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福建省龍巖市漳平市2024-2025學年六年級下學期6月期末語文試題(有答案)

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  1. 二一教育資源

福建省龍巖市漳平市2024-2025學年六年級下學期6月期末語文試題(有答案)

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漳平市2025年小學六年級畢業考試
語文試題
溫馨提示:1.請把所有答案填寫到答題卡上!請不要錯位、越界答題!
2.在本試卷上答題無效!
【積累與運用】(30分)
一、選擇題。(每小題1分,共15分)
1.下列加點詞語中,加點字讀音完全正確是哪一項?( )
A.機械(xiè)三年五載(zài)
B.頃刻(qǐng)萬象更新(gēn)
C.徘徊(huái)焉知非福(yān)
D.慷慨(gǎi)參差不齊(cān)
2.下列詞語中,書寫完全正確的是哪一項?( )
A.恐懼 萬不得以
B.驚惶 不可思議
C.毫邁 別出心裁
D.枯委 司空見慣
3.下列各項中,加點字意思相同的是哪一項?( )
A.通國之善弈者也 能言善辯
B.知之為知之,不知為不知,是知也。 好雨知時節
C.孰為汝多知乎? 為是其智弗若與?
D.故園無此聲。 見兩小兒辯斗,問其故。
4.與成語“怒發沖冠”用了同種修辭手法的是哪一項?( )
A.呆若木雞
B.口是心非
C.肝腸寸斷
D.如虎添翼
5.下列句子中加點詞語表達的意思不相同的是哪一項?( )
A.早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣,感覺神清氣爽。
B.超市里的蔬菜看上去十分新鮮。
C.這可真是一新鮮事兒,我還是第一次聽說呢。
D.雨后的花朵帶著新鮮的露珠,嬌艷欲滴。
6.中國戲曲源遠流長,許多戲曲用語直到今天還在被人們廣泛使用,請你將下列
詞語依次填入句中橫線處,正確的是哪一項?( )
我們班的節目是“六一”文藝演出的 ,該我們班 了。同學們都唱得 ,贏得了陣陣喝彩聲。
A.對臺戲亮相有板有眼
B.壓軸戲亮相有板有眼
C.壓軸戲粉墨登場花架子
D.對臺戲粉墨登場花架子
7.習俗往往蘊含著吉祥寓意,如吃年糕寓意“年年高”,吃魚寓意“年年有余”。
請你猜一猜,建筑上雕刻蝙蝠是寓意是哪一項?( )
A.驅邪
B.福氣盈門
C.財源廣進
D.平安順遂
8.與《草船借箭》擬題角度相同的是哪一項?( )
A.《“諾曼底號”遇難記》
B.《少年閏土》
C.《軍神》
D.《橋》
9.很多詩人會在詩歌中賦予事物以人的品格和志向。下列詩句中的事物與其被賦
予的品格對應錯誤的是哪一項?( )
A.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。(堅強不屈)
B.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。(堅韌挺拔)
C.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。(高潔清遠)
D.野火燒不盡,春風吹又生。(無私奉獻)
10.下列句子中所用修辭手法與其他三句不同的是哪一項?( )
A.他大吼了一聲,大山都抖了三抖。
B.但貝琪直到星期天才能夠到戶外走走,看上去好像剛得了一場大病似的。
C.過了二十三,大家就更忙了,春節眨眼就到了啊。
D.到下蛋的時候,它差不多是發了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;
就是聾人也會被它吵得受不了。
11.下列句子中,沒有語病的是哪一項?( )
A.媽媽擔心怕我做不好這件事。
B.信守諾言的人,是一種良好的品德。
C.聽了這個故事,我們不約而同地笑出聲來。
