資源簡(jiǎn)介

三年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地四 同步練習(xí)
（時(shí)間：40 分鐘 滿分：100 分）
一、基礎(chǔ)鞏固園（40 分）
1. 交流平臺(tái) 我會(huì)說（10 分）
回憶本單元課文（《總也倒不了的老屋》《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》《小狗學(xué)叫》），完成練習(xí)。
（1）本單元的故事都有一個(gè)共同特點(diǎn)：（2 分）
（2）讀《總也倒不了的老屋》時(shí)，我預(yù)測(cè)老屋會(huì)，因?yàn)開_________（4 分）
（3）讀故事時(shí)，如果你預(yù)測(cè)的內(nèi)容和原文不一樣，你會(huì)怎么做？（4 分）
2. 詞句段運(yùn)用 我會(huì)寫（20 分）
（1）看拼音，寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范美觀。（8 分）
zhǔn bèi bào yǔ qiáng bì zhī zhū
（ ） （ ） （ ） （ ）
yīnɡ ɡāi pīn mìnɡ liú lèi yě xǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）選字填空，再完成練習(xí)。（6 分）
洞 同 銅 桐
① 山（ ）里住著一只小松鼠。
② （ ）學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩。
③ 這棵（ ）樹已經(jīng)有十年樹齡了。
④ 爺爺用（ ）錢買了一把新剪刀。
我發(fā)現(xiàn)：這四個(gè)字的________相同，________不同，這樣的字叫________字。
（3）照樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。（6 分）
① 例：小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。
② 例：老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事。
3. 日積月累 我會(huì)背（10 分）
（1）把下列諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6 分）
① 人心齊，__________
② ，其利斷金
③ 三個(gè)臭皮匠，
④ 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，__________
（2）上述諺語(yǔ)都和 “” 有關(guān)，我還能再寫一句類似的諺語(yǔ)：（4 分）
4. 字詞句運(yùn)用 我會(huì)辨（10 分）
給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打 “√”。
壓根（yà yā） 模仿（mó mú） 處罰（chǔ chù）
禁令（jìn jīn） 稍息（shào shāo） 吞咽（yàn yè）
二、能力提升站（35 分）
1. 句子魔法屋（15 分）
（1）按要求改寫句子。（9 分）
① 老屋被暴風(fēng)雨吹得東倒西歪。（改為 “把” 字句）
② 九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來。（縮句）
③ 小蜘蛛織了一張網(wǎng)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）
（2）判斷下列句子使用的修辭手法，填在括號(hào)里。（6 分）
① 老屋已經(jīng)活了一百多歲了。（ ）
② 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（ ）
③ 教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。（ ）
2. 閱讀小長(zhǎng)廊（20 分）
閱讀短文，完成練習(xí)。
會(huì) “預(yù)報(bào)天氣” 的小螞蟻
下雨前，你會(huì)看到一群群小螞蟻忙著搬家。它們有的搬著糧食，有的抬著卵，還有的互相幫忙，隊(duì)伍排得整整齊齊。為什么螞蟻會(huì)在下雨前搬家呢？
原來，螞蟻能感知空氣濕度的變化。下雨前，空氣變得潮濕，螞蟻的窩容易被雨水淹沒。為了保護(hù)自己的家園和食物，它們就會(huì)提前把家搬到地勢(shì)高的地方。
除了螞蟻，自然界還有很多 “天氣預(yù)報(bào)員”。比如，蜻蜓低飛說明要下雨，因?yàn)橄掠昵翱諝獬睗瘢唑训某岚驎?huì)沾到水汽，飛不高；燕子低飛也是同樣的道理哦！
（1）短文一共有（ ）個(gè)自然段，第（ ）自然段介紹了螞蟻下雨前搬家的原因。（4 分）
（2）下雨前，螞蟻會(huì)做什么？用 “____” 在文中畫出來。（4 分）
（3）為什么蜻蜓會(huì)在下雨前低飛？（6 分）
（4）你還知道哪些 “自然界的天氣預(yù)報(bào)員”？請(qǐng)寫一個(gè)。（6 分）
三、拓展實(shí)踐苑（25 分）
1. 口語(yǔ)交際 我會(huì)說（10 分）
班級(jí)要開展 “我最喜歡的童話角色” 分享會(huì)，請(qǐng)你準(zhǔn)備一段發(fā)言，介紹你最喜歡的童話角色（如老屋、胡蘿卜先生、小狗等），說說你喜歡它的原因，至少說 3 句話。
2. 習(xí)作小片段（15 分）
根據(jù)下面的開頭，預(yù)測(cè)故事發(fā)展，寫一個(gè)小片段（100 字左右）。
“一天，小松鼠在森林里發(fā)現(xiàn)了一根神奇的胡蘿卜 —— 它長(zhǎng)得比松樹還高，葉子像一把大傘。小松鼠驚訝地睜大眼睛，心想：‘這根胡蘿卜真特別！’這時(shí)，__________”
參考答案
一、基礎(chǔ)鞏固園
（1）都有有趣的情節(jié)，能引導(dǎo)讀者預(yù)測(cè)
（2）示例：繼續(xù)幫助小動(dòng)物 老屋之前已經(jīng)幫助了小貓、老母雞，很善良
（3）示例：我會(huì)再仔細(xì)讀原文，看看原文的情節(jié)為什么這樣寫，然后調(diào)整自己的預(yù)測(cè)思路。
（1）準(zhǔn)備 暴雨 墻壁 蜘蛛 應(yīng)該 拼命 流淚 也許
（2）①洞 ②同 ③桐 ④銅 讀音 部首 形聲
（3）示例：①媽媽一邊做飯，一邊哼著小曲。 ②我邊吃蘋果，邊聽媽媽講故事。
（1）①泰山移 ②二人同心 ③頂個(gè)諸葛亮 ④一個(gè)好漢三個(gè)幫
（2）團(tuán)結(jié) 示例：眾人拾柴火焰高
yà√ mó√ chǔ√ jìn√ shào√ yàn√
二、能力提升站
（1）①暴風(fēng)雨把老屋吹得東倒西歪。 ②小雞鉆了出來。 ③示例：勤勞的小蜘蛛織了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。
（2）①擬人 ②比喻 ③夸張
（1）3 2
（2）一群群小螞蟻忙著搬家。它們有的搬著糧食，有的抬著卵，還有的互相幫忙，隊(duì)伍排得整整齊齊。
（3）因?yàn)橄掠昵翱諝獬睗瘢唑训某岚驎?huì)沾到水汽，飛不高。
（4）示例：青蛙叫得特別響，說明可能要下雨。
三、拓展實(shí)踐苑
示例：我最喜歡《總也倒不了的老屋》里的老屋。它已經(jīng)一百多歲了，窗戶和門板都?jí)牧耍瑓s還堅(jiān)持幫助小貓、老母雞和小蜘蛛。它善良、有耐心，從不拒絕別人的請(qǐng)求，這樣的品質(zhì)讓我特別喜歡它。
示例：這時(shí)，小兔子蹦蹦跳跳地跑過來，看到大胡蘿卜眼睛一亮：“哇！這么大的胡蘿卜，我們可以用它做一個(gè)胡蘿卜房子！” 小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，它們找來小伙伴，有的鋸胡蘿卜，有的鋪葉子，很快就建成了一座溫暖的小房子。晚上，小動(dòng)物們都來胡蘿卜房子里做客，大家開心地唱歌、做游戲。

展開更多......

收起↑