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第2單元常考易錯檢測卷-2025-2026學年語文六年級上冊統編版
一、單選題
1．下列加點字的讀音全部正確的一項是（　　）。
A．逶迤（wéi） 大渡河（dù）
B．砸碎（zá） 岷山（míng）
C．沉著（zhuó） 山澗（jiān）
D．五更天（gēng） 磅礴（páng）
2．對下列句子中使用的修辭手法判斷有誤的一項是（　　）。
A．這聲音驚天動地，氣壯山河！（夸張）
B．是什么時候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。（反問）
C．冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！（反復）
D．石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（比喻）
3．下列句子填在語段橫線上，符合“點面結合”寫法的是（　　）。
____每當夜深人靜時，我躺在床上或是從夢中醒來，經常聽到貓頭鷹在那株榕樹上“咕……咕咕，咕……咕咕”地叫，那聲音是單調的，陰森的，凄涼的，聽著使人畏怯！
A．早晨，我睜開雙眼，揉揉蒙眬睡眼，聽到樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱。
B．夜晚，鄉村的山野，沉寂得寥無聲息，那株大榕樹卻仍然在奏著夜曲。
C．那株大榕樹，好粗大的樹干呀，要五六個人手牽著手，才能圍抱得攏。
D．我們孩子的童年時光，都在大榕樹的足下，就那樣輕輕悄悄地溜過了。
4．怎樣才能作好演講呢？在君君給陽陽提的建議中，不正確的一項是（　　）。
A．好的演講稿一定是一氣呵成的，沒有字斟句酌的痕跡。
B．觀點要鮮明，語言要準確，事例要典型，故事要生動。
C．生動的修辭和恰當的肢體語言可以幫助聽眾更好地理解。
D．演講時，姿態要大方，語氣、語調、停頓都要適當。
二、看拼音寫詞語
5．根據語境， 看拼音寫詞語。
7月1日， 區zhèng fǔ　 　在人民廣場組織“頌黨恩·跟黨走”合唱活動。活動現場氣氛lóng zhòng　 　， 五星紅旗迎風飄揚。各鎮合唱團成員穿著統一的zhì fú　 　huì jí　 　在廣場上。合唱活動開始前， 全場sù jìng　 　， 全體黨員重溫入黨誓詞； 合唱活動開始后， 每唱完一首， 廣場上都bào fā　 　出一陣雷鳴般的掌聲。
三、積累與運用
閱讀語段，完成練習。
五位戰士以yí guàn(　　)的沉著，一邊鎮定地將rì kòu(　　)引上絕路，一邊繃緊精神向敵人射擊， lūn(　　)圓手臂，把shǒu liú dàn(　　)嗖地砸向敵人。敵人或墜落山澗，或死在崎嶇的山路上。最后戰士們 yì lì(　　)在qí pán(　　)陀峰頂，跳下xuán yá(　　)，英勇就義。
6．根據拼音補全解說詞。
7．下列加點字的讀音不相同的是哪一項 (　　)
A．沉著→著陸 B．山澗→間隔
C．崎嶇→奇怪 D．繃緊精神→繃著臉
8．下列詞語中的“絕”與“引上絕路”的“絕”意思相同的是哪一項 (　　)
A．絕大多數 B．連綿不絕 C．絕地求生 D．書畫雙絕
四、填空題
把下列詞語補充完整，并完成練習。
9．把下面的四字詞語補充完整。
千鈞　 　 昂　 　胸 　 　釘　 　鐵
排山　 　 居　 　下 　 　身　 　骨
10．李洋說話做事　 　，從不拖泥帶水。
11．在　 　的危急關頭，只有保持冷靜才有機會脫險。
根據所學內容填空。
12．《七律·長征》是　 　在紅軍長征即將結束時寫下的一首詩，全詩生動地概述了紅軍長征的　 　，贊揚了中國工農紅軍　 　、　 　的革命樂觀主義精神。其中表現紅軍取得長征勝利后喜悅心情的詩句是“更喜岷山千里雪，　 　”。
13．《狼牙山五壯士》按照　 　的順序記敘了“接受任務——　 　——　 　——　 　——跳下懸崖”的故事。
14．《開國大典》把群眾進場、舉行典禮、　 　、　 　等眾多場面都描繪得有聲有色，令人激動萬分，突出了開國大典　 　的氣氛。
五、課內閱讀
閱讀課文片段，完成練習。
狼牙山五壯士（節選）
為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。
班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學又扔手榴彈總要把胳膊搶一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
15．用小標題概括選文的主要內容：　 　。
