資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2026人教版小學語文二年級上冊
第三單元綜合訓練
一、讀丁丁的日記,完成練習。
1.給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
2.看拼音,寫字詞。
3.下列依次填入“[　　]”里的字,恰當的一項是(　　)。
A.提　環 B.提　壞
C.踢　環 D.踢　壞
二、選一選。
1.下列詞語搭配不恰當的一項是(　　)。
A.練舞蹈 B.畫圖畫
C.挖泥人 D.下圍棋
2.下列各項詞語和其他三項不屬于同一類的是(　　)。
A.雨點　冰雹 B.小溪　河流
C.池塘　瀑布 D.湖泊　海洋
3.根據課文內容,下列說法錯誤的一項是(　　)
A.“我”想在彩虹上面拿著彎彎的月亮照著媽媽梳頭。
B.去外婆家的樂趣很多,“我”能吃到山楂、柿子、毛栗子,還能在屋后的山上看到歡快的小山雀。
C.數星星的孩子名叫張衡,是我國著名的天文學家。
D.在與同學交流怎樣做手工時,要按照順序說,要把主要信息表達出來。
三、按要求完成句子練習。
1.讀一讀,給下列句子加上標點符號。
(1)夜色朦朧□屋內已經上燈□
(2)這朵花的香氣真迷人□是什么花呢□
2.照樣子,寫句子。
(1)北斗七星像一把勺子。
平靜的湖面像　 。
(2)他看清楚了,北斗七星果然是繞著北極星轉動的。
他聽了老師的話,果然　 。
四、讀一讀,給詩句重新排序。(填序號)
①怕得魚驚不應人　　　②蓬頭稚子學垂綸
③路人借問遙招手　　　④側坐莓苔草映身
　 　,　　　　。　　　 　,　　　 　。
五、閱讀短文,完成練習。
華羅庚的故事
華羅庚上小學時非常喜歡數學。他除了看課本外,還常常借老師的書看。
一次,他發現有位大教授寫的有關數學的文章有些不對勁。他看了又看,算了又算,最后,認為這位教授真的錯了。于是,他跑到老師那里,問:“老師,您告訴我,我可以給大教授指出錯誤嗎 ”老師笑著說:“當然可以了,誰都會有錯誤的!”在老師的(　　)下,華羅庚很快寫好了一篇文章,寄給了雜志社。
過了一段時間,郵遞員給華羅庚送來了一個小郵包。他拆開一看,里面是一本新的雜志,上面有他的那篇文章,還附有一封編輯寫給他的表揚信。華羅庚心里別提多高興了。
從此,華羅庚對數學更有興趣了。后來,他成了一位世界著名的數學家。
1.下列填入第2自然段括號里的詞語,恰當的一項是(　　)。
A.勸說 B.同意
C.鼓勵 D.反對
2.短文中畫線句子的意思是(　　)
A.任何人都會犯錯誤。
B.大教授會犯很多錯誤。
C.大教授犯了錯誤,老師很高興。
D.我們要隨時找到別人的錯誤。
3.根據短文內容判斷對錯,對的畫“√”,錯的“×”。
(1)華羅庚小時候對數學不感興趣。 (　　)
(2)華羅庚發現大教授寫的有關數學的文章有錯誤后,馬上給雜志社寫了一篇文章。 (　　)
(3)華羅庚受到了雜志社編輯的表揚。 (　　)
(4)華羅庚成了世界著名的數學家。 (　　)
4.華羅庚為什么能成為世界著名的數學家 (　　　)(多選)
A.他對數學感興趣。
B.他經常借老師的書看。
C.他敢于發表自己的看法。
D.他喜歡和老師交朋友。
5.讀了華羅庚的故事,你有怎樣的感受
六、看圖寫話。
仔細觀察圖畫,圖上有幾個人 她們在干什么 她們會說些什么 用一段話寫下來。
答案：
一、1.n　h　p　b　q　gǔ　hu　t　dà
2.天氣　爸爸　哥哥　出門　鐵　秋千
3.A
二、1.C　2.A　3.A
三、1.(1),　。　(2),　
2.示例:(1)一面大鏡子
(2)有很大的進步
四、②　④　③　①
五、1.C　
2.A
3.(1)×　(2)×　(3)√　(4)√
4.ABC
5.示例:指出別人的錯誤,對自己來說也是一種進步。
六、略
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