資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第1單元詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)卷-2025-2026學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、詩(shī)歌鑒賞課外古詩(shī)閱讀理解。題金陵渡①[唐] 張 祜金陵津渡小山樓②,一宿行人自可愁。潮落夜江斜月③里,兩三星火④是瓜州⑤。【注釋】①金陵渡:渡口名,在今江蘇省鎮(zhèn)江市附近。②小山樓:渡口附近小樓,作者住宿之處。③斜月:下半夜偏西的月亮。④星火:形容遠(yuǎn)處三三兩兩像星星一樣閃爍的火光。⑤瓜洲:在長(zhǎng)江北岸,今江蘇省邗江縣南部,與鎮(zhèn)江市隔江相對(duì),向來(lái)是長(zhǎng)江南北水運(yùn)的交通要沖。1.解釋字詞。①津: ②宿: ③行人: ④可: 2.這首詩(shī)的詩(shī)眼是 。3.詩(shī)句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否換成別的字 為什么 4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情 閱讀《西江月·夜行黃沙道中》,完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。5.請(qǐng)用波浪線畫出本詞中通過(guò)嗅覺(jué)和聽覺(jué)兩方面來(lái)捕捉夏夜特征的句子 。透過(guò)這些景物,我展開了想象,聽到了 ,看到了 。6.“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”采用的是 (以靜襯動(dòng)/以動(dòng)襯靜)的寫法。下列詩(shī)句所采用的寫法與其相同的一項(xiàng)是 。“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”所描寫的意境與下列詩(shī)句中的 極為相似。(將詩(shī)句的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi))A.綠樹村邊合,青山郭外斜。B.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。C.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。D.問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái)。7.將本詞與《宿建德江》進(jìn)行了比較聯(lián)讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這描寫的內(nèi)容有相同點(diǎn),但情感和主題有所不同。涵涵與暢暢進(jìn)行了討論,請(qǐng)補(bǔ)全對(duì)話。涵涵:本詞和《宿建德江》都描寫了月夜景色,如果“江清月近人”中的“月”所表達(dá)的情感用一個(gè)“ ”字來(lái)表達(dá),那“明月別枝驚鵲”中的“月”所表達(dá)的情感就可以概括為一個(gè)“ ”字,因?yàn)椤? 。暢暢:我認(rèn)為這首詞是圍繞“ ”字來(lái)寫的。通過(guò)查閱資料可知,這首詞是辛棄疾在江西閑居時(shí)創(chuàng)作的。而且結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),只有心態(tài) 的人才能在平淡生活中挖掘出常見(jiàn)景物的美麗。閱讀《六月二十七日望湖樓醉書》,完成練習(xí)。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇 軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。8.每一句詩(shī)都是一幅畫,請(qǐng)?zhí)釤捫畔⒏爬ó嬜鳎⑻粢环鶎憣懩恪翱础钡降漠嬅妗?br/>我最喜歡 圖,我仿佛“看”到了 。9.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。A.這首詩(shī)分別描繪了黑云、白雨、狂風(fēng)、湖水等景物。B.這首詩(shī)描寫了西湖從下雨到天陰又到天晴的天氣變化。C.這首詩(shī)第三句中的“忽”字準(zhǔn)確地寫出了暴雨驟去的動(dòng)態(tài)。10.在望湖樓,小涵還能看到詩(shī)句( )所描繪的景色。A.湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。C.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。D.一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。閱讀課外古詩(shī),完成練習(xí)。稻田[唐]韋莊綠波春浪滿前陂①,極目連云罷亞②肥。更被鷺鶿千點(diǎn)雪,破煙來(lái)入畫屏飛。[注釋]①前陂(bēi):前面的池塘。 ②罷亞:稻子的別稱。11.【情境化命題】下面是兩名同學(xué)對(duì)這首詩(shī)的討論,請(qǐng)你根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。12.【閱讀要素】這首描寫稻田的詩(shī)非常生動(dòng)優(yōu)美,請(qǐng)感悟詩(shī)句,想象畫面,用自己的語(yǔ)言描述“更被鷺鶿千點(diǎn)雪,破煙來(lái)入畫屏飛”。13.【鏈接教材】請(qǐng)認(rèn)真分析《稻田》和《宿建德江》兩首古詩(shī),完成下表。篇 名 描繪的季節(jié) 詩(shī)中景物 修辭手法 表達(dá)的情感《稻田》 《宿建德江》 讀課內(nèi)古詩(shī)詞,完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。14.【思維導(dǎo)圖】理解這首詞的內(nèi)容,完成思維導(dǎo)圖。15.下列對(duì)這首詞理解有誤的一項(xiàng)是( )A.