D.一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于他青少年時期養成良好的讀書習慣。
12.下面句子中標點符號使用正確的是哪一項?( )
A.無名戰士小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲的數著:“一,二,三,
四……”
B.諸葛亮在“誡子書”中說:“靜以修身,儉以養德。”
C.“不對,這不是我的書。”明明說:“我的書,封面上有我的名字。”
D.有的同學正在奮筆疾書;有的同學正在掩卷沉思;而老師則平靜地站在講
臺上默默地注視著他們。
13.魯濱遜是根據什么給那個野人取名字的?( )
A.魯濱遜喜歡星期五這個名字
B.星期五是魯濱遜的紀念日
C.救他的日子正好是星期五
D.星期五是魯濱遜來到荒島的日子
14.將下面的句子插入語段中的哪個位置最合適?( )
那么在“學富五車”的先秦時期,書是用什么材料寫的呢?答案是簡牘。
①“學富五車”中的五車書,和我們今天的書是不一樣的。②今天的書是紙版書,是東漢之后才有的。③簡和牘是兩樣東西,區別主要體現在寬度上,簡細長,牘則更寬。④一般簡多用竹,牘多用木,所以又稱“竹簡”和“木牘”。
A.①之前
B.①②之間
C.②③之間D.③④之間
15.對下面語段主要意思概括最準確的是哪一項?( )
獵豹捕獵時速度最高可達到時速110千米。它雖然跑得快,但它有個致命的弱點——跑不遠。它以超過100千米的時速奔跑的時候,最多只能跑幾百米。超過幾百米時,獵豹的生理構造迫使它必須減速,否則它會因身體過熱而死。
A.獵豹時速可達110千米
B.獵豹跑得快,但跑不遠
C.獵豹容易因身體過熱而死
D.獵豹生理構造不適合長跑
二、填空,完成16-17題。(15分)
16.根據語境,看拼音寫詞語。(5分)
春日午后,míng mèi( )的陽光透過紗窗灑落,遠處鳥鳴聲 qīng cuì( )地掠過。小女孩yī wēi( )著褪色的布熊,望著書桌上攤開的繪本——那個充滿奇幻的lǐng yù( ),心底漫起一縷莫名的jì mò( )。
17.按要求把詩句、名言、課文內容等補充完整。(10分)
(1)春天是什么?是杜甫筆下的“隨風潛入夜, 。”是韓愈筆下的“天街小雨潤如酥, 。”是蘇軾筆下的“ ,松間沙路凈無泥。”是王維筆下的“渭城朝雨浥輕塵, 。”
(2)萬事皆有理,萬理皆須遵——讀書要下苦功夫,因為“讀書須用意,
。”時間要珍惜,因為“少壯不努力, 。”為人要懂得自省和創新,做到“茍日新,日日新, 。”還要虛心聽取別人的意見,因為“良藥苦口利于病, 。”
(3)過去的日子如 ,被微風吹散了,如薄霧,被初陽 了。
我留著些什么痕跡呢?(《匆匆》)
【閱讀與欣賞】(35分)
三、閱讀《“鋼鐵萌寵”守護智慧田園》,完成選擇選擇題18-22題(每題2分),簡答題23題(3分),24題(4分)。
“鋼鐵萌寵”守護智慧田園
①2025年4月7日,河南省南陽市內鄉縣的中以農業園里,277棟智能溫室整齊排列,水培生菜的嫩葉在陽光下閃著翡翠般的光。突然,一陣輕微的“咔嗒”聲打破寧靜,一只銀白色的四足機器狗穿梭在栽培槽間,它頭頂的高清攝像頭仔細掃描著每一片菜葉。與此同時,兩架搭載多光譜攝像頭的無人機在溫室上空飛過,和地面的機器狗組成“天地一體化”監測網,展現出農業園依靠科技創新引領現代農業發展的新面貌。
②“嘀!”在3號黃瓜大棚,機器狗停了下來,顯示屏亮起橙色預警:葉片有病害。技術人員歐孟趕到現場,輕觸屏幕,機器狗“腹部”伸出微型機械臂,精準采集病葉樣本。歐孟的手機也收到信息:“A區12列第5株,葉片背面發現0.1毫米白斑,疑似霜霉病早期。”歐孟再說:“要是人工巡檢,等肉眼發現病害,可能都擴散了。現在機器狗每天巡檢8小時,效率抵得上20個熟練工。”
③這只被叫做“鋼鐵萌寵”的機器狗,是園區2025年引入的智能“新星”。它運用高光譜成像技術,能識別葉片0.1毫米的早期病變,監測營養液成分配比,還能找到蟲卵。它把數據實時傳到物聯網平臺,生成可視化“診斷報告”。園區負責人龐博指著監控大屏介紹:“以前工人逐壟查看,40畝溫室要查3天,現在機器狗只需2小時,準確率超98%。”大屏上,棚內溫濕度、光照等18項指標的曲線在跳動。
