資源簡介

2024~2025學年度第二學期
三年級期末學業質量檢測語文試卷
說明：1.答題前請將你的姓名和座位號認真填在試卷和答題卡上。
2.選擇題的答案必須全部用2B鉛筆涂在答題卡上，非選擇題的答案請用0.5毫米黑色水筆直接寫在答題卡上。請不要錯位、越界答題。
3.本試卷所有選擇題均為單項選擇。
4.在本試題卷上答題無效。
親愛的同學們：
這學期，我們在春日美景中漫步，于寓言故事里思索，在童年趣事中歡笑……現在，讓我們帶上這些珍貴的“寶藏”，開啟期末之旅。相信認真思考、仔細作答的你，一定能在字里行間綻放屬于自己的精彩！
第一部分：積累與運用(45分)
一、選擇一個正確的答案，將序號填入答題卡對應的位置。（每題2分，共20分)
1.下列加點字的注音，正確的是哪一項？（ ）
A.粗糙(chāo) B.模型(xíng) C.差異(chà) D.負責(hù)
2.“馓(sǎn)”字的意思最有可能與什么有關？（ ）
A.動作
B.形狀
C.藥材
D.食物
3.下列詞語中，書寫正確的是哪一項？（ ）
A.肥皂
B.襯杉
C.圓閏
D.訊速
4.對下面句子中“負”的意思，理解正確的是哪一項？（ ）
在2025年全國游泳冠軍賽男子400米自由泳決賽中，孫楊雖然身上負著傷,但是仍然頑強拼搏,取得了第三名的好成績。
A.失敗
B.遭受；受
C.擔任；擔當
D.違背；背棄
5.下列短語中，量詞搭配正確的是哪一項？（ ）
A.一頭馬
B.一張翅膀
C.一乘轎子
D.一個剃刀
6.將下列詞語填入句子中，哪一項最合適？（ ）
隨著時代的發展,造紙術越來越先進了,現在的紙既 又好用。
A.輕便
B.輕巧
C.輕快
D.便利
7.以下哪一項不是中醫四診？（ ）
A.切
B.聞
C.望
D.揉
8.將下列選項填入句子中，哪一項最合適？（ ）
小明原來不喜歡看書，自從和班里愛閱讀的小雨成為好朋友后，他每天跟著小雨一起讀課外書、分享讀后感，漸漸地也愛上了看書。媽媽高興地說：“古人說
‘ ’,和愛閱讀的朋友在一起，果然能讓自己變得也愛看書了！”
A.兵來將擋，水來土掩。
B.近朱者赤，近墨者黑
C.不入虎穴，焉得虎子。
D.眼見為實，耳聽為虛。
9.假如有一位同學正要爬上走廊的欄桿，正好被你看到了，你要怎么勸他最合適？（ ）
A.同學，別爬欄桿！你班級會被扣分的。
B.同學，你怎么這么不遵守紀律呢？太糟糕了！
C.同學，別爬欄桿！如果不小心摔下去，你會受傷的。
D.同學，你怎么這么調皮呢？真是有損小學生的形象。
10.下列哪個故事不是出自《伊索寓言》？（ ）
A.大炮和風帆
B.狐貍和山羊
C.農夫和蛇
D.狼來了
二、根據要求，完成11~14題。(25分)
11.根據情境，看拼音寫詞語。(5分)
小明在科技節體驗未來科技，當他戴上AR眼鏡后，只覺一道guāng máng（
）閃過，竟仿佛chuān yuè（ ）到未來城市：只見機器人wēi wǔ
（ ）地走來走去,守護著街道。小明努力biàn rèn（ ）方向，終于找到了家的位置。體驗結束后，小明kuā jiǎng（ ）道：“研發AR技術的人真厲害！”
12.照例子，寫詞語。(4分)
(1)例：津津有味
(2)例：無憂無慮
13.下面句子中有什么問題？請用修改符號改一改。(1+2+1=4分)
(1)周末，我們去果園參加采摘活動。一進園，我就許多又大又紅的看到了桃子。
(2)我拿起藍子,和同學們開始摘桃子。
(3)采摘活動后，我感受到了勞動的快樂和喜悅。
14.填空。（每空2分，共12分）
(1)垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，
山溪像 平靜。
人影 ,
一只紅蜻蜓。
忽然 人影碎了，
