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第2單元現(xiàn)代文閱讀精選題練習(xí)-2025-2026學(xué)年語文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（2024）
一、現(xiàn)代文閱讀
閱讀短文，完成練習(xí)。
秋天，有些樹的葉子換了黃衣裳，有些樹的葉子換了紅衣裳。
一片黃衣裳的葉子說：“我們換了新衣裳，正該去旅行。”一片紅衣裳的葉子點(diǎn)點(diǎn) 頭，說：“好主意，我很贊成。”
一片黃衣裳的葉子不等他們說完，就獨(dú)自動(dòng)身。他先在空中飛，后來落到地上。 歇了一歇，又飛到河上，跟著河水前進(jìn)。
許多葉子也耐不住，一起說：“我們也趕快動(dòng)身吧!”說著，他們一起離開樹枝，黃 衣裳紅衣裳在秋風(fēng)中亂飄。
1．葉子們換衣裳是因?yàn)?　 　到了。
2．秋天，　 　 樹的葉子換了黃衣裳，　 　 樹的葉子換了紅衣裳。
3．秋葉像什么 選詞填空，補(bǔ)全句子。(填序號(hào))
①小船 ②小鳥 ③小魚 ④蝴蝶
秋風(fēng)來了，秋葉像 　 　 一樣在天上飛，像　 　 一樣在水中游， 像 　 　一樣在空中舞蹈，像 　 　 一樣在水上漂。
閱讀理解
誰的媽媽本領(lǐng)大
大樹下，種子娃娃們?yōu)椤罢l的媽媽本領(lǐng)大”而爭論。
鳳仙花寶寶夸媽媽：“媽媽給我們穿了一件容易破碎的衣裳，輕輕一碰，骨碌一聲滾到泥土里。”
“阿嚏！”噴瓜打了一個(gè)噴嚏，噴出好遠(yuǎn)。得意地說：“長見識(shí)了吧，我媽媽給了我們噴射的本領(lǐng)，可以射出5米以外！”
野果們異口同聲地說：“我們的媽媽本領(lǐng)大，香噴噴的果肉吸引著小鳥，種子隨小鳥的糞便四海為家！”
秋風(fēng)姐姐笑著說：“你們的媽媽真是八仙過海，各顯神通。但是我們更應(yīng)該感謝祖國大地媽媽，是她給了我們生根發(fā)芽的土壤呀！”
“對(duì)，我們更應(yīng)該感謝祖國大地媽媽！”植物寶寶們開心地在大地媽媽懷里打滾，盡情地撒嬌。大地媽媽臉上笑開了花。
4．照樣子寫詞語。
破碎（偏旁相同）：　 　　 　
5．把詞語補(bǔ)充完整。
各顯　 　　 　 　 　　 　同聲
6．大樹下，種子娃娃們?yōu)椤? 　 而爭論。有哪些種子娃娃參加了爭論？在短文中圈畫出來。　 　
7．用橫線畫出秋風(fēng)姐姐說的話　 　。秋風(fēng)姐姐一共說了　 　句話。第一句話贊美了　 　 ；第二句話讓大家感謝　 　。
閱讀課外短文，完成練習(xí)。
豐收的田野
佚 名
秋天來了，到處都呈現(xiàn)出一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯的臉上露出了幸福的笑容。
瞧，山那邊的柿子樹果實(shí)累累。紅形彤的柿子把樹枝壓彎了，那么逗人喜愛!
橘子成熟了，老遠(yuǎn)就可以聞到一陣陣芬芳醉人的香味兒。那黃澄澄的像小皮球似的橘子，掛滿了枝頭。
(有刪改)
8．為什么農(nóng)民伯伯臉上露出了幸福的笑容？請(qǐng)你用橫線畫出來。
9．下面的農(nóng)事活動(dòng)分別在哪個(gè)季節(jié)呢？分一分。(填序號(hào))
① 采桑 ② 播種 ③ 打谷 ④ 插秧 ⑤ 養(yǎng)蠶
春季：　 　 夏季：　 　 秋季：　 　
10．【創(chuàng)意表達(dá)】“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，你有什么感謝的話想要對(duì)農(nóng)民伯伯說？請(qǐng)寫一寫。
閱讀短文，回答問題。
秋天
秋天到了，野外的景色很美。
在我們村外在一____楓林。一到秋天，楓葉變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅艷艷一片，好看極了。霜降前后，楓葉越來越紅，簡直像一____ ____火，把天空都映紅了。
在我們的山坡 上，到處是果林。在陽光下，那熟 透的柿子像紅燈籠掛 在枝頭，滿樹的紅蘋果像一____ ____孩子的笑臉。在葡萄架下，成串的葡萄，有紅的、白的、紫的……閃著迷人的色彩。一陣涼風(fēng)吹來，滿樹果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。
11．在文中括號(hào)里填上合適的量詞。
12．短文寫　 　的景色 很美，寫了　 　和　 　兩個(gè)地方，寫果林時(shí)，寫了　 　、　 　、　 　三種水果。我們知道秋天的水果還有　 　
13．用波浪線畫出描寫楓葉的句子，這句話把楓葉比作　 　
14．你還能寫出兩個(gè)秋天的四字詞語嗎？　 　、　 　。
語段閱讀
風(fēng)在哪兒
風(fēng)在哪兒？風(fēng)在天上。你看，它吹著云兒向前跑，像帆（fān）船行駛（shǐ）在海面上。
風(fēng)在哪兒？風(fēng)在樹上。你看，它吹著柳條輕輕飄，像孩子們?cè)谖璧浮?br/>風(fēng)在哪兒？風(fēng)在水面上。你看，它吹起粼粼（lín）的波浪，水上的浮（fú）萍（píng）在不停地?fù)u晃（huàng）。
風(fēng)在哪兒？啊！風(fēng)在我手上。我揮（huī）動(dòng)空氣，風(fēng)就來了。
15．這篇文章一共　 　個(gè)自然段。
16．在橫線里填上合適的詞。
