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2024-2025學(xué)年度下學(xué)期學(xué)情教情調(diào)研測(cè)試三年級(jí)語(yǔ)文試題卷
注意事項(xiàng)：
1.本次測(cè)試活動(dòng)時(shí)問120分鐘，滿分100分。
2.答案一律填寫在答題卡上，在本試題卷上作答無(wú)效。測(cè)試結(jié)束，試題卷和答題卡一并收回。
【卷首語(yǔ)】生活處處皆美好，我們要善于觀察身邊的美景，留心身邊美好的人和事。三年級(jí)正在開展“尋找美好”主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你趕快參與到活動(dòng)中來(lái)吧。
活動(dòng)一：發(fā)現(xiàn)自然之美
請(qǐng)閱讀麗麗所寫金城江區(qū)公園長(zhǎng)壽湖的日記，完成下面小題。
_____________________？清晨，來(lái)到金城江區(qū)公園的長(zhǎng)壽湖，一切都sū xǐng過來(lái)了。湖里的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)親（蜜 密）無(wú)間的伙伴，使勁地舒展著自己的身軀。朵朵荷花【 】，有的才展開兩三片花（辨 瓣）兒，有的露出嫩黃色的小lián peng，還有的花骨朵bǎo zhàng得馬上要破裂似的。①一只只蜻蜓展開tòu míng的翅膀，在荷葉間輕快飛舞，仿若一群孩童在zhuī zhú嬉戲。微風(fēng)輕（拂 佛）湖面，湖水在陽(yáng)光的映照下泛起粼粼波光。而湖水中漂亮的小魚們正yōu xián自在地游來(lái)游去。②看，這里的景色是多么迷人啊！
1. 請(qǐng)按順序依次寫出語(yǔ)段中用拼音代替的詞語(yǔ)。
2. 下邊詞語(yǔ)中的“挨”和“挨挨擠擠”中“挨”的讀音不一樣的是________
A. 挨近 B. 挨個(gè)兒 C. 挨家挨戶 D. 忍饑挨餓
3. 用“√”選出括號(hào)內(nèi)搭配正確的漢字，并在橫線上寫出另一個(gè)字的組詞，再說說你的發(fā)現(xiàn)。
親（蜜 密） 花（辨 瓣） 輕（拂 佛）
我發(fā)現(xiàn)括號(hào)里的三組字都是________字，根據(jù)它們的________旁我們能快速了解字的意思，確保選擇沒有錯(cuò)誤。
4. 請(qǐng)你把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。
①源源不________ ②爭(zhēng)奇斗________ ③________然怒放 ④沒精打________
（1）填入日記“【 】”中最恰當(dāng)?shù)卦~語(yǔ)是__________。
（2）仿照詞語(yǔ)①的特點(diǎn)寫兩個(gè)相似的詞語(yǔ)：___________、____________。
5. 下列句子中加點(diǎn)詞，與日記里“漂亮”意思相同的是________。（填序號(hào)，1分）
A. 戰(zhàn)士們打了一個(gè)漂亮仗，特別高興。
B. 姐姐長(zhǎng)得很漂亮，就像下凡的仙女似的。
C. 他雖然是外國(guó)人，但普通話說得真漂亮。
6. 麗麗想以問句作日記開頭吸引讀者，請(qǐng)你在文中的橫線上幫她補(bǔ)充完整。
_________
活動(dòng)二：傳承文化之美
走進(jìn)“傳統(tǒng)文化館”，去了解我國(guó)傳統(tǒng)文化。請(qǐng)根據(jù)要求完成以下問題。
走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日背后的故事。
7. 補(bǔ)充信息，了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。