④在控制中心,無人機的巡航畫面和機器狗的監測數據在數字孿生系統里融合,構建出和真實農業園1:1的虛擬園區。技術人員輕點鼠標,某棚生菜的葉綠素含量,預計采收期等信息就會彈出,龐博說:“機器狗多光譜攝像頭能捕捉
7種波段的光反射,比傳統方式提前約10天發現生長異常。”這套系統讓農藥
使用量減少35%,還增產12%。
⑤變革不止在田間。包裝車間里,工人們把貼著“AI巡檢認證”標簽的蔬
菜裝箱,這些蔬菜直供鄂豫皖地區30多家高端商超。龐博說:“消費者掃碼能查看作物全生命周期數據,更愿意選這些放心菜。”今年園區8000噸產量中,70%已訂單預售。
⑥夕陽西下,機器狗自動回充電樁,無人機精準降落在停機坪。但這場人機協作的革新還在繼續。龐博興奮地說:“下個月,它們要學‘新技能’。負重機器人將替代人工搬運,每臺可承重50公斤;土壤監測模塊能穿透30厘米土層分析墑情;AI模型還能根據歷史數據預測最佳采收期。”
⑦夜幕降臨,機器狗開啟夜間巡檢模式。在這片3600畝的智慧農田上,新質生產力正推動著農業不斷革新,為智慧農業發展注入強大動力。
(文章來源:《科技日報》2025-04-10,有改動)
18.課題中“鋼鐵萌寵”指的是什么?( )
A.機器貓
B.機器狗
C.無人機
D.機器人
19.對第②自然段劃線句子的意思概括最準確的是哪一項?( )
A.人工巡檢很難發現病害
B.機器狗每天要巡檢8小時
C.機器狗巡檢效率比人工高
D.等肉眼發現病害,可能都擴散了
20.第③自然畫線句子主要采用哪些說明方法?( )
A.列數字 作比較
B.列數字 打比方
C.作比較 打比方
D.打比方 舉例子
21.文章中機器狗能完成的任務不包括以下哪一項?( )
A.識別葉片早期病變
B.監測土壤酸堿度變化
C.生成可視化“診斷報告”
D.采集生菜的葉綠素含量、預計采收期等信息
22.為了弄清楚科技給蔬菜的包裝與銷售方面帶來的變化,應該選擇下面哪種閱
讀方法?( )
A.逐字逐句地閱讀整篇文章
B.快速瀏覽第⑤自然段
C.閱讀⑤⑥段后再查找資料
D.仔細閱讀第⑤自然段
23.“機器狗多光譜攝像頭能捕捉7種波段的光反射,比傳統方式提前約10天發
現生長異常。”句中的“約”字可以刪去嗎?簡要說明你的理由。
24.簡要說說:作者用“‘鋼鐵萌寵’守護智慧田園”為題有什么好處?
四、閱讀《長衫老者》,完成選擇題25-28題(每題2分),簡答題29題(4分),30-31題(每題3分)。
長衫老者
馮驥才
①我幼時,家對門有條胡同,又窄又長,九曲八折,望進去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市,過往行人都以為這胡同通向那邊鬧市,是條難得的近道,便一頭扎進去,彎彎轉轉,直走到頭,再一拐,迎面竟是一堵墻壁,墻內有戶人家。原來這是條死胡同!好晦氣!凡是走到這兒來的,都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒!
②怎么辦 只有認倒霉,掉頭走出來。可是這么一往一返,不但沒抄了近道,反而白跑了長長一段冤枉路。正像俗話說的“貪便宜者必吃虧”。那時,只要看見一個人滿臉喪氣從胡同里走出來,哈,一準知道是撞上死胡同了!
③走進這死胡同的,不僅僅是行人,還有一些小商小販,為了省腳力,推車挑擔串進來,這就熱鬧了。本來狹窄的道兒常常擁擠;叫車轱轆碰傷孩子的事也不時發生。沒人打掃它,打掃也沒有用,整天土塵飛揚。人們氣急時就叫:“把胡同頂頭那家房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,漸漸習慣了。就這樣,亂亂哄哄,好像它天經地義就該如此。
④一天,來了一位老者,個子矮小,干凈爽利,一件灰布長衫,紅顏白須,目光清朗,胳肢窩下夾個小布包包,看樣子像教書先生。他走進胡同,一直往里,可過不久就返回來。嘿,又是一個撞上死胡同的!