16．選文運用了點面結合的寫法，請在文中找出描寫“面”的句子和描寫“點”的句子。
17．下列關于點面結合的說法，不正確的一項是（　　）。
A．文中對“點”的描寫，突出了每一位戰士的英勇頑強；對“面”的描寫，表現出五位戰士整體的團結勇敢。
B．點面結合的寫法，可以既有深度又有廣度地反映五位戰士英勇無畏的英雄氣概。
C．習作時可以把最能表現文章主題、刻畫中心人物的關鍵材料作為“點”進行描寫。
D．習作時最重要的就是把“點”寫好，對“面”的描寫可以略過。
18．選文最后兩句話對表現人物形象有什么作用？
19．為了紀念狼牙山五壯士，易縣人民政府在狼牙山的頂峰修建了紀念塔。面對著紀念塔，你想對五壯士說些什么？請寫下來。
六、現代文閱讀
閱讀課外短文，完成練習。
張富清的英雄事跡
佚名
①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊總攻就會受阻，解放全中國就會受到影響。”入夜時分，上級指揮員的動員，讓張富清下定決心，不惜一切代價，潛進永豐城炸掉敵人的碉堡。
②他主動請纓，和兩名戰士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進，來到城墻下。張富清背著幾十千克的裝備，徒手扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進城里。
③張富清剛落地，還沒站穩，幾個敵人就圍了上來，他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個。突然，他感覺自己的頭被猛砸了一下，手一摸，滿臉是血。他不顧頭上的傷，依然沖向碉堡，用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，一個側滾翻的同時，拉掉了手榴彈的拉環。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了，張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強地爬向另一座碉堡并把它炸毀，大部隊順利解放了永豐城。
④在解放戰爭后，張富清主動前往條件艱苦的鄂西山區。這里有個高洞村，海拔一千多米，村民深居懸崖之上、峰嶺之間，進進出出就只有一條不寬的小路可走。小路一側的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍；另一側的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進大山，在高洞村住下來。他親自上陣，領著村民，炸山修路。
⑤誰也忘不了入冬前的那個夜晚：男女老少齊上陣，拾的拾，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大塊石頭往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身體強壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發蒼蒼的老大爺，彎著身子將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……寒來暑往，村民們在張富清的帶領下，硬是用簡陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。
⑥張富清完成的任務各種各樣，但突擊隊員的精神從未改變：永遠向前，突擊！突擊！突擊！
（根據張富清相關事跡改編）
20．【閱讀要素】第⑤自然段采用　 　的寫法描寫勞動場面，結合選文補全思維導圖。
21．下列對選文理解正確的是（多選）（　　）
A．第②自然段中，張富清“率先”的原因是想馬上拿下碉堡，不影響大部隊的總攻。
B．由第③自然段能想到舍身炸碉堡的董存瑞，從而加深對張富清的壯舉的理解。
C．第④自然段通過一些惡劣的環境來表現張富清肯吃苦、敢擔當的精神。
D．第⑥自然段點明本文的主要觀點，贊頌了張富清在戰斗中的“突擊”精神。
22．小明想用選文中張富清的故事，進行一次以“我心中的英雄”為主題的演講，同時想在故事中加一段話，下面哪段話最恰當 選擇并寫一寫理由。
語段一：張富清，男，漢族，1924年12月出生于陜西省漢中市洋縣，1948年3月參加中國人民解放軍，1948年8月加入中國共產黨，2022年12月20日去世，享年98歲。 語段二：張富清在解放戰爭的槍林彈雨中九死一生，榮立一等功三次、二等功一次，兩次獲得“戰斗英雄”榮譽稱號。 （選自“新華網”） 語段三：（張富清）從不居功索取，只為堅守使命初心，默默奉獻。于國于民，他都是忠誠偉大的士兵。 （選自《感動中國》中張富清的頒獎詞，有刪改）
