資源簡介

衡陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年下學(xué)期期中考試試卷
八年級(jí)語文
考生須知：
1．本試卷共三大題，27小題。滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。
2．考生解題作答必須在答題卡上。答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（23分）
1. 下列詞語中加橫線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 蕪湖（wú） 殲滅（qiān） 頒發(fā)（bān） 卓有成效（zhuó）
B. 詰責(zé)（jié） 凌空（líng） 解剖（pō） 油光可鑒（jiàn）
C. 私塾（shú） 緋紅（fēi） 瞥見（piē） 銳不可當(dāng)（dāng）
D 裹挾（xié） 篡改（cuàn） 銘記（míng） 悄無聲息（qiāo）
2. 下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A. 囈語 嫻熟 殫精竭慮 頗有建樹
B. 拔款 雋刻 杳無消息 任勞任怨
C. 僵繩 勞碌 宛如天成 震聾發(fā)聵
D. 彰顯 落弟 鞠躬盡瘁 深惡痛疾
3. 下列語句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 秋日里，來趵突泉欣賞菊花的游人絡(luò)繹不絕，公園外的車輛摩肩接踵。
B. 柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，吸引了各國的讀者。
C. 他的事跡在學(xué)校里早被傳得家喻戶曉了。
D. 調(diào)查研究要深入細(xì)致，一絲不茍；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不能達(dá)到目的的。
4. 下列句子中沒有語病的一句是（ ）
A. 江南藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。
B. 為減少沙塵暴的危害，有關(guān)部門制定出防沙措施，調(diào)查研究了沙塵來源。
C. 隨著眉山知名度的不斷提高，具有東坡文化特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。
D. 善待自然就是善待自己，自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時(shí)損失的大小。
5. 把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①我就是這樣過上了自己想要的生活
②當(dāng)然，人們需要在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或者基本的生命準(zhǔn)則
③一個(gè)人能做出一萬種姿勢(shì)，每個(gè)人的人生都有無限種可能，姿勢(shì)的改變就是潛能最大限度的開發(fā)
④最重要的是我們還必須知道自己是誰，自己有多大的能量，自己有什么樣的需要
⑤然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活
⑥也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法
A. ②①③⑤⑥④ B. ③①②⑥④⑤
C. ②⑥④③⑤① D. ①③②④⑥⑤
6. 綜合性學(xué)習(xí)
（1）閱讀下面兩則小故事，概括你對(duì)材料的認(rèn)識(shí)。
材料一：
春秋時(shí)，吳國的季子出使北方，順道拜訪了徐君。徐君很喜歡他的劍，季子雖然默許贈(zèng)送，但因?yàn)橥饨欢Y儀的需要，當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)。等季子返回時(shí)，徐君已死，季子就把劍掛在其墳前的樹上而離去。
材料二：
北宋詞人晏殊14歲時(shí)，參加皇帝親自主持的考試，看到題目后，他對(duì)皇帝說：“這個(gè)題目十天前我就做過了，請(qǐng)陛下另出一題。”
