資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2026人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第七單元綜合訓(xùn)練一、讀下面一段話,完成練習(xí)。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。2.看拼音,寫字詞。3.下列加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的是( )。A.相似 B.似的C.似乎 D.類似4.下列依次填入“[ ]”里的字,正確的一項(xiàng)是( )。A.汽 情 B.氣 情C.汽 晴 D.氣 晴5.“升”字的部首是 ,除去部首有 畫。 二、按要求填空。1.選字填空。圓 園再 在今 令2.把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空(填序號(hào))。①風(fēng)雨交( ) ②鵝( )大雪 ③云開霧( )④( )閃雷鳴 ⑤寒( )呼嘯 ⑥冰天( )地(1)冬天到了,外面下起了 。 (2)暴風(fēng)雨來臨時(shí), ,狂風(fēng)大作。 (3)今天太冷了, ,街上的人們都裹緊了風(fēng)衣。 三、照樣子,寫一寫。1.例:雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽,很輕很輕的水汽。(1)小毛蟲變成了蝴蝶。(2)那棵松樹長(zhǎng)在山上。2.例:風(fēng)吹掉了我的手絹。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹,擦過了汗,扔到地上。(1)白云遮住了太陽。(2)雨點(diǎn)落到了地上。四、根據(jù)提示填空。1.樓那么高,人站在樓上,好像一伸手就可以摘到天上的星星。這個(gè)畫面可以用《夜宿山寺》中的“ , ”來形容。 2.明明來到草原,看到一望無際的野草和草叢中的牛羊,不禁吟出了《敕勒歌》中的“天蒼蒼,野茫茫, ”。 3.霧是一個(gè)淘氣的孩子,他把 、 等藏了起來,最后把 藏起來了。(《霧在哪里》)救了小白兔的雪孩子變成了 ,飛上天空后,變成了 。(《雪孩子》) 五、閱讀短文,完成練習(xí)。霜的工作葉圣陶很冷的晚上,霜大聲地喊:“你們預(yù)備著,今晚我要留在你們這里了。北風(fēng)吹了一天,厚厚的云擋住了太陽的暖氣,是我工作的時(shí)候了。”霜這樣喊過之后,大家都預(yù)備好了。農(nóng)民把牛牽進(jìn)屋里,給牲畜加鋪一些干草。母親把厚被蓋在孩子的身上,讓他們暖和地睡覺。種花人把花盆移到屋里。霜?jiǎng)邮止ぷ髁恕K巡萑~和有些樹葉涂成黃色,把有些樹葉涂成嫩紅色,更把有些樹葉涂成暗紅色。它拿起一支大畫筆,蘸著銀白色,來畫田地,田地就像下過小雪一般。它拿起一支小畫筆,也蘸著銀白色,來畫人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美麗的花紋。它又用剪刀剪開各種種子的殼,唱著:“你熟了,散播到各處去吧!”最后,它到栗子樹上,說:“栗子也熟了,我要敲開硬殼,讓孩子和松鼠有栗子吃。”它用鐵錘把硬殼都敲開,棕色的栗子就從毛茸茸的屋子里露出來了。1.霜在什么時(shí)候工作 用“ ”在短文中畫出來。 2.霜工作時(shí)需要哪些工具 在正確的選項(xiàng)后面畫“√”。①花盆( ) ②顏料( ) ③畫筆( ) ④剪刀( ) ⑤鐵錘( )3.你愿意和霜做朋友嗎 為什么 六、看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫,說說圖上畫了哪些動(dòng)物,它們?cè)诟墒裁?然后編一個(gè)故事。注意把故事寫得有趣。答案:一、1.cā má à jì yō xiá 2.野 動(dòng)物 伙伴 散步3.B 4.A5.丿 3二、1.園 圓 在 再 令 今2.①加 ②毛 ③散 ④電 ⑤風(fēng) ⑥雪(1)② (2)④ (3)⑤三、示例:1.(1)小毛蟲變成了蝴蝶,很美很美的蝴蝶。(2)那棵松樹長(zhǎng)在山上,很高很高的山上。2.(1)微笑的白云輕輕地抱住了太陽。(2)調(diào)皮的雨點(diǎn)紛紛從天空跳下來,落在地上變成快樂的水花。四、1.危樓高百尺 手可摘星辰2.風(fēng)吹草低見牛羊3.示例:大海 示例:天空 自己 水汽 白云五、1.北風(fēng)吹了一天,厚厚的云擋住了太陽的暖氣,是我工作的時(shí)候了。2.②√ ③√ ④√ ⑤√3.示例:愿意。因?yàn)樗ぷ髑昂腿藗兇蛘泻?讓人們有準(zhǔn)備;它的工作讓周圍的景色更美了;它剪開種子的殼,讓種子散播到各處去。六、略21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