　 　的柳條 　 　的波浪
　 　地?fù)u晃 　 　的浮（fú）萍（píng）
17．填一填。
風(fēng)在　 　，它吹著　 　跑；風(fēng)在　 　，它吹著　 　飄；風(fēng)還在　 　，它吹起波浪，浮萍不停地?fù)u晃。
18．風(fēng)兒還在哪里？照著短文第一自然段的樣子，寫一寫。
閱讀短文，回答問題
四季的風(fēng)
一年四季都有風(fēng)，人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熱風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫寒風(fēng)。
春天，和風(fēng)輕輕吹，喚醒了萬物，草兒綠了，花兒開了。
夏天，天氣悶熱，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬不停地叫。大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來，人們多么需要風(fēng)啊！可是，吹來的都是熱風(fēng)。
秋天，金風(fēng)送來了涼爽，也吹來了金色的世界，稻子熟 了，果實(shí)掛滿枝頭。
冬天，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，人們戴 著帽子，圍著圍巾，在大街上趕路。
19．寫出4 個(gè)描寫春天風(fēng)光的詞語。
20．請(qǐng)從第一題中選擇一個(gè)詞語寫一句話。
21．這篇短文寫了四季的風(fēng)，春天的風(fēng)叫　 　，夏天的風(fēng)叫　 　，秋天的風(fēng)叫　 　，冬天的風(fēng)叫　 　。
課外閱讀
四季兒歌
春風(fēng)暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑；
夏天熱，蟬兒叫，荷花出水咧嘴笑；
秋風(fēng)涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑；
冬季冷，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑；
過新年，放鞭炮，小朋友們咧嘴笑。
22．根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。
春風(fēng) 夏天 秋風(fēng) 冬季
熱 涼 冷 暖
23．兒歌中的什么在咧嘴笑？選擇正確的答案。
①雁兒 ②小苗 ③布谷 ④小朋友們
⑤荷花 ⑥棉桃 ⑦梅花 ⑧蟬兒
24．仿照兒歌的形式寫一寫。
春風(fēng)暖，　 　飛，　 　咧嘴笑；
夏天熱，　 　叫，　 　咧嘴笑。
課外閱讀。
____
我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。細(xì)長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時(shí)還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。
25．和“昂著頭”相反的意思是　 　。
26．短文描寫大公雞的頭時(shí)，先寫　 　，再寫　 　，然后寫　 　和　 　。
27．寫出短文中表示顏色的詞。
28．在短文中找出表示聲音的詞。
29．找出短文中的比喻句。
30．短文主要寫大公雞的　 　。
31．給短文加標(biāo)題。（寫在題目的位置）
答案解析部分
【答案】1．秋天
2．梧桐；楓
3．②；③；④；①
【答案】4．芬芳；海洋
5．神；通；異；口
6．誰的媽媽本領(lǐng)大；鳳仙花；噴瓜；野果
7．你們的媽媽真是八仙過海，各顯神通。但是我們更應(yīng)該感謝祖國大地媽媽，是她給了我們生根發(fā)芽的土壤呀！；2；植物媽媽本領(lǐng)大；大地媽媽
【答案】8．秋天來了，到處都呈現(xiàn)出一派豐收的景象。
9．②；①④⑤；③
10．農(nóng)民伯伯辛苦了。我們一定會(huì)珍惜糧食的。
【答案】11．片；團(tuán)；團(tuán)；張；張
12．野外；楓林；果林；柿子；蘋果；葡萄；橘子、梨
13．霜降前后，楓葉越來越紅，簡直像一團(tuán)團(tuán)火，把天空都映紅了；一團(tuán)團(tuán)火
14．秋風(fēng)送爽；碩果累累
【答案】15．4
16．長長；粼粼；不停；水上
17．天上；云兒向前；樹上；柳條輕輕；水面上
18．風(fēng)在哪兒 風(fēng)在蒲公英旁。你看，它吹著蒲公英的種子漫天飛，像一個(gè)個(gè)小天使在空中跳舞。
【答案】19．春光明媚，草長花開，桃紅柳綠，萬物生長。
20．這真是一個(gè)春光明媚的好日子。
21．和風(fēng)；熱風(fēng)；金風(fēng)；寒風(fēng)
【答案】22．
23．②④⑤⑥⑦
24．燕子；朵朵桃花；青蛙；蜻蜓展翅
【答案】25．低著頭
26．頭上；身上；腿上；尾巴
27．紅紅的；金黃色的
28．喔喔喔
29．身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。
30．漂亮
31．美麗的大公雞
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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