（2）仿照劃線句子，橫線上續(xù)寫一句話，使之與劃線句構(gòu)成排比句。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說______，那么______；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵朵漂浮的云。
7. 根據(jù)提示，完成下列詩句填空
①______，誰家新燕啄春泥。（《錢塘湖春行》）
②相顧無相識(shí)，______。（《野望》）
③泉水激石，______。好鳥相鳴，______。（《與朱元思書》）
二、古詩文閱讀（16分）
（一）古詩賞析（6分）
閱讀下面詩詞，完成下面小題。
使至塞上
單車欲問邊，屬國過居延，
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
8. 下面對(duì)王維的《使至塞上》一詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. “單車欲問邊，屬國過居延”以簡練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩人輕車簡從，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。
B. 頷聯(lián)寫自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛入胡天的上空，蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動(dòng)和興奮之情。
C. 尾聯(lián)寫作者經(jīng)長途跋涉、在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，(一問才知道)，將官此時(shí)正在燕然前線。
D. 這首詩筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實(shí)為邊塞詩之名作。
9. 用自己的話，描繪“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。
（二）（10分）
閱讀下面的文言文選段，完成下題。
三峽
①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
10. 下列各項(xiàng)中加線詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 略無闕處（空隙，缺口） B. 飛漱其間（沖蕩）
C. 屬引凄異（斷斷續(xù)續(xù)） D. 良多趣味（甚、很）
11. 翻譯文中畫線的句子。
（1）重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
12. 選出下列說法有誤的一項(xiàng)（ ）
A. 酈道元，字善長，范陽人，北魏地理學(xué)家，所撰《水經(jīng)注》為我國古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。
B. 本文刻畫了三峽奇絕美景，兩岸高山對(duì)峙，崖壁陡峭，江水湍急，險(xiǎn)灘密布。
C. 第三段寫春冬之時(shí)的景色，從靜到動(dòng)，從詳?shù)铰浴?br/>D. 本文為總分結(jié)構(gòu)，先寫三峽地勢(shì)高峻綿長，然后分別寫各季節(jié)的自然美景。
三、現(xiàn)代文閱讀（21分）
（一）（12分）
閱讀下面文段，回答問題。
廚師的書法
①老余燉的湯瓶雞，一絕。
②我千里迢迢從北京過來，一定要趕到小飯店去吃個(gè)湯瓶雞。老余的小飯店在大山深處國道邊上，一路七彎八繞，才能在小飯店里吃上一頓。
③放下筷子，卻是深深的滿足：“道道菜都好吃！”
④小飯店開了三十年，如今已成風(fēng)景。飯店老板兼首席大廚老余，是風(fēng)景中的風(fēng)景。老余技藝滿身，會(huì)做菜還能聊天。會(huì)做菜不稀奇，一介大廚，沒有幾手絕活，怎么行？作為大廚，手中一柄鐵勺，舞得虎虎生風(fēng)，舞得眼花繚亂，舞得天花亂墜。而能聊天，就更不一樣了。老余聊天，并非瞎扯，而是娓娓道來，使人如沐春風(fēng)，如浴溫泉，一席終了，賓主盡歡，來者神清氣爽，依依拱手作別。老余有如此功力，那是因?yàn)椋阂弧⒗嫌嘤辛奶斓奶熨x；二、老余肚里有故事。有時(shí)候，你真說不好那些食客來到這里，到底是為了吃老余做的湯瓶雞呢，還是為了聽老余講故事。