節(jié)日 過節(jié)時(shí)間 節(jié)日習(xí)俗 相關(guān)詩(shī)句
春節(jié) 農(nóng)歷正月初一 ________、放鞭炮等 千門萬(wàn)戶曈曈日，_________。
________節(jié) 農(nóng)歷五月初五 ________、包粽子 節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。
重陽(yáng)節(jié) ________ 登高、插茱萸 _______，遍插茱萸少一人
8. 同學(xué)們體驗(yàn)了包粽子，請(qǐng)?zhí)钊胝_的動(dòng)詞來(lái)介紹過程吧！
同學(xué)們（ ）起粽葉成漏斗狀，（ ）起一勺糯米倒入，放一顆紅棗，再加些糯米。接著（ ）起粽葉包裹，拿棉線（ ）粽身數(shù)圈，最后打結(jié)綁緊，一個(gè)粽子便包好了。
9. 同學(xué)們?cè)诠糯ㄖ桂^中了解到趙州橋的特點(diǎn)，下圖里________（填寫序號(hào)）圖為趙州橋。
理由：（1）_______；（2）________。
探尋古人智慧中的寶藏。
10. 在藏書閣中同學(xué)們讀到不少古代寓言，請(qǐng)根據(jù)圖畫寫出故事題目。
A.________ B._____ C.______ D.亡羊補(bǔ)牢
11. 下列名言中和“亡羊補(bǔ)牢”道理相同的是（　　）
A. 過而不改，是謂過矣。 B. 人誰(shuí)無(wú)過？過而能改，善莫大焉。
C. 眼見為實(shí)，耳聽為虛 D. 不入虎穴，焉得虎子。
12. 課外閱讀讓我印象深刻的寓言故事還有《_________》，主要內(nèi)容是__________。
13. 明明在傳統(tǒng)文化館遺失了一個(gè)藍(lán)色水杯，他寫了一則尋物啟事，啟事中出現(xiàn)3處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。
尋物啟事 本人在傳統(tǒng)文化館不小心一個(gè)藍(lán)色水杯丟失了，若有好心人檢到，請(qǐng)到三（1）班聯(lián)系我。 2025年6月25日 尋物人：明明
活動(dòng)三：領(lǐng)略讀書之美
閱讀經(jīng)典書籍能讓我們感受到不一樣的美。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面小題。
《火燒云》選段
①這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒（　　）的，一會(huì)兒（　　）的，一會(huì)兒（　　），一會(huì)兒（　　）。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來(lái)、見也沒見過的顏色。
②一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模（mó mú）糊了。
③忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。
④接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模（mó mú）一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。
14. 根據(jù)原文在①段文中的括號(hào)里填空，再用“√”選出②、④段中加點(diǎn)字的正確讀音。
15. 請(qǐng)用換近義詞的方式理解文中的詞語(yǔ)。
兇猛（ ） 威武（ ） 鎮(zhèn)靜（ ）
16. 選文主要從________和________兩個(gè)方面寫了火燒云變化極多的特點(diǎn)。
17. ①段圍繞關(guān)鍵句“_________”寫了火燒云顏色變化________、________的特點(diǎn)。
