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初二年級語文學科假期作業檢測
（時間：60分鐘 滿分：100）
班級： 姓名： 考號：
第一部分：基礎知識積累與運用（20分）
1.給下面加點字注音或根據拼音寫漢字。(4分)
教誨（___） 殲（____）滅 油光可jiàn（ ） 眼花liáo（____）亂
2.下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是：（ ）（3分）
字帖/妥帖 血氣/血雨腥風 鑰匙/湯匙 氣沖斗牛/斗轉星移
殷紅/殷切 咀嚼/味同嚼蠟 大概/概率 望聞問切/文不切題
校補/校園 挑逗/挑撥離間 點綴/前綴 鋒芒畢露/嶄露頭角
屏障/屏風 朝鮮/鮮為人知 顫抖/顫動 精力充沛/顛沛流離
3.下列詞語中字形完全正確的一項是（ ）( 3分)
A.選聘 摯友 狂斕 鞠躬盡瘁 銷聲匿跡 B.抱歉 碩果 迭起 婦儒皆知 震耳欲聾
C.校對 薪金 草率 不以為然 嘆為觀止 D.悠然 吩咐 煩燥 微不足道 嘎然而止
4.根據原文內容填空。（6分）
(1).采菊東籬下， 。 （陶淵明《飲酒》其五）
(2). ，長河落日圓。 （王維《使至塞上》）
(3).晴川歷歷漢陽樹， 。 （崔顥《黃鶴樓》）
(4). ，銅雀春深鎖二喬。（《赤壁》杜牧·唐）
(5).報君黃金臺上意， 。 （李賀《雁門太守行》）
(6).幾處早鶯爭暖樹， 。 （白居易《錢塘湖春行》）
5.名篇理解性默寫。（4分）
(1).杜牧《泊秦淮》中“ ， 。兩句表現出辛辣的諷刺，深沉的悲痛，無限的感慨，堪稱“絕唱”。
(2).《游山西村》中 ， 不僅寫出山村山環水繞的美景，而且讓人從中悟出鍥而不舍就會產生希望，出現新的境界。
第二部分：閱讀（80分）
（一）閱讀七下古詩，回答6-8題（9分）
6.下列關于作者及朝代，搭配錯誤的一項是（ ）（3分）
A.《登幽州臺歌》——陳子昂——唐代 B.《望岳》——杜甫——唐代
C.《登飛來峰》——王安石——北宋 D.《己亥雜詩（其五）》——龔自珍——明代
7.下列對詩句的理解與賞析，不正確的一項是（ ）（3分）
A.《登幽州臺歌》中“前不見古人，后不見來者”，以“前”“后”時空對比，營造孤獨遼闊的意境，抒發詩人懷才不遇的悲憤。
B.《望岳》中“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，“鐘”字將大自然擬人化，“割”字突出泰山的雄偉高大，盡顯泰山的神奇秀麗。
C.《游山西村》中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，既寫出山村的實景，又蘊含“困境中總有希望”的哲理，耐人尋味。
D.《己亥雜詩（其五）》中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，以“落紅”自喻，表達詩人辭官后消極避世的人生態度。
8.下列對《木蘭詩》詩句的翻譯及理解，不正確的一項是（ ）（3分）
A.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”（譯：在東市買駿馬，西市買馬鞍下的墊子，南市買駕馭牲口的嚼子和韁繩，北市買馬鞭。）——運用互文和排比，寫出木蘭為從軍做準備的忙碌，并非真的在四個集市分別購買。
B.“萬里赴戎機，關山度若飛”（譯：遠行萬里，投身戰事，像飛一樣地越過一道道關塞山嶺。）——以夸張手法表現木蘭奔赴戰場的迅速和軍旅生活的艱辛。
C.“將軍百戰死，壯士十年歸”（譯：將軍和壯士們經歷了無數次戰斗，有的戰死沙場，有的多年后勝利歸來。）——運用互文，概括戰爭的漫長與殘酷，并非僅指將軍戰死、壯士歸來。
D.“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（譯：雄兔的腳時常動彈，雌兔的眼睛時常瞇著；當兩只兔子貼近地面跑時，怎能分辨哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？）——以比喻暗示木蘭女扮男裝未被發現的巧妙，凸顯木蘭的智慧。
(二).閱讀下面兩篇文言文，回答9-13題（15分）
【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