⑤但老余最好的本事，乃在書法。四十年前，老余還是小余，小余還是村莊里小學(xué)校的代課老師，小余老師在教孩子們識(shí)字的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到把字寫好是一件很重要的事。于是他開始學(xué)寫字。后來，他出了門，打工謀生，不得不把手中的毛筆也放下了。
⑥老余1985年從外地回到老家，跟妻子一道，在鎮(zhèn)上開了一家飯店，名曰“春燕”——春天的燕子飛回來了！就此，老余開啟了他作為一名廚師的生涯。從此以后，鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，老余的日子充滿了人間的煙火，充滿了扎實(shí)的幸福。幾年之后，小飯店挪了地方，轉(zhuǎn)移到百步遠(yuǎn)的一幢小木屋。老余又把飯店的名字改為“途中”，一直用到現(xiàn)在。老余說，他這家小飯店，其實(shí)不只是家小飯店。我的理解是，這既是老余自我修行、觀照閃心的地方，也是老余結(jié)交眾生、看見世界的地方。
⑦我問老余“途中”何謂？
⑧老余答曰，活著活著，越來越明白，人生永遠(yuǎn)是在半道上。比方說吧，我老余菜燒得好，方圓百里，大家都知道我老余廚藝不錯(cuò)，這就到頂了嗎？不可能。山外有山，天外有天。開飯店掙了錢，日子過得舒坦起來，我就可以蹺二郎腿了嗎？遠(yuǎn)著呢。人活著，哪里是為了掙錢？一天不干活，我一天就不痛快。這是為了過得充實(shí)——那我老余，為什么還要寫字呢？寫字，那是我的愛好，是心里真正歡喜的事。后來我把這個(gè)愛好又撿起來了！我一拿起筆，筆墨一動(dòng)，宣紙上劃拉出筆畫線條來，嘿！我的精神就愉快了……你說，我是不是，每件事，都是在途中？老余見我點(diǎn)頭，又說，你再看看這個(gè)“途”字：余，在走路。說明我老余，一直是在路上的。這是一種快樂。一路上看看風(fēng)景，不是很好嗎？
⑨現(xiàn)在老余一有空，就鉆進(jìn)二樓的書房，在那里練字。他一鉆進(jìn)書房，身上的煙火氣就消失了，就有了書卷氣，有了沉靜氣。他習(xí)的是王羲之的帖！我問老余，寫字跟做菜，有相通么？老余說，異曲同工。做菜要掌握火候，知道什么時(shí)候加料，寫字要懂得運(yùn)筆，熟悉筆墨的性情。
⑩這么一想，老余說得對(duì)。做菜，寫字，道理是相通的。說白了，是一種悟性，是你對(duì)工具的熟悉。當(dāng)你對(duì)筆墨與紙的關(guān)系，或者對(duì)菜肴與水火的關(guān)系，了解透徹，運(yùn)用嫻熟之時(shí)，這些東西就會(huì)成為表達(dá)內(nèi)心的一種工具。工具不再重要，內(nèi)心才變得最重要。這就是境界。這也是人生。對(duì)老余來說，做菜的時(shí)候，鍋鏟就是他的毛筆；寫字的時(shí)候，毛筆就是他的鍋鏟。做什么不重要，用什么心思去，才是最重要的。
記得有一次，有熟客要接待朋友，讓老余煨好二十個(gè)湯瓶雞，第二天中午送到縣城去。老余想來想去，決定不送！不送，不是因?yàn)槔嫌嗨４笈疲膊皇窍勇诽h(yuǎn)，更不是燉不出那么些雞。真正的原因，是老余知道他的湯瓶雞，只有在這個(gè)山高林密的路邊飯店，味道才正宗。他煨湯瓶雞，要用木炭火，煨上三小時(shí)。快了，猛了，出來的味道都不對(duì)；煨好送去，肉老了，湯涼了，味道更不對(duì)——到時(shí)，豈不是要砸他的招牌？也只好得罪一下熟客了。
現(xiàn)在，老余也是偶爾才下廚了。他下廚已不再是為了掙錢。就像他寫字，不是為了搞藝術(shù)一樣。人家說，老余，你的字這么好，可以去參加省展、國展了。老余搖頭，說不去。人家王羲之、張旭，有沒有參加過省展、國展？肯定沒有嘛。人家又說，老余，你的飯店這么有名，怎么不多開幾家分店，搞一個(gè)連鎖。老余也搖頭，我只要一個(gè)小小的店就夠了。老余說，做菜跟書法，還有一個(gè)相通的地方，就是永遠(yuǎn)沒有第一，也永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)——不過都是“途中”。
我盛了一碗雞湯，慢慢喝了，味道真好。溪魚、老豆腐、絲瓜，道道菜都好吃……
