,人們的樂趣也沒有窮盡。
9.（1）名之者誰？太守自謂也 （2）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝 （3）翁之意不在酒，在乎山水之間也 （4）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰
10.（1）.B （2）② ③ ④ ①
11. （1）命名 （2）茂盛
12. B
13.① 游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂。
② 醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章來記述這樂事的人，是太守啊。
14、①以“環滁皆山也”開篇，漸次推出西南諸峰、瑯琊山、山行之路、釀泉之水，最后定格在醉翁亭。②運用由整體到局部、由遠及近的寫作順序，層層推進。效果：一是交代了醉翁亭的地理位置和自然環境，二是移步換景，讓讀者有身臨其境、耳目一新的感覺。
15.襯托。作者巧妙地運用禽鳥之“樂”襯托游人之“樂”，又以游人之“樂”襯托太守之“樂”。太守之“樂”境界最高。原因：他既知禽鳥之“樂”，又樂游人之“樂”，“樂”在這里得到了升華。
16.“醉能同其樂，醒能述以文”，表達了作者與民同樂、以文記樂的情趣，流露出作者為政一方、造福一方的自信、得意，以及捉筆成文的底氣。
17.D
18.C
19.①宴中歡飲的樂趣，不在于音樂。
②如此美好的月夜，先生能不能一起出去游玩呢？
20.甲文中歐陽修雖然被貶，但他能與民同樂，表現出一種隨遇而安、樂觀豁達的心境。他陶醉于滁州的山水美景和百姓的安樂生活之中，以百姓的快樂為自己的快樂。乙文中蘇軾被貶儋耳，從他與老書生夜游的經歷以及對韓愈釣魚的調侃中，可以看出他有一種超脫、曠達的心境。他能在被貶的困境中，以平和的心態享受生活中的美好，不為得失而煩惱，坦然面對人生的挫折。
21.（1）從，由　（2）距離　（3）表示約數　（4）這樣
22.松身鮮翠嫩黃/斑剝若大魚鱗/大可七八圍許
23.極樂寺離橋大約三里路，道路的風景也很好。
24.作者發出了身在官場不得自由的感嘆，流露出對官場生活的厭倦和對山水名勝向往追求的情懷。

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