草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
——張繼樓《溪邊》
(2) ,路上行人欲斷魂。——[唐]杜牧《清明》
(3)人間四月芳菲盡，山寺 。——[唐]白居易《大林寺桃花》
第二部分：閱讀與鑒賞(30分)
三、閱讀《毛蟲和白菜》，完成15~20題。(15分)
毛蟲和白菜
①一條毛蟲停在白菜上,仰起了頭想心事。想了一會兒對白菜說:“我看你真是個可憐的東西，根生在泥里，沒有一點兒自由。你不懂得什么叫做‘走’，你一生都不能動一步。”
②白菜不做聲。
③毛蟲顯出驕傲的神色,又說:“你看我雖然不能像麻雀那樣飛來飛去,可是我有腳,能夠‘走’,要到哪里就到哪里。我的身體是自由的，我比你幸福多了。
④白菜依然不做聲。
⑤毛蟲見白菜不理他;生氣了,說:“不中用的植物,連我的話都聽不懂！”
⑥白菜這才開口了:“我不能像你那樣走,就跟你不能像麻雀那樣飛一樣,你何必驕傲呢 你又說什么‘不中用的植物’,那更是瞎說。你要知道,對于你們動物,植物是最有用的東西。世界上要是沒有我們植物,也就沒有你們動物了。”
⑦毛蟲驚奇地說:“這個說法倒沒有聽見過。”
⑧白菜笑著說：“這是很容易明白的。只要想你自己，你不是靠吃了我的葉子才能生活的嗎 一切動物沒有不靠著植物生活的。”
⑨毛蟲說:“你的話并不全對。像獅子和老虎,不是靠著吃動物生活的嗎 ”
⑩白菜說：“你忘了，獅子和老虎吃的動物，像山羊和野兔，一定是靠吃草生活的。只要想到這一層,你就知道獅子和老虎其實也是靠著植物生活的。”
毛蟲點點頭。
白菜又說:“只有我們植物能夠吃u2018非生物u2019。最古最古的時代，世界上還沒有動物，卻已經有植物了。植物吃的是鹽、水和空氣等等東西。”
毛蟲不再驕傲了,說:“原來是這樣。謝謝你給了我好多的知識!”
(選自中國少年兒童出版社《葉圣陶兒童文學全集》，作者：葉圣陶)
15.一開始，毛蟲為什么覺得自己比白菜幸福？（ ）(2分)
A.因為白菜不會說話。
B.因為毛蟲有腳能自由行走。
C.因為毛蟲能吃到白菜的葉子。
D.因為毛蟲能像麻雀一樣飛來飛去。
16.聯系上下文，下列哪一項屬于“非生物”？（ ）(2分)
A.空氣
B.山羊
C.野兔
D.毛蟲
17.白菜說世界上要是沒有植物就沒有動物,理由是什么 （ ）(2分)
A.植物的種類比動物多。
B.植物能吃鹽、水和空氣。
C.植物出現的時間比動物早。
D.一切動物都靠著植物生活。
18.這個故事主要告訴我們什么道理？（ ）(2分)
A.不能隨便和別人說話。
B.在自然界中，動物比植物厲害。
C.在自然界中，植物比動物厲害。
D.看問題要全面，植物對動物很重要。
19.故事中，毛蟲的態度發生了怎樣的變化？從文中找出關鍵詞，填到下面的方框里。(3分)
想到白菜不能動一步 見白菜不理他 聽到白菜第一次 說的話 最后
驕傲
20.生活中，我們也離不開植物。想一想，植物還能給我們人類帶來哪些好處呢？舉個例子說一說。(4分)
四、閱讀《童話世界九寨溝》，完成21~26題。(15分)
童話世界九寨溝
九寨溝的湖泊和別處大不一樣,湖水五光十色,各不相同。有的綠得像鮮嫩的樹葉,好像山坡上成千上萬張葉片把它映成這樣的;有的藍得像海水,似乎湖底有一個地洞可以直通遙遠的東海龍宮;還有的在太陽光下浮泛著澄黃、淡褐、紺(gàn)青和孔雀藍的色彩。最奇異的是五花海,湖上一團兒黃、一抹兒綠,色彩斑駁,使人禁不住會想,難道是寫生的畫家在這兒濡洗過畫筆嗎
外來的游人迷惑了,伸手掬(jū)一把湖水仔細觀看,想猜破彩色湖水的秘密,誰知頑皮的湖水和人們開了一個玩笑,捧在掌心里的水和別處的水沒有兩樣。依舊是亮晶晶的、透明的,哪有一丁點兒色彩 秘密到底在什么地方 原來那是湖底光怪陸離的水藻的顏色,透過玻璃一般純凈的水波運送到我們的眼睛里!