18. 根據(jù)第②至④段內(nèi)容填寫表格，體會(huì)寫法。
形狀 出現(xiàn) 樣子 ________ 消失
馬 ________ 跪著的 馬大起來(lái) ________
狗 又來(lái)了一條大狗 ________ ________ 不知哪去，也不見
獅子 又來(lái)了一頭大獅子 ________ 轉(zhuǎn)眼就變 找不著了
我的發(fā)現(xiàn) 這三段都是寫火燒云的________都是按照“出現(xiàn)+樣子+________+消失”這樣的順序來(lái)寫，這樣寫就很清楚、很具體。
19. 請(qǐng)你展開想象，火燒云的形狀還會(huì)有怎樣的變化呢？請(qǐng)仿照文中畫線的句子寫一寫，要注意用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)喲！
這地方的火燒云形狀變化極多，_________。
①棚里有一頭驢和一匹馬。驢，四條腿粗粗的，看起來(lái)胖胖的。馬，四條腿細(xì)細(xì)的，看起來(lái)瘦瘦的。
②第一天，驢把一個(gè)套子套在身上，只顧著往前走，石磨不停地轉(zhuǎn)著，驢忙得不得了！馬飛快地奔跑著，跑到村莊送信，又跑到另一個(gè)縣城送包裹，忙得不得了！
③到了晚上，胖驢和瘦馬疲憊不堪，皺著眉頭回到棚里。胖驢 說：“我真羨慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了。”瘦馬說：“我真羨慕你，只是在家里拉磨，而我要翻山越嶺，真是太不公平了。”胖驢 說：“要不我們明天換一換？”瘦馬點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
④第二天，驢代替馬出去送信，可是驢沒有出過門，繞來(lái)繞去的，走了半天也沒有送出一封信；馬代替驢在家拉磨，可是馬總是使不上勁兒，弄得腰酸背痛也沒有磨出半口袋面粉。
⑤到了晚上，胖驢回來(lái)了。他 說：“我這輩子從來(lái)沒有走過這么遠(yuǎn)的路，真是把我累壞了！”說完，“撲通”一聲臥倒在棚里。瘦馬說：“我這輩子從來(lái)沒有干過這么重的活，真是把我累壞了。”
⑥最后，他們異口同聲地說：“這個(gè)世界上沒有真正容易的活。”
20. 請(qǐng)仿照《急性子顧客和慢性子裁縫》題目特點(diǎn)給故事擬個(gè)題目，寫在文前標(biāo)題的橫線上。
21. 聯(lián)系上文我們知道“疲憊不堪”的意思是：________。
22. 一起來(lái)復(fù)述故事吧！
（1）下邊這個(gè)圖能幫我們復(fù)述這個(gè)故事，找出相關(guān)信息填一填。
（2）請(qǐng)你在文中橫線處給對(duì)話添上神態(tài)或者動(dòng)作提示語(yǔ)，從而讓復(fù)述更能體現(xiàn)故事情景。
（3）復(fù)述故事常用到轉(zhuǎn)述，請(qǐng)你幫忙轉(zhuǎn)述文中畫波浪線的句子。
23. 關(guān)于這則寓言故事想要說明的道理理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A. 不要總是羨慕別人，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們所看到的只是表面現(xiàn)象。
B. 別人的工作總是比自己的好，要努力去交換。
C. 要珍惜自己有的東西，做好自己該做的事。
活動(dòng)四：書寫生活之美
24. 生活中美無(wú)處不在，請(qǐng)用筆書寫你眼中的美好生活吧！按要求完成以下問題。
生活中，美無(wú)處不在。有生機(jī)勃勃的植物，有聰明可愛的動(dòng)物，有美麗奇特的景觀，還有一些身邊具有特點(diǎn)的人……都能給我們留下深刻的印象。請(qǐng)你從中選擇一樣進(jìn)行創(chuàng)作。
