資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2026人教版小學語文二年級上冊第八單元綜合訓練一、讀下面一段話,完成練習。1.給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。2.看拼音,寫字詞。3.下列加點字與“朝他們走來”的“朝”讀音不同的一項是( )。A.朝向 B.朝代C.朝霞 D.北朝4.下列漢字書寫時能做到左右兩邊寬窄大致相等的一項是( )。A.停 滿 B.朝 能C.倆 猜 D.到 嗎5.下列填入語段橫線處的詞語,恰當的一項是( )。A.叮當 B.嘟嘟嘟C.嘩啦嘩啦 D.嘰嘰喳喳6.下列和語段中的動物屬于同一類的一項是( )。A.白鶴 蛇 B.鴿子 蝦C.駱駝 熊 D.蚯蚓 蠶二、補全成語,再選擇對應的成語填空(填序號)。①驚弓之( ) ②( )吞虎咽③漏網之( ) ④害群之( )⑤膽( )( )鼠 ⑥( )( )得水(1)形容吃東西又猛又急。( )(2)比喻受過驚恐見到一點兒動靜就特別害怕的人。( )(3)形容遇到的人跟自己很投合或所處的環境對自己很適合。( )(4)比喻僥幸脫逃的罪犯、敵人等。( )三、照樣子,寫一寫。1.(1)堅硬的石頭 的石頭 (2)慈祥地說 地說 2.你真能干,小板凳做得一個比一個好!你真能干, ! 3.傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來,高興得哭了。 ,高興得哭了。 四、根據提示填空。自己不想做的事情,就不要強加于別人,這是“己所不欲,勿施 ”告訴我們的道理;“與 ,言而有信”告訴我們交友時要講誠信;在做事的時候,我們要遵守規則,因為“ 規矩, 能成 圓”。 五、閱讀短文,完成練習。松樹和青藤山岡上,長著一片小樹林。一天清早,小松樹高興地對伙伴們說:“啊,我看到大海了,我看到初升的太陽了!”小松樹身邊的小杉樹踮起腳,嚷嚷著:“看到了,看到了!有飛翔的海鷗,翻滾的海浪,還有點點白帆……”“杉樹哥哥,請您扶我一把,讓我看一眼美麗的大海吧。”一個微弱的聲音從地面傳來。小杉樹低頭一看,原來是一根幼小的青藤。小杉樹不耐煩地說:“哎呀,你這么瘦小,站都站不穩,也想看大海 ”看著小青藤難過的樣子,小松樹俯身對青藤說:“來呀,小青藤,你就順著我的身子往上爬吧!”小青藤高興極了,他使勁往上一躥,攀住了小松樹的腰,不斷地向上爬呀爬。終于,在一個明媚的清晨,小青藤也興高采烈地嚷開了:“啊,太美了,我看到了遼闊的大海,綠色的島嶼,還有航船上飄揚的旗幟……”小青藤和小松樹熱烈地擁抱著,小杉樹慚愧地低下了頭。1.下列沒有在短文中出現的情節是( )A.小松樹和小杉樹都看到了大海。B.小青藤向小杉樹求助。C.小杉樹幫助小青藤。D.看到大海的小青藤很高興。2.短文中畫橫線的句子應該用( )的語氣讀。A.請求 B.緊張C.焦急 D.無奈3.面對小青藤的求助,小杉樹和小松樹的態度分別是怎樣的 ( )A.小杉樹不耐煩,小松樹熱情。B.小杉樹熱情,小松樹不耐煩。C.小杉樹和小松樹都很熱情。D.小杉樹和小松樹都不耐煩。4.小青藤在小松樹的幫助下看到了怎樣的景色 用“ ”在短文中畫出來。 六、看圖寫話。仔細觀察圖畫,圖上畫的都有誰 它們之間發生了什么事 請展開想象,編故事。答案:一、1.c sh li sh2.野花 難過 哭 狼3.C 4.B 5.C 6.C二、①鳥 ②狼 ③魚 ④馬 ⑤小如 ⑥如魚(1)② (2)① (3)⑥ (4)③三、示例:1.(1)奇形怪狀 (2)高興2.一下午就把院子打掃得干干凈凈3.弟弟看到走失的小狗回家了四、于人 朋友交 不以 不 方五、1.C 2.A 3.A4.遼闊的大海,綠色的島嶼,還有航船上飄揚的旗幟……六、略21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