⑤這位長衫老者卻不同常人。他走出來時,毫無懊喪。而是目光閃閃,似在思索,然后站在胡同只向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望,跟著蹲下身,打開那布包,包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙,寫了端端正正、清清楚楚四個大字:此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒,代做糨糊把這張紙貼在胡同口的墻壁上,看了兩眼便飄然而去。
⑥咦,誰料到這張紙一出,立刻出現奇跡。過路人剛要抄近道扎進胡同,一見紙上的字,轉身就走;小商販們即使不識字,見這里進出人少,疑惑是死胡同,自然不敢貿然進去。胡同陡然清靜多了。過些日子,這紙條給風吹雨打,殘破了,胡同里的住家便想到用一塊木板,依照這四個字寫在上邊,牢牢釘在墻上,這樣就長久地保留下來。
⑦胡同自此大變樣了。
⑧它出現了從來沒見過的情景:有人打掃,有人種花,有孩童玩耍,鳥雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過后,猶如一條蜿蜒潔白的帶子,漸漸的,才給早起的老人們,踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家,開始享受起幽居的靜謚和安寧來了。
⑨于是,我挺奇怪,本來這么簡單的一舉,為什么許多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的長衫老者了……
25.第⑨自然段中加點的“簡單的一舉”指的是什么?( )
A.把胡同打掃干凈,并且種上花
B.走進死胡同后,不抱怨、平靜地離開
C.在胡同口貼上“此路不通”四個字的紙條
D.把胡同頂頭那家房子給扒了
26.對第①自然段畫線句子理解不恰當的是哪一項?( )
A.交代門前這條胡同的外形,歪歪扭扭,看不到頭,所以人們才會走錯。
B.說明這條胡同很長,深不見底,導致人們經常要抱怨。
C.寫出了這條胡同的特點,為下文人們時常走錯埋下伏筆。
D.胡同的地理位置就在“我”家的對門,這為“我”以后觀察胡同口發生的
事提供了便利。
27.“胡同自此大變樣了。”這一段在文中起到怎樣的作用?( )
A.承上啟下
B.總結全文
C.點明中心
D.統領全文
28.讀了這篇小說的感受,下列選項不恰當的是哪一項?( )
A.勿以善小而不為。有時,一個簡單的舉動,既幫助了別人,也會使自己更
加充實。
B.有意栽花花不發,無心插柳柳成蔭。
C.改變現狀,要從我做起,從小事做起。
D.行動最有說服力。一個簡單的舉動,往往勝過千言萬語。
29.“胡同自此大變樣了”,聯系短文,胡同前后發生了怎樣的大變樣?用簡潔
語言概括出來。
30.第⑤自然段主要通過什么描寫刻畫人物的,你從中體會到長衫老者怎樣的品
質?
31.有人認為前面三段詳寫行人、小商小販及胡同居民的態度,與長衫老者無關,
可以刪去,你認為呢?請說明理由。
【表達與交流】(35分)
32.小作文。(5分)
從下面選擇一個話題,用具體事例表明自己的觀點。
功夫不負有心人 實踐出真知 有志者事竟成
33.習作:成長中的 (30分)
成長是一種蛻變,每個人的經歷不同,因此對成長的理解也是不同的。請你
從“甜、樂、淚、暖、悔、望、變、苦”中選一個字,將“成長中的”補充完整,圍繞中心,選擇不同的事例來寫,注意語言通順、詳略得當。要求:①將題目補充完整;②圍繞題目把重點部分寫清楚、寫具體;③書寫工整,不少于450字;④不出現真實校名、人名。
【參考答案】
1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B
11.C 12.D 13.C 14.B 15.B
16.明媚 清脆 依偎 領域 寂寞