13. 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說說老余的店名“途中”有怎樣的含義。
14. 閱讀下列語句，按要求作答。
他一鉆進(jìn)書房，身上煙火氣就消失了，就有了書卷氣，有了沉靜氣。（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）
15. 請(qǐng)從記敘順序的角度，對(duì)文章第⑤段進(jìn)行分析。
16. 下列對(duì)本文內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 文章標(biāo)題名為“廚師的書法”，寫廚師不言其廚藝，卻強(qiáng)調(diào)其書法，新穎別致，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B. 老余一鉆進(jìn)書房，身上的煙火氣就沒有了，書法使老余得以從瑣碎的生意中超脫，達(dá)到了更高的人生境界。
C. 文中有意使用“何謂”“答曰”“來者神清氣爽，依依拱手作別”等文言、書面語，使語言古樸典雅，意蘊(yùn)豐厚。
D. 結(jié)尾“道道菜都好吃”與開篇形成呼應(yīng)，既突出了老余高超的廚藝，也有對(duì)他人生態(tài)度與境界的贊美。
（二）說明文閱讀（9分）
啄木鳥為什么不頭疼
①達(dá)爾文在《物種起源》的引言中，便是以啄木鳥為例，說明只有自然選擇才能解釋生物的適應(yīng)性。但是即便是達(dá)爾文，也沒有想到啄木鳥的頭部和眼睛構(gòu)造同樣是令人贊嘆地適應(yīng)了從樹皮之下捕捉蟲子。
②啄木鳥好比一個(gè)錘子不停地快速敲打堅(jiān)硬的樹木，不僅通過啄木來覓食，而且靠它在樹干中挖洞建巢，還要靠它相互通訊和示威。啄木是啄木鳥最主要的活動(dòng)之一，它啄木的次數(shù)一天可達(dá)1萬2千次，頻率達(dá)到每秒20次，每次撞擊的減速力達(dá)到重力的1200倍，這相當(dāng)于以每小時(shí)25公里的速度撞墻。如果我們?nèi)祟愊褡哪绝B那么干，毫無疑問將會(huì)導(dǎo)致腦震蕩、腦損傷、視網(wǎng)膜出血和視網(wǎng)膜脫落等一系列致命后果，啄木鳥又是如何避免的呢？
③啄木鳥的大腦比較小，體積小的物體的表面積相對(duì)就比較大，施加在上面的壓力就容易分散掉，因此它不像人的大腦那樣容易得腦震蕩。啄木鳥在啄木時(shí)，敲打方向十分地垂直，可避免因?yàn)榛蝿?dòng)出現(xiàn)的扭力導(dǎo)致腦膜撕裂和腦震蕩。
④啄木鳥還進(jìn)化出了一系列的保護(hù)大腦和眼球免受撞擊的裝置。它的頭骨很厚實(shí)，但是骨頭中有很多小空隙，有點(diǎn)像海綿，可以減弱震動(dòng)。大腦表面有一層膜叫軟腦膜，在它的外面還有一層膜叫蛛網(wǎng)膜，兩層膜之間有一個(gè)腔隙叫蛛網(wǎng)膜下腔。人的蛛網(wǎng)膜下腔充滿腦脊液，但是啄木鳥的蛛網(wǎng)膜下腔很窄小，幾乎沒有腦脊液，這樣就減弱了震波的液體傳動(dòng)。
⑤啄木鳥的下顎底部有軟骨，可以緩沖撞擊。它的下顎是由一塊強(qiáng)有力的肌肉與頭骨聯(lián)結(jié)在一起的，在撞擊之前這塊肌肉快速收縮，也起到了緩沖作用，讓撞擊力傳到頭骨的底部和后部，繞開了大腦。
⑥啄木鳥的眼睛結(jié)構(gòu)也十分巧妙。高速攝像表明，在撞擊之前的一瞬間，啄木鳥眼睛的瞬膜會(huì)快速閉上，既避免了撞擊濺出的木屑傷害眼睛，又像一個(gè)安全帶一樣把眼睛裹住，免得眼睛蹦出來。它的眼睛中的脈絡(luò)膜用一種黏多糖填滿空隙，能起到緩沖作用。在鳥類眼瞼上有一個(gè)像梳子一樣的梳膜，可能也能起到防震作用，因?yàn)樗坏┏溲湍軙簳r(shí)提高眼內(nèi)壓力，保護(hù)晶狀體和視網(wǎng)膜。
⑦最奇妙的是啄木鳥的舌頭。它的舌頭極長，從上顎后部生出，穿過右鼻孔，分叉成兩條，然后繞到頭骨的上部和后部，經(jīng)過頸部的兩側(cè)、下顎，在口腔中又合成一條舌頭。這樣的舌頭就像一條橡皮筋，能夠射出喙外達(dá)10厘米。顯然，這條長舌頭的主要用途是為了把蟲子從洞中鉤出來，但是在每次啄木之前舌頭收縮的話，就能吸收撞擊力，也是一個(gè)很好的緩沖裝置。