要求：1.題目自擬；2.圍繞一個(gè)意思從不同方面寫出事物或人物特點(diǎn)；3.語(yǔ)句通順連貫；內(nèi)容完整；4.不少于300字。
2024-2025學(xué)年度下學(xué)期學(xué)情教情調(diào)研測(cè)試三年級(jí)語(yǔ)文試題卷
注意事項(xiàng)：
1.本次測(cè)試活動(dòng)時(shí)問120分鐘，滿分100分。
2.答案一律填寫在答題卡上，在本試題卷上作答無(wú)效。測(cè)試結(jié)束，試題卷和答題卡一并收回。
【卷首語(yǔ)】生活處處皆美好，我們要善于觀察身邊的美景，留心身邊美好的人和事。三年級(jí)正在開展“尋找美好”主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你趕快參與到活動(dòng)中來(lái)吧。
活動(dòng)一：發(fā)現(xiàn)自然之美
【1~6題答案】
【答案】1. 2. D
3. ①. 密 瓣 拂；同音字 ②. 偏
4. ①. 斷 ②. 艷 ③. 欣 ④. 采 ⑤. 欣然怒放 ⑥. 彬彬有禮 ⑦. 津津有味 5. B
6. 長(zhǎng)壽湖的清晨是什么樣子的呢
活動(dòng)二：傳承文化之美
走進(jìn)“傳統(tǒng)文化館”，去了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化。請(qǐng)根據(jù)要求完成以下問題。
走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日背后的故事。
【7題答案】
【答案】 ①. 貼春聯(lián) ②. 總把新桃換舊符 ③. 端午 ④. 賽龍舟 ⑤. 農(nóng)歷九月初九 ⑥. 遙知兄弟登高處
【8題答案】
【答案】 ①. 卷 ②. 舀 ③. 裹 ④. 繞
【9題答案】
【答案】 ①. A ②. 趙州橋是一座石拱橋，整體造型為單拱，圖A呈現(xiàn)出單拱的形態(tài) ③. 趙州橋沒有像圖B那樣的多個(gè)小拱結(jié)構(gòu)，其設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，單拱跨徑大
探尋古人智慧中的寶藏。
【10題答案】
【答案】 ①. 畫蛇添足 ②. 掩耳盜鈴 ③. 守株待兔
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】 ①. 農(nóng)夫與蛇 ②. 農(nóng)夫用體溫救活凍僵蛇，反被蛇咬死，告誡人們要分清善惡，對(duì)惡人仁慈可能害己
【13題答案】
【答案】
活動(dòng)三：領(lǐng)略讀書之美
【14~19題答案】
【答案】14. 紅彤彤 金燦燦 半紫半黃 半灰半百合色
mó mú 15. ①. 勇猛 ②. 威嚴(yán) ③. 沉著
16. ①. 顏色 ②. 形狀
17. ①. 這地方的火燒云變化極多 ②. 快 ③. 種類多
18. ①. 變化 ②. 天空出現(xiàn)一匹馬 ③. 馬變模糊了 ④. 十分兇猛 ⑤. 向前跑 ⑥. 很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著 ⑦. 形狀變化 ⑧. 變化
19. 一會(huì)兒像振翅欲飛的雄鷹，一會(huì)兒像憨態(tài)可掬的大熊貓，一會(huì)兒像張牙舞爪的巨龍，一會(huì)兒又像威風(fēng)凜凜的雄獅。
【20~23題答案】
【答案】20. 胖驢和瘦馬
21. 形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。在文中指胖驢和瘦馬經(jīng)過一天的工作后，累得連一點(diǎn)精神也沒有。
22. （1）代替送信 從來(lái)沒有走過這么遠(yuǎn)的路
在外忙著送信和包裹 羨慕驢只是在家拉磨，同意換工作
（2）紅著眼睛，有氣無(wú)力地 興奮地 氣喘吁吁地