17.(1) 潤物細無聲 草色遙看近卻無 山下蘭芽短浸溪 客舍青青柳色新
(2) 一字值千金 老大徒傷悲 又日新 忠言逆耳利于行
(3) 輕煙 蒸融
18.B 19.C 20.A 21.D 22.D
23.不可以刪去。“約”表示大概,說明提前的時間不是精確的10天,體現了語言的準確性和嚴謹性,刪去后就變成了精確的10天,與實際情況不符。
24.①生動形象,“鋼鐵萌寵”把機器狗擬人化,“守護智慧田園”點明了文章的主要內容,即機器狗和無人機等科技設備在農業園的作用;②能吸引讀者的閱讀興趣,激發讀者對智慧農業的好奇。
25.C 26.B 27.A 28.B
29.之前:行人、小商販常誤入,道路擁擠,無人打掃,塵土飛揚,混亂喧囂;之后:無人誤入,變得清靜,有人打掃、種花,孩童玩耍,鳥雀停留,居民享受寧靜。
30.通過動作描寫刻畫人物。從中體會到長衫老者冷靜沉著、善于思考、樂于助人、不求回報的品質。
31.不可以刪去。前文詳寫行人、小商小販及胡同居民的態度,展現了胡同原本混亂糟糕的狀況,與后文長衫老者出現后胡同的大變樣形成鮮明對比,突出了長衫老者這一簡單舉動的重要意義和價值,更能體現出老者的智慧和善良。
32. 小作文
話題選擇:功夫不負有心人
觀點闡述:
“功夫不負有心人”,這句話深刻地揭示了努力與成功之間的緊密聯系。從古至今,無數成功人士的經歷都證明了這一點。他們憑借堅定的信念和不懈的努力,最終實現了自己的目標。
具體事例:
以托馬斯·愛迪生為例,他是技術歷史中著名的天才之一,擁有白熾燈、留聲機、電影放映機等多項發明專利權。然而,他的成功并非一蹴而就。在發明電燈的過程中,愛迪生經歷了上千次的失敗。每一次失敗,他都仔細分析原因,不斷改進方法。正是這種鍥而不舍的精神,使他最終成功發明了電燈,為人類帶來了光明。
愛迪生的故事告訴我們,成功往往隱藏在無數次的失敗之后。只要我們堅持不懈,勇于面對挑戰,不斷努力,就一定能夠克服困難,實現自己的目標。因此,“功夫不負有心人”這句話,不僅是對成功人士經歷的總結,更是對我們每個人的鼓勵和鞭策。
33. 習作例文
成長中的淚
成長,是一段充滿各種情感的旅程。在這條路上,我經歷了許多,有歡笑,有淚水,有苦澀,也有甜蜜。其中,淚水給我留下了深刻的印象,它記錄了我成長中的挫折與堅強。
記得那是一個寒冷的冬天,我參加了學校的數學競賽。賽前,我滿懷信心地準備了一個月,自認為已經掌握了所有的知識點。然而,當競賽成績公布時,我卻傻眼了——我竟然沒有獲獎!那一刻,我的心仿佛被一塊巨石壓住,透不過氣來。我默默地走出教室,淚水在眼眶里打轉,最終還是忍不住流了下來。
回到家后,我獨自坐在房間里,淚水不停地滑落。我質問自己:“為什么我這么努力,卻還是失敗了?”我感到前所未有的挫敗和迷茫。然而,就在我幾乎要放棄的時候,媽媽走進了我的房間。她輕輕地坐在我身邊,溫柔地撫摸著我的頭,說:“孩子,失敗并不可怕,可怕的是失去信心和勇氣。你要記住,淚水是成長的洗禮,它讓我們更加堅強和成熟。”
媽媽的話像一股暖流涌入我的心田,讓我重新找回了自信和勇氣。我開始反思自己的不足,制定更加詳細的學習計劃,并堅持不懈地努力。在接下來的日子里,我不僅在學業上取得了優異的成績,還在其他方面也有了很大的進步。
如今,當我再次回想起那段經歷時,已經不再感到難過和羞愧。相反,我感激那段淚水相伴的日子,因為它讓我學會了堅強和勇敢。我明白,成長中的淚水并不是軟弱的象征,而是我們面對挫折時的一種宣泄和釋放。它讓我們更加珍惜成功的喜悅,也讓我們更加懂得堅持和努力的重要性。
在成長的道路上,淚水是我們不可或缺的伴侶。它陪伴我們度過了一個又一個難關,讓我們變得更加成熟和堅強。我相信,在未來的日子里,無論遇到什么困難和挑戰,我都會勇敢地面對它們,因為我知道——淚水過后,迎接我的將是更加美好的明天。

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