⑧達(dá)爾文在《物種起源》中一再感嘆啄木鳥身體構(gòu)造的巧妙，寫道：“啄木鳥攀登樹木并從樹皮的裂縫里捉捕昆蟲，我們能夠舉出比這種適應(yīng)性更加動(dòng)人的例子嗎？”但是啄木鳥身體構(gòu)造比達(dá)爾文設(shè)想的甚至還要精巧得多。生物學(xué)家研究這樣的身體構(gòu)造，一點(diǎn)也不搞笑，也不是純粹出于學(xué)術(shù)上的好奇，并非沒有實(shí)用價(jià)值。啄木鳥的身體構(gòu)造乃是在自然選擇作用下長期進(jìn)化的結(jié)果，是大自然用數(shù)百萬年的時(shí)間做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究它是如何巧妙地避免撞擊帶來的身體損傷，對(duì)于改進(jìn)防止人類大腦損傷的保護(hù)設(shè)備，不無啟發(fā)。
17. 啄木鳥在啄擊樹干時(shí)為什么眼珠不會(huì)蹦出？
18. 文中第②段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？
19. 從下列選項(xiàng)中選出與原文表述不相符合的一項(xiàng)（ ）
A. 啄木鳥在啄木時(shí)，敲打方向十分地垂直，可避免因?yàn)榛蝿?dòng)出現(xiàn)的扭力導(dǎo)致腦膜撕裂和腦震蕩。
B. 啄木鳥的蛛網(wǎng)膜下腔很窄小，沒有腦脊液，這樣就減弱了震波的液體傳動(dòng)。
C. 啄木鳥舌頭的主要用途是為了把蟲子從洞中鉤出來
D. 啄木鳥的身體構(gòu)造乃是在自然選擇作用下長期進(jìn)化的結(jié)果。
四、名著閱讀（6分）
【甲】
瀘定橋用鐵索修成。一共有十六條長達(dá)一百多碼的粗大鐵索橫跨在河上，鐵索上面鋪了厚木板作橋面，但是當(dāng)紅軍到達(dá)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)已有一半的木板被撬走了，在他們面前到河流中心之間只有空鐵索。誰會(huì)想到紅軍會(huì)在沒有橋板的鐵索上過橋呢，那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的。
【乙】
四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的紅軍戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響，也許他們故意亂開槍不想打死他們，也許有些人暗中祈禱對(duì)方冒險(xiǎn)成功！
20. 選文記述了紅軍在聞名中外的______途中，______的故事。
21. 四川軍隊(duì)說“他們是人，是瘋子，還是神”，這表現(xiàn)了作者對(duì)紅軍怎樣的認(rèn)識(shí)？
22. 《紅星照耀中國》這本書又名《______》，本書的作者是______
五、新聞閱讀（4分）
①【新華網(wǎng)北京5月14日電（記者劉錚）】記者14日從國家發(fā)展和改革委員會(huì)了解到，我國已經(jīng)提前一年實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）和人均國內(nèi)生產(chǎn)總值兩大重要指標(biāo)。
②今年是“十五”計(jì)劃最后一年。根據(jù)“十五”計(jì)劃，2005年我國GDP將達(dá)到12.5萬億元左右，人均GDP達(dá)到9400元。而我國在2004年，GDP就已經(jīng)達(dá)到13.65萬億元，人均GDP突破1萬元。
③統(tǒng)計(jì)顯示，從2001年到2004年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長8.6%，高于“十五”計(jì)劃中年均增長7%的目標(biāo)。
④根據(jù)“十五”計(jì)劃，我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均增長5%左右。而“十五”前四年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均增長9.6%，農(nóng)民人均純收入的年均增長率近二十年來首次超過5%。
23. 根據(jù)新聞主要內(nèi)容，擬一個(gè)標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過15字。