我選語段　 　，理由：　 　。
七、寫作題
23．習作。
“祖國在我心中”朗誦會、春游活動、觀看“天宮課堂”……這些校內外的多彩活動，你參加過哪些呢？請你選擇一次印象最深刻的活動寫下來，和同學們分享你的經歷，題目自擬。要求：寫清楚活動過程，將重點部分寫具體；寫作時注意運用點面結合的方法。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】政府；隆重；制服；匯集；肅靜；爆發
【答案】6．一貫；日寇；掄手榴彈；屹立；棋盤；懸崖
7．D
8．C
【答案】9．一發；首挺；斬；截；倒海；高臨；粉；碎
10．斬釘截鐵
11．千鈞一發
【答案】12．毛澤東；艱難歷程；不怕艱難險阻；樂觀向上；三軍過后盡開顏
13．事情發展；痛擊敵人；引上絕路；頂峰殲敵
14．閱兵式；群眾隊伍游行；莊嚴、熱烈、隆重
【答案】15．痛擊敵人
16．面：為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
點：班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學又扔手榴彈總要把胳膊搶一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。
17．D
18．通過描寫敵人的慘敗，從側面烘托出五位壯士的英勇善戰和頑強不屈。
19．五壯士，你們用生命詮釋了愛國與忠誠，你們的精神永遠激勵著我們。我們會銘記歷史，珍惜來之不易的和平，努力學習，報效祖國。
【答案】20．點面結合；張富清；老大爺；熱火朝天
21．A；B；C
22．三；英雄，不只出現在戰爭年代。和平年代中，堅守使命初心、為國為民也是英雄的真實寫照。
23．【答案】難忘的“祖國在我心中”朗誦會
秋風送爽，丹桂飄香。為慶祝中華人民共和國成立 75 周年，學校大禮堂里張燈結彩，“祖國在我心中” 主題朗誦會正在這里隆重舉行。鮮紅的五星紅旗懸在舞臺正中央，兩側的電子屏滾動播放著長城、故宮、港珠澳大橋的壯麗畫面，整個禮堂洋溢著莊嚴而熱烈的氣氛。
隨著主持人清亮的聲音響起，朗誦會正式開始。臺下頓時安靜下來，三百多名師生的目光齊刷刷投向舞臺。第一個登場的是三年級的小朋友，他們穿著整齊的白襯衫，系著紅領巾，稚嫩的聲音卻透著堅定：“我愛北京天安門，天安門上太陽升……” 雖然吐字還帶著奶氣，但每個字都像小錘子敲在人心上，臺下響起了溫柔的掌聲。
最讓我難忘的是五年級同學的集體朗誦《長征組歌》。領誦的李航站在隊伍最前方，他穿著灰色的紅軍服，眼神炯炯有神。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑！” 他的聲音時而低沉如峽谷，講述著紅軍過草地的艱辛；時而高亢如號角，描繪著飛奪瀘定橋的英勇。身后的三十名同學配合默契，當讀到“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏” 時，他們同時舉起手中的小紅旗，紅色的波浪在舞臺上涌動，臺下的掌聲像潮水般經久不息。我旁邊的王老師悄悄擦了擦眼睛，輕聲說：“這就是信仰的力量啊。”
輪到我們班朗誦《我驕傲，我是中國人》時，我的心怦怦直跳。站在隊伍里，我看到前排的林曉雨緊緊攥著拳頭，額頭上滲出了細汗，但當音樂響起，她立刻挺直了背，聲音清亮有力。我深吸一口氣，跟著大家一起吟誦：“在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛……”念到“我驕傲，我是中國人”這句時，全班同學的聲音匯成一股洪流，震得我耳朵嗡嗡作響，一股熱流從心底直沖眼眶。
朗誦會在全體師生齊唱《歌唱祖國》中結束。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”嘹亮的歌聲里，我看到舞臺上的紅旗和臺下同學們手中的小國旗交相輝映，看到白發蒼蒼的老校長跟著節奏輕輕點頭，看到低年級的小朋友踮著腳尖揮舞手臂。那一刻，我忽然明白，“祖國在我心中”不是一句口號，它藏在每個挺直的脊梁里，藏在每聲真誠的朗誦里，藏在我們眼底閃爍的光里。
走出禮堂時，夕陽把教學樓的影子拉得很長。我摸著胸前的紅領巾，暗暗想：這真是一場讓我終生難忘的朗誦會，它讓我懂得，愛國從來不是遙遠的事，它就在我們認真讀過的每一個字里，在我們為祖國奮斗的每一刻里。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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