——（《陋室銘》）
【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
——（《愛蓮說》）
9.下列關于兩篇文章作者及朝代的表述，錯誤的一項是（ ）（3分）
A.《陋室銘》作者劉禹錫，唐代文學家
B.《愛蓮說》作者周敦頤，北宋理學家
C.《陋室銘》以“銘”為題，卻突破傳統“銘”的格式，重在借陋室抒懷，無警誡意味
D.《愛蓮說》以“說”為體，借對蓮花的描寫，表達對君子品格的推崇，屬于議論性散文
10.下列對加點詞的解釋，有誤的一項是（ ）（3分）
A.斯是陋室，惟吾德馨（馨：德行美好）
B.中通外直，不蔓不枝（蔓：藤蔓，名詞）
C.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形（勞：使……勞累，使動用法）
D.陶后鮮有聞（鮮：少）
11.下列對句子翻譯，錯誤的一項是（ ）（3分）
A.苔痕上階綠，草色入簾青。（譯：苔痕長到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內染上青色。）
B.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（譯：沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文使身體勞累。）
C.香遠益清，亭亭凈植。（譯：香氣傳得越遠就越清幽，筆直潔凈地種植在那里。）
D.牡丹之愛，宜乎眾矣。（譯：對于牡丹的喜愛，應該有很多人了。）
12.下列對《陋室銘》《愛蓮說》的內容理解不正確的一項是（ ）（3分）
A.《陋室銘》中文章開篇以“山不在高”“水不在深”起興，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的核心觀點，強調品德高尚可彌補環境簡陋。
B.《愛蓮說》中 作者將蓮與菊、牡丹對比：菊象征“隱逸者”，牡丹象征“富貴者”，蓮象征“君子者”，通過對比突出蓮的高潔。
C.《愛蓮說》中“出淤泥而不染”寫蓮的生長環境，暗喻君子雖身處污濁環境卻能保持本心；“濯清漣而不妖”寫蓮的品性，暗喻君子不媚俗。
D.《陋室銘》結尾引用孔子“何陋之有”，是為了承認陋室確實簡陋，與前文“惟吾德馨”形成對比，突出謙遜態度。
13.下列詩句所表達的志趣，與《陋室銘》中主人“安貧樂道”精神最相近的一項是（ ）（3分）
A.結廬在人境，而無車馬喧。（陶淵明《飲酒（其五）》）
B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）
C.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
D.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）
（三）閱讀下面語段，回答14-18題(16分)
潘德爐院士：“擺平”衛星“聽、看”難題
①潘德爐院士是我國海洋水色遙感科學和遙感模擬仿真科學的奠基人之一，中國工程院院士、海洋遙感專家。
②20世紀70年代，潘德爐調到原國家海洋局第二海洋研究所從事物理海洋研究。第一次出海，風高浪急，船身顛簸厲害，潘德爐吐得“五臟顛倒”。隨行的一位領導搖頭嘆息：出海吐成這樣，以后還怎么從事海洋工作呢？
③一句話把潘德爐問得面紅耳赤，也讓他開始思索：海洋監測為什么一定要坐船到海上一個點一個點測量？為什么不能通過衛星來看呢？
④暈船后，單位安排他當了電子器件倉庫保管員。那段時光里，潘德爐開始勤跑圖書館，看文獻查資料，琢磨海洋遙感技術。當時，美國等國家已有海洋遙感技術，國內尚一片空白，潘德爐暗暗發誓要填補這個空白。
⑤在加拿大求學2年，學成歸國后，潘德爐帶回來幾十個磁盤的資料。那時資料還只能用大的磁盤來裝，一個磁盤大約有一公斤重，一帶就是幾十個磁盤，十分沉重。為此，年輕的潘德爐想到了用扁擔來挑磁盤。回國時，潘德爐用扁擔挑著資料，順利過了海關。
⑥有了資料是第一步，實時更新的遙感數據需要他國衛星提供。潘德爐創建了水色衛星資料的地面接收站。在接收資料和使用他國衛星資料時，對方設了很多限制。“比如接收資料，人家會在地面站裝一個黑匣子，每2個禮拜通過傳真給我們一個24位的密碼，黑匣子才能‘吐’出我們的資料。資料只能用他國提供的軟件來處理。”