（3）瘦馬說，它真羨慕胖驢，只是在家里拉磨，而它要翻山越嶺，真是太不公平了。 23. B
活動(dòng)四：書寫生活之美
【24題答案】
【答案】例文一：
我家的綠蘿
我家陽(yáng)臺(tái)角落，擺著一盆綠蘿，它是家里最有生機(jī)的“小衛(wèi)士”，不管什么時(shí)候看，都綠油油的特別招人喜歡。
綠蘿的葉子呈心形，邊緣光滑得像被精心打磨過，摸起來(lái)滑溜溜的。剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉裹著嫩綠色的小芽，慢慢展開后，像害羞的小姑娘露出臉蛋；老葉子則是深綠色，葉片上的紋路像細(xì)細(xì)的血管，清晰可見，摸起來(lái)厚實(shí)又有韌性。它的藤蔓特別能長(zhǎng)，一開始只在花盆的支架上繞著，后來(lái)慢慢垂下來(lái)，有的能垂到陽(yáng)臺(tái)欄桿邊，最長(zhǎng)的一根都快碰到樓下的花盆了。風(fēng)一吹，藤蔓輕輕晃，葉子也跟著擺動(dòng)，像綠色的簾子在跳舞，特別好看。
我每周六早上都會(huì)給綠蘿澆一次水，拿著小水壺慢慢澆，看著水珠落在葉子上，順著葉片滑下來(lái)，有的滴進(jìn)泥土里，有的掛在葉尖，像小珍珠在閃閃發(fā)光。有一次我們?nèi)页霾钜恢埽页霭l(fā)前還擔(dān)心綠蘿會(huì)蔫，結(jié)果回家一看，它只是葉子稍微卷了點(diǎn)邊，澆完水放在窗邊曬了會(huì)兒太陽(yáng)，第二天就又精神起來(lái)了，葉子重新舒展開，綠油油的特別有活力。媽媽說綠蘿特別耐旱，就算環(huán)境差點(diǎn)也能好好生長(zhǎng)，是特別堅(jiān)強(qiáng)的植物。
現(xiàn)在這盆綠蘿已經(jīng)陪伴我兩年了，藤蔓長(zhǎng)得更長(zhǎng)，葉子也更茂密，把陽(yáng)臺(tái)的角落遮得綠油油的。每次寫作業(yè)累了，我就走到陽(yáng)臺(tái)看看它的綠葉子，眼睛一下子就舒服了。這盆生機(jī)勃勃的綠蘿，不僅讓陽(yáng)臺(tái)變美了，還教會(huì)我要像它一樣，不管遇到什么情況都努力生長(zhǎng)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
例文二：
可愛的小狗豆豆
鄰居家有只小狗叫豆豆，它是我見過最可愛的小狗，圓滾滾的身子，每次放學(xué)我背著書包經(jīng)過鄰居家門口，它都會(huì)跑出來(lái)跟我玩一會(huì)兒，讓我每天的放學(xué)路上都特別開心。
豆豆全身長(zhǎng)滿了金黃色的短毛，摸起來(lái)軟軟的、暖暖的，像抱著一團(tuán)曬干的棉花，特別舒服。它的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑葡萄，不管看什么都亮晶晶的，要是我拿著零食，它的眼睛就會(huì)盯著零食，眨都不眨。最有意思的是它的尾巴，只要看到熟人，就會(huì)搖得像小扇子一樣，還會(huì)圍著人轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)候轉(zhuǎn)得太快，自己都差點(diǎn)摔跤，特別逗。它的小鼻子總是濕漉漉的，湊過來(lái)聞我手的時(shí)候，涼絲絲的，特別可愛。
豆豆還特別聰明，能聽懂好多指令。我蹲下來(lái)對(duì)它說“坐下”，它就立刻蹲在地上，耳朵耷拉著，尾巴輕輕晃，乖乖看著我；我說“握手”，它就會(huì)把毛茸茸的右爪子伸過來(lái)，輕輕搭在我手上，要是我不松開，它還會(huì)換左爪子，特別機(jī)靈。有一次我假裝找不到家門鑰匙，在門口著急地摸口袋，豆豆居然跑到我家門前，對(duì)著門鎖“汪汪”叫了兩聲，還用爪子扒了扒門，好像在提醒我鑰匙就插在門鎖上，原來(lái)我早上出門太急忘了拔，多虧了豆豆提醒我。
