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2024~2025學(xué)年第二學(xué)期
二年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文期末課堂小練筆
第一部分：積累與運(yùn)用
一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)字詞。
wēn nuǎn（ ）的午后,shū shu（ ）從yóu jú（ ）取回快dì（ ）,打開(kāi)一看，是一幅用bèi ké（ ）制作的風(fēng)jǐng（ ）畫(huà)。dì di（ ）
看了tè（ ）別喜歡，想用玩jù sài（ ）車(chē)來(lái)交huàn（ 。
二、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”表示。
1.這道題的(de dí)確太難了，常用的(de dí)方法根本做不出來(lái)。
2.大家待(dāi dài)在教室里安靜地等待(dāi dài)比賽的結(jié)果。
3.盡(jǐn jìn)管這個(gè)任務(wù)有難度，大家還是盡(jǐn jìn)力完成了。
4.平靜的湖面上漂(piāo piào)著一只漂(piāo piào)亮的小紙船。
三、我會(huì)讀一讀，連一連。
精心地 提問(wèn) 美好的 樹(shù)苗
好奇地 挑選 茁壯的 露珠
仔細(xì)地 大叫 晶瑩的 禮物
興奮地 站立 清新的 目光
筆直地 觀察 新奇的 空氣
四、我會(huì)選字填空。
河 荷 合 和
1.小明（ ）同桌（ ）作畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上有清清的小（ ），
美麗的（ ）花。
忘 望
2.今年的兒童節(jié)多么令人難（ ）!同學(xué)們盼（ ）著下一個(gè)節(jié)日
到來(lái)。
該 刻
3.預(yù)(yù)備鈴響了，我們應(yīng)（ ）立（ ）坐好，準(zhǔn)備上課。
五、我會(huì)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
1.例：走得快
跳得 看得 睡得
2.例：摘蘋(píng)果
夕陽(yáng) 蜻蜓 蘑菇
3.例：石頭上怎么會(huì)有貝殼呢？
六、我會(huì)選擇一個(gè)正確的答案，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
1.下列加點(diǎn)字的讀音正確的是哪一項(xiàng)？（ ）
A.搖晃(huàn) B.粉紅(hǔn) C.黃昏(hūn) D.豆腐(hu)
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的是哪一項(xiàng)？（ ）
A.補(bǔ)充 B.停留 C.歡迎 D.傳說(shuō)
3.“扉”這個(gè)字的意思可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān) （ ）
A.門(mén)戶
B.洞穴
C衣服
D.金屬
4.下列詞語(yǔ)中，與“尋找”構(gòu)詞規(guī)律相同的是哪一項(xiàng)？（ ）
A.滿意
B.做事
C.伙伴
D.回家
5.小明要打掃教室，他不需要用以下哪一項(xiàng)工具？（ ）
A.抹布
B.玻璃
C.掃帚
D.拖把
6.爸爸想了解福州的城市歷史，他應(yīng)該去福州的哪個(gè)地方參觀？（ ）
A.派出所
B.體育館
C.博物館
D.哨所
七、我會(huì)根據(jù)語(yǔ)境填空。
1.春天，在白居易筆下是“ 不盡，春風(fēng)吹又生”；在高鼎筆下是“
鶯飛二月天,拂堤 醉春煙”。
2.誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，人如果不講信用就無(wú)法立足，正如《左傳》所說(shuō)：“ ”。
第二部分：閱讀與欣賞