24. 新聞第一段劃線部分叫做______，它的作用是______。
六、作文（50分）
25. 讀下面材料，然后作文。
人生如登山，或許太在意登上山頂，我們往往沒有慎重選擇路徑就匆匆出發(fā)。于是，有人踏上大道，有人走進(jìn)小路，有人奔向捷徑，有人闖入險(xiǎn)途。有的路，平坦而通暢，帶給你的是安穩(wěn)或者平庸；有的路，崎嶇而險(xiǎn)峻，帶給你的是精彩或者傷害。選擇的路合適，你會(huì)順利登上山頂；選擇的路不合適，即使登上山頂，也會(huì)遍體鱗傷。決定人生狀態(tài)的不是山頂，而是你選擇通向山頂?shù)哪菞l路。
請(qǐng)以“向著______奔跑”（從“遠(yuǎn)方”“陽光”“理想”三個(gè)詞語中選擇一個(gè)），寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③不使用不規(guī)范的語言文字；④不得抄襲、套作：⑤不得出現(xiàn)泄露本人信息的真實(shí)人名、地名等。
衡陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年下學(xué)期期中考試試卷
八年級(jí)語文
考生須知：
1．本試卷共三大題，27小題。滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。
2．考生解題作答必須在答題卡上。答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（23分）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】（1）這兩則故事都體現(xiàn)了古人守信用、重誠信的品質(zhì)。季子雖當(dāng)時(shí)未贈(zèng)劍，但事后仍履行承諾；晏殊面對(duì)做過的考題，誠實(shí)地請(qǐng)求更換。他們的行為展現(xiàn)了誠信在為人處世中的重要性。
（2） ①. 如果說人生是一望無際的大海 ②. 那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵朵漂浮的云；如果說人生是廣袤的沙漠，那么痛苦則是一陣突然來襲的沙塵暴。
【7題答案】
【答案】 ①. 幾處早鶯爭暖樹 ②. 長歌懷采薇 ③. 泠泠作響 ④. 嚶嚶成韻
二、古詩文閱讀（16分）
（一）古詩賞析（6分）
【8~9題答案】
【答案】8. B 9. 黃沙莽莽，無邊無際，草木不見。行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰。橫貫浩瀚沙謨的黃河邊，蒼茫地掛著一輪圓圓的落日。(意思對(duì)即可)
（二）（10分）
【10~12題答案】
【答案】10. C 11. （1）重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。
（2）到了夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行的航道都被阻斷，不能通航。 12. C
三、現(xiàn)代文閱讀（21分）
（一）（12分）
【13~16題答案】
【答案】13. ①“途中”體現(xiàn)了老余對(duì)人生的理解，他認(rèn)為人生永遠(yuǎn)在半道上，沒有終點(diǎn)，無論是廚藝還是生活都還有進(jìn)步的空間。②這是老余自我修行、觀照內(nèi)心的地方，他在經(jīng)營飯店的過程中不斷思考人生，追求內(nèi)心的充實(shí)。③也是他結(jié)交眾生、看見世界的地方，通過飯店這個(gè)平臺(tái)，他與食客交流，豐富自己的閱歷，如同在人生旅途上欣賞風(fēng)景。
14. “消失”“有了”這兩個(gè)詞形成鮮明對(duì)比，生動(dòng)地寫出了老余進(jìn)入書房前后的狀態(tài)變化。“消失”表明老余一進(jìn)入書房就拋開了塵世的喧囂與繁雜，“有了”則突出了書法帶給他的書卷氣和沉靜氣，體現(xiàn)了書法對(duì)老余精神境界的提升，使他從煙火氣息中進(jìn)入到一種寧靜、專注的狀態(tài)。
15. 第⑤段屬于插敘。作用：①補(bǔ)充交代了老余曾經(jīng)是代課老師以及他開始學(xué)寫字的經(jīng)歷，豐富了人物形象，使讀者對(duì)老余有更全面的了解。②為后文老余重拾書法愛好并將其與做菜相聯(lián)系，以及對(duì)人生“途中”的感悟做了鋪墊，使文章內(nèi)容更加充實(shí)，情節(jié)更加連貫。 16. C
