資源簡介 中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺2026人教版小學語文二年級上冊期中綜合訓練一、讀下面一段話,完成練習。1.給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。2.看拼音,寫字詞。3.語段中“懂得”的“得”讀 (A.de B.dé C.děi)。 二、按要求完成詞語練習。1.照樣子,填一填。(1)(蕩)秋千 ( )圍棋 ( )圖畫(2)發(fā)動(機器) 灌溉( ) 學習( )(3)(彎彎)的眉毛 ( )的腦袋 ( )的橋(4)黃色—(鵝黃) 紅色—( ) 綠色—( )2.把下列詞語補充完整,并選詞填空(填序號)。①含苞欲( ) ②( )( )柳綠③( )( )爭艷 ④( )消( )散⑤( )( )滿園 ⑥( )( )十色(1)經(jīng)過春雨的滋潤,各種花兒都爭著開放了,真是 。 (2)每當夜幕降臨,城市中心的噴泉在燈光的映照下 。 三、按要求完成句子練習。1.照樣子,選擇其中一個詞語寫一寫。例:爸爸的鞋像小船。蒲公英 雪花 落葉 柳條 西瓜2.給下列句子排序,把序號填在括號里。( )我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。( )忽然,魚漂下沉,我急忙把釣竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。( )星期天早晨,爸爸帶著我到郊外去釣魚。( )淺紅色的魚漂浮在水面上。( )我們把釣竿舉到空中,高興地大喊:“我們釣到魚了!”四、根據(jù)所學內(nèi)容填空。看到雄偉的廬山瀑布,讓人想起詩句“ ,疑是銀河落九天”;登上鸛雀樓,讓人想起詩句“欲窮千里目, ”。祖國的美景讓我感嘆:“ 皆圖畫, 不文章?!?五、閱讀短文,完成練習。蝙蝠為什么不去開會大森林里,住著各種各樣的鳥,眾鳥推選孔雀做鳥王。蝙蝠也住在這片森林里。有一次,蝙蝠剛回到山洞里,正準備睡覺,孔雀來了,邀請蝙蝠去參加明天的百鳥大會。蝙蝠說自己是獸,不能去參加百鳥大會??兹干鷼饬?說:“我看到的獸,都是在地上爬的。你有翅膀,能夠在天上飛,不是和我們一樣嗎 ”蝙蝠急忙說:“我的翅膀和你們的不一樣。你瞧,上面沒有羽毛呀!”蝙蝠說著, 翅膀給孔雀看。 真的,蝙蝠的翅膀只有一層薄薄的皮,手和腳都連在上面。翅膀上光溜溜的,沒有一根羽毛。忽然,一陣吱吱吱的叫聲響起,孔雀仔細一看,原來是小蝙蝠在叫,小蝙蝠伏在媽媽的懷里,正吃奶呢!蝙蝠說:“你瞧,這也是我和你們鳥類不同的地方。我的孩子一生下來,就是小蝙蝠,是吃我的奶長大的。而你們鳥類,都是生蛋孵小鳥的。再說,我們還有牙齒,你們沒有啊。”“哦!我弄錯了,對不起!”孔雀說著, 翅膀飛回去了。 1.下列填入短文橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検? )。A.張開 拍拍 B.伸開 抖抖2.蝙蝠和孔雀的相同點是什么 3.下列說法與短文內(nèi)容不符的一項是( )A.蝙蝠的翅膀上沒有羽毛。 B.蝙蝠沒有牙齒。C.蝙蝠在山洞里居住。 D.小蝙蝠吃奶長大。4.蝙蝠不去開會是因為( )A.蝙蝠要在家里照顧小蝙蝠。B.蝙蝠太累了,想在山洞里睡覺。C.蝙蝠是獸類,不是鳥類。D.孔雀生氣了,蝙蝠不喜歡孔雀。六、看圖寫話。請觀察圖畫,說說圖上畫了哪些人,他們分別在干什么,然后用一段話寫下來。答案:一、1.m x ji jià chǎ2.四季 美麗 保護 誠 識 身體 如果 歡快3.A二、1.示例:(1)下 畫 (2)田地 知識 (3)大大 長長 (4)火紅 草綠2.①放?、诨t ③百花?、軣?云?、荽荷、尬骞?br/>(1)③ (2)⑥三、1.示例:飛舞的蒲公英像一個個降落傘。2.2 4 1 3 5四、飛流直下三千尺 更上一層樓 有山 無水五、1.A2.都有翅膀,都能在天上飛。3.B 4.C六、略21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