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第2單元基礎知識專項訓練-2025-2026學年語文六年級上冊統編版
一、看拼音寫詞語
1．根據語境， 看拼音寫詞語。
清明節， 同學們來到狼牙山， 仰望著頂峰qí pán　 　陀， 聽老師講述五壯士是如何堅強bù qū　 　地與rì kòu 　 　戰斗， 最終跳下xuán yá　 　壯烈犧牲的故事。大家聽得rè xuè fèi téng　 　， 仿佛看到了五壯士的偉岸身影。
2．讀句子，根據拼音寫詞語。
（1）城門上的shí lán　 　上，掛著幾盞大燈籠，還有五彩的qí zhì　 　在迎風飄揚。
（2）tǎn kè　 　車 jù lí　 　我們還遠，現在只能聽到震耳的lóng lóng　 　聲 。
3．看拼音寫詞語
二萬五千里長征中，紅軍翻過xuán yá　 　峭壁，強渡大渡河，戰勝千難萬險，取得了長征的勝利。1949年10月1日，在北京天安門廣場舉行了開國大典，當毛主席出現在主席臺上時，全場bào fā　 　出一陣pái shān dǎo hǎi　 　的掌聲；當毛主席xuān bù　 　中華人民共和國成立時，全中國人民fèi téng　 　了。
4．讀語段，在橫線上寫出詞語。
1949年10月1日，開國大典在首都北京lóng zhòng　 　舉行，人民群眾都 huì jí　 　在天安門廣場上。當毛主席xuān bù　 　中央人民 zhèng fǔ　 　成立的時候，人群中bào fā　 　出熱烈的掌聲。我們的qí zhì　 　高高地飄揚在天安門廣場上空。
5．認真閱讀下面的語段， 完成練習。看拼音， 寫詞語。
夢是充滿力量和光明的。百年前， 多少有志之士為中國夢而英勇奮戰， 即使fěn shēn suì gǔ 　 　 也在所不惜。
為把敵人引上絕路， 狼牙山五壯士pān dēng　 　 有著崎嶇山路的qí pán　 　 陀， 在頂峰擊退rì kòu　 　 ， 跳下xuán yá　 ??；如今中華兒女繼承革命先烈的遺志， jiān qiáng bù qū　 　， 努力拼搏， 以háo mài　 　的步伐向前挺進， 讓中國巍然yì lì　 　在世界的東方。
二、單選題
6．下列詞語中加點的“奔”，和“直奔會場”的“奔”讀音相同的一項是（　?。?br/>A．東奔西走 B．疲于奔命 C．奔向小康 D．奔走相告
7．下列句子中加點字的意思相同的一項是（　　）。
A．副班長的槍法果然名副其實。
B．爬上了陡坡，山勢陡然發生了變化。
C．這些產品早已陳舊不堪，為了提高競爭力，你們應該不斷推陳出新。
D．由于比賽失利，他喪失了信心，整個人變得頹喪起來。
8．下面加點的詞表達效果與其他幾項不同的一項是（　?。?br/>A．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。
B．夜晚，抬頭看天空，感覺星空是那么深邃，是那么浩瀚。
C．面對眼前的困境，我們要么被困難嚇倒，要么想辦法戰勝困難。
D．母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了……
9．對下列語句使用的描寫方法判斷有誤的一項是（　?。?。
A．他深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好?。　保ㄕZ言描寫）
B．他一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。（動作描寫）
C．他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。（心理描寫）
D．毛主席皺了皺眉，嚴肅地說：“這會影響群眾吃飯的?！保ㄉ駪B描寫、語言描寫）
10．下面說法不正確的一項是（　　）
A．演講稿寫好后，可以自己先練習一下，聽聽大家的建議。
B．演講稿要有感染力，觀點要鮮明，要選擇合適的材料說明觀點。
C．演講的時候，要一氣呵成，最好不要有停頓和重復。
D．演講時語氣、語調要適當，姿態要大方。
三、綜合實踐
11．口語交際。
班級準備舉辦一次關于“銘記歷史，珍惜現在”的演講活動，你的朋友張爽想參加這次活動，于是向你請教，請你補全下面的對話。
張爽：我想參加班級舉辦的“銘記歷史，珍惜現在”的演講活動，聽說你在前幾天學校舉辦的演講比賽中取得了第一名的好成績，我能向你請教一些問題嗎？
我：　 　
張爽：怎樣才能使自己的演講稿更有說服力呢？
我：你可以列舉一些有代表性的事例，比如狼牙山五壯士為了掩護群眾和連隊轉移英勇犧牲；　 　。還可以引用一些名言警句，比如“　 　”等。
張爽：演講時在語氣、動作等方面有什么要注意的嗎？
我：　 　
張爽：好的，我記住了，謝謝你！
我：不客氣，祝你成功！
12．六年級（1）班決定開展以“祖國在我心中”為主題的演講活動。如果你也參加本次演講活動，你會怎樣來寫自己的演講稿？請根據提示，為自己的演講稿列一個提綱。
演講的題目：　 　
表達的主要意思：　 　
從以下幾個方面來把意思說清楚：　 　
四、填空題
給加點字選擇正確的解釋。
趕：①加快行動，使不誤時間；②追；③去，到(某處)；④等到(某個時候)；⑤驅逐。
13．我們學校的學習氛圍很濃，大家你追我趕，共同進步?！? 　