（二）說明文閱讀（9分）
【17~19題答案】
【答案】17. ①在撞擊之前的一瞬間，啄木鳥眼睛的瞬膜會(huì)快速閉上，像安全帶一樣把眼睛裹住，避免了撞擊濺出的木屑傷害眼睛，防止眼睛蹦出來。②它眼睛中的脈絡(luò)膜用一種多糖填滿空隙，能起到緩沖作用。③鳥類眼瞼上像梳子一樣的梳膜，一旦充血，能暫時(shí)提高眼內(nèi)壓力，保護(hù)晶狀體和視網(wǎng)膜，也可能起到防震作用。
18. 運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。具體準(zhǔn)確地說明了啄木鳥啄木次數(shù)多、頻率高、撞擊減速力大，突出了啄木鳥啄木活動(dòng)的高強(qiáng)度，從而引出下文對(duì)啄木鳥如何避免因啄木帶來致命后果的身體構(gòu)造的說明，增強(qiáng)了文章的說服力。 19. B
四、名著閱讀（6分）
【20~22題答案】
【答案】20. ①. 長征 ②. 飛奪瀘定橋
21. 表現(xiàn)了作者對(duì)紅軍英勇無畏、不怕犧牲、堅(jiān)定執(zhí)著精神的高度贊揚(yáng)。紅軍戰(zhàn)士在面對(duì)看似不可能完成的任務(wù)時(shí)，勇往直前，這種精神讓敵人感到震驚和敬畏，也讓作者由衷地欽佩。
22. ①. 西行漫記 ②. 埃德加·斯諾
五、新聞閱讀（4分）
【23~24題答案】
【答案】23. 我國提前實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃兩大指標(biāo)
24. ①. 電頭 ②. 交代通訊社名稱、地點(diǎn)和時(shí)間，表明新聞的真實(shí)性和及時(shí)性
六、作文（50分）
【25題答案】
【答案】例文：
向著理想奔跑
晨光熹微中，我總看見那個(gè)身影——父親弓著腰，在田埂上緩慢移動(dòng)。他的世界只有十畝稻田和一條通向外界的泥濘小路。每當(dāng)他把沾滿泥土的手在褲子上擦拭，眼神總會(huì)飄向遠(yuǎn)方，那里有他未曾到達(dá)的山頂。而我，不愿重復(fù)這樣的奔跑。我要向著理想奔跑，哪怕選擇的是一條少有人走的路。
我的理想誕生于那個(gè)暴雨夜。河水暴漲，父親和村民們用沙袋堆起脆弱的防線。我躲在屋檐下，看大人們?cè)诤樗袙暝Ｄ且豢蹋粋€(gè)念頭如閃電劃破夜空：我要成為能設(shè)計(jì)堤壩的人，讓洪水永遠(yuǎn)臣服于人類的智慧。這個(gè)理想如此沉重，卻又如此明亮，照亮了我前行的方向。
從此，我選擇了一條陡峭的路。當(dāng)同學(xué)們談?wù)撚螒驎r(shí)，我在演算水利公式；當(dāng)假期來臨，他們四處游玩，我獨(dú)自走進(jìn)圖書館，在工程圖紙間尋找答案。那條路很寂寞，布滿荊棘——復(fù)雜的流體力學(xué)讓我徹夜難眠，一次次失敗的模型搭建幾乎摧垮信心。但我記得父親在田間的背影，記得村民們面對(duì)洪水時(shí)的無助。這些記憶化作奔跑的力量，推著我向上攀登。
最難忘的是那個(gè)夏天，我參與了一個(gè)小型防洪項(xiàng)目。當(dāng)設(shè)計(jì)的導(dǎo)流渠成功分流洪水，保護(hù)了下游的菜地時(shí)，老農(nóng)緊緊握住我的手：“娃娃，有出息！”那一刻，我明白理想的重量——它不是個(gè)人的榮耀，而是讓更多人免于苦難的擔(dān)當(dāng)。理想的奔跑從來不是獨(dú)行，而是帶著無數(shù)人的期盼前行。
如今，我仍在奔跑。理想的山頂還很遙遠(yuǎn)，但我選擇的這條路越來越清晰。它或許崎嶇，卻讓我看見別人看不到的風(fēng)景；它讓我疲憊，卻賦予我平凡生活無法給予的榮光。當(dāng)我回望父親和他的稻田，我知道：我們都在奔跑，只是朝向不同的山頂。而我的選擇，讓我的奔跑有了不同的意義——不僅是為了到達(dá)，更是為了改變。
理想不是終點(diǎn)，而是選擇的道路本身。在這條路上，每一個(gè)為他人而奔跑的腳步，都是對(duì)生命最深的敬意。山頂或許遙遠(yuǎn)，但路上的每一個(gè)腳印都已鐫刻著理想的形狀。這就是我的奔跑，向著理想，永不停歇。

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