難怪著名作家魏巍曾說:九寨之美為“自然的美,美的自然;人間天上，天上人間”。
(節選自《劉興詩爺爺講述·中國大自然：大西南》)
21.第1自然段的大意是什么？（ ）(2分)
A.九寨溝的五花海景色奇異。
B.九寨溝的湖泊藍得像海水。
C.九寨溝的湖泊綠得像鮮嫩的樹葉。
D.九寨溝的湖泊湖水五光十色，各不相同。
22.下列哪個詞語最能概括九寨溝湖水的顏色？（ ）(2分)
A.五光十色
B.大不一樣
C.奇異
D.頑皮
23.九寨溝的湖水為什么是彩色的？（ ）(2分)
A.畫家在湖里洗過畫筆
B.湖水本身有很多種顏色
C.天空的顏色倒映在湖面
D.湖底水藻的顏色透過水波產生的效果
24.“外來的游人迷惑了”中的“迷惑”是什么意思？（ ）(2分)
A.入迷 B.著迷 C.困惑 D.迷路
25.“誰知頑皮的湖水和人們開了一個玩笑”讀句子，注意句中的加點
部分，說說這樣寫有什么好處？(3分)
26.文中哪一句話高度贊美了九寨溝的景色？(4分)
第三部分：表達與交流(25分)
五、習作：有趣的想象(25分)
假如有一天,你擁有了神奇的魔法,輕輕揮一揮魔法棒,就能讓普通的物品變得與眾不同,還能實現各種奇妙的愿望。
請你大膽發揮想象,編一個當你擁有魔法后發生的有趣的故事。可以是把動物變得和原來完全相反。例如,把大象變得和螞蟻一般大小,讓小豬長出翅膀,把烏龜變得和兔子一樣會蹦跳等;也可以是坐著會飛的書本去環游世界;還可以是爬著天梯上了太空……
注意:把故事內容寫清楚,語句通順,正確使用標點符號。書寫規范、端正、整潔。文中不能出現真實的校名、人名。如果有要修改的地方,可以用上修改符號進行修改。
【參考答案】
以下是根據題號給出的答案：
1. C 2. B 3. A 4. B 5. D 6. A 7. D 8. B 9. C
10. D
11. 光芒；穿越；威武；辨認；夸獎
12. (1)示例：念念不忘、頭頭是道、欣欣向榮
(2)示例：自由自在、無邊無際、不慌不忙
13. (1)將“就”和“許多又大又紅的看到了桃子”之間的語序調整，改為“就看到了許多又大又紅的桃子”。（使用“調換位置”的修改符號）
(2)將“藍子”改為“籃子”。（使用“改正”的修改符號）
(3)刪除“和喜悅”。（使用“刪除”的修改符號）
14. (1)綠玉帶一樣；給溪水染綠了；釣竿上立著；撲騰一聲
(2)清明時節雨紛紛
(3)桃花始盛開
15. B 16. A 17. D 18. D
19. 生氣 驚奇 不再驕傲
20. 植物還能給我們人類帶來凈化空氣的好處。例如，綠蘿、吊蘭等植物可以通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，并且能夠吸附空氣中的有害顆粒，從而起到凈化室內空氣的作用，讓我們呼吸到更清新的空氣，有益于身體健康。
21. D 22. A 23. D 24. C
25. 運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了湖水的頑皮可愛，賦予湖水人的性格特點，使句子更加生動有趣，增強了文章的感染力和可讀性。
26. 難怪著名作家魏巍曾說:九寨之美為“自然的美，美的自然；人間天上，天上人間”。
27.（習作例文） 魔法棒的奇妙之旅
一天，我竟意外得到了一根魔法棒。輕輕一揮，哇，神奇的事情發生了！
我先來到動物園，對著大象揮了揮魔法棒，大象瞬間變得和螞蟻一般大小，在地上忙忙碌碌地爬著，可愛極了。接著我又給小豬施了魔法，小豬長出了一對巨大的翅膀，在天空中歡快地翱翔，還不時發出興奮的叫聲。
我意猶未盡，又變出了一本會飛的書本。我跳上書頁，書本帶著我環游世界。我們飛到了珠穆朗瑪峰，山頂的積雪在陽光的照耀下閃閃發光；飛到了埃及，看到了雄偉的金字塔。
最后，我變出了一座天梯，順著它來到了太空。我和星星們捉迷藏，和月亮姐姐聊天，仿佛置身于一個夢幻的世界。
當太陽升起，魔法即將消失，我帶著滿滿的回憶，期待著下一次魔法之旅。

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