八、我會(huì)讀短文，按要求作答。
風(fēng)景這邊獨(dú)好
秋日的西湖公園里，人山人海，福州各地的人們都趕著來(lái)參加這場(chǎng)菊花盛會(huì)。瞧，各種品類(lèi)的菊花爭(zhēng)奇斗艷：平瓣類(lèi)菊花的花瓣全部伸展，好似一片美麗的花海;匙(shí)瓣類(lèi)菊花的花瓣像小勺(sháo)子一樣,仿佛可以舀(yǎo)起一口甜蜜的奶酪(lào);管瓣類(lèi)菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)，猶(yóu)如夜空中綻(zhàn)放的煙花，光彩奪(duó)目；桂瓣類(lèi)菊花的花盤(pán)(pán)狀似少女的裙(qún)擺，層層疊疊(dié dié)，迎風(fēng)起舞。在白墻(qiáng)黑瓦(wǎ)之下，在這秋色之中，菊花將這西湖襯(chèn)托得盛如春潮(cháo),別有風(fēng)情。
大家在這人頭攢(cuán)動(dòng)的花海中玩耍(shuǎ)著，拍照留念著，嘖嘖(zé
ze)稱贊著,形成一片歡樂(lè)的海洋。
(選自《讀寫(xiě)》，有刪改。)
1.文中提到的菊花種類(lèi)不包括以下哪一項(xiàng)？（ ）
A.桂瓣類(lèi)
B.平瓣類(lèi)
C.圓瓣類(lèi)
D.匙瓣類(lèi)
2.文中把桂瓣類(lèi)菊花的花盤(pán)比作什么？（ ）
A.花海
B.小勺子
C.煙花
D.裙擺
3.文中的人們?cè)诰栈ㄊ?huì)中沒(méi)有做什么？（ ）
A.玩耍
B.下棋
C.拍照
D.稱贊
4.根據(jù)文章內(nèi)容連一連。
爭(zhēng)奇斗艷的 煙花
光彩奪目的 菊花
人頭攢動(dòng)的 裙擺
層層疊疊的 花海
5.你喜歡文中的西湖公園嗎？為什么？（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）
第三部分：表達(dá)與交流
九、看圖寫(xiě)話。
仔細(xì)觀察(chá)圖(tú)畫(huà),想一想可能是什么季節(jié)？誰(shuí)在哪里做什么？心情怎么樣？試(shì)著寫(xiě)幾句話。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替)
【參考答案】
一、
1. 溫暖；叔叔；郵局；遞；貝殼；景；弟弟；特；賽；換
二、
1. 的（de）；確（dí）
2. 待（dāi）；待（dài）
3. 盡（jǐn）；力（jìn）
4. 漂(piāo)著；漂(piào)亮
三、我會(huì)讀一讀，連一連。
精心地 提問(wèn) 美好的 樹(shù)苗
好奇地 挑選 茁壯的 露珠
仔細(xì)地 大叫 晶瑩的 禮物
興奮地 站立 清新的 目光
筆直地 觀察 新奇的 空氣
四、
1. 和；合；河；荷
2. 忘；望
3. 該；刻
五、
1. 高；遠(yuǎn)；香
2. 看夕陽(yáng)；捉蜻蜓；采蘑菇
3. 示例：石頭里怎么會(huì)有水呢？
六、
1. C
2. A
3. A
4. C
5. B
6. C
七、
1. 野火燒；草長(zhǎng)；楊柳
2. 無(wú)信不立
八、
1. C
2. D
3. B
4. 爭(zhēng)奇斗艷的——菊花；光彩奪目的——煙花；人頭攢動(dòng)的——花海；層層疊疊的——裙擺
5. 喜歡。因?yàn)槲骱珗@的菊花很美，景色迷人，而且還有很多人在那里歡樂(lè)地玩耍、拍照，氛圍很好。
九、
在陽(yáng)光明媚的夏日，海邊的沙灘成了孩子們的歡樂(lè)王國(guó)。一群天真可愛(ài)的小朋友們，帶著小鏟子和小桶，來(lái)到了這片金黃的沙灘上。他們彎著腰，全神貫注地挖著沙子，小小的鏟子在沙地里忙碌地舞動(dòng)著。一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，眼睛突然一亮，興奮地從沙里撿起了一個(gè)漂亮的貝殼。她高高地舉起貝殼，臉上洋溢著燦爛的笑容，那笑容比陽(yáng)光還要耀眼。

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