每天傍晚，豆豆都會(huì)跟著主人在小區(qū)里散步。我要是在樓下玩，喊一聲“豆豆”，它就會(huì)飛快地跑過來(lái)，用腦袋蹭我的腿，還會(huì)把舌頭伸出來(lái)，呼哧呼哧地喘氣，好像在跟我分享散步的快樂。有豆豆在，小區(qū)里的傍晚都多了好多歡樂，我真喜歡這只聰明又可愛的小狗，希望它能一直這么開心。
例文三：
湖邊的晚霞
我們小區(qū)旁邊有個(gè)小湖，湖邊種著柳樹和月季，每天傍晚的晚霞，是湖邊最美的風(fēng)景，只要天氣好，我和媽媽吃完晚飯就會(huì)去湖邊散步，看晚霞慢慢地變化。
傍晚六點(diǎn)左右，太陽(yáng)開始慢慢往下沉，天空也開始變顏色。一開始是淡淡的粉色，像給天空涂了一層薄薄的胭脂，連湖邊的云朵都染上了粉色；慢慢的，粉色變成了橘紅色，云朵也被染成了各種各樣的形狀，有的像趴在天上的小綿羊，有的像飄在水里的小船，還有的像小鳥展開的大翅膀，好像馬上就要飛起來(lái)一樣。湖水里也映著晚霞的顏色，微風(fēng)一吹，湖面波光粼粼，粉色、橘色、金色混在一起，像撒了一把彩色的亮片，輕輕晃動(dòng)著，特別漂亮。
湖邊的柳樹也被晚霞染成了金黃色，柳條垂在湖面上，偶爾有小魚跳出水面，濺起的水花在晚霞下閃著光，一下子又鉆進(jìn)水里，只留下一圈圈波紋。風(fēng)輕輕吹過來(lái)，帶著湖水的清涼，還能聞到旁邊花壇里月季的香味，淡淡的，特別好聞。我和媽媽坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，看著晚霞一點(diǎn)點(diǎn)變深，從橘紅色變成深紅色，最后變成淡淡的紫色，直到太陽(yáng)慢慢落到遠(yuǎn)處的房子后面，天空才漸漸暗下來(lái)。
每次看湖邊的晚霞，我都覺得特別開心，好像把一天的疲憊都忘了。這美麗的晚霞，就像大自然用顏料畫的畫，每一筆都特別好看，讓我知道原來(lái)身邊有這么多好看的風(fēng)景，不用去遠(yuǎn)方就能看到這么美的景色。現(xiàn)在我每天都盼著傍晚，盼著去湖邊看那讓人難忘的晚霞。
例文四：
我的“手巧奶奶”
我的奶奶有一雙特別巧的手，不管是縫衣服、織毛衣，還是做小手工，她都做得又快又好，家里人都叫她“手巧奶奶”，我也特別佩服奶奶的這雙手。
奶奶的手上有一些細(xì)細(xì)的皺紋，指關(guān)節(jié)有點(diǎn)粗，指甲蓋修剪得整整齊齊，那是她常年做手工留下的痕跡。每次我衣服破了小洞，不管是校服還是外套，奶奶都會(huì)拿出她的針線盒——那個(gè)紅色的小盒子里，裝著各種顏色的線和大小不一的針。她會(huì)先選和衣服顏色一樣的線，穿好針后坐在窗邊的椅子上，左手拿著衣服，右手拿著針，穿針引線特別熟練，線在她手里像靈活的小蛇一樣，一針一針慢慢縫，不一會(huì)兒小洞就不見了，縫補(bǔ)的地方還看不出來(lái)痕跡，衣服像新的一樣。
奶奶還會(huì)用毛線織東西，每到秋天，她就開始準(zhǔn)備毛線，給家里人織圍巾、手套。織圍巾時(shí)，她坐在沙發(fā)上，腿上放著毛線球，手里拿著竹針，手指在毛線間穿梭，竹針碰在一起發(fā)出“噠噠、噠噠”的聲音，像在唱歌一樣。她織的圍巾是我最喜歡的藍(lán)色，上面還有小小的菱形花紋，冬天戴在脖子上，又暖和又舒服，同學(xué)們都問我圍巾是誰(shuí)織的，我每次都驕傲地說是奶奶織的。去年媽媽生日，奶奶還織了一個(gè)小花籃，用粉色和黃色的毛線，籃子上還織著小花朵和綠葉，媽媽收到后特別開心，把小花籃放在客廳的桌子上，每天都要看看。
奶奶常說，手巧都是練出來(lái)的，她小時(shí)候跟著太奶奶學(xué)做針線活，練了好多年才這么熟練。看著奶奶用雙手做出這么多好看又實(shí)用的東西，我特別佩服她，也想跟奶奶學(xué)做手工。現(xiàn)在我每天寫完作業(yè)，都會(huì)跟著奶奶學(xué)穿針，雖然還縫不好衣服，但我相信只要多練習(xí)，以后也能有一雙像奶奶一樣巧的手，給家人做很多溫暖的小物件。

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