⑦說起這些，潘德爐感慨，被人“掐著脖子”做科研的日子不好過，哪個國家掌握了高科技，哪個國家就會在海洋競爭中掌握主動權。也就是那時，潘德爐下定決心：中國一定要有自己的海洋衛星。
⑧2002年5月，海洋一號A衛星搭乘長征四號乙運載火箭發射升空，填補了我國海洋衛星領域的空白，實現了我國海洋衛星“零”的突破，也開啟了“海洋一號”衛星系列的發展。隨后，第二顆、第三顆······
⑨2020年6月11日，海洋一號D衛星搭乘長征二號丙運載火箭，在太原衛星發射中心成功發射，開啟了我國海洋水色業務衛星組網觀測的新篇章。
⑩4顆海洋衛星的成功發射與應用，標志著我國具有中國特色的海洋水色系列衛星體系已經形成。
“從無到有的這條海洋衛星自主發展道路，走得很艱辛，但卻充滿成就感，我們終于有了屬于自己的核心技術。”潘德爐說，這幾年我們克服了種種難題，經過層層技術攻關，開發出海洋水色遙感技術和遙感模擬仿真技術，終于“擺平”了衛星“聽和看”的難題。
潘德爐舉例說，現在，用國際上標準衛星水色遙感處理軟件來處理中國近海的渾濁水體區域，55%衛星資料會失效。但用了自主研發的技術，資料利用率達90%以上，精度也更高。目前，潘德爐團隊開發的方法模型已作為對近海大氣校正處理的標準模型之一在國際上推廣使用。
“要讓我們國家真正實現科技發展，只有靠獨立自強，發展我們自己的高新技術。”潘德爐反復強調。 (摘編自《科技日報》)
14.下列句中加點詞刪除后，最不影響句意的一項是( )(3分)
A.潘德爐院士是我國海洋水色遙感科學和遙感模擬仿真科學的奠基人之一。
B.一個磁盤大約有一公斤重，一帶就是幾十個磁盤，十分沉重。
C.也就是那時，潘德爐下定決心：中國一定要有自己的海洋衛星。
D.但用了自主研發的技術，資料利用率達90%以上，精度也更高。
15.為“擺平”衛星“聽、看”難題，潘德爐院士做 了哪些努力？請你簡要概括。(3分)
16.請你賞析下面句子中加點的詞語。(3分)
比如接收資料，人家會在地面站裝一個黑匣子，每2個禮拜通過傳真給我們一個24位的密碼，黑匣子才能“吐”出我們的資料。
17.分析選文 段劃線句使用的手法和作用。（3 分）

18.結合文章內容，談談潘德爐院士身上有哪些值得我們學習的品質。（4分）
（四）整本書閱讀 根據《紅星照耀中國》內容，回答19-32題（40分）
19.《紅星照耀中國》的作者是哪個國家的記者？（ ）（3分）
A. 美國 B.英國 C. 法國 D. 德國
20. 斯諾在西安府先后拜訪的兩位重要人物是？（ ）（3分）
A. 張學良和楊虎城 B. 楊虎城和邵力子 C. 周恩來和鄧發 D. 張學良和邵力子
21.作者在去紅區的路上，遇到的第一個重要紅軍領導人是（ ）（3分）
A. 毛澤東 B. 周恩來 C. 朱德 D. 彭德懷
22.紅軍給作者的第一印象是（ ）（3分）
A. 紀律松散 B. 裝備精良 C. 生活艱苦但精神飽滿 D. 人數眾多
23.作者在紅區看到的貨幣是（ ）（3分）
A. 銀元 B. 紅軍票 C. 法幣 D. 日元
24.紅軍大學的學員主要學習的內容不包括（ ）（3分）
A. 軍事戰術 B. 馬克思主義理論 C. 外語 D. 農業知識
25.作者描述的紅軍士兵大多來自（ ）（3分）
A. 農民家庭 B. 知識分子家庭 C. 工人家庭 D. 商人家庭
26.紅區的“工農民主政府”主要代表誰的利益？（ ）（3分）
A.地主 B. 工人和農民 C. 資本家 D. 軍閥
27.作者在紅區吃到的常見食物是（ ）（3分）
A. 面包牛奶 B. 米飯紅燒肉 C. 漢堡薯條 D. 小米和蔬菜
28.紅軍對待老百姓的態度是（ ）（3分）
A. 欺壓 B. 冷漠 C. 尊重且幫助 D. 無視
29.《紅星照耀中國》又被譯為《__________》，作者是 ；作者進入紅區時，用__________作為通行證。（3分）
30.紅區的人們通常稱紅軍士兵為“___”；作者形容紅軍是“______的隊伍”。（2分）
31.紅軍的主要武器來源是_____；紅軍士兵的生活雖然艱苦，但都有____的信念。（2分）
32.斯諾在進入蘇區前，對中國共產黨和紅軍存在諸多誤解，經過一段時間后，他的思想發生了哪些初步轉變？請結合具體情節分析。（3分）

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