詞人描繪了一幅山村夏季月夜圖,充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息,抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B.詞中運(yùn)用了側(cè)面烘托和動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法,既寫景又寫人,使整個(gè)夏夜充滿詩(shī)情畫意。C.上片寫晴,下片寫雨,“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”兩句,描寫了驟雨將至的景象,也隱寓詞人退隱生活中內(nèi)心的不寧?kù)o。D.“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”的意思是踏著小路在溪橋處轉(zhuǎn)了個(gè)彎,忽然出現(xiàn)了土地廟附近的小樹林旁邊曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的茅舍旅店。16.【閱讀要素】對(duì)比閱讀:《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了夜晚的月色,它們表達(dá)的感情相同嗎 結(jié)合背景資料,和小伙伴們討論,并說(shuō)明理由。[背景資料]《宿建德江》:寫這首詩(shī)時(shí),孟浩然離開家鄉(xiāng)去洛陽(yáng),以排遣仕途失意的悲憤。 《西江月·夜行黃沙道中》:辛棄疾在江西閑居,夜晚經(jīng)過(guò)黃沙嶺附近,看到月夜的鄉(xiāng)村景色,寫下此詞。課外古詩(shī)閱讀。桃花溪張 旭隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。17.解釋詞語(yǔ):飛橋: 盡日: 18.這首詩(shī)通過(guò)對(duì) 幽美景色的描寫和對(duì) 的詢問(wèn),抒寫了作者一種向往 ,追求 的心情。19.翻譯詩(shī)句。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。20.讀了這首詩(shī),你想到了哪篇有名的古文?詩(shī)歌鑒賞桃花溪張 旭隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。(選自《唐詩(shī)三百首》)21.解釋詞語(yǔ):飛橋: 盡日: 22.這首詩(shī)通過(guò)對(duì) 幽美景色的描寫和對(duì) 的詢問(wèn),抒寫了作者一種向往 ,追求 的心情。23.翻譯詩(shī)句。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。24.讀了這首詩(shī),你想到了哪篇有名的古文 閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。東 坡①[宋]蘇軾雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路,自愛(ài)鏗kēng然曳杖聲。【注】①東坡:地名。蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。此詩(shī)作于宋神宗元豐六年,當(dāng)時(shí)正值蘇軾被貶黃州的第二年。②犖(luò)確:怪石嶙峋貌,或者堅(jiān)硬貌。25.前兩句詩(shī)寫出了月光下東坡 、 的環(huán)境特點(diǎn)。26.結(jié)合注釋①,分析詩(shī)中“市人”和“野人”分別指什么。27.說(shuō)一說(shuō)本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?答案解析部分【答案】1.渡口;過(guò)夜;詩(shī)人自己;大約2.愁3.不能,“斜”字形象地描繪出天邊殘?jiān)挛飨碌木跋螅磉_(dá)了詩(shī)人的無(wú)限愁思。4.這首詩(shī)抒寫了詩(shī)人在旅途中的愁思,表現(xiàn)了詩(shī)人心中的寂寞、愁苦。【答案】5.稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片;人們議論與蛙聲和鳴的聲音;即將豐收的年景6.以動(dòng)襯靜;C;B7.愁;喜;這首詞字里行間都流露著詞人的喜悅之情;閑;閑適【答案】8.第一幅圖;一朵朵像被打翻的墨水似的黑云從遠(yuǎn)處飄過(guò)來(lái),但還沒(méi)來(lái)得及把山遮住,一場(chǎng)大雨就來(lái)了9.B10.C【答案】11.成片的肥壯的稻田;鷺鶿白鷺沖破煙云飛翔的樣子,使得畫面活躍起來(lái),生動(dòng)地表現(xiàn)了水田風(fēng)光的盎然生機(jī),也表達(dá)了詩(shī)人的愉悅之情12.在綠色的稻浪中,無(wú)數(shù)的白鷺宛如千點(diǎn)雪花,穿過(guò)煙云,飛入如同畫屏一般美麗的景色中。13.春天;池塘、煙云、稻田、鷺茲;比喻;熱愛(ài)自然;秋天;建德江、明月、樹、舟;對(duì)偶、夸張、擬人;羈旅惆悵、思念故鄉(xiāng)【答案】14.夏天;夜晚;明月、別枝、驚鵲、星、雨、山、茅店、社林、溪橋;蟬鳴聲、蛙聲;稻花香15.C16.不相同。《宿建德江》表達(dá)的是作者客居他鄉(xiāng)、仕途失意、思念家鄉(xiāng)的愁緒;而《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)了作者因“驚鵲”“茅店”突然出現(xiàn)和即將豐收而歡快喜悅的心情。【答案】17.高橋;整日。18.桃花溪;漁人;世外桃源;美好生活19.桃花整天隨著流水流淌,桃源洞口在清溪的哪邊。20.陶淵明的《桃花源記》。【答案】21.高橋;整日22.桃花溪;漁人;世外桃源;美好生活23.桃花整天隨著流水流淌,桃源洞口在清溪的哪邊。24.陶淵明的《桃花源記》。【答案】25.清幽;寧?kù)o26.“市人”是指為求名利而奔波的人們;“野人”此指詩(shī)人自己。27.體會(huì)到東坡的清幽之景,表達(dá)了詩(shī)人閑適恬淡的生活態(tài)度,曠達(dá)與樂(lè)觀;對(duì)田園生活的熱愛(ài)與對(duì)世俗名利的不屑。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)