14．他深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好?。　薄? 　
15．眼看快下雨了，他騎著車飛快地往家里趕?！? 　
16．奶奶正在趕蒼蠅?！? 　
17．一大早，媽媽就帶著我去趕集?！? 　
查字典填空。
18．“丸”字用音序查字法應先查大寫字母　 　，再查音節　 ?。挥貌渴撞樽址ㄏ炔椤? 　部，再查　 　畫。它在字典中的解釋：①球形的東西；②丸藥，制成丸的藥；③量詞。在“泥丸”中應選第　 　種解釋。
19．“征”按音序查字法先查音序　 　，再查音節　 　。
20．根據語境，選擇運用正確的字。
（1）小明和爸爸媽媽去（度 渡）　 　假，他們乘著小船，（度 渡）　 　到河對岸玩耍。
（2）這場突如其來的（暴 爆）　 　雨，引（暴 爆）　 　了積壓許久的民憤。
（3）他擊殺敵（冠 寇）　 　立下大功，被封為“（冠 寇）　 　軍侯”。
（4）見過懸（崖 涯）　 　絕壁間挺拔的青松后，他豁然開朗，孤身一人浪跡天（崖 涯）　 　去了。
（5）這些戰士守衛邊（疆 僵）　 　，在風雪中一站就是幾個小時，身體都快凍（疆 僵）　 　了。
21．選詞填空。
（1）暴發 爆發
①這些事件預示著戰爭即將　 　。
②山洪　 　，摧毀了附近的房屋，使當地許多人無家可歸。
（2）屹立 聳立 挺立
①山勢愈加險峻，終南山的主峰　 　在云間。
②那棟古老的建筑雖然經歷了無數次風吹雨打，但至今仍然　 　不倒。
③幾棵松樹　 　在山坡上。
五、句子練習
按要求完成練習。
22．這怎么忍受得了呢？ (改成陳述句 )
23．我跳過去把邱少云拉出來，扯掉他著火的棉衣。能救出自己的戰友。(加上合適的關聯詞語)
24．邱少云是一名偉大的戰士。(改為感嘆句)
按要求寫句子。
25．頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(照樣子把句子補充完整)
風箏像　 　一樣，帶著　 　，帶著　 　，向藍天飛去。
26．下面描寫的是大課間活動的場面，請你運用點面結合的寫作方法補寫句子。
[面]“丁零零———”下課了，同學們　 　。大課間活動開始啦！隨著音樂聲響起，同學們迅速站好隊，準備做武術操。
[點]看，領操的李明同學　 ?。蛔鍪抡J真的張寧同學　 ??；就連調皮鬼王亮都　 　……大家簡直和少林寺的武術大師沒有什么兩樣！
27．從狼牙山五壯士痛擊敵人，英勇跳崖的事跡中，深切地感受到了中華民族英勇頑強的精神。(用修改符號修改病句)
答案解析部分
1．【答案】棋盤；不屈；懸崖；日寇；熱血沸騰
2．【答案】（1）石欄；；旗幟
（2）坦克；距離；隆隆
3．【答案】懸崖；爆發；排山倒海；宣布；沸騰
4．【答案】隆重；匯集；宣布；政府；爆發；旗幟
5．【答案】粉身碎骨；攀登；棋盤；日寇；懸崖；堅強不屈；豪邁；屹立
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】我：當然可以，很樂意幫你??；我：邱少云為了不暴露目標，在火海中嚴守潛伏紀律，直至壯烈犧牲。；茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。；我：語氣要堅定有力，講到感人處可以放緩語速；動作要自然大方，適當配合手勢強調重點，眼神要與聽眾交流。
12．【答案】勿忘國恥，振興中華；以史為鑒，談談振興中華的原因及做法。；①我國曾經遭受的屈辱。②我國歷代仁人志士報效祖國的典型事例。③聯系實際，談談自己的感受。④結合當前國際形勢，談談新時代青少年應該怎樣做。
【答案】13．②
14．④
15．①
16．⑤
17．③
【答案】18．W；wán；丿；二；①
19．Z；zhēng
20．【答案】（1）度；渡
（2）暴；爆
（3）寇；冠
（4）崖；涯
（5）疆；僵
21．【答案】（1）爆發；暴發
（2）聳立；屹立；挺立
【答案】22．這忍受不了。
23．如果我跳過去把邱少云拉出來，扯掉他著火的棉衣，就能救出自己的戰友。
24．邱少云真是一名偉大的戰士??！
【答案】25．美麗的蝴蝶；我的希望；我的夢想
26．嬉戲著、歡呼著、跳躍著跑出教室；英姿颯爽，筆直地站立著；舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，踢腿；專心地跟著音樂做著各種動作，時快時慢，剛柔并濟
27．在“深切地”前面加上主語
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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